TUN NGƠNĐỘCLẬPNgữvăn12 (Hồ Chí Minh) PHẦN MỘT: TÁC GIẢ A Mục tiêu học: + Kiến thức: Nắm nét khái quát nghiệp văn học Hồ Chí Minh.Quan điểm sáng tác phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh Vận dụng tri thức để phân tích văn thơ Người + Kĩ năng: Phân tích tác giả văn học + Thái độ : Giáo dục cho em có thái độ đắn tinh thần học tập lối sống Người A Chuẩn bị : - HS chuẩn bị: đọc kĩ SGK trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học - GV : Soạn , chuẩn bị tư liệu giảng dạy SGK, SGV, Thiết kế học C Phương pháp: GV hướng dẫn HS trước đến lớp đọc kĩ SGK trả lời câu hỏi phần Hướng dẫn học GV nêu câu hỏi, HS trả lời thảo luận; sau đó, GV nhấn mạnh, khắc sâu ý E Tiến trình tổ chức: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: - Đặt vấn đề : - Nội dung : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS YÊU CẦU CẦN ĐẠT Chia HS thành nhóm thảo luận phút Sau trình bày nét chính, GV nhắc lại mốc thời gian HS tự ghi vào I Vài nét tiểu sử: Hồ Chí Minh sinh ngày 19-5-1890 Kim Liên- Nam Đàn- Nghệ An gia đình nhà nho nghèo yêu nước, cha Nguyễn Sinh Sắc, mẹ Hồng Thị Loan ? Hãy trình bày nét tiểu sử HCM -1911 từ bến Nhà Rồng, Người tìm đường cứu nước -1923-1941: Bác họat động cách mạng Pháp, Liên Xô, Trung Quốc, Thái Lan… -2/1941: Bác nước lãnh đạo phong trào cách mạng tiến tới tổng khởi nghĩa giành quyền (An Nam cộng sản Đảng, Đơng dương cộng sản đảng, Đơng Dương CS liên đồn) -8/1942-9/1943: Bác bị quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam Người sang Trung Quốc tranh thủ viện trợ quốc tế -2-9-1945: Bác đọc “Tuyên ngônĐộc lập” khai sinh nước Việt Nam DCCH -1946-1969: làm Chủ tịch nước, tiếp tục lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng giặc Pháp, Mĩ -2-9-1969: Chủ tịch Hồ Chí Minh qua đời * Bên cạnh nghiệp cách mạng vĩ đại, Hồ Chí Minh để lại di sản văn học q giá Hồ Chí Minh nhà văn, nhà thơ lớn dân tộc - Năm 1940 Unesco ghi nhận suy II Sự nghiệp văn học: tôn Người “anh hùng giải phóng dân Quan điểm sáng tác tộc, danh nhân văn hố giới” a Hồ Chí Minh coi văn học vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho nghiệp cách mạng ? Hãy trình bày quan điểm sáng tác Nhà văn phải có tinh thần xung phong người chiến sĩ ngồi mặt trận HCM? GV cho HS thấy quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh SGK tự ghi vào vở, GV phân tích đặc điểm,HS theo dõi SGK b Hồ Chí Minh ln trọng tính chân thực tính dân tộc văn học c Khi cầm bút, Hồ Chí Minh xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để Liên hệ thơ Nguyễn Đình Chiểu, Sóng địng nội dung hình thưc tác phẩm Hồng Di sản văn học: Lớn lao tầm vóc tư tưởng, phong phú thể loại đa dạng phong cách ? Hãy nêu nét khái quát nghiệp văn học Hồ Chí Minh? ? Sự nghiệp văn học Người chia làm phận? Chia HS thành nhóm thảo luận nhóm thể loại Sau đại diện trình bày, Gv nhấn mạnh lại ý bản, HS theo dõi SGK chép lại vào ? Mục đích việc viết văn luận? Nghệ thuật? ? Hãy kể tên tác phẩm văn luận? nghệ thuật a Văn luận: chiếm khối lượng lớn - Mục đích: đấu tranh trị, tiến cơng trực diện kẻ thù, thức tỉnh giác ngộ quần chúng thể nhiệm vụ cách mạng dân tộc qua chặng đường lịch sử phục vụ trực tiếp công khai đấu tranh CM - Các tác phẩm tiêu biểu: + Những báo với bút danh Ngyễn Ái Quốc đăng báo:Người khổ(Le Pa ria), Nhân đạo (Lhumanite), Đời sống thợ thuyền … + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925): tố cáo cách đanh thép tội ác thực dân Pháp nhân dân nước thuộc địa + Tuyênngônđộclập (1945): khát vọng tự dân tộc, lập trường cách mạng + Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (19-121946) Khơng có q độclập tự (1966): tiếng gọi non sông đất nước phút thử thách đặc biệt b Truyện kí: - Được viết chủ yếu thời gian hoạt động ? Hãy kể tên số tác phẩm truyện Pháp (từ năm 1922) kí HCM? Trình bày hiểu - Nội dung: mặt vạch trần mặt tàn ác, xảo biết em tác phẩm đó? trá, bịp bợm quyền thực dân, châm biếm môt cách thâm thuý, sâu cay vua quan phong kiến ôm chân thực dân; mặt khác bộc lộ lòng yêu nước nồng nàn tinh thần tự hào truyền thống bất khuất dân tộc - Nghệ thuật: Truyện kí ngắn gọn, súc tích, vừa thấm nhuần tư tưởng, tình cảm thời đại, vừa thể bút pháp mới, mang màu sắc đại lối viết nhẹ nhàng mà đầy tính trào lộng - Tác phẩm tiêu biểu: (SGK) c Thơ ca: phận có giá trị sáng tạo ? Em có nhận xét thơ ca bật sáng tác Người HCM? Hãy kể tên tập thơ mà - Nhật kí tù : em biết? + Sáng tác từ mùa thu năm1942 đến mùa thu ? Nêu hoàn cảnh sáng tác NKTT? Nội năm 1943, thời gian bị giam cầm nhà tù Quốc dung? Nghệ thuật? dân đảng Quảng Tây- Trung Quốc Qua tập thơ ta nhận chân dung tự hoạ Hồ Chí Minh Đó người có nghị lực phi thường, tâm hồn ln khao khát tự do, hướng vè Tổ quốc; vừa nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên, dễ xúc động trước nỗi đau người, vừa có mắt sắc sảo, tinh tường phát mâu thuẩn hài hước xã hội mục nát để tạo tiếng cười đầy trí tuệ + Ghi lại tâm trạng, cảm xúc suy nghĩ tác giả, phản ánh tâm hồn, nhân cách cao đẹp, nghị lực phi thường người chiến sĩ CM vĩ đại + Nhật kí tù tập thơ sâu sắc tư tưởng, độc đáo đa dạng bút pháp, kết tinh giá trị tư tưởng nghệ thuật thơ ca Hồ Chí Minh - Chùm thơ làm Việt Bắc thời kì kháng ? Hãy đọc số thơ trước sau chiến chống Pháp: hầu hết viết CMT8? nhằm mục đích tuyên truyền Những viết - Viết để tuyên truyền: Dân cày, Công theo cảm hứng nghệ thuật vừa mang màu sắc cổ nhân, Ca binh lính, Ca sợi chỉ,… điển, vừa mang tinh thần đại -Trước cách mang:Pác Bó hùng vĩ, Tức cảnh Pác Bó - Viết kháng chiến: Thướng sơn, Đối nguyệt, Thu dạ, Rằm tháng giêng, Cảnh khuya, Tin thắng trận Phong cách nghệ thuật: độc đáo, đa dạng Mỗi thể loại văn học, Hồ Chí Minh tạo ? Hãy trình bày vắn tắt phong cách nét phong cách riêng, độc đáo hấp dẫn sáng tác HCM? - Ngay từ nhỏ Hồ Chí Minh sống khơng khí văn chương cổ điển Trong thời gian hoạt động cách mạng nước ngoài, nhiều năm sống Pari, Luân Đơn, Oa-sinh-tơn, Ca-liphc-ni-a, Hồng Kơng…tiếp xúc chịu ảnh hưởng tư tưởng nghệ thuật nhiều nhà văn Âu, Mĩ văn học phương Tây đại Những điều trực tiếp gián tiếp tác động tới việc hình thành phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh a Văn luận: - Ngắn gọn, tư sắc sảo - Lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, chứng đầy sức thuyết phục - Giàu tính luận chiến đa dạng bút pháp b Truyện kí: - Vẻ đẹp đại - Tính chiến đấu mạnh mẽ - Nghệ thuật trào phúng vừa sắc bén, thâm th PCNT Hồ Chí Minh hình phương Đơng; vừa hài hước, hóm hỉnh thành quan điểm Người sáng phương Tây tác văn học c Thơ ca: GV phân tích số tác phẩm tiêu biểu để làm rõ phong cách nghệ - Thơ tuyên truyền cách mạng lời lẽ giản dị, mộc thuật thể loại mạc, mang màu sắc dân gian đại, vừa dễ nhớ, dễ thuộc, vừa có sức tác động trực tiếp vào - Văn luận:Tun ngơnĐộc lập, tình cảm người đọc, người nghe Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến - Những thơ nghệ thuật viết theo hình thức cổ - Truyện kí: Lời than vãn bà thi hàm súc, mang vẻ đẹp hàm súc, có hài hồ Trưng Trắc, Vi hành, Những trò lố hay độc đáo bút pháp cổ điển đại, Va-ren Phan Bội Châu…thể chất trữ tình (“tình”) tính chiến đấu (“thép”) trí tưởng tượng phong phú, sáng tạo độc đáo tình truyện, kết hợp hài hồ văn hố phương Đông phương Tây nghệ thuật trào phúng, giọng điệu lời văn linh hoạt, hấp dẫn… - Thơ ca tuyên truyền cách mạng: Dân cày, Công nhân, Ca binh lính,…Những III Kết luận thơ nghệ thuật: Chiều tối, Giải - Thơ văn Hồ Chí Minh phận gắn bó sớm, Ngắm trăng, Rằm tháng giêng, với nghiệp cách mạng Người; Cảnh khuya… hiểu thấu hết thơ văn Người tách rời ? Hãy rút nhận xét chung người nghiệp sáng tác HCM? nghiệp cách mạng Người - Qua nghiệp CM di sản văn chương vô giá, HCM xứng đáng ‘một tâm hồn vĩ đại bậc trí đại nhân, đại dũng” IV Luyện tập: Bài tập 1: Biểu hài hoà độc đáo bút pháp cổ điển đại Chiều tối: - Bút pháp cổ điển: + Trước hết thể qua cách miêu tả khung cảnh thiên nhiên Thiên nhiên nhìn từ xa, khắc hoạ nét chấm phá, khơng nhằm ghi lại hình xác mà cốt truyền lại linh hồn tạo vật + Thể phong thái ung dung nhân vật trữ tình - Bút pháp đại: + Thiên nhiên không tĩnh lặng mà vận động cách khoẻ khoắn, hướng tới sống, ánh sáng, tương lai + Nhân vật trữ tình khơng phải ẩn sĩ mà chiến sĩ, ln tư làm chủ hồn cảnh, khơng bị chìm mà bật hẳn lên tranh thiên nhiên,… Nhiều chi tiết hình ảnh thuộc sinh hoạt đời thường đưa vào thơ cách tự nhiên nên sống động làm cho thi phẩm toát lên màu sắc đại Bài tập 2: Qua tập thơ Nhật kí tù, người đọc thấy nhiều học thấm thía sâu sắc Dặn dò: Trả lời câu hỏi phần Hướng dẫn học SGK Chuẩn bị mới: Giữ gìn sáng tiếng Việt F Đánh giá - Rút kinh nghiệm: ... sống thợ thuyền … + Bản án chế độ thực dân Pháp (1925): tố cáo cách đanh thép tội ác thực dân Pháp nhân dân nước thuộc địa + Tuyên ngôn độc lập (1945): khát vọng tự dân tộc, lập trường cách mạng... di sản văn học quí giá Hồ Chí Minh nhà văn, nhà thơ lớn dân tộc - Năm 1940 Unesco ghi nhận suy II Sự nghiệp văn học: tơn Người “anh hùng giải phóng dân Quan điểm sáng tác tộc, danh nhân văn hoá... thủ viện trợ quốc tế -2-9-1945: Bác đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam DCCH -1946-1969: làm Chủ tịch nước, tiếp tục lãnh đạo nhân dân ta đánh thắng giặc Pháp, Mĩ -2-9-1969: Chủ tịch