Giáo án Ngữ văn 11 tuần 21 bài: Vội vàng

7 94 0
Giáo án Ngữ văn 11 tuần 21 bài: Vội vàng

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 VỘI VÀNG Xuân Diệu A - MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Cảm nhận niềm khao khát sống mạnh liệt, sống quan niệm vê thời gian, tuổi trẻ hạnh phúc Xuân Diệu - Thấy kết hợp nhuần nhị mạch cảm xúc mãnh liệt, dồi mạch luận lí sâu sắc; sáng tạo độc đáo nghệ thuật thơ B - PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: SGK, SGV, thiết kế giảng C - PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thảo luận, đàm thoại D - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Kiểm tra cũ - Giới thiệu Hoạt động GV Nội dung cần đạt HS I TÌM HIỂU CHUNG: - Hãy cho biết xuất xứ 1/ Xuất xứ: Bài thơ in tập “Thơ thơ”, xuất thơ năm 1938 - GV đọc mẫu hướng 2/ Bố cục: dẫn HS đọc: - 11 câu đầu : Tình yêu sống say mê, tha thiết + đoạn đầu: say mê, náo nhà thơ nức - 18 câu tiếp : Nỗi băn khoăn trước thời gian + đoạn 2: theo giọng đời trầm, nhịp chậm, buồn - 10 câu lại : Khát vọng sống, khát vọng yêu + đoạn 3: giọng hối hả, cuồng nhiệt, hối hả: sôi nổi, cuống quýt 3/ Chủ đề: Tình yêu sống mãnh hệt, niềm khát - HS đọc thơ, chia khao giao cảm, nỗi lo âu thời gian trôi mau đoạn, nêu ý quan niệm sống mẻ tích cực nhà thơ đoạn II ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN: - Nhận xét cách diễn đạt 1/ 11 câu đầu: Tình yêu sống say mê, tha thiết nhà thơ câu nhà thơ thơ mở đầu? (thể thơ, cách dùng từ, hình ảnh, nhịp thơ ?) Hình ảnh thiên nhiên, sống tác giả cảm nhận nào? a) câu đầu: câu thơ năm chữ, kiểu câu khẳng định Điệp ngữ “tôi muốn”  điệp cấu trúc, nhịp thơ gấp gáp, khẩn trương  khẳng định ước muốn táo bạo, mãnh hệt: muốn ngự trị thiên nhiên, muốn đoạt quyền tạo hóa Nhận xét cách diễn tả  ý tưởng ngơng cuồng thi nhân tâm trạng tình cảm thi xuất phát từ trái tim yêu sống thiết tha, say mê, nhân trước tranh ngây ngất thiên nhiên, sống b) câu kế: Bức tranh thiên nhiên : yến anh, ong bướm, hoa lá, ánh sáng chớp hàng mi Thiên nhiên hữu có đơi có lứa, có tình mời gọi, xoắn xuýt - Điệp khúc “này đây” phép liệt kê tăng tiến số cụm từ “tuần tháng mật”, “khúc tình si”  sung sướng, ngất ngây; hối hả, gấp gáp muốn nhanh chóng tận hưởng vẻ đẹp sống Quan niệm Xuân - Cách diễn đạt độc đáo: “Tháng giêng ngon Diệu thời gian có cặp mơi gần”; so sánh khác với quan niệm  vật chất hóa khái niệm thời gian qua hình ảnh truyền thống? Quan niêm “cặp mơi gần”  vừa gợi hình thể vừa gợi tính chất X.Diệu diễn tả (thơm ngon ngào) nào?  Quan niệm mẻ sống, tuổi trẻ hạnh phúc Đối với Xn Diệu, giới đẹp có người tuổi trẻ tình yêu Thời gian quý giá đời người tuổi trẻ mà hạnh phúc lớn tuổi trẻ tình u Biết thụ hưởng đáng mà sống dành cho mình, sống tháng năm tuổi trẻ, quan niệm mới, tích cực, thấm đượm tinh thần nhân văn 2/ 18 câu tiếp theo: Nỗi băn khoăn trước thời gian đời - “Xuân đương tới ” sợ độ phai tàn sửa Nét đặc sắc n.thuật, n.dung đoạn thơ? Xuân Diệu cảm nhần thời gian trôi mau Giọng thơ tranh luận, biện bác - dạng thức triết học thấm nhuần cảm xúc Nhịp thơ sơi nổi, X.Diệu có chỗ tích câu thơ đầy mỹ cảm cảnh sắc thiên nhiên Quan niêm sống cực? Xn Diệu khơng đồng tình với quan niệm: thời gian tuần hoàn (quan niệm xuất phát từ nhìn tĩnh, có phần siêu hình, lấy sinh mệnh vũ trụ làm thước đo th.gian) - “Xuân đương tới nghĩa xuân đương qua Đoạn thơ cuối thể già” Điệp từ, nghệ thuật tương phản : Theo Xuân X.Diệu có thái độ Diệu, thời gian tuyến tính, thời gian dòng sống nào? chảy xuôi chiều, không trở lại Quan niệm xuất phát từ nhìn động: cảm nhận thời gian Nhận xét chung dòng Xuân Diệu cảm nhận đầy tính mát cảm xúc xuyên suốt thơ tác giả? - “Lòng tơi rộng lượng trời chật tiếc đất trời” Nghệ thuật tương phản, từ láy “bâng khuâng”  cảm xúc lưu luyến tuổi trẻ, mùa xuân, Nêu kết luận chung đời  Nhà thơ yêu say đắm sống - “Mùi tháng năm rớm vị chia phơi tiễn biệt”: Nhân hóa, cảm nhận giác quan Mỗi khoảnh khắc trôi qua mát Cảm nhận tinh tế dòng thời gian nhìn chuỗi vơ tận mát chia phôi, thời gian thấm đẫm hương vị chia lìa Khắp vũ trụ lời thở than vạn vật, không gian tiễn biệt thời gian Mỗi vật ngậm ngùi tiễn biệt phần đời  với thời gian phôi pha, phai tàn cá thể Sơ kết: Giọng thơ triết luận, ngơn ngữ thơ biểu cảm, giàu hình ảnh Nhà thơ ý thức sâu xa giá trị cá thể sống Mỗi khoảnh khắc đời người vơ q giá mất vĩnh viễn  Quan niệm khiến cho người biết quý giây phút đời biết làm cho khoảnh khắc tràn đầy ý nghĩa  Đây tích cực đáng trân trọng quan niệm sống XD 3/ 10 câu cuối: Khát vọng sống, khát vọng yêu cuồng nhiệt, hối - “Mau thôi!” Câu cảm thán  giục giã sống “vội vàng” để tận hướng tuổi trẻ thời gian, khơng sống hồi, sống phí - Điệp ngữ “Ta muốn”: khát vọng sống mãnh liệt, khát vọng yêu thương: “Ta muốn say cánh bướm với tình yêu” - Liệt kê : hình ảnh “mây, gió, cánh bướm, non nước, cây, cỏ, ”  Thị giác cảm nhận không gian sống mơn mởn, đầy ánh sáng đáng yêu Khứu giác cảm nhận mùi vị “thơm” hương sống Thính giác cảm nhận “thanh sắc thời tươi” “Cái hôn”,“cắn” cảm giác mãnh hệt, vồ vập, yêu thương - “Ta muốn ôm  riết  say  thâu  cắn”: động từ, tăng tiến, phép điệp -> tình yêu mãnh liệt táo bạo “tôi” thi sĩ yêu sống cuồng nhiệt, tha thiết với mềm vui trần thế, tâm sống tích cực  Ba đoạn thơ vận động vừa tự nhiên cảm xúc, vừa chặt chẽ luận lý : thấy sống thiên đường mặt đất, nhà thơ sung sướng ngây ngất tận hưởng với tâm hồn nhạy cảm trước bước thời gian, nhà thơ nhận “xuân đương tới nghĩa xuân đương qua” Vì day dứt, thi nhân buồn băn khoăn, day dứt Không thể níu giữ thời gian, khơng thể sống hai lần tuổi trẻ nên thi nhân vội vàng cuống quýt nỗi khát khao giao cảm với đời Bài thơ kết giây phút đỉnh điểm : “Hỡi xuân hồng ta muốn cắn vào ngươi” III KẾT LUẬN: - Kết hợp nhuần nhị mạch cảm xúc dồi mạch triết luận sâu sắc Cách sử dụng ngôn từ mẻ, độc đáo, sáng tạo  Xuân Diệu thực bậc thầy tiếng Việt từ ơng trẻ - Cách nhìn nhận thiên nhiên, quan niệm thời gian, quan niệm sống Xuân Diệu diễn tả tiếng lòng khát khao mãnh liệt cho thấy ông ý thức sâu sắc giá trị lớn đời người tuổi trẻ, hạnh phúc lớn người tình yêu; thời gian không trở lại nên ta phải quý trọng thời gian, sống cho có ý nghĩa  Cách nhìn nhận Xuân Diệu tích cực với tinh thần nhân văn ... yến anh, ong bướm, hoa lá, ánh sáng chớp hàng mi Thiên nhiên hữu có đơi có lứa, có tình mời gọi, xoắn xt - Điệp khúc “này đây” phép liệt kê tăng tiến số cụm từ tuần tháng mật”, “khúc tình si”... ý nghĩa  Đây tích cực đáng trân trọng quan niệm sống XD 3/ 10 câu cuối: Khát vọng sống, khát vọng yêu cuồng nhiệt, hối - “Mau thôi!” Câu cảm thán  giục giã sống vội vàng để tận hướng tuổi... hạnh phúc lớn tuổi trẻ tình yêu Biết thụ hưởng đáng mà sống dành cho mình, sống tháng năm tuổi trẻ, quan niệm mới, tích cực, thấm đượm tinh thần nhân văn 2/ 18 câu tiếp theo: Nỗi băn khoăn trước

Ngày đăng: 20/05/2019, 09:29

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan