1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Ngữ văn 11 tuần 21 bài: Vội vàng

9 159 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 70,5 KB

Nội dung

Mục tiêu - Cảm nhận được niềm khát khao sống mãnh liệt, sống hết mình & quan niệm về thời gian, tuổi trẻ, HP của XD được thể hiện qua TP.. Trọng tâm - Niềm khát khao sống mãnh liệt, hết

Trang 1

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11

Vội vàng

-Xuân

Diệu-A Mục tiêu

- Cảm nhận được niềm khát khao sống mãnh liệt, sống hết mình & quan niệm về thời gian, tuổi trẻ, HP của XD được thể hiện qua TP

- Thấy được sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch cảm xúc, mạch luận lí chặt chẽ cùng những sáng tạo ngth

B Trọng tâm

- Niềm khát khao sống mãnh liệt, hết mình của XD

- Những sáng tạo mới lạ trong hình thức thể hiện của TP

C Đặc điểm bài

- Bài mở đầu cho 1 loạt các bài thơ mới

- Bài thơ tiêu biểu của hồn thơ XD trước CM

D Tiến trình

1 Kiểm tra bài cũ

2 Bài mới

Từ xa xưa, nhiều thi nhân đã từng than thở về sự ngắn ngủi của kiếp ng.

Ng ta gọi là: “áng phù vân”, là “bóng câu qua cửa sổ”… Nhưng do xuất phát từ cái nhìn tĩnh có phần siêu hình, lấy sinh mệnh vũ trụ để làm thước đo thgian nên nhiều nthơ TĐ qn thgian là tuần hoàn, là vĩnh cửu Thời ấy, cá nhân còn chưa tách khỏi cộng đồng, con ng còn gắn 1 với vũ trụ, nên ng ta vẫn đinh ninh ng chết chưa hẳn là hư vô, vẫn có thể cùng với cộng đồng & trời đất tuần hoàn.

Trang 2

Ở các nthơ mới, do đc thức tỉnh về YT cá nhân, qn thgian nvậy đã htoàn đổ

vỡ Sự cảm nhận thgian của XD khác với qn thgian tuần hoàn của ng xưa, xuất phát từ cái nhìn động, rất biện chứng về vũ trụ & thgian.

Dựa vào phần tiểu

dẫn, E giới thiệu về

cđ hđ của nhà thơ

XD?

- Theo lời XD: cả

xứ Nghệ quê cha &

xứ dừa quê mẹ đều

có a.h đến c/s & SN

VH, thừa hưởng

đức tính cần cù,

kiên nhẫn trong lđ

của ng xứ Nghệ &

hồn thơ đc bồi đắp

nên từ tn thơ mộng

vạn Gò Bồi.

- XD có vị trí ntn

trong nền VHVN?

I Tiểu dẫn

1 XD (1916-1985):

- Tên khai sinh: Ngô Xuân Diệu, quê nội ở Hà Tĩnh, quê

ngoại ở Bình Định

- Sau khi đỗ tú tài: XD đi dạy học tư, làm viên chức ở Mĩ Tho, rồi ra HN sống bằng nghề viết văn

- Ông hăng hái tham gia các hđ XH với tư cách 1 nhà văn chuyên nghiệp

- Ông hăng hái tham gia các hđ XH với tư cách 1 nvăn chuyên nghiệp: ĐBQH K1, UV BCH Hội nvăn VN K1,2,3; Viện sĩ thông tấn Viện Hàn lâm ngth CHDC Đức

- 1996: XD được nhà nước tặng giải thưởng HCM về VHNT

2 Vị trí:

- Nhà thơ lớn, nhà VH’ lớn

+ Ngay khi bước chân vào làng thơ, đã đc nhìn nhận: nhà

thơ mới nhất trong những nthơ mới (HT).

+ Nthơ của mx, tuổi trẻ & TY với 1 hồn thơ khát khao giao

Trang 3

- Đóng góp của XD

đc thể hiện qua khả

năng sáng tạo dồi

dào ntn?

- TP là dòng cx

mãnh liệt, dào dạt

tuôn trào, nhưng

vẫn theo mạch luận

lí, có bố cục chặt

chẽ.

- Bài thơ có thể chia

làm mấy đoạn? Nêu

ý chính từng đoạn?

- Thi nhân là ng

cảm với đời (NĐM).

- Luôn duy trì nguồn cx tươi mới, cặp mắt xanh non để nhìn

vạn vật -> dòng thơ cho đến cuối đời k hề vơi cạn

-> Sự đam mê stạo của ông như 1 cuộc chạy đua với thgian, tìm đến sự bất tử trong văn chương

3 TP chính

- Các tập thơ: Thơ thơ (1938), Gửi hương cho gió (1945), Riêng chung (1960)…

- Các tập văn xuôi: Phấn thông vàng (1939)…

- Các tập tiểu luận, phê bình, nghiên cứu: Các nhà thơ cổ điển VN…

* Vội vàng :

- In trong tập Thơ thơ

- Tiêu biểu cho thơ XD trước CM

II Đọc- hiểu

* Bố cục:

- Đ1: C1->13: TY tha thiết đ/v c/s

- Đ2: C14->29: Tâm trạng TG trước thời gian

- Đ3: C30-> hết: Lời giục giã

1 Đoạn 1:

- Thi nhân muốn níu giữ cả những gì mong manh nhất của

Trang 4

nhạy cảm hơn ai

hết về sự tàn phai

của cái đẹp trước

thời gian

- Qua 4 câu thơ đầu,

E thấy mong muốn

lớn nhất của thi sĩ là

gì?

- Thiên đường cho

riêng mình, nhà thơ

tìm thấy ở đâu?

hương sắc cđ:

+ muốn tắt nắng đi cho màu đừng nhạt + muốn buộc gió lại cho hương đừng bay đi.

-> Những ước muốn k tưởng ấy đc bộc lộ 1 cách chân

thành, mãnh liệt bởi nó bắt nguồn từ TY tha thiết đ/v c/s

- Khác với nhiều thi nhân LM, XD k cần phải tìm cách thoát

li HT, nthơ tìm thấy cho mình cả 1 thiên đường ngay trên mặt đất này: K xa lạ mà rất đỗi quen thuộc, ở ngay trong tầm tay của mỗi chúng ta H/a thiên nhiên & sự sống quen thuộc hiện ra qua cái nhìn & sự cảm nhận độc đáo của nhà thơ: C4 ->8

+ Đấy là 1 cõi trần dạt dào nhựa sống giữa mx: tâm hồn tươi trẻ của TG bắt nhịp ngay với những gì đang nảy lộc đâm chồi, đang đơm hoa kết trái

+ Sự ngất ngây, say đắm của hồn thơ biểu hiện trong nhịp

thơ tuôn chảy ào ạt: này đây… này đây…-> Ngôn ngữ thơ

phong phú & mới lạ: cách đảo ngữ rất tân kì

+ những h/a mang màu sắc rực rỡ: ong bướm…tuần tháng mật, hoa…đồng nội xanh rì, cành tơ phơ phất: gần gũi, thân

quen, quyến rũ, đầy tình tứ

+ những âm thanh réo rắt: yến anh…khúc tình si: XD đã

phát hiện ra vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên & thổi vào đó 1

TY rạo rực, đắm say, ngây ngất

- XD đã nhìn thiên nhiên qua lăng kính của TY, qua cặp mắt của tuổi trẻ -> cảnh vật đều nhuốm mày tình tứ, tràn ngập

Trang 5

- Đâu là sự mới mẻ

trong qn thẩm mĩ

của XD?

- Chỉ ra cho HS

thấy qn thmĩ trong

VHTĐ.

- Nhà thơ cảm nhận

về thgian ntn?

xuân tình Đó là cái nhìn lấy con ng làm chuẩn mực cho thiên nhiên, quy chiếu thiên nhiên về vẻ đẹp của giai nhân: C9

- Cảm nhận đc sự sống xuân thì đang ở dạng phồn thực khiến cho các giác quan bất chợt thăng hoa, thi nhân đã có 1

so sánh đặc biệt tình tứ qua h/a thơ: táo bạo, mãnh liệt:

Tháng giêng…-> Cái đẹp của con ng đã trở thành chuẩn

mực cho cái đẹp của tự nhiên -> 1 phát hiện trong qniệm mĩ học của XD

- C12-13: Ngay trong lúc đỉnh cao của sự đắm say giao hoà cùng vạn vật, cảm giác tiếc nuối thgian vẫn song hành tồn tại

2 Đoạn 2:

- Thời hiện đại, YT về sự hiện hữu của cái tôi cá nhân kéo

theo sự thay đổi quan niệm về thgian

- Ở các nhà thơ mới, đặc biệt là XD, cảm thức về thời gian

vô cùng nhạy bén Ng theo Tây học như XD nhận thức thgian theo chiều tuyến tính, đã qua đi là k bgiờ trở lại

- Đ/v thi sĩ, mỗi giây phút cđ là vô cùng quý giá, nên XD lúc

nào cũng như chạy đua với thgian, giục giã mình & mọi ng: Mau lên chứ, vội vàng lên với chứ!

- XD cảm thấy thời gian đang chảy trôi vùn vụt trong mùa xuân của đất trời: C14-15

+ Phép điệp & phép đối được phát huy triệt để trong cấu trúc câu thơ làm tăng sức biểu hiện

Trang 6

- TG nhận thức

được điều gì về sự

tồn tại của con ng

trong cđ?

- Nhận thấy con ng hoàn toàn chịu sự chi phối của dòng chảy đó: C16-18

- Cái đẹp của thiên nhiên là mùa xuân, cái đẹp của con ng là tuổi trẻ Mx của đất trời còn có thể tuần hoàn, nhưng tuổi xuân của đời ng nếu đã trôi qua đi thì mất đi vĩnh viễn,

chẳng bao giờ thắm lại

-> Nghich lí nhưng cũng là quy luật tất yếu.

- Cảm nhận sâu sắc & có phần đau đớn về sự 1 đi k trở lại

của tuổi xuân khiến thi nhân nhìn đâu cũng thấy mầm li biệt: C23-28.

+ Các giác quan được huy động tối đa dẫn đến những cảm

nhận độc đáo: mùi tháng năm…: mỗi khoảnh khắc trôi qua

là 1 sự mất mát, chia lìa - H/a thiên nhiên & c/s đc cảm nhận qua lăng kính thgian

+ Mỗi sự vật trong vũ trụ đang từng giây, từng phút ngậm

ngùi chia li, tiễn biệt 1 phần đời của mình: Cơn gió xinh…

-> Cách cảm nhận về thgian nvậy, xét cho cùng là do sự

thức tỉnh sâu sắc về cái tôi cá nhân, về sự tồn tại có y/n của

mỗi cá nhân trên đời, nâng niu trân trọng từng giây phút của

cđ, nhất là những năm tháng của tuổi trẻ

3 Đoạn 3:

- Chính vì bất lực trước quy luật khắc nghiệt của thgian: k

thể níu giữ thgian, nên TG mới vội vàng giục giã mọi ng tận

hưởng tất cả những gì đẹp đẽ nhất trên thế gian này:

+ sự sống…mơn mởn

Trang 7

- Vsao XD có tâm

trạng vội vàng,

cuống quýt trước sự

trôi chảy của

thgian?

- E cảm nhận về

+ mây đưa…gió lượn + cánh bướm…TY + mùi thơm

+ a/s -> Cảm nhận đc sâu sắc cái đẹp của sự sống đang độ xuân

thì, cũng như cái đẹp của đời ng khi đang còn trẻ khiến TG

vô cùng tiếc nuối khi biết rằng tấ cả rồi sẽ tàn phai

- Tình cảm đắm say, tha thiết đến cuồng nhiệt đ/v sự sống 1 lần nữa lại trào lên ở cuối TP:

+ bằng những điệp từ: ta muốn…ta muốn + bằng những động, tính từ mạnh mẽ: riết, say, thâu, chuếnh choáng, đã đầy, no nê…

+ lên đến cao trào qua h/a thơ táo bạo: C39

-> Đó là cách bộc lộ cx vô cùng mãnh liệt, độc đáo & mới

mẻ chỉ có ở XD Là niềm khát khao sống sôi nổi mãnh liệt của thanh niên, của tuổi trẻ

* Triết lí sống vội vàng mà XD thể hiện trong TP:

+ Phải vội vàng tận hưởng HP & nvui mà cđ ban tặng cho

con ng khi còn trẻ vì thgian k chờ đợi

+ Phải vội vàng thâu nhận những vẻ đẹp của sự sống vì cái

đẹp cũng giống như tuổi trẻ sẽ qua đi rất nhanh, k bgiờ trở lại

+ Phải vội vàng lên, phát huy tận độ mọi giác quan để cảm

nhận cđ, để nhân gấp nhiều lần sự sống Vội vàng là để

Trang 8

triết lí sống vội

vàng của XD ntn?

- XD đã phát biểu

qn sống tích cực ntn

trong thơ?

- Rút ra giá trị tư

tưởng của TP?

tăng chất lượng c/s chứ k phải là sống gấp.

* Quan niệm sống của XD:

- XD đã thể hiện 1 qn mới, tích cực, thấm đượm tinh thần

NV về c/s, về tuổi trẻ & HP

+ Đ/v XD: thế giới này đẹp nhất, mê hồn nhất là vì có con

ng giữa tuổi trẻ & TY

+ Thgian quý giá nhất của mỗi đời ng là tuổi trẻ, mà HP lớn nhất của tuổi trẻ là TY

+ Biết hưởng thụ chính đáng những gì mà c/s dành cho mình, hãy sống mãnh liệt, sống hết mình, nhất là những tháng năm tuổi trẻ

III Tổng kết

1 ND: (SGK-tr.23)

2 NT:

- Nhịp thơ: biến đổi uyển chuyển linh hoạt theo dòng cx dồn dập, sôi nổi, hối hả, cuồng nhiệt

- Nét riêng của giọng thơ XD đc thể hiện rất rõ trong TP, đã truyền đc trọn vẹn cái đắm say trong tcảm của TG -> TP đã tìm đc con đường ngắn nhất đến với trái tim ng đọc

- TG dùng dồn dập những động từ mạnh, tăng tiến chỉ sự đắm say; nhiều danh từ chỉ vẻ đẹp thanh tân tươi trẻ; nhiều tính từ chỉ xuân sắc; nhiều điệp từ, điệp câu…

HDHB: 1 Pt quan niệm về thgian của XD biểu hiện trong TP

2 Câu thơ (đoạn thơ) nào trong bài gây ấn tượng mạnh

Trang 9

mẽ cho E? Hãy pt.

Tổ trưởng kí duyệt:

1 2008

Cao Thị Hoan

Ngày đăng: 20/05/2019, 09:29

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w