Giáo án Ngữ văn 11 tuần 21 bài: Luyện tập Thao tác lập luận bác bỏ

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 11 THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ A MỤC TIÊU BÀI HỌC Giúp HS: - Hiểu mục đích, yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ - Biết vận dụng phối hợp thao tác lập luận văn nghị luận - Qua hình thành thói quen sử dụng thao tác lập luận bác bỏ để đấu tranh chống lại sai, bảo vệ học tập nhà trường sống B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN - Sách giáo khoa lớp 11 tập bản, nxb giáo dục - Sách giáo viên lớp 11 tập bản, nxb giáo dục - Thiết kế giảng lớp 11 tập – Phan Trọng Luận, , nxb giáo dục C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - Đọc hiểu, phân tích, kết hợp nêu vấn đề gợi mở, so sánh qua hình thức trao đổi, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC LÊN LỚP 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ 3/ Bài a/ Vào bài: em biết rằng: tư người hình thành nhờ vào trình lao động lâu dài kế thừa từ hệ trước Có nhiều dạng tư tư tiếp nhận tư sáng tạo tư trừu tượng… bên cạnh có tư phản biện Và thao tác chủ tốt tư phản biện thao tác lập luận bác bỏ hiểu thao tác chưa? Bài học hơm giúp em tìm hiểu thao tác với mục đích yêu cầu, cách thức để thực tốt thao tác Hoạt động giáo viên Nội dung cần đạt học sinh HĐ1: tìm hiểu mục I I/ Mục đích yêu cầu thao tác lập luận bác Gv đưa ví dụ giúp học sinh bỏ tìm hiểu thao tác - Bác bỏ: bác đi, gạt đi, không chấp nhận lập luận bác bỏ - Khái niệm: lập luận bác bỏ dùng lí lẽ - Thế bác bỏ? dẫn chứng đắn, khoa học để rõ - Thê lập luận bác bỏ? - Đối với văn nghị luận sai lầm, lệch lạc thiếu khoa học thao tác có ý nghĩa nào? quan điểm, ý kiến - Giúp văn nghị luận giàu tính thuyết phục sâu sắc - Để bác bỏ thành công cần nắm vững yêu cầu ? - Yêu cầu: + Chỉ sai hiển nhiên (Trái với quy luật tự nhiên…) chủ thể phát ngôn + Dùng lí lẽ dẫn chứng khách quan , trung thực để bác bỏ ý kiến nhận định sai trái + Thái độ thẳng thắn , có văn hố tranh luận có HĐ2 : Tìm hiểu mục II: tôn trọng người đối thoại Gv yêu cầu học sinh đọc hai II/ Cách bác bỏ đoạn trích tập trả Xét ví dụ : lời câu hỏi: -Đoạn trích a: Bác bỏ lập luận “ Nguyễn Du bệnh thần kinh” + Bằng cách dùng phối hợp nhiều loại câu: câu tường thuật, câu cảm thán, câu hỏi tu từ suy diễn vô ông Nguyễn Bách Khoa giảng giải phân tích lời nói - Trong đoạn trích câu thơ Nguyễn Du so sánh trí tưởng tượng quan điểm bị bác bỏ? Nguyễn Du với thi sĩ nước ngồi có trí - Người viết bác bỏ tưởng tượng kì dị tương tự trí tưởng tượng luận điểm cụ Nguyễn Du thể cách nào? - Đoạn trích b: Bác bỏ luận “tiếng nước nghèo nàn” + Bằng cách khẳng định ý kiến thiếu sở, tác giả truy tìm nguyên nhân luận sai lệch “ phải quy lỗi cho nghèo nàn ngôn ngữ hay bất tài người?” - Đoạn trích c: Bác bỏ “Tôi hút bị bệnh mặc tôi” + Bằng cách : phân tích tác hại đầu độc môi trường người hút thuốc gây cho người xung quanh  Có thể bác bỏ luận diểm, luận cách lập luận cách nêu tác hại, nguyên nhân phân tích khía cạnh sai lệch, thiếu xác, lập luận III/ Luyện tập Bài tập1: HĐ3: Luyện tập Gv yêu cầu học sinh đọc hai đoạn trích tập trả lời câu hỏi - Đoạn a: Bác bỏ quan niệm: “cứng gãy” kẻ sĩ hội cầu an Sợ tai họa, trách nhiệm xử lí mạnh dạn, thẳng thắn việc sai dẫn đến thất bại Bác bỏ lí lẽ gương Ngô Tử Văn - Đoạn b: Bác bỏ quan niệm: “thơ lời - Quan điểm bị đẹp” Bác bỏ dẫn chứng cụ thể : Nguyễn Dữ Nguyễn Đình thơ Hồ Xn Hương dùng lời nói nơm na mà Thi bác bỏ hai đoạn truyền tụng, thơ Nguyễn Du khơng trích trên? un bác mà lời thơ mộc mạc hàng ngày, thơ Bô-đơ-le với đề tài xác chó chết đầy dòi bọ - Giọng văn Nguyễn Dữ nịch, dứt khoát Bác bỏ quan niệm sống cách dựa vào nhân vật hư cấu Nguyễn Đình Thi với giọng văn nhẹ nhàng, tế nhị lập luận phong - Giọng văn hai tác giả có phú ngơn từ, ơng dựa vào tác giả khác nhau? tác phẩm tiêu biểu kiến thức lí luận văn học - Anh chị rút học cách bác bỏ? - Mức độ giọng văn, phù hợp Bài tập 2: Gợi ý * Đây ý kiến sai lầm cách chọn bạn vì: - Người học yếu nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân cần cảm thông chia sẻ Học sinh làm tập - Người học yếu cần có bạn tốt giúp đỡ Kết bạn với người học yếu giúp bạn vươn lên, thực nhà tế có nhiều đơi bạn tiến Gv gợi ý cho hs nhà làm tập - Tình bạn dựa chân thành đồng điệu mục đích, tâm hồn, sở thích giúp đỡ Chỉ kết bạn với người học giỏi vụ lợi, ích kỷ Sự hoà đồng, đoàn kết, thân thiện thành viên lớp không phân biệt học giỏi học yêú làm nên tập thể vững mạnh - Kết bạn với bạn học yếu thật tình bạn chân thành tốt đẹp E CỦNG CỐ DẶN DÒ 1/ Củng cố - Thế lập luận bác bỏ? - Những yêu cầu thao tác lập luận bác bỏ? 2/ Dặn dò - Học sinh học làm - Chuẩn bị cho “ Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ” Ngày , tháng 02, năm 2011 - Phê duyệt GVHD Giáo sinh thực tập Nguyễn Hữu Phước Lê Hồng Khanh Đã kí Đã kí ... yêu cầu thao tác lập luận bác Gv đưa ví dụ giúp học sinh bỏ tìm hiểu thao tác - Bác bỏ: bác đi, gạt đi, không chấp nhận lập luận bác bỏ - Khái niệm: lập luận bác bỏ dùng lí lẽ - Thế bác bỏ? dẫn... tác chủ tốt tư phản biện thao tác lập luận bác bỏ hiểu thao tác chưa? Bài học hơm giúp em tìm hiểu thao tác với mục đích yêu cầu, cách thức để thực tốt thao tác Hoạt động giáo viên Nội dung cần... - Thê lập luận bác bỏ? - Đối với văn nghị luận sai lầm, lệch lạc thiếu khoa học thao tác có ý nghĩa nào? quan điểm, ý kiến - Giúp văn nghị luận giàu tính thuyết phục sâu sắc - Để bác bỏ thành