NGƯỜI KỂ CHUYỆN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu người kể chuyện hình tượng ước lệ người trần thuật tác phẩm truyện - Thấy tác dụng việc lựa chọn người kể chuyện số tác phẩm học II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Vai trò người kể chuyện tác phẩm tự - Những hình thức kể chuyện tác phẩm tự - Đặc điểm hình thức người kể chuyện tác phẩm tự Kỹ năng: - Nhận diện người kể chuyện tác phẩm văn học - Vận dụng hiểu biết người kể chuyện để đọc – hiểu văn tự hiệu III CHUẨN BỊ 1.GV :Đồ dùng : Bảng phụ, đoạn văn văn truyện 2.HS : Chuẩn bị nhà IV.TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra : Trong hội thoại em bắt gặp hình thức lời thoại ? (hình thức : có người đối thoại, nói ) VD : Lão Hạc Bài : Hoạt động : Khởi động Hoạt động : Hướng dẫn tìm I ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI hiểu đối thoại, độc thoại độc NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ thoại nội tâm văn tự Ví dụ : Hs đọc ví dụ sgk (đoạn trích a Trong câu đầu đoạn trích có : - người phụ truyện ngắn « làng ») GV nữ tản cư nói chuyện với Dấu hiệu cho tổ chức hs trả lời câu hỏi theo ta biết điều có hai lượt lời qua lại ; nội dung bảng liệt kê ví dụ : nói người hướng tới người tiếp TaiLieu.VN Page Hỏi : Trong câu đầu đoạn trích, chuyện hình thức thể đoạn văn nói với ? Có hai gạch đầu dòng (hai lượt lời qua lại) người tham gia câu chuyện ? Dấu hiệu cho ta thấy trò chuyện trao đổi qua lại ? Hỏi : Câu « hà, nắng gớm, » ơng Hai nói với ? Đây có phải đối thoại khơng ? Vì ? Trong đoạn trích có câu kiểu khơng ? Hãy dẫn câu b Câu « hà, nắng gớm, » lời đối thoại Nội dung ơng nói khơng hướng tới người tiếp chuyện cụ thể (nói trời) chẳng liên quan đến chủ đề mà hai người đàn bà tản cư trao đổi Hơn sau câu nói to ơng chẳng có đáp lại Thực ơng lão nói với câu bâng quơ, đánh trống lảng để tìm cách lui Đó lời độc thoại Trong đoạn trích có câu thế, chẳng hạn : Ơng lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên : - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã ! » Hỏi : Những câu « chúng trẻ làng Việt gian ? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ? Khốn nạn, tuổi đầu » câu hỏi ? Tại trước câu khơng có gạch đầu dòng câu nêu điểm (a) (b) ? Hỏi : Các hình thức diễn đạt có dụng việc thể khơng khí câu chuyện thái độ người tản cư buổi trưa ông Hai gặp họ ? Đặc biệt chúng giúp nhà văn thể thành cơng diễn biến tâm lí ơng Hai ? TaiLieu.VN c Những câu ơng Hai hỏi Những câu hỏi không phát thành tiếng mà âm thầm diễn suy nghĩ tình cảm gcủa ơng Hai Chúng thể tâm trạng dằn vặt, đớn đau ông Hai phút giây nghe tin làng chợ Dầu ơng theo giặc Vì khơng thành lời, nghĩ thầm nên khơng có gạch đầu dòng Chúng câu độc thoại nội tâm d Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có khơng khí sống thật, thể thái độ căm giận người tản cư dân làng chợ Dầu, tạo tình để sâu vào nội tâm nhân vật Những hình thức độc thoại độc thoại nội tâm sau giúp nhà văn khắc hoạ sâu sắc tâm trạng dằn vặt, đau đớn nghe tin làng chợ Dầu - làng mà ông luôn lấy làm tự hào hãnh diện - ông theo giặc, nghĩa làm cho câu chuyện sinh động Page 2 Kết luận : ghi nhớ - sgk HS : đọc ghi nhớ sgk Hoạt động II LUYỆN TẬP Bài tập1 Phân tích tác dụng hình thức đối thoại đoạn trích -Cuộc đối thoại diễn khơng bình thường vợ chồng ơng Hai Có ba lượt lời trao (lời bà Hai), hai lời đáp Lời thoại đầu bà, ơng Hai khơng đáp lại « nằm rũ giường khơng nói » ; câu hỏi thứ hai bà Hai ơng « khẽ nhúc nhích » đáp câu hỏi lại bà với từ « Gì ? » Lần thứ ba, ông đáp lại lời bà câu cụt lủn, giọng gắt lên : « biết ! » Tái lại đối thoại này, tác giả làm bật tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ thất vọng ông Hai đêm nghe tin làng theo giặc Bài tập : Viết đoạn văn tự có sử dụng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Hs tự làm nhà 4.Củng cố : Gv củng cố nội dung học Hướng dẫn học Hs học cũ chuẩn bị tốt Tiết 65: Luyện nói: Tự TaiLieu.VN Page ...Hỏi : Trong câu đầu đoạn trích, chuyện hình thức thể đoạn văn nói với ? Có hai gạch đầu dòng (hai lượt lời qua lại) người tham gia câu chuyện ? Dấu hiệu cho ta thấy trò chuyện trao đổi... bật tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ thất vọng ông Hai đêm nghe tin làng theo giặc Bài tập : Viết đoạn văn tự có sử dụng ngôn ngữ đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Hs tự làm nhà 4.Củng... Trong đoạn trích có câu kiểu khơng ? Hãy dẫn câu b Câu « hà, nắng gớm, » lời đối thoại Nội dung ơng nói khơng hướng tới người tiếp chuyện cụ thể (nói trời) chẳng liên quan đến chủ đề mà hai người