Bài 14. Người kể chuyện trong văn bản tự sự

GV thực hiện: Lê Loan TIẾT 70: Đọc thêm I HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM: Vai trò người kể chuyện văn tự sự: a So sánh cách kể chuyện hai đoạn trích: - Đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long (Sgk/192) - Đoạn trích “Trong lòng mẹ” Ngun Hồng (Sgk/193) - Trời ơi, năm phút! Chính anh niên giật nói to, giọng cười đầy tiếc rẻ Anh chạy phía sau nhà, trở vào liền, tay cầm Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến chỗ bác già - Ơ, qn mùi soa này! Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay vo tròn cặp sách trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội - Chào anh Đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay người niên lắc mạnh.- Chắc chắn trở lại Tôi với anh hơm chứ? Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho anh nắm, cẩn trọng, rõ ràng người ta cho khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt anh - người gái xa ta, biết không gặp ta nữa, hay nhìn ta - Chào anh (Lặng lẽ Sa Pa- Nguyễn Thành Long) Xe chạy chầm chậm…Mẹ cầm nón vẫy tơi, vài giây sau, tơi đuổi kịp Tơi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại Mẹ tơi vừa kéo tay tơi vừa xoa đầu tơi hỏi,thì tơi òa lên khóc Mẹ tơi sụt sùi theo: - Con nín đi! Mợ với mà Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ tơi khơng còm cõi xơ xác q nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở sung túc?Tơi ngồi đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường.Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ (Trong lòng mẹ- Ngun Hồng) THẢO LUẬN NHĨM: phút Hãy đọc kĩ hai đoạn trích vui lòng trao đổi để trả lời câu hỏi sau: Các đoạn trích kể việc gì? Ai người kể chuyện? Người kể chuyện sử dụng thứ mấy? Dấu hiệu để nhận biết kể? Tác dụng kể ấy? Vậy em hiểu người kể chuyện? Theo em người kể chuyện có vai trò văn tự sự? So sánh xem hai ngơi kể có ưu điểm, nhược điểm gì? Đoạn trích – Trong lòng Đoạn trích: Lặng lẽ Sa mẹ năm phút! Tơi liếc Pa nhìn đơng hồ -Trời ơi, …Mẹ tơi cầm nón vẫy tơi, vài giây lênthứ tiếc Chính anhthứ Ngơi kể làNgơi niên Ngơi ba rẻ: sau, đuổi kịp Tôi thở hồng hộc, Trời ơi, năm phút! giật nói to, cười Dấu mìnhXưng tơi, giọng tên Khơng nhân xưng Chợt cần trántiếc đẫm mồchạy hôi, khinhớ trèo lên xe, hiệu đầy rẻ Anh q tặng sau nhà, rồichân trở vào Vaiphía trò tơi Dẫn dắt người đọc vàoMẹ Dẫn dắt người đọctay vào ríu lại tơi vừa kéo cho người.Tôi liền câu chuyện câu chuyện liền, tay cầm sau nhà chọn chục vừa xoa đầu tơi hỏi,thì tơi òa lên trứng gà tươi,xếp Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng cẩn thận rồiđứng Mẹvàotôikhách dậy gái lên, Ưu Cơkhóc Câucũng chuyện chân thực, Câu chuyện quan, xách lên nhà.Lúc điểm vào chiều tâm lí nhân tạo nhìn nhiều đặt lại ghế, sâu thong thả sụt sùi theo tơi thấy ơng họachiều, sĩ tặc vậtbác già quan sát tất lưỡi đứng dậy Cô gáicác đến chỗ nhân vật, câu Câu chuyện hấp dẫn đứng lên,chuyện đặt lại sinhghế, độngthong thả đến bên ông họa sĩ Nhược Khơng bao qt, thiếu sinh động, Ít khai thác diễn giọng văn đơn điệu, khó tạo biến tâm lí tinh vi nhân điểm nhìn nhiều chiều, câu chuyện vật b Kết luận: -Người kể chuyện người đứng kể câu chuyện Có thể lựa chọn ngơi kể thứ thứ ba - Người kể chuyện có vai trò quan trọng Ghi nhớ: Sgk/ 193 ? Xác định kể cho biết dấu hiệu để nhận biết kể đó? Nêu vai trò ngơi kể đoạn văn? a Nhìn cảnh ấy, bà xung quanh có người khơng cầm nước mắt, tơi tơi thấy khó thở có bàn tay nắm lấy trái tim Tôi nảy ý nghĩ, muốn bảo anh lại vài hơm Nhưng thật khó,chúng tơi chưa biết tập kết hay lại (Chiếc lược ngà- Nguyễn Quang Sáng) b Ông Hai đến sẩm tối Cái mặt buồn thỉu ngày tươi vui, rạng rỡ hẳn lên Mồm bỏm bẻm nhai trầu, cặp mắt đỏ hấp háy… (Làng- Kim Lân) II HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP: Bài tập 2b sgk/194: Kể lại đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa”sgk/192 theo thứ nhất.(chọn ba nhân vật để kể chuyện) * VD: Anh niên kể chuyện Tơi liếc nhìn đơng hồ lên tiếc rẻ: - Trời ơi, năm phút! Chợt nhớ cần q tặng cho người.Tôi liền sau nhà chọn chục trứng gà tươi,xếp cẩn thận vào xách lên nhà.Lúc tơi thấy ơng họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái đứng lên, đặt lại ghế, thong thả đến bên ông họa sĩ Tơi nhìn thấy khăn tay vo tròn cặp sách đọc dở bàn, có lẽ Tơi vội nhắc : - Ơ, qn mùi soa này! Để cô gái khỏi trở lại bàn, với lấy khăn đưa cho cô gái Cô mặt đỏ ửng, nhận lại khăn quay vội Đến bậu cửa, nhà họa sĩ già quay lại chụp lấy tay lắc mạnh, giọng thân mật : - Chào anh Chắc chắn trở lại Tôi với anh hơm chứ? Đến lượt gái từ biệt Cơ chìa tay cho tơi nắm, tơi cảm nhận muốn cho tơi khơng phải bắt tay Cơ nhìn thẳng vào mắt tơi bối rối Tơi nghĩ có lẽ người gái xa ta, biết khơng gặp ta nữa, hay nhìn ta - Chào anh Cơ nói Theo em, xây dựng văn tự việc phải em cần gì? ? Vì lựalàm chọn A Lựa chọn phùphù hợp hợp? ngôikểkể B Xây dựng nhân vật, việc C.Gợi Xây dựng lờithể văn, đoạn văn ý: Để ý đồ tác giả: D.muốn Kể chuyện làmtưởng cho tượng làm cho câu chuyện Đ.sinh Xây dựng thứhấp tự kể dẫn mang tính khách động, E.quan…chọn Kể chuyện đời thường ngơi thứ ba; muốn cho câu chuyện kể chân thật, diễn tả cụ thể sâu sắc diễn biến nội tâm nhân vật … chọn ngơi thứ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Tìm hiểu thêm người kể vai trò người kể chuyện văn tự - Soạn “ Chiếc lược ngà” - Học “ Lặng lẽ Sa Pa” ôn tập theo đề cương ... trích kể việc gì? Ai người kể chuyện? Người kể chuyện sử dụng thứ mấy? Dấu hiệu để nhận biết kể? Tác dụng kể ấy? Vậy em hiểu người kể chuyện? Theo em người kể chuyện có vai trò văn tự sự? So... chiều, câu chuyện vật b Kết luận: -Người kể chuyện người đứng kể câu chuyện Có thể lựa chọn ngơi kể thứ thứ ba - Người kể chuyện có vai trò quan trọng Ghi nhớ: Sgk/ 193 ? Xác định kể cho biết... HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM: Vai trò người kể chuyện văn tự sự: a So sánh cách kể chuyện hai đoạn trích: - Đoạn trích “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long (Sgk/192) - Đoạn trích Trong lòng mẹ” Nguyên Hồng