Giáo án Ngữ văn 9 bài 2: Các phương châm hội thoại (tiếp theo)

CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (TIẾP THEO) I Mức độ cần đạt Giúp hs: - Nắm hiểu biết cốt yếu phương châm quan hệ, phương châm cách thức phương châm lịch - Biết vận dụng phương châm giao tiếp II Trọng tâm kiến thức, kĩ 1.Kiến thức Nội dung phương châm quan hệ, phương châm cách thức, phương châm lịch Kĩ - Biết vận dụng phương châm giao tiếp - Nhận biết phân tích cách sử dụng phương châm quan hệ p/c cách thức, p/c lịch sư tình giao tiếp cụ thể III Chuẩn bị: Gv: giáo án, bảng phụ Hs: chuẩn bị IV Tiến trình tổ chức hoạt động dạy- học Ổn định Kiểm tra cũ Em hiểu phương châm lượng, phương châm chất cho VD Bài mới: Hoạt động1: Khởi động Hoạt động Phương châm quan hệ I Phương châm quan hệ - Trong tiếng việt có thành ngữ "ơng nói gà, bà nói vịt" Thành ngữ dùng để tình hội thoại nào? - Thành ngữ "ơng nói gà, bà nói vịt"dùng để tình hội thoại mà người nói đằng, khơng khớp với nhau, khơng hiểu - Thử tưởng tượng điều xẩy - Hậu quả: người nói người nghe khơng hiểu xuất tình hội nhau, khơng giao tiếp với thoại vậy? - Bài học: Khi giao tiếp cần nói vào đề tài - Qua rút học mà hội thoại đề cập, tránh nói lạc đề TaiLieu.VN Page giao tiếp? *Ghi nhớ (sgk) - GV định hs đọc ghi nhớ sgk Hoạt động Phương châm cách thức Thành ngữ "dây cà dây muống"; II Phương châm cách thức "lúng búng ngậm hột thị"dùng Thao tác 1: để cách nói nào? - Thành ngữ "dây cà dây muống"dùng để cách nói dài dòng, rườm rà ? Nh ững cách nói ảnh hưởng - Thành ngữ "lúng búng ngậm hột thị"dùng đến giao tiếp? để cách nói ấp úng, khơng thành lời, khơng rành mạch, khơng ý 2- Hậu quả: + Người nghe không hiểu hiểu sai ý người nói ? Qua rút học giao tiếp? - Người nghe bị ức chế, khơng có thiện cảm với người nói => giao tiếp khơng đạt kết mong muốn Bài học: - nói phải ngắn gọn, rõ ràng, rành mạch - Tron giao tiếp, phải ý tạo mối quan hệ tốt đẹp với người đối thoại Thao tác 2: Có thể hiểu câu nói sau theo cách: "Tơi đồng ý với Cách 1: Tôi đồng ý với nhận định ông nhận định truyện ngắn ông ấy" Cách 2: Tôi đồng ý với truyện ngắn ơng *Có thể diễn đạt lại sau: ? Để người nghe ko hiểu lầm, cần Tôi đồng ý với nhận định ông truyện ngắn phải nói nào?  Trong giao tiếp khơng lý đặc biệt khơng nên nói câu mà TaiLieu.VN Page người nghe hiểu theo nhiều cách Bởi câu nói khiến người nói ngưòi nghe không hiểu nhau, gây trở ngại lớn cho trình giao tiếp *Ghi nhớ (sgk) Khi giao tiếp, cần ý nói ngắn gọn, rành mạch ; tránh cách nói mơ hồ (phương châm cách thức) ? Như vậy, giao tiếp cần tuân thủ điều gì? Hoạt động : Phương châm lịch Hoạt động Phương châm lịch III Phương châm lịch sự : - Vì hai cảm nhận chân thành 1.GV hướng dẫn hs đọc truyện tôn trọng « người ăn xin » trả lời câu hỏi : Bài học : Khi giao tiếp, cần tơn trọng người đối - Vì ơng lão ăn xin cậu bé thoại, không phân biệt sang- hèn ; giàu truyện cảm thấy nghèo… nhận từ người Ghi nhớ : sgk ? Khi giao tiếp cần tế nhị tôn trọng người ( khác (phương châm lịch sự) - Có thể rút học từ truyện ? Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập : IV hướng dẫn luyện tập (tham khảo sgv) Củng cố : GV củng cố nội dung học Hướng dẫn học : học làm tập - Chuẩn bị : Sử dụng yếu tổ mô tả VB thuyết minh TaiLieu.VN Page ... Hoạt động Phương châm cách thức Thành ngữ "dây cà dây muống"; II Phương châm cách thức "lúng búng ngậm hột thị"dùng Thao tác 1: để cách nói nào? - Thành ngữ "dây cà dây muống"dùng để cách nói... ; tránh cách nói mơ hồ (phương châm cách thức) ? Như vậy, giao tiếp cần tuân thủ điều gì? Hoạt động : Phương châm lịch Hoạt động Phương châm lịch III Phương châm lịch sự : - Vì hai cảm nhận chân... nhiều cách Bởi câu nói khiến người nói ngưòi nghe khơng hiểu nhau, gây trở ngại lớn cho trình giao tiếp *Ghi nhớ (sgk) Khi giao tiếp, cần ý nói ngắn gọn, rành mạch ; tránh cách nói mơ hồ (phương châm