SỬDỤNGYẾUTỐ MIÊU TẢTRONGVĂNBẢNTHUYẾTMINH I Mục tiêu - Củng cố kiến thức học vănthuyếtminh - Hiểu vai trò yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Biết vậndụng có ya thức sửdụng tốt yếutố miêu tả làm vănthuyếtminh - HS có ý thức vậndụngyếutố miêu tả vào vănthuyếtminh giúp vănthuyếtminh thêm sinh động, từ HS u q mơn học *Trọng tâm kiến thức kĩ Kiến thức - Biết tác dụngyếutố miêu tảvănthuyết minh: làm cho đối tượng thuyếtminh lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận bật, gây ấn tượng Vai trò miêu tảvănthuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể đối tượng cần thuyếtminh - Hiểu tác dụngyếutố miêu tảvănthuyết minh: làm cho đối tượng thuyếtminh lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận bật, gây ấn tượng Vai trò miêu tảvănthuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể đối tượng cần thuyếtminh - Phân tích tác dụngyếutố miêu tảvănthuyết minh: làm cho đối tượng thuyếtminh lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm nhận bật, gây ấn tượng Vai trò miêu tảvănthuyết minh: phụ trợ cho việc giới thiệu nhằm gợi lên hình ảnh cụ thể đối tượng cần thuyếtminh Kĩ - Biết quan sát vật, tượng Sửdụng có hiệu yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Hiểu quan sát vật, tượng Sửdụng có hiệu yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Phân tích quan sát vật, tượng Sửdụng có hiệu yếutố miêu tảvănthuyếtminh II Các kĩ sống giáo dục III Đồ dựng dạy học GV: Bảng phụ HS: Đọc trước bài, tập trả lời câu hỏi vào soạn TaiLieu.VN Page IV Phương pháp - Thuyết trình, nêu vấn đề, hỏi đáp… V Các bước lên lớp ổn định tổ chức Kiểm tra cũ (3’) H Muốn làm cho vănthuyếtminh sinh động, hấp dẫn ta phải làm gì? TL: Kết hợp sửdụngyếutố miêu tả để làm cho đối tượng thuyếtminh bật, gây ấn tượng - GV gọi học sinh khác nhận xét kl, cho điểm Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học HĐ thầy trò HĐ1 Khởi động T.g Nội dung 1’ Trongvănthuyết minh, phải trình bày đối tượng cụ thể đời sống lồi cây, di tích, thắng cảnh, thành phố, mái trường, nhân vật…Bên cạnh việc thuyếtminh rõ ràng, rành mạch đặc điểm, giá trị, trình hình thành đối tượng thuyết minh… cần vậndụng biện pháp miêu tả để làm cho đối tượng lên cụ thể, gần gũi, dễ cảm, dễ nhận Cũng yếutố nghệ thuật đưa vào vănthuyếtminh miêu tả đóng vai trò phụ trợ cho vănthuyết minh, lạm dụng miêu tả làm lu mờ nội dung tri thức thuyếtminh Vậy để hiểu rõ cách sửdụngyếutố miêu tả sao… HĐ2 Hình thành kiến thức - Mục tiêu: HS nhận biết vănthuyếtminh có phải kết hợp với yếutố miêu tảvăn hay TaiLieu.VN Page 25' I Tìm hiểu yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Gọi hs đọc tập H Em hiểu nhan đề văn ? - Vai trò chuối đời sống vật chất tinh thần người Việt Nam từ xưa đến Bài tập: Văn “ Cây chuối đời sống Việt Nam” - Thái độ đắn người việc ni trồng, chăm sóc sửdụng có hiệu giá trị chuối H Tìm câu thuyếtminh đặc điểm chuối? - HS trả lời - GV chốt - Nhan đề: Vai trò chuối, thái độ người việc trồng, chăm sóc, sửdụng giá trị chuối - Các câu thuyếtminh đặc điểm tiêu biểu chuối; + Hầu nông thôn, nhà trồng chuối + Cây chuối ưa nước vô tận + Người phụ nữ hoa, + Quả chuối ăn ngon + Nào chuối hương…hấp dẫn + Mỗi chuối có buồng chuối + Có buồng chuối trăm quả…nghìn + Quả chuối chín ăn vào …mịn màng H Tìm câu chứa yếutố miêu tả? TaiLieu.VN + Nếu chuối chín quà …hằng Page - GV chốt ngày + Chuối xanh…có thể thay H Tác dụngyếutố miêu tả ? - Làm cho đối tượng thuyếtminh bật, gây ấn tượng H Theo yêu cầu chung vănthuyết minh, bổ sung ý ? + Người ta…mâm ngũ + Ngày lễ tết …chuối chín - Các câu chứa yếutố miêu tả + Đi khắp Việt Nam …núi rừng + Chuối xanh …món gỏi - Thuyết minh: + Phân loại chuối: Chuối tây(thân cao, màu trắng, ngắn) ; chuối tiêu… + thân gồm nhiều bẹ, dễ bóc + lá(tàu) gồm có cuống lá(cọng)và + Nõn chuối(bắp chuối): Màu hồng, có nhiều lớp bẹ + Gốc có củ rễ - Miêu tả: + Thân: Tròn, mát, mọng nước + Tàu xanh rờn, bay xào xạc gió, vẫy óng ả ánh trăng… + Củ chuối gọt vỏ để thấy màu trắng mỡ màng màu củ đậu bóc vỏ - Có thể kể thêm số công dụng; + Thân chuối non(chuối tây, chuối hột)có thể thái ghém làm rau sống, ăn mát, có tác dụng giải nhiệt Thân chuối tươi làm phao bơi, làm bè vượt sông + Hoa chuối + Quả chuối tiêu xanh bẻ đôi lấy nhựa làm thuốc chữa bệnh da (hắc lào)… TaiLieu.VN Page + Quả chuối làm bánh… + Lá chuối gói bánh … H* Em nhận xét cách viết văn? - HS nêu ý kiến - GV chốt H Vậy theo em muốn làm vănthuyếtminh sinh động ta phải làm gì? - Kết hợp sửdụngyếutố miêu tả để làm cho đối tượng thuyếtminh bật, gây ấn tượng - Gọi học sinh trình bày ghi nhớ - GV chốt lại - Bàivănsửdụng nhiều yếutốthuyếtminh miêu tả HĐ 2: HD HS luyện tập - Mục tiêu: HS giải yêu cầu tập Vậndụng có hiệu yếutố miêu tả viết vănthuyếtminh - Gọi em nêu yêu cầu tập - HĐ nhóm nhỏ (nhóm bàn 4’) - Đại diện nhóm trình bày Ghi nhớ - Nhận xét, bổ sung, kết luận SGK – 25 - Sửdụngyếutố miêu tả để làm cho đối tượng thuyếtminh bật, gây ấn tượng II Luyện tập 14' TaiLieu.VN Page Bài tâp 1: Bổ sung yếutố miêu tả - Thân chuối có hình dáng thẳng, tròn cột trụ mọng nước gợi cảm giác mát mẻ, dễ chịu - Lá chuối tươi xanh rờn ưỡn cong ánh trăng, lại vẫy lên phần phật mời gọi đêm khuya vắng - Yêu cầu hs đọc tập H Chỉ yếutố miêu ta đoạn văn ? - HS trả lời - GV chốt - Lá chuối khơ lót ổ nằm vừa mềm mại, vừa thoang thoảng mùi thơm dân dã ám ảnh tâm trí kẻ tha hương - Quả chuối chín vàng vừa bắt mắt, vừa dậy lên mùi thơm ngào quyến rũ - Bắp chuối màu phơn phớt hồng đung đưa gió chiều nom giống thư phong kín đợi gió mởBài tập - Tách…, có tai - Chén ta khơng có tai - Khi mời ai…mà uống nóng Củng cố, (2’) H Để thuyếtminh sinh động, hấp dẫn ta phải làm nào? Hướng dẫn học sinh học nhà 1’ - Xem lại tập, học ghi nhớ, làm tập - Chuẩn bị trước tiết luyện tập: Sửdụngyếutố miêu tảvănthuyếtminh TaiLieu.VN Page ... nhớ - GV chốt lại - Bài văn sử dụng nhiều yếu tố thuyết minh miêu tả HĐ 2: HD HS luyện tập - Mục tiêu: HS giải yêu cầu tập Vận dụng có hiệu yếu tố miêu tả viết văn thuyết minh - Gọi em nêu yêu... thuật đưa vào văn thuyết minh miêu tả đóng vai trò phụ trợ cho văn thuyết minh, lạm dụng miêu tả làm lu mờ nội dung tri thức thuyết minh Vậy để hiểu rõ cách sử dụng yếu tố miêu tả sao… HĐ2 Hình... tiêu: HS nhận biết văn thuyết minh có phải kết hợp với yếu tố miêu tả văn hay TaiLieu.VN Page 25' I Tìm hiểu yếu tố miêu tả văn thuyết minh - Gọi hs đọc tập H Em hiểu nhan đề văn ? - Vai trò chuối