LuyệntậpSửdụngyếutố miêu tảvănthuyếtminh I Mục tiêu - Có ý thức biết sửdụng tốt yếutố miêu tả việc tạo lập vănthuyếtminh - Có ý thức sửdụng linh hoạt làm cho lời vănthuyếtminh thêm hay *Trọng tâm kiến thức kĩ Kiến thức - Biết trình bày yếutố miêu tảvănthuyếtminh Vai trò yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Hiểu yếutố miêu tảvănthuyếtminh Vai trò yếutố miêu tảvănthuyếtminh - Phân tích yếutố miêu tảvănthuyếtminh Vai trò yếutố miêu tảvănthuyếtminh Kĩ - Biết viết đoạn văn, vănthuyếtminh sinh động hấp dẫn - Hiểu viết đoạn văn, vănthuyếtminh sinh động hấp dẫn - Phân tích viết đoạn văn, vănthuyếtminh sinh động hấp dẫn II Các kĩ sống giáo dục III Đồ dựng dạy học GV: Nghiên cứu soạn ,giáo án, HS: Chuẩn bị tốt theo đề sách giáo khoa IV Phương pháp - Nêu vấn đề, hỏi đáp, tự luận, trình bày V Các bước lên lớp ổn định 1’ Kiểm tra cũ 5’ H Tác dụng việc sửdụngyếutố miêu tảvănthuyết minh? TL: - Kết hợp sửdụngyếutố miêu tả để làm cho đối tượng thuyếtminh bật, gây ấn tượng Tiến trình hoạt động dạy học HĐ thầy trò TaiLieu.VN T.g ND Page HĐ1 Khởi động 1’ Tiết học trước em tìm hiểu việc sửdụngyếutố miêu tảvănthuyết minh, để rèn luyện kĩ đó, em thực lớp tiết luyện tập: Sửdụngyếutố miêu tảvănthuyếtminh HĐ2 Hình thành kiến thức - Mục tiêu - HS sở chuẩn bị GV Kt chuẩn bị học sinh HDHS tìm hiểu đề 17' I Chuẩn bị nhà H* Hãy phân tích đề ? - HS trả lời Đề : Con trâu làng quê Việt Nam - GV chốt + Tìm hiểu đề: - Phạm vi đề bài: Giới thiệu (thuyết minh) trâu làng quê Việt Nam - Vấn đề cần trình bày: Vai trò vị trí trâu đời sống người nơng dân Việt Nam H Với vấn đề ấy, cần trình bày ý ? - Các ý cần trình bày : - HS trả lời + Con trâu tài sản lớn - GV chốt +Con trâu lễ hội, đình đám truyền thống + Con trâu sức kéo chủ yếu + Con trâu tuổi thơ - Gọi hs đọc vănthuyếtminh khoa học SGK cho biết em sửdụng ý cho vănthuyếtminh TaiLieu.VN + Con trâu việc cung cấp thực phẩm chế biến đồ mĩ nghệ - Có thể sửdụng tri thức nói Page HĐ2 HDHS luyệntập lớp sức kéo trâu - Mục tiêu: HS có kĩ lập dàn ý cho văn II Luyệntập lớp 20' - Cho hs xây dựng đoạn vănmở Xây dựng đoạn vănmở (vừa có nội dungthuyết minh, vừa có yếutố miêu tả) H Nội dung cần thuyếtminhmở ? Yếutố miêu tả cần xây dựng ? - HS viết phần mở - Gọi số em đọc phân tích, đánh giá - Có thể cho hs tham khảo mởMở Bao đời nay, hình ảnh trâu lầm lũi kéo cày đồng ruộng hình ảnh quen thuộc, gần gũi người nơng dân Viết Nam Vì thế, trâu trở thành người bạn tâm tình người nơng dân : Trâu ta bảo trâu Trâu ruộng , trâu cày với ta Cấy cày vốn nghiệp nông gia Ta đây, trâu mà quản công GV: - Giới thiệu trâu việc làm ruộng cần phải thuyết minh: trâu cày, bừa ruộng, kéo xe, trở lúa trục lúa (ở mở bài) - Cần giới thiệu loại việc có miêu tả trâu việc - Con trâu số lễ hội - Con trâu không kéo cày, kéo xe, TaiLieu.VN Page trục lúa… mà vật tế thần lễ hội đâm trâu Tây Nguyên ,là nhân vật lễ hội trọi trâu Đồ Sơn - Con trâu với tuổi thơ nông thôn - Không sinh lớn lên làng q Việt Nam mà lại khơng có tuổi thơ gắn bó với trâu Thuở nhỏ, đưa cơm cho cha cày, mải mê ngắm nhìn trâu thả lỏng say sưa gặm cỏ cách ngon lành lớn lên chút, nghễu nghện cưỡi lên lưng trâu buổi chiều chăn thả trở Cưỡi trâu đồng, cưỡi trâu lội xuống sông, cưỡi trâu thong dong cưỡi trâu phi nước đại … Kết - Thú vị ! Con trâu hiền lành ngoan ngỗn đẻ lại kí ức tuổi thơ người kỉ niệm ngào - Yêu cầu HS viết đoạn văn - Đọc viết Viết đoạn văn - Nhận xét Củng cố 1’ H Các kĩ cần biết luyện tập? HDHS học nhà Tập viết hoàn chỉnh đề - Chuẩn bị viết viết số TaiLieu.VN Page ... 1’ Tiết học trước em tìm hiểu việc sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh, để rèn luyện kĩ đó, em thực lớp tiết luyện tập: Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh HĐ2 Hình thành kiến thức - Mục... HDHS luyện tập lớp sức kéo trâu - Mục tiêu: HS có kĩ lập dàn ý cho văn II Luyện tập lớp 20' - Cho hs xây dựng đoạn văn mở Xây dựng đoạn văn mở (vừa có nội dung thuyết minh, vừa có yếu tố miêu tả) ... chủ yếu + Con trâu tuổi thơ - Gọi hs đọc văn thuyết minh khoa học SGK cho biết em sử dụng ý cho văn thuyết minh TaiLieu.VN + Con trâu việc cung cấp thực phẩm chế biến đồ mĩ nghệ - Có thể sử dụng