Giáo án cô tâm (1b) tuần 24 (năm học 2017 2018)

GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th … ngày 21 tháng năm 2018 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *KT: Giúp H biết đọc, viết, so sánh số tròn chục - Bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục đơn vị) - Làm tập 1,2,3,4 *KN: Rèn kĩ đọc,viết,so sánh số tròn chục *TĐ: Giáo dục HS u thích học Tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : sgk, bảng con, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND-TG 1.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA T GV GT bài, ghi đề lên bảng 2.Luyện tập *PP luyện tập thực hành 3.Thực Bài 1; Nối (7 - 8') THDH giải toán -1,2 H đọc toán - GV y/c H đọc y/c toán - H làm vào - GV gọi H làm -1H chơi trò chơi GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối -H đổi kiểm tra chéo nhanh nối để huy động kết -H theo dõi GV tổ chức nhận xét - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu cách làm Bài 2: Tính( theo mẫu) (7 - 8') Bài 3: So sánh (7 - 8') Bài 4: (5’) HOẠT ĐỘNG CỦA H -2H đọc đề - Y/c H làm lại -H nêu cách làm -H làm lại - GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H SH - GV hướng dẫn H cách so sánh - Y/c H làm tập - Gv theo dõi giúp đỡ H SH - Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét - Gv chốt cách làm 4.Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học (3-4') -H nêu cách so sánh -H làm tập -H làm vào -1H làm bảng phụ -H lắng nghe TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP VẦN CÓ ÂM UỐI THEO CẶP M/P,NG/C ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 225) Giáo viên: Phạm Thị T Tõm GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thđy ƠN TỐN: TUẦN 24( TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: - Biết đằt tính, làm tính cộng, trừ, nhầm số tròn chục - Giải tốn có lời văn phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS đọc phần khởi động làm BT 1,2,3,4 Em tự ơn lụn Tốn Lớp ) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn lụn tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn lụn tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Làm tập Bài ,Bài ,Bài • HS – KG: Quan sát nhóm lập lại nhanh kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập 1,2 Điền nhanh kết vào ô trống cách thực hiện dấu phép tính mũi tên 3.Đọc nhanh tốn hình vẽ nêu nhanh phép tính từ mơ hình Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ … ngày 22 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN/ OI/, /ÔI/, /ƠI/( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 226) TOÁN : CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I MỤC TIÊU : - Bước đầu giúp H biết đặt tính, làm tính cộng số tròn chục , cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90 - Giải toán có phép tính cộng - HS làm tập 1,2,3 - H chịu khó tư tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Sgk, bảng con, bt, que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 24 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy 1.KĐ: (5’) 2.Bài (30’) a Giới thiệu - GV y/c H xếp số 10, 40, 70, -H xếp 30, 80 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn - H nhận xét đến bé - GV huy động kết quả, nhận xét - H lắng nghe - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - H thao tác - GV hướng dẫn H thao tác que tính? Lấy bó chục que tính, lấy - H trả lời b Giới thiệu thêm hai bó nữa? - Nêu cách tính cộng cách cơng - Có tất que tính? số tròn chục - GV h dẫn kỹ thuật làm tính cộng - H làm bt c Thực hành Bài 1: Tính - GV ghi bảng - H chữa - Gv y/c H làm bt vào vở? - H chơi trò chơi - GV theo dõi giúp đỡ H - GV chữa ,chốt cách tính Bài 2: Tính nhẩm - GV hướng dẫn H tình nhẩm - H đọc tốn, trả lời - GV tổ chức H cho H chơi trò chơi truyền điện để huy động kết - GV nhận xét Bài 3: Giải toán - GV gọi H đọc tốn - Bài tốn cho biết Bài tốn hỏi gì? - H giải BT vào - y/c H giải vào 4.Củngcố: (3’) GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H - Gv nhận xét tiết học -H lắng nghe LUYỆN VIẾT: OI ,ÔI ,ƠI I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 24 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly? xét -Khoảng cách chữ ( - ') chữ, khoảng cách chữ từ ? PP : luyện tập , thực hành 3.Luyện viết *T HDH luyện viết bảng ( 15 - 18 ' ) T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết ) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC T nhận xét viết 4.CC-D D 3- T nhận xét học 4') ÔN TOÁN : H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi TUẦN 24 ( TIẾT ) I.MỤC TIÊU: - Biết đằt tính, làm tính cộng, trừ, nhầm số tròn chục - Giải tốn có lời văn phép tính thích hợp (Hướng dẫn HS làm BT 5,6,7,8 Em tự ôn luyện Toán Lớp ) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn lụn tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn lụn toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm lập lại kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Làm tập Bài ,Bài • HS – KG: Quan sát nhóm lập lại nhanh kết số phép tính bảng cộng trừ học qua tập Đọc, giải BT6 Điền nhanh kết vào chô chấm BT Đọc, giải BT8 Làm đúng, nhanh tập • Trò chơi: cho Hs nối số với phép tính theo mẫu *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ … ngày 23 tháng năm 2018 Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO N Tuần 24 TING VIT: Trờng tiểu học Sơn Thủy VẦN /UI/, /ƯI/ Tiết 5,6) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD trang 230 ) TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: *KT: Giúp H biết đặt tính , làm tính ,cộng nhẩm số tròn chục - Bước đầu biết t/ c phép cộng - Biết giải giải tốn có phép cộng - Hs làm tập 1,2(a), 3,4 *KN: Rèn kĩ thực hành tính, tính có đặt tính số tròn chục *TĐ: H tích cực học tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, bảng con, BT, bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KĐ: (5’) - Yc HS làm tập số 2, nhận xét - HS làm lớp , nhận - KT VBT in xét 2.Bài GV GT bài, ghi đề lên bảng Luyện *PPluyện tập thực hành - 2H đọc đề tập THDH giải toán Bài 1; Nối - GV y/c H đọc y/c toán -1,2H đọc toán (7 - 8') - GV gọi H làm - H làm vào GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối nhanh -1H chơi trò chơi nối để huy động kết -H đổi kiểm tra chéo GV tổ chức nhận xét -H theo dõi Bài 2: tính - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu -H nêu cách làm theo mẫu cách làm -H làm lại (7 - 8') - Y/c H làm lại - GV huy động kết quả, nhận xét - Kiểm tra kết H hạn chế -H nêu cách so sánh Bài 3: So -H làm tập sánh (7 - 8') - GV hướng dẫn H cách so sánh -H làm vào - Y/c H làm tập -1H làm bảng phụ - Gv theo dõi giúp đỡ H hạn chế Bài 4: (7-8) - Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét -H làm vào - Gv chốt cách làm -1H làm bảng phụ - HD học sinh làm vào VBT, nhận xét 4.Củng cố : - Củng cố nội dung học (3-4') - Nhận xét tiết học -H lắng nghe Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 24 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy Thứ … ngày … tháng năm 2018 TỐN: TRỪ CÁC SỐ TRỊN CHỤC I MỤC TIÊU : - Giúp H biết đặt tính, làm tính , trừ nhẩm số tròn chục - Biết giải tốn có lời văn - Làm tập 1, 2, - H chịu khó tư tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, bảng con, BT, que tính III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ND -TG HOẠT ĐỘNG CỦA T HOẠT ĐỘNG CỦA H 1.KĐ: (5’) - T y/c H xếp số 10, 40, 70, -H xếp 30, 80 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ - H nhận xét lớn đến bé 2.Bài mới: (30’) - T huy động kết quả, nhận xét - H lắng nghe - T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề - H thao tác - T hướng dẫn H thao tác que A,Giới thiệu tính? Lấy bó chục que tính, bớt - H trả lời cách trừ hai bó ? - Nêu cách tính trừ số tròn chục - Còn lại que tính? b Thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tính nhẩm - T hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ - T ghi bảng - H làm BT - T y/c H làm BT vào vở? - H chữa - T theo dõi giúp đỡ H - T chữa chốt kết quả, chốt cách - H chơi trò chơi tính - T hướng dẫn H tình nhẩm Bài 3: Giải tốn - T tổ chức H cho H chơi trò chơi truyền điện để huy động kết T nhận xét - T gọi H đọc toán - H đọc tốn, trả lời - Bài tốn cho biết - H giải bt vào - Bài tốn hỏi gì? - y/c H giải vào 4.Củng cố- -T huy động kết quả, nhận xét Giáo viên: Phạm Thị T Tõm GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thđy dặn dò: (3’) - Kiểm tra kết H -H lắng nghe - T nhận xét tiết học TIẾNG VIỆT: VẦN /UÔI/, /ƯƠI/( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD trang 233) Thứ … ngày … tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /EO/ ,/ÊU/( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD trang 236 ) LUYỆN VIẾT: UÔI, ƯƠI I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly ? xét -Khoảng cách chữ ( - ') chữ, khoảng cách chữ từ ? PP : luyện tập , thực hành 3.Luyện viết *T HDH luyện viết bảng ( 15 - 18 ' ) T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết ) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC T nhận xét viết 4.CC-D D 3- T nhận xét học 4') ÔN TOÁN : HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi TUẦN 24( Tiết ) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thủy ( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng Em tự ơn lụn Tốn Lớp ) I MỤC TIÊU: -Vận dụng viết toán giải II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn lụn tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn lụn tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động đọc số tròn chục • HS :TB - HC:Hướng dẫn hs đọc phân tích theo tập Từ vận dụng nêu tốn giải hình vẽ • HS – KG: theo dõi Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs chơi xếp nhanh số theo thứ tự cho trước *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : SINH HOẠT SAO Nhận xét hoạt động tuần qua : *Số lượng : H học chuyên cần , , trì sỉ số 100% *Chất lượng giáo dục : HK : K có H hư hỏng , đa số H ngoan , biết nói lời hay , làm việc tốt HL : Đã có nhiều H biết cố gắng vươn lên học tập Lớp biết tự quản , tự giác ôn đầu buổi *Tồn :Một số H lười học dân đến học yếu ky đọc ,viết, tốn Một số em chữ viết xấu Các hoạt động khác : H biết giữ gìn vs tốt , thực hiện tốt hoạt động ca múa hât , thể dục Kế hoạch tuần tới : Duy trì tốt nề nếp hoạt động , thực hiện tốt theo kế hoạch Liên đội đề Tiếp tục phụ đạo H yếu vào thời gian 15 phút đầu buổi, vào tiết ơn lụn cuối buổi Có mối quan hệ tốt với phụ huynh để giúp đỡ em học tập có kết cao Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm ... theo dõi TUẦN 24( Tiết ) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thủy ( Hng dn HS thực hiện phần BT Vận dụng Em tự ơn lụn Tốn Lớp ) I MỤC TIÊU: -Vận dụng viết toán giải... HD học sinh làm vào VBT, nhận xét 4.Củng cố : - Củng cố nội dung học (3-4') - Nhận xét tiết học -H lắng nghe Giáo viên: Phạm Thị T Tõm GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học Sơn Thđy Thứ … ngày … tháng... toán - H đọc toán, trả lời - Bài tốn cho biết - H giải bt vào - Bài tốn hỏi gì? - y/c H giải vào 4.Củng cố- -T huy động kết quả, nhận xét Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIO N Tuần 24 Trờng tiểu học