Giáo án cô tâm (1b) tuần 16 (năm học 2017 2018)

GIO N Tuần 16 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th hai ngày tháng 12 năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - HS thực phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - HSy làm tập 1, (cột 1,2) * H làm BT 1, (cột 1, 2) - GV khuyến khích H(KG) hồn thành tập - Rèn kỹ tính tốn nhanh, xác Giáo dục HS thích học tốn II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KĐ: (4-5') T gọi H bảng trừ phạm vi 10 Bài T nhận xét, khen ngợi học sinh H thực HĐ1:Giới thiệu (1-2') T giới thiệu - ghi đề lên H nhắc đề bảng HĐ2: Luyện tập Bài 1: Tính *T gọi H nêu y/c BT (bài a) 1H nêu y/c BT: Tính (10-12') T t/c cho H thảo luận nhóm đơi H thảo luận nhóm đơi T huy động kết H nêu miệng kết T gọi số HSHC đọc lại kết H đọc kết T nhận xét T chốt kiến thức bảng trừ H lắng nghe phạm vi 10 *T y/c H làm vào bảng con(bài b) T y/c H làm bài(1bài/1dãy) H làm bảng ( T chữa bài, thông kê kết dãy/ 1bài ) T chốt kiến thức cách ghi kết H lắng nghe tính cột dọc Bài 2:(cột 1, 2) *T gọi H nêu y/c BT H nêu y/c BT: Số? :Số? T gợi ý H lắng nghe (8-10') T giúp H yếu H làm vào T huy động kết chữa chung 2H làm bảng phụ T chốt kiến thức muốn tìm số hạng chưa biết, muốn tìm số đứng Một số H đọc lại cấu tạo trước dấu trừ, muốn tìm số đứng số 10 sau dấu trừ 1-2H nhắc lại kết luận Bài 3: Viết *T cho H quan sát tranh, gợi ý H phép tính thích nêu BT H quan sát tranh nêu BT hợp T y/c H viết phép tính phù hợp (ở (6 -7') BT (a) viết từ đến PT H làm vào khác nhau) T huy động kết Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 16 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy T nhận xét chữa chung Củng cố, dặn dò (3-4') 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo *T khắc sâu bảng trừ phạm vi 10 cách cho em đọc lại phép tính T nhận xét, dặn dò 1,2 H nhắc lại bảng trừ 10 H lắng nghe Ôn tuần15 (Tiết gồm BT 5,6,7,8)Trang 73, 74 ƠN TỐN: I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng , trừ Biết làm tính cộng trừ phạm vi 10 - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ơn luyện Tốn Lớp T73, 74) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 • HS :TB - HC:Theo dõi giúp em lập lại bảng cộng trừ 10 từ biết mối quan hệ phép cộng trừ Viết đọc số từ – 10 từ 10 – qua 5.Biết điền số vào trống thơng qua phếp tính Biết điền dấu > , < ,= vào chỗ chấm qua tập 7.Bước đầu giúp học sinh làm quen với dạng tốn có lời văn, biết viết phép tính thích hợp qua tập Làm tập • HS – KG: Làm nhanh , phép tính cộng trừ phạm vi 10 nêu mối quan hệ phép cộng trừ Thực nhanh phép tính cột dọc Tính nhanh điền số vào ô trống Đọc tốt toán dựa vào câu hởi để viết phép tính thích hợp hình Làm nhanh ,đúng tập • Trò chơi: điền đ, sai điền s *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học TIẾNG VIỆT: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM , ÂM CHÍNH, ÂM CUỐI MẪU 4: OAN( Tiết 1,2) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 110) Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2017 Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 16 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy TIẾNG VIỆT: VẦN /OAN/, /OAT/ ( Tiết 3,4) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 110) TOÁN: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng trừ ; biết làm tính cộng , trừ phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục HS u thích học toán - HSy nắm phép cộng trừ phạm vi 10 * H làm BT 1, - GV khuyến khích H(KG) hồn thành tập - Rèn kĩ tính tốn nhanh, xác.Giáo dục HS thích học tốn II Đ dùng dạy học : Bảng phụ , VBTT III Các hoạt động dạy- học: ND-TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KĐ: T kiểm tra phiếu công 3- H đọc phiếu (4-5') thức H nhận xét cộng trừ phạm vi 10 Bài T nhận xét HĐ1:GTB (1') 2H đọc đề HĐ2: Củng cố T GT ghi lên bảng bảng cộng bảng 2H thực trừ phạm T HD cho H tự ghi nhớ bảng cộng vi 10 (8-10') bảng trừ phạm vi 10 Lớp nhẩm lại công thức HĐ3:Thực hành *lưu ý: T HDH đọc thuộc , nắm kỹ cộng trừ phạm vi 10 ( 17-20') để vận dụng vào làm H nhẩm kết B 1: Tính a T HDH nhẩm kết H tham gia chơi ( 4-5') T huy động kết trò chơi H nhận xét kết đội “Truyền điện” chơi T nhận xét chữa chung b Tính theo cột dọc (a) H làm vào bảng -Giaó viên lưu ý viết thẳng cột ( dãy/1 ) T chữa chung nhận xét T chốt kiến thức bảng cộng Một số em đọc lại bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 , trừ phạm vi 10 *T gọi H nêu y/c Bài3:Viết H/d H tự làm vào H quan sát tranh nêu BT phép tính T huy động kết chữa chung H tự làm vào thích hợp T chốt kiến thức cách viết phép 1H làm bảng phụ (4-5') tính dựa vào hình vẽ tóm tắt H lắng nghe lời Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 16 3.Củng cố dặn dò (3-4') : (2-3') LUYN VIT : I/ Mục tiêu: Trờng tiểu học Sơn Thñy T hệ thống kiến thức học T nhận xét, dặn dò Lắng nghe OAN, OAT KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động d¹y häc: ND – TG 1KĐ ( 3- )’ Hoạt động GV * Gọi H đọc âm ®· häc tuÇn - T nhËn xÐt, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Bài mới: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bµi, ghi bµi ( 1-2)’ ®Ị b/ Lun viÕt *T viÕt mÉu, híng dÉn quy trình viết chữ bảng - T y/c H lun viÕt theo ( 5- 7)’ GV híng dÉn Giúp đỡ thêm cho số H c/ Luyện viết - T tỉ chøc cho H nhËn vë lun viÕt xÐt - T nhËn xÐt sưa sai ch÷ * T híng dÉn H lun (12 -15') viÕt ë vë lun chữ Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - G chÊm sè bµi, nhËn Cđng cè xÐt vỊ chữ viết cách dặn dò (3-4') trình bày * G nhận xét tiết học Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng (HS nhận xét, sửa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 16 Trờng tiểu học Sơn Thủy - G dặn dò H TIẾNG VIỆT: Thứ tư , ngày tháng 12 năm 2017 VẦN / OANG/, /OAC/ ( Tiết 5,6) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 116) TOÁN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - HS Thực phép cộng phép trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn - Làm BT (cột 1,2,3) bai2 (phần 1) bài3 (dòng 1) - Giáo dục Hs u thích học tốn II Đồ dùng dạy học : Một số mẫu đồ vật ,bảng phụ ,phấn màu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND –TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KĐ(3-4') T gọi H đọc bảng trừ phạm vi 10 H thực tính 2.Bài T nhận a.Giớithiệu (1-2') T GT bài, ghi đề lên bảng 2H đọc đề Thực hành Bài : Tính *PP luyện tập thực hành ( 7-8') T gọi H nêu y /c -H nêu y/c : Tính T y/c H nhẩm kết T huy động kết H tính nhẩm T chốt kiến thức bảng trừ phạm vi 10 mối quan hệ phép H nêu miệng nối tiếp cộng phép trừ T nhận xét, gọi 2H đọc lại 2H đọc lại kết Bài : : Số ? T gọi H nêu y/c toán -H nêu y/c toán: Điền số H/d H cách làm H làm vào (5 - 7') T theo dõi giúp HSHC 1H làm bảng phụ T chốt kiến thức bảng cộng trừ H đổi kiểm tra chéo phạm vi số học Bài : T gọi H nêu y/c BT H nêu y/c BT: Điền dấu (5-6') >,