GIO N Tuần Trờng tiểu học Sơn Thủy TUN Thứ hai ngày 25tháng năm 2017 TOÁN: SỐ 10 I/ Mục tiêu:- Biết thêm 10, viết số 10; đọc, đếm từ đến 10; biết so sánh số phạm vi 10, biết vị trí số 10 dãy số từ 0- 10 - H làm BT 1,4,5, SGK - H chăm chỉ, tích cực học tốn II/ Đồ dùng dạy học:- SGK, Vở BT Toán, Bộ TH Toán III/ Hoạt động dạy học: ND-KT-TG Hoạt động GV Hoạt động hs 1.KĐ : 3-5’ * Gọi H đọc viết số học *H viết bảng con, đọc HS nhận xét, - T nhận xét 2.Bài mới: * T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề sửa sai a/ Giới thiệu số * Yc H lấy đếm hình tròn sau lấy -Lắng nghe 10 thêm hình tròn - H theo dõi lấy đếm ( 7- ) - Có tất hình tròn ? thêm hình tròn - Cho H quan sát hình vẽ SGK -H trả lời câu hỏi T “ Có bớm, lấy thêm bớm - H khác nhận xét nữa” Hỏi tất có bớm ? - H lắng nghe, ghi nhớ -T kết luận, ghi bảng số 10 - H lấy nêu kết tách -T giới thiệu số 10 in viết -T viết mẫu giải thích cách viết số - H nêu cách tách 10 - H lắng nghe, ghi nhớ -Y/ c H lấy 10 que tính tách tuỳ ý thành phần nêu kết -T chốt lại cấu tạo số 10 -Đọc cấu tạo số 10 Cá b/Thực hành - HD H đọc cấu tạo số 10 nhân, nhóm, lớp (18- 20) *T hớng dẫn lần lợt tập1, 4, Bài 1: -T Nêu Y/c tập, hớng dẫn H viết số -H Nêu Y/c BT Viết số 10 bảng -H viết bảng Bài 4:Điền dấu -T nhận xét, sửa sai - H trả lời - H khác , = Lu ý: Khoảng cách số số nhận xét * T Hớng dẫn H so sánh để điền dấu * Quan sát, nhận xét thích hợp - H so sánh Bài 5: Điền số -Y/c H đổi kiểm tra - H làm tập VBT -T Nhận xét, sửa sai -1 H làm bảng phụ * T đọc toán -1 H đọc toán Củng cố- Hớng dẫn H làm bài.Giúp đỡ H yếu - H làm vào BT Dặn dò (3-4') * G nhận xét tiết học - T dặn dò nhà - Lắng nghe, ghi nhớ TIẾNG VIỆT: ÂM / NH/ ( Tiết 1,2) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 187) Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁNTuần Trờng tiểu học Sơn Thủy TING VIT: Th ba, ngày 26 tháng năm 2017 ÂM / O/ ( Tiết 3,4) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 190) LUYỆN TẬP TOÁN: I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 - Cấu tạo số 10 H làm BT 1, 3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Toán II.Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ sẵn BT3, bảng phụ, VBT III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG 1.KĐ ( 3-5’) 2.Bài mới: (27’) a GTB: (1-2’) b Luyện tập: Bài1: Nối theo mẫu ( 7-8’) Bài 3: Có hình tam giác (7-8’) Bài 4: Điền dấu > < = - HS làm bảng phụ - HS khác nhận xét - HS nêu kết quả- HS nhắc lại - HS lắng nghe, thực Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN TuÇn Trêng tiĨu häc S¬n Thđy LUYỆN VIẾT : I/ Mơc tiêu: NG, NGH KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn häc II/ Chn bÞ: - HS: Vë lun viÕt chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1K ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm họctuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ họctuần *H viết bảng (HS nhËn xÐt, sưa sai Bµi míi: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bµi, ghi bµi ( 1-2)’ ®Ị b/ Lun viÕt *T viÕt mÉu, híng dÉn quy trình viết bảng chữ:ng, ngh ( 5- 7)’ - T y/c H lun viÕt theo GV híng dẫn c/ Luyện viết Giúp đỡ thêm cho số H vë lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt ch÷ - T nhËn xÐt sưa sai (12 -15') * T híng dÉn H lun viÕt ë vë luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H Củng cố - G chấm số bài, nhận dặn dò (3-4') xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN Tn Trêng tiĨu häc S¬n Thđy TIẾNG VIỆT: Thứ tư , ngày 27 tháng năm 2017 ÂM / Ô / ( Tiết 5,6) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 194) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Biết đọc viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số dãy số từ đến 10 H làm Bt 1,3,4 SGK - HS tích cực, chủ động học Tốn II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, VBT, SGK III.Các HĐ dạy học chủ yếu ND-KT-TG 1.KĐ: ( 3-5’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV - GV yêu cầu HS nhận biết nhóm đồ vật có số lượng 1, HS lớp đếm số từ đến 10 từ 10 đến 2.Bài mới: (28’) -Nhận xét a GTB: (1-2’) - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi đề b Luyện tập: - GV HD HS làm Bài1: Nối (theo tập mẫu)( 7-8’) * GV hướng dẫn HS quan sát mẫu nêu yêu cầu tập - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, đếm số lượng vật có tranh nối với số thích hợp - GV yêu cầu HS làm vào VBT Bài 3: Viết số - GV chữa bài- GV nhận xét thích hợp * GV gọi H nêu yêu cầu toán (8-9’) - GV tổ chức cho HS làm theo Bài 4: Viết N2 số theo thứ tự - GV chữa bài- GV nhận xét ,đánh (8-9’) giá * GV gọi H đọc y/c, nội dung BT4 - Y/c HS nêu nhiệm vụ phần + GV hướng dẫn HS làm - Chữa bài, cho H đổi chéo k tra -GV huy động kết quả, nhận xét - Yêu cầu H làm BT - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu 3.Củng cố ,dặn - Chữa, chốt cách xếp số theo HOẠT ĐỘNG CỦA HS - 2-3HS nhận biết, HS lớp đếm số từ đến 10,từ 10 đến - 1-2 HS nêu đề * Nối theo mẫu - HS quan sát tranh, đếm số lượng vật nối với số thích hợp - HS làm vào VBT -2HS đứng chỗ đọc kết quả, HS khác nhận xét - H lớp đổi kiểm tra * Viết số thích hợp - HS lắng nghe cách làm - HS làm theo nhóm - 1-2 HS nêu kết ,yêu cầu HS khác nhận xét - H làm BT, đổi chéo ktra Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN TuÇn Trêng tiĨu häc S¬n Thđy dò: (1-2’) thứ tự - GV hệ thống kiến thức - GV nhận xét tiết học, dặn dò HS - HS nêu kết quả- H lên bảng làm, HS nhắc lại Thứ năm , ngày 28 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp HS củng cố về: - Thứ tự số dãy số từ đến 10, xếp số theo thứ tự - So sánh số phạm vi 10.- Nhận biết hình học - H làm BT 1,2,3,4 SGK - HS tích cực chủ động vươn lên học tập II.ĐDDH: Bảng phụ III.Các HĐ dạy học chủ yếu: ND-KT-TG 1.KĐ: HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Y/c làm BT4:Viết số theo thứ tự HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2HS làm bảng lớp (5phút) từ bé đến lớn từ lớn đến bé-Nhận - Lớp nhận xét xét - HS nêu y/c nêu cách 2.Bài mới: Bài 1:Số? làm (30 phút) + Yêu cầu HS nêu cách làm -HSlàm VBT -1HS làm + Chữa chốt thứ tự số bảng phụ Lớp nhận xét -Bài 2:Điền dấu , = - HS nêu y/c BT +Y/c HS nêu y/c - HS làm VBT.1HS làm +Chữa chốt cách so sánh số bảng phụ- Lớp nhận xét -Bài 3:Số? - HS nêu yêu cầu + HD cách làm -HS làm bảng Lớp + Chữa chốt cách làm nhận xét đọc kết -Bài 4: HD HS xếp số cho - HS làm vở- 1HS làm theo TT từ bé đến lớn từ lớn đến bé bảng phụ Lớp nhận xét Chữa chốt cách làm đọc TT số - Bài 5:Cho HS tìm số lượng hình tam - HS quan sát nêu kết 3.Củng cố ,dặn giác có hình vẽ cho hợp vào hình tamGiáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN Tn dò: (1-2phút) Trêng tiĨu häc S¬n Thđy Nhận xét chốt số lượng hình- giác Nhận xét học Lớp nhận xét bổ sung TIẾNG VIỆT: ÂM / Ơ / ( Tiết 7,8) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 197) ƠN TỐN : TUẦN ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ôn luyện Toán Lớp Trang 33, 34 ) I MỤC TIÊU: -Nhận biết số lượng phạm vi 10, biết cấu tạo số 10, thứ tự số dãy số từ 0-10 - Biết viết số 10, đếm từ 0-10 II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động gnêu số từ 0-10 ngược lại • HS :TB - HC: Theo dõi em nối số vào hình vẽ qua Giúp hs nắm lại dãy số từ 0-10 điền vào chỗ chấm cho thích hợp theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé ua Giúp em đọc tốn điền dấu vào trống ua Giúp em nhận biết thứ tự số học dãy số làm theo yêu cầu ua • HS – KG: uan sát em nối số vào hình vẽ qua uan sát điền vào chỗ chấm theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé ua Theo dõi em điền dấu vào ô trống ua Giúp em nhận biết thứ tự số học dãy số làm theo yêu cầu ua Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs thi điền số thieus vào trống *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ sáu TIẾNG VIỆT: , ngày 29 tháng năm 2017 ÂM / P, PH/ ( Tiết 9,10) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 200) LUYỆN VIẾT : P, PH I/ Mơc tiªu: Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN TuÇn Trờng tiểu học Sơn Thủy KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1K ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm họctuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ họctuần *H viết bảng (HS nhận xét, sửa sai Bài míi: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bµi, ghi ( 1-2) đề b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết bảng chữ:p, ph ( 5- 7)’ - T y/c H luyÖn viÕt theo GV hớng dẫn c/ Luyện viết Giúp đỡ thêm cho sè H vë lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn xÐt ch÷ - T nhËn xÐt sưa sai (12 -15') * T híng dÉn H lun viÕt luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - G theo dõi giúp đỡ, Hớng dẫn H Cđng cè - G chÊm sè bµi, nhận dặn dò (3-4') xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H ễN TON : -Lắng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt b¶ng - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét - H l¾ng nghe, ghi nhí - H l¾ng nghe, ghi nhí TUẦN 6( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần BT Vận dụng Em tự ơn luyện Tốn Lớp Trang ) Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁNTuần Trờng tiểu học Sơn Thủy I MC TIấU: -Biết cấu tạo số 10 II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động phân tích cấu tạo số 10 ua bình hoa có bơng hoa • HS :TB - HC:Theo dõi giúp nhóm phân tích cấu tạo số 10 cách thêm để 10 Từ đọc cấu tạo số 10: 10= ? +? • HS – KG: tự điền vào bơng hoa số thiếu Từ đọc cấu tạo số 10: 10= ? + ? Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs chơi điền nhanh số *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT SAO I.MỤC TIÊU -Giúp Hs nhận biết ưu khuyết điểm tuần -Hs biết phát huy ưu điểm sửa chửa khuyết điềm -Đề kế hoạch tuând tới II.NỘI DUNG: 1.Ổn định tổ chức: - Điểm danh xưng tên - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Hát hát truyền thống 2.Nhận xét tuần qua: - Các trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - Kể việc làm tốt chưa tốt tuần như: học tập, kĩ luật, vệ sinh cá nhân - Chị phụ trách nhận xét chung; biểu dương khen thưởng emlàm tốt, nhắc nhỡ em chưa tốt - Toàn lớp hát hát theo chủ điểm 3.Phổ biến hoạt động tuần tới: - Ngoan, lễ phép với người - ổn định nề nếp hoạt động đội, - Vệ sinh cá nhân Giáo viên: Phạm Thị Tố TâmGIÁOÁN Tn Trêng tiĨu häc S¬n Thđy Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm ... ghi nhí Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO N Tuần Trờng tiểu học Sơn Thủy TING VIT: Thứ tư , ngày 27 tháng năm 2017 ÂM / Ô / ( Tiết 5 ,6) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 194) TOÁN: LUYỆN... PH I/ Môc tiªu: Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tuần Trờng tiểu học Sơn Thủy KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn... nghe, thực Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tuần Trờng tiểu học Sơn Thủy LUYN VIT : I/ Mục tiêu: NG, NGH KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu