Giáo án cô tâm (1b) tuần 15 (năm học 2017 2018)

GIO N Tuần 15 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th hai ngày 27 tháng 11 năm 2017 LUYỆN TẬP TOÁN: I/ Mục tiêu: - Hs thực phép cộng, phép trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Làm tập (cột 1,2) (cột 1)3(cột 1,3) - Rèn kỹ tính tốn nhanh, xác II/ Chuẩn bị: -Bảng phụ, giấy, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KĐ (4-5') T gọi H bảng trừ phạm vi 2.Dạy T nhận xét H thực a Giới thiệu T giới thiệu - ghi đề lên bảng (1-2') *PP luyện tập thực hành b Luyện tập T gọi H nêu y/c BT 1H nêu y/c BT: Tính Bài 1: Tính T huy động kết H nêu miệng kết (4 - 5') T gọi số H yếu đọc lại kết H (Thục Anh, Vy đọc kết T nhận xét, chốt kiến thức bảng cộng trừ phạm vi mối quan Số Bài 2: hệ phép cộng phép trừ (4-5') T gọi H nêu y/c BT H nêu y/c BT: Số? T gợi ý-T nhận xét chữa chung H tiếp tục nêu miệng kết Bài 3: Điền T gọi H nêu y/c phép tính dấu T HDH làm - T giúp HHC (6 -7') T huy động kết 1H đọc y/c bài: Điền dấu T chữa chung nhận xét: H làm vào T chốt kiến thức cách so sánh điền 2H lên làm bảng Bài 4: Viết dấu phép tính thích T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu 2H yếu nhắc lại cách làm hợp BT-T y/c H viết phép tính (6 -7') T huy động kết H quan sát tranh nêu BT T nhận xét chữa chung H làm vào 1H làm bảng phụ T khắc sâu bảng cộng, trừ phạm Lớp đổi kiểm tra chéo vi cách cho em đọc lại phép tính - Nêu thời gian hướng dẫn làm Củng cố số lại dặn dò (3-4') - T nhận xét, dặn dò H lắng nghe TIẾNG VIỆT: VẦN /AI/( Tiết 1,2) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 96) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIO N Tuần 15 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th ba, ngày 28 tháng 11 năm 2017 TIẾNG VIỆT: VẦN /AY/, /ÂY/ ( Tiết 3,4) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 98) TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 IMục tiêu: - Thuộc bảng cộng ; biết làm tính cộng phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Hs làm BT 1,2,3 - Rèn kĩ tính tốn nhanh , xác - Giáo dục HS u thích học tốn II.Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị số nhóm đồ vật có số lượng 10 BĐD Toán III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND-TG 1.Khởi động: (5’) Bài 2.1:Giới thiệu phép cộng pv 10 (8-10') HOẠT ĐỘNG CỦA GV T dùng phiếu để kiểm tra T nhận xét HOAT ĐỘNG CỦA HS H đọc kết tìm phiếu T GT ghi lên bảng T HD cho H tự thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 Cách HD tương tự bài: "Phép cộng phạm vi 7" *lưu ý: T HDH nhận xét phép tính + = 10 + = 10 để H nắm t/c giao hoán phép cộng Cho H đọc thuộc theo pp xoá dần 3,Thực T đọc phép cộng hành *PP luyện tập thực hành Bài 1: Tính Tính theo cột dọc (a) ( 4-5') -Giáo viên lưu ý viết số thẳng cột T chữa chung nhận xét T HD H nêu miệng b T y/c H nhớ lại bảng cộng 10 T huy động kết T chốt kiến thức bảng cộng phạm vi 10 mối quan hệ phép cộng phép trừ T nhận xét, gọi H đọc lại Số Bài : - T gọi H nêu y/c H/d H nêu cách làm-huy động kết 2H đọc đề H thực H nêu kết - Một số em đọc lại bảng cộng 10 -H nêu y/c cách làm H làm bảng -Tự làm chữa H suy nghĩ nhẫm kết H nêu miệng kết 2H đọc lại kết H nêu y/c bài: điền số H theo dõi H suy nghĩ nhẩm kết H trình bày kết quả(H nêu miệng nối tiếp) H quan sát tranh nêu BT -Cả lớp làm vào Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 (4-5') Bài3:Viết phép tính thích hợp (4-5') 4.Củng cố dặn dò : (2-3') Trêng tiĨu häc S¬n Thđy T nhận xét chốt cách thực 1H làm bảng phụ Nêu BT viết phép tính phù hợp -Cho H nêu BT.T chỉnh sửa từ, câu cho hoàn chỉnh -T huy động kết quả, chữa T chốt kiến thức bảng cộng phạm vi 10.T hệ thống kiến thức học -T nhận xét, dặn dò H lắng nghe LUYỆN VIẾT : I/ Mơc tiªu: AI, AY, ÂY KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn học II/ Chuẩn bị: - HS: Vở luyện viết chữ III/ Các hoạt động dạy học: ND TG 1K ( 3- ) Hoạt động GV * Gọi H đọc âm học tuần - T nhận xét, - GV đọc số chữ ghi âm học cho H viết bảng GV nhận xét, Bài míi: a/ Giíi thiƯu * T giíi thiƯu bµi, ghi ( 1-2) đề b/ Luyện viết *T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết chữ bảng - T y/c H luyÖn viÕt theo ( 5- 7)’ GV hớng dẫn Giúp đỡ thêm cho số H c/ Lun viÕt - T tỉ chøc cho H nhËn vë lun viÕt xÐt - T nhËn xÐt sưa sai ch÷ * T híng dÉn H lun (12 -15') viÕt ë luyện chữ Hớng dẫn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ Hoạt động HS - H đọc âm , tiếng , từ học tuần *H viết bảng (HS nhận xét, sưa sai -L¾ng nghe - H theo dâi -H l¾ng nghe, ghi nhí - H viÕt bãng - H viÕt bảng - H nhận xét, sữa sai lẫn * H theo dâi - H viÕt bãng - H viÕt vµo vë - Nép vë chấm, nhận xét Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Củng cố dặn dò (3-4') TING VIT: Trờng tiểu học Sơn Thủy cho H viết vào - H lắng nghe, ghi nhí - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - G chÊm sè bµi, nhËn - H lắng nghe, ghi nhớ xét chữ viết cách trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H Th t , ngy 22 thỏng 11 năm 2017 VẦN / AO/( Tiết 5,6) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 101) TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Thực phép cộng phạm vi 10 - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ , Làm BT 1,2,3,4,5 - Gúp H làm thành thạo tập II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, bút màu III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.KĐ (4-5') T gọi H bảng cộng phạm vi 2.Dạy 10 H thực T nhận xét a Giới thiệu (1-2') T giới thiệu - ghi đề lên b Luyện tập bảng Bài 1: Tính *PP luyện tập thực hành 1H nêu y/c BT: Tính (4 - 5') T gọi H nêu y/c BT H nêu miệng kết T huy động kết H đọc kết T gọi số HHC đọc lại kết T nhận xét, chốt kiến thức bảng H nêu y/c BT: Tính Bài 2: Tính cộng phạm vi 10 H làm bảng T gọi H nêu y/c BT T y/c H làm bài(1bài/1dãy) H nêu y/c BT: Số? T chữa chốt kiến thức tính H tiếp tục nêu miệng kết Số Bài 3: cột dọc phép tính ? T gọi H nêu y/c BT Một số H đọc lại cấu tạo số T nhận xét chữa chung 10 (4-5') T chốt kiến thức cấu tạo số 1H đọc y/c bài: Tính 10(T giúp H yếu nhớ bảng cấu tạo H làm vào Bài 4: Tính số 10) 2H lên làm bảng Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 (6 -7') Bài 5: Viết phép tính thích hợp (6 -7') Củng cố dặn dò (3-4') Trêng tiĨu häc S¬n Thđy T gọi H nêu y/c T HDH làm - T giúp HHC T huy động kết T chữa chung nhận xét: T chốt kiến thức cách thực phép tính có hai dấu cộng có dấu cộng dấu trừ T cho H quan sát tranh, gợi ý H nêu BT T y/c H viết phép tính T huy động kết T nhận xét chữa chung T khắc sâu bảng cộng phạm vi 10 cách cho em đọc lại phép tính T nhận xét, dặn dò 2H yếu nhắc lại H quan sát tranh nêu BT H làm vào 1H làm bảng phụ Lớp đổi kiểm tra chéo 1,2 H nhắc lại bảng cộng 10 H lắng nghe Thứ năm , ngày 30 tháng 11năm 2017 TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 IMục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi 10 ; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Hs làm BT 1,4 - Rèn kĩ tính tốn nhanh , xác - Giáo dục HS u thích học tốn II.Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ BT4, VBT(T56) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động - Hát -Cả lớp thực 2.Giới thiệu: *Giáo viên dùng mẫu vật để thành Phép trừ lập ghi nhớ bảng trừ phạm Cá nhân, lớp phạm vi 10 vi 10 (8 phút) 10 – = 10 – = Học sinh học thuộc -Giáo viên đọc mẫu, xóa dần *Thực hành: *Nghỉ tiết: Làm tập *Thực hành: Làm tập sách giáo khoa Nêu yêu cầu Bài 1: (6 phút) - Tính: Nêu mối quan hệ 1+9= 10 – = phép cộng phép trừ 10 – = Làm 10 -Nêu đề toán giải +9 –1 10 – = Trao đổi, sửa Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Bài 4: (7phút) 3.Củngcố –dặn dò (5’) TIẾNG VIỆT: Trêng tiĨu häc S¬n Thđy -Nêu cách đặt theo cột - Viết phép tính thích hợp (7phút) *Thu chấm, nhận xét - YC HS đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10 - Thực theo YC VẦN /AU/ /ÂU/( Tiết 7,8) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 103) ƠN TỐN : TUẦN 15 ( Tiết ) I.MỤC TIÊU: - Thực tính cộng trừ phạm vi 10 - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp ( Hướng dẫn HS thực phần khởi động làm BT 5,6,7,8 Em tự ơn luyện Tốn Lớp T68,69) II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn luyện tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc lại bảng cộng, trừ phạm vi 10 • HS :TB - HC:Theo dõi giúp em lập lại bảng cộng trừ 10 từ biết mối quan hệ phép cộng trừ Đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 10 qua Biết điền số vào ô trống cách thực dấu phép tính mũi tên qua Biết thực thứ tự phép tính ghi kết Biết số vịt có số vịt nhảy vào, từ tìm số vịt tất hình vẽ.Biết đọc tốn dựa vao hình vẽ Làm tập • HS – KG: Làm nhanh , phép tính cộng trừ phạm vi 10 nêu mối quan hệ phép cộng trừ Tính nhanh điền số vào trống Tính nhanh phép tính có chứa nhiều dấu phép tính nắm quy luật tính Đọc tốt tốn dựa vao hình vẽ viết phép tính phù hợp Làm nhanh ,đúng tập • Trò chơi: điền đ, sai điền s *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học Thứ sáu TIẾNG VIỆT: , ngày tháng 12 năm 2017 MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN ( Tiết 9,10) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 106) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy LUYỆN VIẾT : I/ Mục tiêu: AO,AU,U KT: HS nhận biết viết đợc đợc chữ KN: Luyện viết , Rèn kĩ viết đúng, đẹp GD học sinh yêu thích môn häc II/ Chn bÞ: - HS: Vë lun viÕt chữ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS ND TG 1K * Gọi H đọc âm - H đọc âm , tiếng , từ học tuần học tuÇn ( 3- )’ - T nhËn xÐt, *H viết bảng - GV đọc số chữ ghi (HS nhận xét, sửa sai âm học cho H viết bảng GV nhận xét, -Lắng nghe Bài míi: - H theo dâi a/ Giíi thiƯu * T giới thiệu bài, ghi -H lắng nghe, ghi nhớ ( 1-2)’ ®Ị - H viÕt bãng b/ Lun viÕt *T viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết chữ - H viÕt b¶ng b¶ng - T y/c H lun viÕt theo - H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn ( 5- 7)’ GV híng dÉn Gióp ®ì thªm cho sè H c/ Lun viÕt - T tæ chøc cho H nhËn * H theo dâi vë lun viÕt xÐt - T nhËn xÐt sưa sai - H viÕt bãng ch÷ * T híng dÉn H lun - H viÕt vµo vë (12 -15') viÕt ë vë lun ch÷ H- Nép vë chấm, nhận xét íng dÉn cách tô, viết - GV đọc số chữ, từ cho H viết vào - H lắng nghe, ghi nhí - G theo dâi gióp ®ì, Híng dÉn H - G chÊm sè bµi, nhËn - H lắng nghe, ghi nhớ Củng cố xét chữ viết cách dặn dò (3-4') trình bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H ễN TOÁN : TUẦN 15 ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần BT Vận dụng Em tự ơn luyện Tốn Lớp ) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy I MỤC TIÊU: -Vận dụng tìm số điền vào tập II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn luyện tốn - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ học • HS :TB - HC:Hướng dẫn hs đánh số vào hình vẽ từ số cho từ theo dõi giúp nhóm phân tích hàng ngang, hàng dọc, hàng chéo Từ vận dụng tìm số hình vẽ có tổng • HS – KG: theo dõi Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs chơi tìm nhanh phép tính có kết cho trước *HDƯD - Về nhà chia sẻ với người thân học SINH HOẠT TẬP THỂ : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu:  Học sinh nắm ưu khuyết điểm tuần  Biết khắc phục phấn đấu tuần tới  Giáo dục học sinh mạnh dạn biết tự quản II Chuẩn bị:  Gíáo viên : Nội dung sinh hoạt, trò chơi, hát III Hoạt động dạy học: *Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần qua +Đạo đức : - Đa số em chăm ngoan, lễ phép,vâng lời thầy cô - Đi học chuyên cần, nghỉ học có phép, học - Các em tích cực phát biểu ý kiến xây dựng - Biết giữ trật tự lớp học Thực tốt an tồn giao thơng - Tuy nhiên số em hoang nghịch, nói chuyện( anh, tú, oanh) +Học tập :- Chuẩn bị tốt, học làm đầy đủ - Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập -Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt - Biết rèn chữ giữ sạch, chữ đẹp - Nề nếp lớp tương đối tốt *Hoạt động 2: Ôn hát “ Em yêu trường em” - Chơi trò chơi: cướp cờ *Hoạt động 3: Nêu phng hng tun ti - Thi đua học tốt dành nhiỊu ®iĨm tốt - Thực tốt an tồn giao thông Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm ... bày * G nhận xét tiết học - G dặn dò H ễN TOÁN : TUẦN 15 ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực phần BT Vận dụng Em tự ơn luyện Tốn Lớp ) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Trêng tiĨu häc S¬n... người thân học Thứ sáu TIẾNG VIỆT: , ngày tháng 12 năm 2017 MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN ( Tiết 9,10) ( Thực sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 106) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Trêng... hệ 1+9= 10 – = phép cộng phép trừ 10 – = Làm 10 -Nêu đề toán giải +9 –1 10 – = Trao đổi, sửa Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 15 Bài 4: (7phút) 3.Củngcố –dặn dò (5’) TIẾNG VIỆT: Trêng