Giáo án cô tâm (1b) tuần 21 (năm học 2017 2018)

GIO N Tuần 20 Trờng tiểu học Sơn Thủy Th hai ngày 22 tháng năm 2018 To¸n: phÐp trõ dạng 17 - I.Mục tiêu: *Biết làmcác phép trù, biết trừ nhẩm dạng 17 - 7; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ *Học sinh làm 1(cét 1,3,4) bµi2 (cét1,2,4) bµi ( cét 1,2) * Giúp học sinh HC tính biết trừ nhẩm dạng 17 - *Gi¸o dơc häc sinh tÝnh,cÈn thËn, chÝnh xác làm II.Chuẩn bị: *GV:bó chục que tính,và que tÝnh rêi *HS:bã chơc que tÝnh, vµ que tính rời, VBT, SGK III.Các hoạt động dạy - học: Nội dungHoạt động giáo viên Hoạt động cđa häc TG sinh 1.Khởi đơng -KT Sè liỊn sau số 17 số em trả lời số 18 nào? em trả lời số 18 (5phút) Số liền trớc số 19 số -Nhận xét sữa sai 2.Bài mới: -Lấy trả lời 17 que Hoạt động Nhận xét *Giới thiệu ghi bảng tính 1: 1.Giới thiƯu -HDHS lÊy 17 que tÝnh ( gåm -T¸ch phần bó chục que rời) cách làm tách thành phần;, phần bên tính trù trái có chục que tính, -H thao tác theo, cất dạng 17- phần bên phải có que tÝnh que tÝnh (8 phót) rêi -Sau ®ã HDHS cất que *HD cách tính rời -HS nêu viết 17 đặt tính Hỏi lại que viết thẳng cột với từ tính ( cột đơn vị xuống dới *HDHS tự đặt tính làm -Kẻ gạch ngang dới ( phút) tính trừ số -Đặt tính( từ xuống dới) +Viết 17 viết thẳng cột -1 em nêu cách tính , với 17 tính từ phải sang (ở cột đơn vị) trái, lấy đơn vị trừ đơn vị +Kẻ vạch ngang dới hai số viết 0, hạ viết -Tính từ phải sang trái 17 *7 trừ - 1em nêu tính viết *Hạ 1, viết *Hoạt động Thực hành Giỏo viờn: Phm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 20 Trêng tiĨu häc Sơn Thủy LT 10 Bài 1: 17 trừ 10 ( 17 - = -Cả lớp làm bảng ( cét1, 2, 4) 10) theo tæ ,1 tæ làm ( 6-7 p) -Y/ C H nêu lệnh bài, 1em làm bảng 11 12 phụ 14 -H đọc kết tính, lớp dò bài, nhận xét -2 em nêu lại cách tính -1em nêu tính nhẩm -Cho HS làm bảng -Nhẩm thầm trả lời Bài 2:Tính -KS giúp đỡ HSHC tính miệng cá nhân nhẩm:(cột nêu đợc c¸ch tÝnh cét däc nhiỊu em 1,3) ( lu ý H viÕt th¼ng cét ) 15 - = 10; 12 - = ( phút) -Chữa huy động kết 10 -Chốt cách đặt tính, 13 - = 11; 16 - = tÝnh, tÝnh từ phải sang trái 13 *Yêu cầu H nêu lệnh Bài 3:Viết -Yêu cầu H nhẩm thầm ghi *HS nhìn tóm tắt phép tính kết toán đọc lại thích hợp không đặt tính toán cá nhân em ( 5phút) -Cho HS làm miệng *Viết tóm tắt toán lên bảng Có : 15 kẹo Đã ăn : kẹo Còn : kẹo ? ? toán cho biết ?Bài toán hỏi ? ?Muốn biết kẹo ta làm tính ? -Cho HS làm kẻ li KS giúp đỡ HSHC làm đợc phép tính -Chữa huy động kết *Củng cố, dặn dò ( phút) -Bài toán cho biết có 15 kẹo, ăn hết kẹo - Ta làm phép tính trừ -Cả lớp làm kẻ li -Đọc phép tính 15 - = 10 Lớp theo dõi sữa sai -Làm tính trừ -Nhận xÐt s÷a sai -HTL 15 - = 10; 14 Chốt bớt đi, ăn làm = tÝnh g×? 16 - = 12 ; 16 - - Cho HS thi tr¶ lêi nhanh kÕt = 11 qu¶ -Nghe, nhí thơc hiƯn Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 20 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy 15 - = ; 14 - = ; 17 = 16 - = ; 16 - = ; 13 = -Về nhà học thuộc phép tính dạng 17 - 7, vµ hoµn thµnh bµi tËp TIẾNG VIỆT: VẦN/ ÊN/,/ÊT/, /IN/, /IT/ ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 178) ƠN LUYỆN TỐN : ÔN TUẦN 21( TIẾT ) ( Hướng dẫn HS làm BT1,2,3,4 em tự ơn lụn Tốn Trang ) I MỤC TIÊU: -Thực hiện phép trừ không nhớ trừ nhẩm phạm vi 20 viết phép tính thích hợp với hình vẽ II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ơn lụn tốn - HS:BTHT+TV, sách ơn lụn tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hồn thành phần khởi động gấp giấy • HS :TB - HC:Theo dõi giúp em lập lại kết phép tính từ ơn lại cách trừ nhẩm qua tập 1,2 Nắm lại cách tính nhẩm để điền kết từ xác định số liền trước liền sau số qua Tính kết phép tính + - từ điền dấu > 20, tõ 20 ->1 nhân -Số liền sau số -Sè liỊn sau cđa lµ sè 10 -Nghe, trả lời cá nhân -Số liền trớc sè -Sè liỊn tríc cđa 10 lµ sè -Số liền trớc 11 số 10 *1em nêu đặt tính tính -Lớp làm bảng con, 1em làm bảng phụ -1em đọc kết tính -2 em nêu viÕt sè thø nhÊt, viÕt sè thø th¼ng cét -1em nêu cách tính, tính từ phải sang trái, lÊy + = viÕt h¹ viết -1em nêu tính -Cả lớp làm bảng con, 1dãy làm bài, em làm bảng phụ -1em ®äc kÕt qu¶ tÝnh 11 + + = 16 -H nêu cách tính lấy 11+ = 13 råi lÊy 13 + = 16 -C¶ líp ®äc - 2em nªu Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIO N Tuần 20 Trờng tiểu học Sơn Thủy -Nêu lại cách đặt tính, nêu cách tính -Về nhà hoàn thành tập lại Toán: Th nm , ngy 25 thỏng nm 2018 Bài toán có lời văn I.Mục tiêu: *Bớc đầu nhận biết toán có lời văn gồm số( điều biết) câu hỏi( điều cần tìm) Điền số, câu hỏi toán theo hình vẽ *HS làm bài toán học *GDHS tính xác, cẩn thận làm tập Giúp học sinh HCbiết điền số, câu hỏi II.Chuẩn bị: *GV:chép tập bảng phụ, *HS: SGK, VBT, bảng III.Các hoạt động dạy- học: Nội dungHoạt động giáo Hoạt động học TG viên sinh -KT làm Tr 114 Cá nhân, lớp bảng 1.Khi ng:( -Nhận xét -Chốt cách thực -H nêu cách thực ph) tính tính -Nhận xét 2.Bài mới: *Giới thiệu ghi bảng Bài toán có lời văn -Lớp đọc đề bài: Bài *Hoạt *Bài 1:GV nêu yêu cầu toán có lời văn ®éng HS tù nªu nhiƯm vơ, 1.Giíi ViÕt sè thích hợp vào thiệu Giới thiệu chỗ chấm to¸n cã -HDHSquan s¸t tranh vÏ råi viÕt sè thÝch hợp vào lời văn ( -7 chỗ chấm để có toán -2em nhắc lại phút) VD: Có bạn, có thêm toán bạn tới Hỏi có tất bạn ? -Có bạn, có thêm *Hỏi: Bài toán cho biết 3bạn ? -Hỏi có tất bao Nêu câu hỏi nhiêu bạn ? toán -Tìm xem có tất -Theo câu hỏi ta bạn Bµi 2: Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO N Tuần 20 Trờng tiểu học Sơn Thủy Bài 3:( phút) Bài 4:(67phút) Hoạt động TCTC lập toán ( - p) *Củng cố, dặn dò phải làm ? *Thực tơng tự nh *Yêu cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( viết nêu câu hỏi để có toán ) -HDHS quan sát tranh vẽ đọc toán : ? toán thiếu ? -Gọi HS nêu câu hỏi (lu ý câu hỏi phải có từ hỏiở đầu câu -Trong câu hỏi toán nên có từ tất -Viết dấu ? cuối câu *HDHS tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tơng tự 1,3 *Bài toán thờng có gì? -HS đọc toán điền số -2 em nêu nhiệm vụ -HS quan sát tranh :Có 1con gà mẹ có gà con.Hỏi ? -(Bài toán thiếu câu hỏi) -H nêu Hỏi gà mẹ gà có tất ? -HS đọc lại toán điền số, câu hỏi, 2-> em đọc -Bài toán thờng có số ( số liệu) có câu hỏi -Các nhóm HS trao đổi nhóm để lập toán -Đại diện nhóm trình bày -Bài toán có lời văn -2em trả lời -Gắn lên bảng thuyền gắn tiếp lên bảng thuyền nữa, vẽ dấu móc để thao tác gộp -Vừa ta học ? Bài toán thờng có ? TING VIT: VN / ON/, /OT/, /ÔN/, /ÔT/, /ƠN/, /ƠT/( Tiết 7,8) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD trang 189) Thứ sáu , ngày 26 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN /UN/ ,/UT/, /ƯN/, /ƯT/( Tiết 9,10) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD trang 192 ) LUYỆN VIẾT: UYN, UYT 10 Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn 20 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy I/ Mục tiêu: - Giúp H củng cố quy trình viết - H viết chữ theo mẫu, biết trình bày khoảng cách chữ từ, khoảng cách chữ chữ - H SKG viết nét chữ mềm mại đẹp II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô III/ Các hoạt động dạy học: ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV T giới T giới thiệu ND viết thiệu (3 - ') PP : Quan sát , hỏi đáp HD H T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận quan xét sát , nhận T hỏi : Những chữ có độ cao ly , , xét 2,5 ly, 1,5 ly? ( - ') -Khoảng cách chữ chữ, khoảng cách chữ từ thế ? 3.Luyện viết PP : luyện tập , thực hành ( 15 - 18 ' ) *T HDH luyện viết bảng T viết mẫu.( vừa viết vừa nêu qui trình viết ) T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh chỗ sai cho H *THDH luyện viết vào T nêu y/c, nhắc nhở H số lưu ý T giao việc T chỉnh sửa chữ viết giúp số HSHC 4.CC-D D 3- T nhận xét viết 4') T nhận xét học ƠN TỐN : HOẠT ĐỘNG CỦA HS ,2 H đọc ND viết H theo dõi H quan sát H, nhận xét độ cao , H nêu khoảng cách cá c chữ từ, khoảng cách chữ chữ H quan sát H viết H luyện viết vào bảng H theo dõi H luyện viết vào H tự điều chỉnh sửa sai H theo dõi TUẦN 21 ( Tiết ) ( Hướng dẫn HS thực hiện phần BT Vận dụng Em tự ơn lụn Tốn Lớp ) I MỤC TIÊU: -Vận dụng tìm số điền vào tập II.ĐỒ DÙNG DH: - GV: BTHT , sách ôn luyện toán - HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH: * Phương án hỗ trợ: • Giúp HS hoàn thành phần khởi động đọc bảng cộng trừ học • HS :TB - HC:Hướng dẫn hs phân tích tìm số theo tập Từ vận dụng tìm số hình vẽ Hướng dẫn hs viết số vào chỗ chấm • HS – KG: theo dõi Làm , nhanh tập • Trò chơi: cho Hs chơi xếp nhanh số theo thứ tự cho trước *HDƯD 11 Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 20 Trêng tiĨu häc S¬n Thđy - Về nhà chia sẻ với người thõn nhng gỡ ó hc HĐTT: Sinh hoạt LP I/ Mục tiêu: - Giúp H nắm đợc u, khuyết , việc làm đợc cha làm đợc theo kế hoạch lớp tuần qua Biết phát huy u điểm khắc phục tồn để thực tốt kế hoạch tuần tới - Giáo dục H có ý thức tập thể thực tốt nề nếp lớp mình,sao II/ Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III/ Nội dung bớc tiến hành: Hoạt động GV Hoạt động cđa HS ND – TG 1.Tỉ chøc sinh - GVPT tổ chức cho lớp - Lớp hát 1-2 tập thể hoạt văn nghệ sinh hoạt văn nghệ đầu Phát huy tính tự nhiên H tiết hát cá nhân theo tinh ( 3-5’ ) thÇn xung phong TËp thĨ – cá nhân GVCN nhận xét khen -H lắng nghe, đóng 2.GV nhận số cá nhân đạt thành góp ý kiến xét , đánh giá tích tốt tuần hoạt động -GV nhận xét tuần việc làm đợc , cha làm đợc tuần qua ( 8-10 ) cho H thấy đợc công việc cần phải thực theo kế hoạch chung trờng theo kế hoạch lớp để hoàn thành nhiệm -H l¾ng nghe, tham gia vơ cđa ngêi häc sinh ý kiến 3.Kế hoạch - Tuyên dơng số em tuần tới ( 8thực tốt việc chăm sóc hoa phát biểu 10 ) xây dựng ,vệ sinh lớp học ,cá nhân - GV nêu kế hoạch tuần H nghe, thực tới Biệp pháp khắc phục Dặn dò: tồn 12 Giỏo viờn: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN Tn 20 Trêng tiĨu học Sơn Thủy - Phát động PT thi đua chào mừng nm mi 2017 - GV dặn nhắc nhở công việc tuần sau 13 Giỏo viờn: Phm Th T Tâm ... Giỏo viờn: Phm Th T Tõm GIO N Tuần 20 Trờng tiểu học Sơn Thủy - Phát động PT thi đua chào mừng nm mi 2017 - GV dặn nhắc nhở công việc tuần sau 13 Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm ... 2)bài *Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận làm tập Giúp HS HC trừ nhẩm, phạm vi 20 II.Chuẩn bị: *GV:viết tập bảng phụ *HS:Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy - học: Nội dung- Hoạt động giáo. .. thân học Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT: VẦN/ OEN/, /OET/, /UÊN/, /UÊT/ ( Tiết 3,4) ( Thực hiện sách Thiết kế Tiếng Việt – CGD Trang 182) Giáo viên: Phạm Thị Tố Tâm GIÁO ÁN TuÇn