Giáo án Sinh học 7 bài 4: Trùng roi

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 4: TRÙNG ROI I MỤC TIÊU: Sau học xong này, HS có khả năng: Kiến thức: - Nêu đặc điểm cấu tạo lối sống trùng roi - Hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi quan hệ nguồn gốc động vật đa bào động vật đơn bào Kĩ năng: - Phát triển kỹ quan sát, so sánh, phân tích - Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: II Giáo dục ý thức yêu thích mơn THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1.Chuẩn bị giáo viên: - Tranh ảnh liên quan tới học 2.Chuẩn bị học sinh: - Đọc trước nhà III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp trực quan; Phương pháp dùng lời; Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài : TRÙNG ROI TaiLieu.VN Page 3.1 Mở 3.2 Hoạt động chính: Hoạt động 1: Trùng roi xanh Mục tiêu: - Nêu đặc điểm cấu tạo lối sống trùng roi xanh Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin, thơng tin, quan sát hình 4.1, trả lời CH đạt: SGK tr.17, trả lời CH: Trùng roi có cấu tạo Là tế bào hình thoi, nào? kích thướt khoảng 0.05mm, có roi, điểm mắt, hạt diệp lục, hạt dự trữ, không bào co bóp Cách di chuyển trùng Nhờ roi Roi xoáy vào roi? nước, vừa tiến vừa xoay - GV nhận xét, cho HS ghi - HS ghi vào - GV yêu cầu HS nghiên cứu - HS nghiên cứu thông tin, thông tin, trả lời CH: trả lời CH đạt: Trùng roi tiêu hóa thức Tự dưỡng dị dưỡng ăn theo hình thức nào? Nêu cách tiết trùng roi Nhờ khơng bào co bóp Trùng roi hô hấp * Cấu tạo: tế bào hình nào? Trao đổi khí qua màng tế thoi, có kích thướt khoảng 0.05mm, có roi, điểm mắt, - GV nhận xét, cho HS ghi bào hạt diệp lục, hạt dự trữ, - HS ghi vào khơng bào co bóp - GV hướng dẫn HS xem - HS lắng nghe * Di chuyển nhờ roi Roi tranh giải thích cách sinh xốy vào nước, vừa tiến TaiLieu.VN Page sản trùng roi vừa xoay - GV hỏi : Trùng roi sinh sản - HS trả lời đạt: Trùng roi * Dinh dưỡng: Tự dưỡng nào? sinh sản vơ tính cách dị phân đôi theo chiều dọc * Bài tiết: Nhờ không bào - GV yêu cầu HS thảo luận, - HS giải thích đạt: Do có co bóp giải thích thí nghiệm mục khả dinh dưỡng kiểu * Hơ hấp: Trao đổi khí động vật, nhờ có diệp qua màng tế bào 4: “ Tính hướng sáng” lục, trùng roi xanh thường dinh dưỡng tự dưỡng chủ * Sinh sản vơ tính yếu Cho nên chúng cách phân đôi theo chiều dọc hướng phía ánh sáng * Tính hướng sáng: Điểm - HS hoàn thành tập mắt roi giúp trùng roi hướng chỗ có ánh sáng - GV yêu cầu HS hoàn thành mục SGK tr.18 Đáp án: Roi điểm mắt Có diệp lục Có thành Xenlulozơ Hoạt động 2: Tập đồn trùng roi Mục tiêu : - Hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi quan hệ nguồn gốc động vật đa bào động vật đơn bào Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.3 - HS quan sát hình, trao đổi SGK tr.18, hồn thành tập mục nhóm -> hoàn thành tập  tr 19 Đán án: trùng roi, tế bào, đơn bào, đa bào - GV nêu câu hỏi: TaiLieu.VN Kết luận : Tập đoàn trùng Page Tập đồn Vơnvoc dinh dưỡng - HS thảo luận trả lời đạt: nào? Trong tập đồn Vơnvoc, Hình thức sinh sản tập đồn số cá thể ngồi làm nhiệm Vơnvoc vụ di chuyển, bắt mồi, đến sinh sản, số tế bào chuyển vào phân chia thành tập Tập đồn Vơnvoc cho ta suy đồn nghĩ mối quan hệ động vật đơn bào với động vật đa bào? Trong tập đoàn bắt đầu có phân chia chức cho - GV cho HS ghi số tế bào roi có nhiều tế bào, bước đầu có phân hóa chức - HS ghi vào V KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK VI DẶN DÒ: - Học trả lời câu hỏi cuối sách; Đọc phần Em có biết ? Duyệt VII RÚT KINH NGHIỆM TaiLieu.VN Page ... nhờ roi Roi tranh giải thích cách sinh xoáy vào nước, vừa tiến TaiLieu.VN Page sản trùng roi vừa xoay - GV hỏi : Trùng roi sinh sản - HS trả lời đạt: Trùng roi * Dinh dưỡng: Tự dưỡng nào? sinh. .. hồn thành tập mắt roi giúp trùng roi hướng chỗ có ánh sáng - GV u cầu HS hồn thành mục SGK tr.18 Đáp án: Roi điểm mắt Có diệp lục Có thành Xenlulozơ Hoạt động 2: Tập đoàn trùng roi Mục tiêu : -... tế bào 4: “ Tính hướng sáng” lục, trùng roi xanh thường dinh dưỡng tự dưỡng chủ * Sinh sản vơ tính yếu Cho nên chúng ln cách phân đơi theo chiều dọc hướng phía ánh sáng * Tính hướng sáng: Điểm