Giáo án Sinh học 7 bài 4: Trùng roi

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 4: TRÙNG ROI I MỤC TIÊU - Mô tả cấu tạo trong, cấu tạo trùng roi - Nắm cách dinh dưỡng sinh sản chúng Tìm hiểu cấu tạo tập đoàn trùng roi quan hệ nguồn gốc ĐV đơn bào với ĐV đa bào - Rèn kỹ quan sát, kỹ thu thập kiến thức kỹ hoạt động nhóm - Thái độ : giáo dục ý thức học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Tranh hình trùng roi SGK, phiếu học tập - HS : ôn lại thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định sĩ số: Kiểm tra: Trùng roi sống đâu ? Chúng có hình dạng di chuyển ? Nội dung mới: Vào : Trùng roi ĐVNS dễ gặp thiên nhiên nước ta, lại có cấu tạo đơn giản điển hình cho ĐVNS Chúng nhóm sv có đặc điểm vừa Tv vừa ĐV( môn ĐV TV coi Trùng roi phạm vi n/c mình) Đây chứng thống nguồn gốc giới ĐV giới TV HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I Trùng roi xanh : - Treo hình vẽ 4.1 4.2 SGK - Cá nhân tự n/cứu thông tin q/sát TaiLieu.VN Page - Chia nhóm HS treo bảng Hình - GV kẻ phiếu học tập lên bảng - Thảo luận nhóm → thống ý kiến hồn thành bảng phiếu học tập - DL: bào quan TB TV ? Trùng roi có hình thức dinh dưỡng - Đại diện nhóm treo kết lên bảng ? Hô hấp nhờ phận ? ? Diễn đạt lời bước sinh sản phân đôi trùng roi xanh ? - Nhóm khác bổ sung ? Giải thích thí nghiệm mục “tính hướng sáng ”? - Treo bảng chuẩn y/c HS học: Đặc điểm trùng roi xanh -Hô hấp - qua màng thể -Dinh - vừa tự dưỡng vừa dị dưỡng dưỡng -sinh sản - vô tính cách phân đơi theo chiều dọc - Phân đôi theo chiều dọc thể :nhân phân đôi trước-> chất NS -> bào quan - Do có khả dinh dưỡng kiểu ĐV nhờ có DL trùng roi xanh thường dinh dưỡng tự dưỡng chủ yếu chúng ln ln hướng phía có ánh sáng nhờ điểm mắt II Tập đồn vơn vốc (tập đoàn trùng roi) ( BT SGK Tr 19) TaiLieu.VN Page - Cá nhân tự thu nhận kiến thức theo thơng tin q/s hình - Treo hình 4.3 SGK - Tập đồn trùng roi có hình cầu với hàng - Trao đổi nhóm → hồn thành tập nghìn TB Mỗi tập đoàn gồm TB lk lại phần lệnh SGK Tr 19 với mạng lưới roi - Đại diện nhóm trình đọc kết quả, nhóm khác bổ sung - Chia nhóm HS - Một vài HS đọc lại tập vừa hoàn thành - Nhận xét đưa kq - Trong tập đồn dinh dưỡng độc lập ? Tập đồn vơn vốc dinh dưỡng với nhau: số cá thể làm nhiệm ? vụ di chuyển bắt mồi ? Nêu hình thức sinh sản tập đồn vơn vốc ? - Sinh sản vơ tính phân chia thể - Gợi mối qh nguồn gốc ĐV ? Tập đồn vơn vốc cho ta suy nghĩ đơn bào với ĐV đa bào mối quan hệ ĐV đơn bào ĐV đa bào ? - GV yêu cầu HS rút KL Củng cố, đánh giá: * Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Ta gặp trùng roi xanh đâu: a- Ao, hồ, đầm, ruộng (x) c- Cơ thể ĐV người b- Biển d- Tất sai Câu 2: Cấu tạo thể trùng roi gồm: a- Màng thể, CNS, nhân, không bào co bóp TaiLieu.VN Page b- Màng thể, nhân, khơng bào co bóp c- Màng thể, CNS, nhân, khơng bào co bóp, hạt DL, hạt dự trữ, điểm mắt (x) d- nhân, khơng bào co bóp, màng thể Hướng dẫn, dặn dò: - Học theo ghi trả lời câu hỏi SGK - Nghiên cứu trước 5: “ trùng biến hình trùng giày “ - Vẽ hình vào vở, kẻ phiếu học tập TaiLieu.VN Page ... ? ? Diễn đạt lời bước sinh sản phân đơi trùng roi xanh ? - Nhóm khác bổ sung ? Giải thích thí nghiệm mục “tính hướng sáng ”? - Treo bảng chuẩn y/c HS học: Đặc điểm trùng roi xanh -Hô hấp - qua... có ánh sáng nhờ điểm mắt II Tập đồn vơn vốc (tập đồn trùng roi) ( BT SGK Tr 19) TaiLieu.VN Page - Cá nhân tự thu nhận kiến thức theo thông tin q/s hình - Treo hình 4.3 SGK - Tập đồn trùng roi. .. HS rút KL Củng cố, đánh giá: * Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Ta gặp trùng roi xanh đâu: a- Ao, hồ, đầm, ruộng (x) c- Cơ thể ĐV người b- Biển d- Tất sai Câu 2: Cấu tạo thể trùng roi gồm: a- Màng thể,