1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

GIÁO án ôn HSG NGỮ văn 7 mới NHẤT

30 372 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 268,5 KB

Nội dung

§Ò 1: Câu 1: Trong bài thơ “ Nhớ con sông quê hương” nhà thơ Tế Hanh có viết: “ Quê hương tôi có con sông xanh biếc. Nước gưong trong soi tóc những hàng tre Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè Toả nắng xuống dòng sông lấp loáng.” Em hãy phân tích cái hay, cái đẹp mà em cảm nhận được từ bốn câu thơ. Gợi ý: Về nội dung: giới thiệu con sông quê hương và tình cảm của tác giả đối với sông quê. Về nghệ thuật: Cảm nhận được sự khéo léo trong việc sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hoá, so sánh, từ ngữ gợi tả…… Câu 2: Cảm nhận của em về bài thơ “Tiếng gà trưa” của nhà thơ Xuân Quỳnh. Gợi ý: a. Mở bài: Giới thiệu chung về nhà thơ Xuân Quỳnh và bài thơ tiếng gà trưa. Cảm xúc chung của bản thân về bài thơ. b. Thân bài: Cảm nhận được nội dung và nghệ thuật của bài thơ tiếng gà trưa, theo các ý sau: Bài thơ lấy cảm hứng chủ đạo là tiếng gà gáy giữa trưa, gợi dậy trong tâm tưởng người chiến sĩ những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ. Đoạn 1 : 7 câu thơ đầu là tâm trạng của người chiến sĩ trên đường hành quân xa, khi nghe thấy tiếng gà trưa. + Tiếng gà trưa là âm thanh quen thuộc, bình dị, thân thiết đối với người lính trẻ….âm thanh ấy có sức lay gợi, làm sống lại những kỷ niệm tuổi thơ trong lòng người lính trẻ.. + Phân tích cái hay của điệp từ nghe. Đoạn 2: (26 câu thơ tiếp theo) Những hình ảnh và kỷ niệm tuổi thơ được gợi về trong tâm trí của người lính trẻ. + Hình ảnh người bà kính yêu một đời tần tảo, thương cháu hết lòng. + Hình ảnh chân thực của gia đình, quê hương : ổ rơm hồng những trứng; tiếng gà trưa, giấc ngủ hồng sắc trứng…., + Những kỷ niệm thời thơ dại xem trộm trứng gà bị bà mắng, niềm vui và mong ước được may quần áo mới…….. Đoạn 3: (6 câu còn lại) Tình yêu gia đình, quê hương, đất nước của người chiến sĩ trẻ. + Người chiến sĩ trên đường ra tiền tuyến đánh giặc không chỉ vì lý tưởng cách mạng, vì trách nhiệm công dân đối với tổ quốc…. Mà còn vì xóm làng thân thuộc, vì bà, vì tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ … c. Kết bài: Cảm nghĩ của bản thân sau khi đọc bài thơ. Câu 3: Kể tên một số làn điệu ca Huế (Qua bài Ca Huế trên sông Hương) và nêu đặc điểm nổi bật của nó. Gợi ý:Nêu được một số làn điệu ca Huế có đặc điểm nổi bật: Chèo cạn; Bài thai; Hò đưa linh: Buồn bã. Hò giã gạo; Ru em; giã vôi; Giã điệp…: Náo nức, nồng hậu tình người. Hò lơ; hò ô; xay lúa; hò nệm….: Gần với dân ca Nghệ tĩnh, thể hiện lòng khao khát, nối mong chờ, hoài vọng thiết tha của tâm hồn huế. Nam ai; nam bình; quả phụ, tương tư khúc; hành vân: buồn man mác, thương cảm; bi ai; vương vấn. Tứ đại cảnh: Không vui không buồn. Câu4: r Chất thi sĩ của con người Hồ Chí Minh qua các bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng giêng. Gợi ý Cảnh đẹp thiờn nhiờn núi chung. hỡnh ảnh trăng nói riêng từ xưa đến nay luôn là nguồn cảm hứng bất tận cho các thi nhân. Ba bài thơ của Bác không nằm ngoài thông lệ đó. Mặc dù được sáng tác trong những hoàn cảnh hết sức khó khăn, thậm chí có lúc rất ngặt nghèo nhưng hỡnh ảnh thiờn nhiờn. hỡnh ảnh trăng vẫn được Bác đề cập tới trong những bài thơ đượm chất Đường thi. Tâm hồn Bác luôn hướng tới thiên nhiên, trăng được thể hiện như một người bạn tri âm tri kỉ. Thiên nhiên và ánh trăng được Bác thể hiện hết sức tinh tế, đầy tính nghệ thuật. qua đó biểu hiện sâu sắc tâm hồn thi sĩ của Bác. Chất thi sĩ ở đây là chất thi sĩ của một con người chiến sĩ. Hỡnh tượng thơ luôn vận động, toả sáng. Đề2:

Ngày đăng: 03/09/2018, 10:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w