Đang tải.... (xem toàn văn)
Tuần 35 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
33 1,156 29
Thêm vào bộ sưu tập
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Tài liệu liên quan
- Nội dung và phương pháp lên lớp: - Giáo án lớp 5 tuần 17
- 123
- 20,000
- 5,000
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 27/04/2018, 21:58
... - học sinh lên bốc thăm chỗ chuẩn bị 2 lên đọc trả lời Giáo viên: Tiểu học: Giáo án lớp 2D Tuần 35 Năm học 20 17 - 20 18 câu hỏi sách giáo khoa - 2, học sinh đọc - Nhận xét, tuyên dương học sinh. .. cầu học sinh chia sẻ kết trước lớp - Học sinh làm bài: 72 6 02 323 - 27 + 35 + 45 637 329 - Tổ chức cho học sinh nhận xét - Học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét chung Giáo viên: 22 Tiểu học: ... trước lớp Bài 1: - Học sinh tìm hiểu yêu cầu tự làm - Kiểm tra chéo cặp Giáo viên: Tiểu học: Giáo án lớp 2D Tuần 35 Năm học 20 17 - 20 18 - Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp chia sẻ kết - Học sinh
- Xem thêm - Xem thêm: Tuần 35 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh,
KHÓA HỌC DÀNH CHO BẠN
Từ khóa liên quan
- giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hoc
- giáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- phương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinh
- tài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- hệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- mục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dục
- đáp ứng yêu cầu phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinh và đổi mới chương trình sách giáo khoa sau năm 2015
- tích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh
- tài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lí
- dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lý
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose