Tuần 35 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 TUẦN 35 Thứ hai ngày 07 tháng năm 2018 Tiếng Việt ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) - Biết lắng nghe nhận xét làm bạn Kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, rèn kĩ viết thông báo, Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não - Hình thức dạy học lớp, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ sách tiếng việt tập II - Giấy rời khổ A4 , bút màu để viết trang trí thơng báo - Bảng phụ viết mẫu thông báo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1Hoạt động khởi động: ( phút) -HS hát tập thể - Lớp hát “Lớp đoàn kết” - GV gọi HS đọc TĐ mà GV yêu cầu -Thực theo YC -Nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá - Kết nối với nội dung 2.Hoạt động luyện đọc (15 phút) * Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII * Cách tiến hành: Hoạt động lớp Việc 1: kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS lớp) -GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (sau bốc thăm xem lại 2phút ) Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 - HS đọc theo yêu cầu phiếu - HS trả lời câu hỏi Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đọc ( Tùy đối tượng HS mà Gv đặt câu hỏi cho phù hợp) - GV nhận xét, đánh giá -HS lắng nghe rút kinh nghiệm *Chú ý kĩ đọc đối tượng M1 +M2: +GV yêu cầu HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra 3.Hoạt động thực hành (15 phút) *Mục tiêu: - Biết viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ liên đội (BT2) - Biết lắng nghe nhận xét làm bạn * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân -> lớp *Việc Bài tập 2: Hoạt động nhóm - Mời em đọc yêu cầu đề - 2HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu - Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi hỏi theo N4: + Ta cần ý điểm viết + Bài viết theo kiểu quảng cáo phải đầy thông báo ? đủ thông tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn +u cầu em đóng vai ngươì tổ - Thực hành viết thông báo vào tờ giấy chức buổi liên hoan để viết thơng A4 trang trí cho thật đẹp báo + Yêu cầu lớp viết thông báo trang trí + Lần lượt lên dán thông báo lên thông báo bảng lớp đọc lại nội dung +Gọi học sinh nối tiếp lên dán thông thông báo báo lên bảng đọc nội dung thông báo + Theo dõi nhận xét đánh giá ghi + Lớp nhận xét bình chọn bạn viết điểm hay - Nhận xét thông báo hs - GV HS nhận xét, tuyên dương Hoạt động nối tiếp: ( phút) -Lắng nghe - NX tiết học - Thông báo mức độ đạt kiểm tra HS - Chuẩn bị sau “Ôn tập thi CHKII -Lắng nghe, thực - tiếp theo” Điều chỉnh: Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Tiếng Việt ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT ) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII - Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2) - Có ý thức tự giác làm Kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, nhận biết số từ ngữ thuộc chủ điểm Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não - Hình thức dạy học lớp, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc học suốt học kì II - Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung tập số III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động khởi động: ( phút) -HS hát tập thể - Lớp hát “Ở trường cô dạy em thế” - GV gọi HS đọc TĐ mà GV yêu cầu -Thực theo YC -Nhận xét bạn - Nhận xét, đánh giá - Kết nối với nội dung 2.Hoạt động luyện đọc (15 phút) * Mục tiêu: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học; (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc * Cách tiến hành: Hoạt động lớp Việc 1: kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS lớp) -GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (sau bốc thăm xem lại phút ) - HS đọc theo yêu cầu phiếu Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đọc -HS trả lời câu hỏi ( Tùy đối tượng HS mà Gv đặt câu hỏi cho phù hợp) - GV nhận xét, đánh giá -HS lắng nghe rút kinh nghiệm Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 *Chú ý kĩ đọc đối tượng M1 +M2: +GV yêu cầu HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra 3.Hoạt động thực hành (15 phút) *Mục tiêu: - Tìm số từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2) * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân -> lớp Bài tập 2: Hoạt động cá nhân-> nhóm ->cả lớp - Yêu cầu em đọc nội dung BT2 -1 em đọc yêu cầu tập lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm - Chia thành nhóm để thảo luận - Phát phiếu bút cho nhóm - Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu +HS làm việc cá nhân ->thảo luận N4-> chia sẻ trước lớp - Gọi đại diện nhóm lên dán *Dự kiến kết nhóm bảng lớp đọc kết qủa - Bảo vệ tổ quốc: - Cùng lớp bình chọn lời giải + Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non - GV HS nhận xét, chốt lại lời giải sông, nước nhà,… + Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc : canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn … - Sáng tạo : +Trí thức : kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư +…Hoạt động : nghiên cứu, thí nghiệm, giảng dạy … - Nghệ thuật : Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, ca sĩ ,… +Hoạt động: ca hát, biểu diễn, quay - Yêu cầu chữa tập phim, làm thơ, viết văn,… - Lớp thực làm vào - 1HS đọc lại làm Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Lắng nghe - NX tiết học - Thông báo mức độ đạt kiểm tra HS - Chuẩn bị sau “Ôn tập thi CHKII -Lắng nghe, thực tiếp theo” Điều chỉnh: Tốn ƠN VỀ GIẢI TỐN (T.T) Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết giải tốn hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức - BT cần làm 1, 2, , 4a Kĩ năng: Rèn kĩ giải tốn hai phép tính Thái độ: HS u thích, chăm học tốn II CHUẨN BỊ: Phương pháp - cách thức tổ chức: - Phương pháp vấn đáp, động não, thảo luận nhóm, trị chơi học tập, thực hành - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Hoạt động khởi động ( phút) -Trò chơi bắn tên -HS tham gia chơi + Trị chơi có nội dung; - Lớp theo dõi 96 : x 96 : x 96 : ( x ) 96 : : -Nhận xét, đánh giá + Lớp theo dõi nhận xét bạn -Lắng nghe -> Ghi vào - Kết nối nội dung học Hoạt động thực hành: (28 phút) * Mục tiêu: - Biết giải toán hai phép tính tốn liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức - BT cần làm 1, 2, , 4a * Cách tiến hành: a.Bài 1: Làm việc cá nhân – Cả lớp - GV gọi HS nêu yêu cầu tập -2 HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân - HS làm vào ghi - Yêu cầu HS quan sát mẫu - HS lên chia sẻ KQ trước lớp *Lưu ý giúp đỡ để đối tượng M1 hoàn -Thống cách làm đáp án đúng: thành BT Bài giải *GV củng cố cáchgiải toán hai - Độ dài đoạn dây thứ là: 9135 : = 1305 (cm) phép tính - Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm) Đ/S: 7835 cm b Bài tập 2: Làm việc cá nhân– cặp đôi + HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS nêu yêu cầu tập + HS làm cá nhân- trao đổi (N2) KT - GV yêu cầu HS thực theo YC kết quả: -> GV gợi ý cho HS nhóm đối tượng Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 M1, M2 hoàn thành BT + HS thống KQ chung + Đại diện HS chia sẻ trước lớp * Dự kiến KQ Bài giải Mỗi xe tải chở là: 15700 : = 3140(kg) * GV củng cố dạng toán rút đơn vị -Số muối chuyển đợt đầu là: đơn vị 3140 x = 6280 ( kg) c Bài tập Đ/S: 6280 kg Làm việc cá nhân – Cả lớp - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân - Cả lớp tự làm +GV trợ giúp Hs hạn chế +GV khuyến khích HS M1 chia sẻ cách - Chia sẻ kết trước lớp - HS lớp bổ sung đọc số có chỡ số trước lớp * Dự kiến kết quả: *GV chốt kiến thức Bài giải - Số cốc hộp là: 42 : = (cốc) - Số hộp để đựng 4572 cốc là: d Bài tập 4a 4572 : = 762 (hộp ) Đ/S: 762 hộp Làm việc cá nhân – Cả lớp - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm cá nhân - Cả lớp tự làm a) + 16  A 100 B 320 C 84 D 94 µBài tập PTNL: Bài tập 4b (M3+M4): -Yêu cầu học sinh làm báo cáo - HS nêu yêu cầu tập -HS tự làm vào kết -HS báo cáo KQ với GV - GV chốt đáp án b 24 :  A B 12 C D 48 3.Hoạt động tiếp nối (2 phút) - GV gọi Hs nêu lại ND học -Vài học sinh nhắc lại nội dung - Về nhà học chuẩn bị sau: -Lắng nghe, thực Luyện tậpchung (T1) - Đánh giá tiết học Điều chỉnh: Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu - HS nêu số kỹ chăm sóc trồng vật nuôi nhà, trường 2.Hành vi: Học Sinh biết chăm sóc trồng vật ni Thái độ: Học Sinh có thái độyêu quý chăm sóc trồng vật nuôi II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - PP vấn đáp, động não, quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, khăn trải bàn, động não - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Vở tập đạo đức - Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ khởi động: (5 phút) - Hát bài: Con lợn éc - Học sinh hát tập thể - Kết nối với nội dung - HS lắng nghe, HĐ thực hành: (27 phút) *Mục tiêu - HS nêu số kỹ chăm sóc trồng vật ni nhà, trường *Cách tiến hành: Việc 1: HĐ cá nhân - GV giao nhiệm vụ - Yêu cầu HS làm - HS làm cá nhân + Nhà em nuôi vật, trồng nhằm -HS làm vào phiếu học tập mục đích gì? + Em chăm sóc trồng, vật ni nào? -GV theo dõi -> thu phiếu đánh giá KQ làm b Việc 2: HĐ nhóm -> Chia sẻ trước lớp Thảo luận xử lý tình - u cầu nhóm thảo luận xử lí -HS đọc tình -HS xử lí tình tình GV đưa - GV nêu số kỹ cho HS - Theo dõi, nhận xét cách xử lí + Tình 1: Lan Đào thăm vườn rau nhóm - Khuyến khích HS M1+ M2 tham gia Thấy rau có sâu,Đào ngắt có sâu vứt xung quanh hoạt động chia sẻ Nếu Lan, em nói gì? Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 + Tình 2: Đàn gà nhà Minh lăn chết hàng loạt Mẹ đem chôn hết gà không cho biết gà bị dịch - Y/c đại diện nhóm báo cáo kết cúm Là Minh, em nói với mẹ? thảo luận - Đại diện số HS trình bày =>Giáo viên kết luận : - Các học sinh khác theo dõi, nhận xét, chia sẻ bổ sung 3.Hoạt động tiếp nối ( phút) - GV hệ thống - Lắng nghe - Giáo viên nhận xét tiết học - Đánh giá trình học tập HS, - Lắng nghe, rút kinh nghiệm dặn dò em Điều chỉnh: Thứ ba ngày 08 tháng năm 2018 Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 3) 1.Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII - Rèn kĩ viết tả: Nghe-viết Nghệ nhân Bát Tràng Kĩ năng: Rèn kĩ viết đúng, trình bày thư lục bát 3.Thái độ: HS ham thích khám phá tiếng Việt II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, thực hành, thảo luận nhóm, TC học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật trình bày phút, động não - Hình thức dạy học lớp, theo nhóm, cá nhân Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên sẵn tập đọc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1Hoạt động khởi động: ( phút) - Cả lớp hát “Mái trường mến yêu” - Kết nối với nội dung 2.Hoạt động luyện đọc (15 phút) Giáo viên: Hoạt động học -Lớp hát tập thể -Lắng nghe, ghi vào Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 * Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc hai đoạn thơ học HK II * Cách tiến hành: Việc 1: kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS lớp) -GV yêu cầu HS lên bốc thăm - HS thực (sau bốc thăm xem lại phút ) - HS đọc theo yêu cầu phiếu Việc 2: Nêu câu hỏi nội dung đọc -HS trả lời câu hỏi ( Tùy đối tượng HS mà GV đặt câu hỏi cho phù hợp) *Chú ý kĩ đọc diễn cảm đối tượng -HS lắng nghe rút kinh nghiệm M3 +M4 - GV nhận xét, đánh giá +GV yêu cầu HS đọc chưa đạt nhà luyện đọc lại tiết sau kiểm tra 3.Hoạt động thực hành (15 phút) *Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả: Nghe - viết “Nghệ nhân Bát Tràng” *Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân -> Cả lớp Việc Ơn: nghe- viết tả Hoạt động lớp - GV gọi HS đọc bài: + 1HS đọc bài, lớp theo dõi Nghệ nhân Bát Tràng - Đọc viết sgk/141 - HS làm việc cá nhân - Tìm hiểu chung viết tả -HS chia sẻ trước lớp - GV đưa 1số câu hỏi + Theo thể -8 -TBHT điều hành cho lớp chia sẻ + Dòng chữ viết… + Bài thơ viết theo thể thơ nào? + Cách trình bày thể thơ + Các tên riêng ? + Những chữ phải viết + HS nêu – Viết bảng hoa? Vì ? Bút, sắc hoa, lũy tre, tròn trĩnh, Tây hồ + Tìm tiếng dễ viết sai lăn tăn - Nghe -viết - GV đọc cho HS viết tả + Quan sát giúp HS viết tả, trình bày đẹp - GV đọc câu cho hs chữa lỗi +Soát chữa lỗi (đổi theo cặp ) - Chữa *Giúp đỡ HS M1+M2 hoàn thành nội + Nhận xét chữa lỗi bạn dung YC Giáo viên: Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 - GV đánh giá -Lắng nghe rút kinh nghiệm Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Lắng nghe - NX tiết học - Thông báo mức độ đạt kiểm tra HS -Lắng nghe, thực - Gv nhắc HS chuẩn bị sau “Ôn tập thi CHKII -tiếp theo” Điều chỉnh: Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc, thuộc - đoạn (bài) thơ học HKII - Nhận biết từ ngữ thể nhân hóa, cách nhân hóa (BT2) - Biết đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa Kĩ năng: Rèn kĩ sử dụng biện pháp nhân hóa Thái độ: say mê học mơn TV II CHUẨN BỊ: Phương pháp hình thức tổ chức dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày phút, động não - Hình thức dạy học lớp, cá nhân, cặp đôi Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc từ đầu học kì II đến - Tranh minh họa thơ : Cua thổi xôi - tờ phiếu kẻ bảng để học sinh làm tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1Hoạt động khởi động: ( phút) -Lớp hát tập thể -TBVN cho lớp hát “Tiếng hát bạn bè mình” -HS mở sách, ghi - Kết nối với nội dung 2.Hoạt động luyện đọc (15 phút) * Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đoạn, bài; thuộc hai đoạn thơ học HK II * Cách tiến hành: Hoạt động lớp Việc 1: kiểm tra đọc (khoảng ¼ số HS Giáo viên: 10 Trường Tiểu học: ... làm 1, 2, 3, (a, b, c) Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích số liệu bảng thống kê 3. Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác Yêu thích học toán Giáo viên: 17 Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017... cách làm đáp án đúng: thành BT Bài giải *GV củng cố cáchgiải toán hai - Độ dài đoạn dây thứ là: 9 135 : = 130 5 (cm) phép tính - Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9 135 – 130 5 = 7 830 (cm) Đ/S: 7 835 cm b Bài... ý kiến, chốt ý - Giáo viên nhận xét đánh giá - GV chốt kiến thức Giáo viên: 19 Trường Tiểu học: Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 µBài tập PTNL: Bài tập 4d (M3+M4): -Yêu cầu học sinh làm báo cáo