Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ TÀI “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HÀNH NGHI THỨC ĐỘI” I. PHẦN MỞ ĐẦU: I.1. Lý do chọn đề tài: Liên đội trường THCS Lê Quý Đôn đóng trên địa bàn xã Buôn Triết, huyện Lăk, tỉnh ĐăkLăk. Là một xã có nhiều phong trào hoạt động sôi nổi về văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao. Hằng năm, Ban chấp hành Đoàn xã luôn tổ chức các hoạt động vui chơi cho các em thiếu nhi trên địa bàn và đặc biệt là vào ngày tết trung thu. Và một hoạt động không thể thiếu trong chương trình tết trung thu của các em thiếu nhi đó là hội thi nghi thức Đội truyền thống, đây là hoạt động vô cùng ý nghĩa và bổ ích. Tuy nhiên, với việc thực hành nghi thức Đội với phương thức truyền thống dẫn đến việc các em quen với cách thức thực hành nghi thức Đội cũ, không theo sự thống nhất chung. Do vậy việc tập luyện và thực hành nghi thức Đội tại Liên đội cũng gặp không ít những khó khăn trong việc sữa đổi thói quen cho các em Đội viên. Bản thân là một giáo viên làm Tổng phụ trách Đội được bốn năm, với những sự học hỏi và kinh nghiệm được tích lũy tôi nhận thấy rặng muốn thực hiện tốt các động tác về Nghi thức Đội, không thể không nghiên cứu kỹ về Nghi thức Đội và phương pháp tập luyện, đặc biệt là biện pháp rèn kỹ năng thực hành nghi thức Đội cho từng Đội viên. Để thực hiện tốt điều này, cần có tài liệu cung cấp kiến thức lý thuyết về các động tác thực hành Nghi thức Đội Chính vì vậy tôi lựa chọn đề tài này nhằm giúp các em Đội viên rèn luyện tốt về nghi thức Đội với sự chính xác và thống nhất cao theo yêu cầu Nghi thức Đội sửa đổi của Hội đồng Đội Trung ương. I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu: Mục tiêu: Đề ra những yêu cầu, nội dung và giải pháp để nâng cao chất lượng thực hành nghi thức Đội trong nhà trường. Từ việc nâng cao kỹ năng thực hành nghi thức Đội giúp các em Đội viên thêm yêu thích các hoạt động Đội, tham gia hào hứng và hiệu quả hơn trong các hoạt động dành cho đội viên. I.3. Đối tượng nghiên cứu: Học sinh trường THCS Lê Quý Đôn. I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Phần đội hình, đội ngũ. I.5. Phương pháp nghiên cứu: Tìm đọc những tài liệu có liên quan để làm cơ sở lí luận cho đề tài, giúp trình bày đề tài một cách lôgic, chặt chẽ hơn. Nghiên cứu các tài liệu về Đội TNTP có liên quan đến nội dung thực hành nghi thức Đội. Lập kế hoạch nghiên cứu Soạn thảo nội dung Kiểm tra, giám sát những việc đã làm được trên thực tế , từ đó rút ra bài học kinh nghiệm Kiểm tra khảo sát chất lượng đội viên. So sánh, đối chiếu kết quả. II. PHẦN NỘI DUNG: II.1. Cơ sở lý luận:
... với việc thực hành nghi thức Đội với phương thức truyền thống dẫn đến việc em quen với cách thức thực hành nghi thức Đội cũ, không theo thống chung Do việc tập luyện thực hành nghi thức Đội Liên... học hỏi kinh nghi m tích lũy nhận thấy rặng muốn thực tốt động tác Nghi thức Đội, không nghi n cứu kỹ Nghi thức Đội phương pháp tập luyện, đặc biệt biện pháp rèn kỹ thực hành nghi thức Đội cho... cao theo yêu cầu Nghi thức Đội sửa đổi Hội đồng Đội Trung ương I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghi n cứu: *Mục tiêu: - Đề yêu cầu, nội dung giải pháp để nâng cao chất lượng thực hành nghi thức Đội nhà trường