Giáo án Đại số 11 chương 2 bài 2: Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp

Tiết 24 ĐẠI SỐ 11 HOÁN VỊ, CHỈNH HỢP, TỔ HỢP A.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Học sinh nắm vững khái niệm hốn vị cơng thức tính số hốn vị n phần tử 2.Kỷ -Vận dụng quy tắc tính số hốn vị n phần tử vào giải toán cụ thể 3.Thái độ: -Giáo dục học sinh ý thức tự giác,nghiêm túc B.Phương pháp: -Gợi mở,vấn đáp, đan xen thảo luận nhóm C.Chuẩn bị 1.Giáo viên.Giáo án, sách giáo khoa,sách tham khảo 2.Học sinh Học thuộc cũ,đọc trước học D.Tiến trình dạy 1.Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra cũ: Từ chữ số 1, 2, 3, 4, 5, lập số gồm chữ số khác nhau? 3.Nội dung a Đặt vấn đề: Các em học hai quy tắc đếm quy tắc cộng quy tắc nhân Hôm vận dụng hai quy tắc vào việc tìm cơng thức giải tốn đại số, tổ hợp b.Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC *Hoạt động1 Tìm hiểu khái niệm hốn I.Hốn vị vị 1.Định nghĩa Ví dụ 1.Trong trận bóng đá,sau hai hiệo phụ hai đội hòa nên phải đá luân lưu 11m Một đội chọn cầu thủ đá 11m.Hãy nêu cách xếp đá phạt -Học sinh tư toán sau nêu cách xếp thứ tự cầu thủ đá 11m Giải Các cách xếp đá phạt:ABCDE,ACBDE, DACBE,với A,B,C,D,E tên cầu thủ Mỗi cách xếp gọi hoán vị phần tử -Qua ví dụ giáo viên giải thích cho học sinh rõ sau phát biểu định nghĩa hốn vị *Định nghĩa.Cho tập hợp A gồm n phần tử (n �1).Mỗi kết xếp n phần tử tập hợp A gọi hoán vị n phần tử +Kí hiệu số hốn vị n phần tử là: Pn Ví dụ 2.Hãy liệt kê số gồm chữ số khác từ chữ số 1,2,3 -Học sinh liệt kê số gồm chữ số +Nhận xét.Hai hoán vị n phần tử khác lập từ số 1,2,3 khác thứ tự xếp -Qua ví dụ giáo viên phát biểu ý b.Triển khai r uuu r uuur uuur uuur uuu r uuuu r uuuu r uuu r uuu r uuu r uuur uuu r uuur uuur uuur uuur uuu r uuu r uuur uuur � � � � �          b.Triển khai   � � �    �  �          