Giáo án Hình học 11 chương 2 bài 3: Đường thẳng và mặt phẳng song song

Bài : ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG I Mục đích yêu cầu: Kiến thức : Giúp cho HS nắm : - Vị trí tương đối đt mp - đt song song với mp - Các tính chất đt mp song song Kỹ : - Xác định đt song song với mp - Giao tuyến mp qua đt song song với mp cho - Xác định giao tuyến MP Tư : Thái độ : Hứng thú học tập, liên hệ thực tế II Chuẩn bị : Giáo viên : Chuẩn bị hình vẽ 2.39-2.44 Học sinh : Chuẩn bị học nhà III Phương pháp phương tiện: Phương pháp: Gợi mở vấn đáp 2.Phương tiện: Phấn, thước,SGK V Tiến trình dạy học : 1.Ổn định lớp kiểm tra sỉ số: 2.Kiểm tra cũ: TaiLieu.VN Page 3.Bài mới: Hoạt động 1:Vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng Hoạt động GV Hoạt động HS II/Vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng HĐTP1: Vị trí tương đối H1: Có vị trí tương đối cuả đt mp ? H2: Dựa vào đâu mà em biết được? H3: d không song song với (α ) d cắt (α ) hay sai?Vì sao? HĐTP2: Thực tamgiác1(SGK) Nội dung +TL1: vị trí +TL2: Điểm chung đt mp +TL3: Sai.Vì d nằm (α ) Cho đt d mp (α ) Khi có trường hợp: * d ∩ (α ) = Φ Ta nói d song song với (α ) KH d // (α ) * d ∩ (α ) = M , M nhất.Ta nói d (α ) cắt M * d ⊂ (α ) Ta nói d nằm (α ) (d (α ) có từ điểm chung trở lên) +TL1: HS thực H1: Hãy phòng học đt song song với mp H2: Hãy phòng học đt mp cắt +TL2: HS thực Hoạt động 2: Tính chất TaiLieu.VN Page Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung II/Tính chất -Gọi HS đọc định lí 1(SGK) HĐTP1: Thực tamgiác2 (SGK) Định lí 1(SGK) A P M N D B C H1: MP có song với mp(BCD) khơng ?Vì ? H2: MN có song với mp(BCD) khơng ?Vì ? H3 : NP có song với mp(BCD) khơng ?Vì ? +TL1:Có Vì MP // BD * Củng cố đl1 :Cách CM đt a// (α ) -Tìm (α ) đt b cho b//a +TL2: Có Vì MN // BC -KL: a// (α ) -Gọi HS đọc định lí 2(SGK) TaiLieu.VN +TL3: Có Vì NP // AC Page Định lí 2(SGK) HĐTP2: Ví dụ (SGK) H1:Hãy tìm giao tuyến (α ) mp(ABC) H2: Hãy tìm giao tuyến (α ) với mặt lại tứ diện H3:Thiết diện hình ? +Hồn chỉnh kiến thức Ví dụ (SGK) +TL1: HS thực hiên +TL2: HS thực hiên TaiLieu.VN Page A H -Gọi HS đọc hệ quả(SGK) -Treo hình 2.43 để minh họa hệ E M +Ghi nhận kiến thức D B G F C Hệ quả(SGK) P b Q a -Gọi HS đọc định lí 3(SGK) yêu cầu HS nhà CM đl3 xem tập Định lí 3(SGK) 4.Củng cố: Gọi HS trả lời câu hỏi sau: - Đt mp có vị trí tương đối nào? - Các tính chất TaiLieu.VN Page 5.Dặn dò: Về nhà học làm tập (SGK) V.Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………… TaiLieu.VN Page ...3 .Bài mới: Hoạt động 1:Vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng Hoạt động GV Hoạt động HS II/Vị trí tương đối đường thẳng mặt phẳng HĐTP1: Vị trí tương đối H1: Có vị trí tương đối cuả đt mp ? H2:... định lí 2( SGK) TaiLieu.VN +TL3: Có Vì NP // AC Page Định lí 2( SGK) HĐTP2: Ví dụ (SGK) H1:Hãy tìm giao tuyến (α ) mp(ABC) H2: Hãy tìm giao tuyến (α ) với mặt lại tứ diện H3:Thiết diện hình ? +Hồn... cuả đt mp ? H2: Dựa vào đâu mà em biết được? H3: d không song song với (α ) d cắt (α ) hay sai?Vì sao? HĐTP2: Thực tamgiác1(SGK) Nội dung +TL1: vị trí +TL2: Điểm chung đt mp +TL3: Sai.Vì d nằm (α