* Để bài văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viết nói và phải biết diễn tả cảm xúc đó bằng những từ ngữ, những câu văn có sức t
Trang 1Kiểm tra bài cũ
Trong b ài văn nghị luận yếu tố biểu cảm có vai trò gì? Làm thế nào để
bài văn có sức biểu cảm cao?
Trang 2•Văn nghị luận rất cần yếu tố biểu cảm Yếu tố biểu cảm
giúp cho văn nghị luận có hiệu quả thuyết phục lớn hơn,
vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm của người đọc
(người nghe).
* Để bài văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người làm văn phải thật sự có cảm xúc trước những điều mình viết (nói) và phải biết diễn tả cảm xúc đó bằng những từ ngữ, những câu văn có sức truyền cảm Sự diễn tả cảm xúc cần phải chân thực và không được phá vỡ mạch lạc nghị luận của bài văn.
Trang 3Luy n t p ện tập ập
Luy n t p ện tập ập
đ a y u t bi u c m vào bài văn ngh lu n ưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận ếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận ố biểu cảm vào bài văn nghị luận ểu cảm vào bài văn nghị luận ảm vào bài văn nghị luận ị luận ập
đ a y u t bi u c m vào bài văn ngh lu n ưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận ếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận ố biểu cảm vào bài văn nghị luận ểu cảm vào bài văn nghị luận ảm vào bài văn nghị luận ị luận ập .
Trang 4Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bài văn nghị luận .
I Đề bài: Sự bổ ích của những
chuyến tham quan, du lịch đối với
học sinh.
* Xác định nội dung: Sự bổ ích của những chuyến tham quan, du lịch đối với học sinh.
* Phạm vi kiến thức: Không giới hạn, tuỳ theo
cảm hứng của người viết.
Trang 5Cho các luận điểm:
a, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta
hiểu biết nhiều hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của thiên nhiên, cuả quê hương đất nước.
b, Những chuyến tham quan, du lịch mang lại cho ta nhiều bài học có thể chưa có trong sách vở.
c, Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta
hiểu biết cụ thể hơn, sâu hơnn những điều được học trong nhà trường.
d, Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho ta thật nhiều niềm vui.
e, Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta
tăng cường sức khoẻ.
Trang 6Sắp xếp hệ thống các luận điểm
hợp lí:
(c) Những chuyến tham quan, du lịch khiến ta hiểu cụ thể hơn, sâu hơn những điều được học trong nhà trường.
(b) Những chuyến tham quan, du lịch mang lại cho ta nhiều bài học có thể chưa có trong sách vở.
(a) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta hiểu biết nhiều
hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của thiên nhiên, của quê hương đất nước.
(d) Những chuyến tham quan, du lịch đem đến cho ta thật
nhiều niềm vui.
(e) Những chuyến tham quan, du lịch giúp ta tăng cường sức
khoẻ.
Trang 7II Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm
vào bài văn nghị luận.
Những chuyến thăm quan du
lịch giúp chúng ta hiểu biết nhiều
hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của
thiên nhiên, quê hương, đất nước
Có thể nói trên đất nước ta có
nhiều phong cảnh đẹp, nhiều nơi
là điểm du lịch hấp dẫn đối với
khách thăm quan trong và ngoài
nước như Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh
Hạ Long…Tuy chúng em chưa một
lần được đến những nơi ấy, nhưng
mỗi lần được đi thăm quan ở Đền
Đô (Đình Bảng), chùa Dâu, chùa
Bút Tháp(Thuận Thành)…hay ở
nhiều nơi khác nữa chúng em vẫn
tự nhủ với nhau rằng: Đất nước
mình ở đâu cũng đẹp.
Bài tập 1.
Những chuyến thăm quan du lịch giúp
chúng ta hiểu biết nhiều hơn và yêu mến hơn vẻ đẹp của thiên nhiên, quê hương, đất nước Có thể nói trên đất nước ta có nhiều phong cảnh đẹp, nhiều nơi là điểm du lịch hấp dẫn đối với khách thăm quan trong và ngoài nước như Vũng Tàu, Đà Lạt, vịnh Hạ Long…Tuy chúng em chưa một lần được đến những nơi ấy, có tiếc và buồn một chút
nhưng mỗi lần được đi thăm quan ở Đền Đô (Đình Bảng), chùa Dâu, chùa Bút Tháp
(Thuận Thành)…hay ở nhiều nơi khác nữa ;chúng em thấy vui sướng,tự hào và vẫn
tự nhủ với nhau rằng: Đất nước mình ở đâu cũng đẹp, đẹp như một bức tranh.
có tiếc và buồn một chút
thấy vui sướng,tự hào đẹp như một bức tranh.
Trang 8Bài tập 2 : Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố
biểu cảm.
chất, những chuyến tham quan, du
lịch còn đem lại cho ta niềm vui
sướng trong tâm hồn (1) Chắc các
bạn vẫn chưa quên lần cả lớp đến
tham quan vịnh Hạ Long(2) Hôm ấy
không ai trong chúng ta kìm nổi một
tiếng reo, khi sau một chặng đường
dài , chợt thấy trải ra trước mắt cả
một cảnh trời biển, núi non mênh
mông, kì thú(3) Tôi nhớ hôm trước
bạn Lệ Quyên còn đang âu sầu vì bị
cô giáo phê bình(4) Tôi để ý thấy Lệ
Quyên lúc đầu vẫn lặng lẽ, nhưng
nét mặt bạn cứ rạng rỡ dần lên trước
cảnh nước biếc non xanh(5) Nỗi
buồn kia đã tan đi hẳn, như có một
phép màu(6) Niềm sung sướng ấy
không thể có khi chúng ta suốt năm
chỉ quanh quẩn trong căn nhà, nơi
góc phố hay trên con đường mòn
quen thuộc(7)
Không chỉ tăng cường sức mạnh thể chất, những chuyến tham quan du lịch còn đem lại cho ta rất nhiều niềm vui sướng trong tâm hồn Bạn còn nhớ cái lần cả lớp mình cùng đến thăm vịnh Hạ Long không? Hôm
ấy, có ai trong chúng ta lại kìm nổi một
chặng đường dài , chợt thấy trải ra trước mắt mình cả một cảnh trời biển, nước non mênh mông, kì thú.Tôi nhớ, hôm trước, bạn Lệ Quyên còn đang âu sầu vì bị cô giáo phê bình Tôi để ý thấy Lệ Quyên lúc đầu vẫn lặng lẽ , nhưng nét mặt bạn cứ rạng rỡ dần lên trước cảnh nước biếc non xanh Nỗi buồn kia, đã tan đi hẳn, như có một phép màu niềm sung sướng ấy khi chúng ta suốt năm chỉ quẩn quanh trong căn nhà, nơi góc phố hay trên con đường mòn quen thuộc?
những tiếng trầm trồ
diệu kì thay
chất, những chuyến tham quan, du
3
7
Không chỉ tăng cường sức mạnh thể
sướng trong tâm hồn (1)
lịch còn đem lại cho ta niềm vui
Trang 9Một số lưu ý khi đưa yếu tố biểu
cảm
cảm xúc.
của mình, dẫn chứng phù hợp.
trong sáng,biết diễn tả cảm xúc.
nghị luận của bài văn.
Trang 10Mở bài:
Cứ sau mỗi độ xuân về,trong lòng chúng em lại vô cùng
sung sướng,háo hức vì sẽ được đi tham quan.Năm nào ban
giám hiệu nhà trường cũng tổ chức cho chúng em đi Năm nay chúng em sẽ được đến thăm quan Đền Hùng, để thắp hương
tưởng nhớ đến tổ tiên của chúng ta.
Kết bài:
Phải nói rằng,nhưng chuyến tham quan du lịch đã để lại trong lòng
chúng em nhiều điều bổ ích và lí thú.Năm nào chúng em cũng khát khao mong đợi một chuyến đi xa mới để mở rộng tầm hiểu biết của mình và
càng thấy yêu mến hơn thiên nhiên,quê hương, đất nước
Trang 11Hướng dẫn về nhà làm
bài tập 3:
khuya của Hồ Chí Minh, Khi con tu hú của Tố Hữu, Quê hương của Tế Hanh…đều biểu hiện rõ tình cảm thiết tha của các nhà thơ đối với thiên nhiên đất nước.
đất nước.
hú của Tố Hữu, Quê hương của Tế Hanh…và các bài thơ khác mà mình thích.
có cảm xúc Tránh lan man dễ sa vào kiểu bài văn biểu cảm
Trang 121) Viết lại đoạn văn (phần 2b trang 109) vào vở bài tập.
2) Đọc đoạn văn thamkhảo (SGK, trang 108) bài
đọc thêm (SGK, trang 109).
3) Viết một đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm theo yêu cầu của bài tập 3 (tự chọn bài thơ mà mình yêu thích).
4) Ôn tập tốt để giờ sau kiểm tra một tiết môn văn.
DÆn dß