HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ NỘI MỤC ĐÍCH YÊU DUNG CẦU Hoạt động giao I tiếp ngôn ngữ: * GHI NHỚ: II Luyện tập: BT BT BT BT Giuùp HS: Nắm kiến thức hoạt động giao tiếp ngôn ngữ, nhân tố giao tiếp, hai trình HĐGT Biết xác đònh nhân tố giao tiếp hoạt động giao tiếp, nâng cao lực giao tiếp nói, viết lực phân tích, lónh hội giao tiếp Có tháiđoạn độ hành vi * (xem phim trả phù hợp hoạt động giao lời câu hỏi ) tiếp ngôn ngữ SONY HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I.Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: Cuộc nói chuyện Ông quan Anh Quỳnh có phải hoạt động giao Vậy nhân vật tiếp hay không? giao tiếp có ai? Hai bên có cương vò quan hệ ntn? Giữa Ô.quan / Quỳnh có đổi vai cho kg? Cuộc nói chuyện người hđgt Nhân vật gt Ông quan Anh Quỳnh Ông quan người cấp Quỳnh người cấp – quan hệ người quan - dân Có, Ô.quan người tạo lập VB, Quỳnhø tiếp nhận VB ngược lại HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Nhân vật giao tiếp gì? Hoàn cảnh giao tiếp gì? Mục đích giao tiếp gì? Phương tiện cách thức giao tiếp gì? HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ HS đọc VB1 Trong đoạn VB trên, có nhân vật tham gia hoạt động giao tiếp? Hai bên có quan hệ cương vò ntn? Trong hoạt động giao tiếp trên, nhân vật giao tiếp đổi vai ntn? Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh tiếp nào? Hoạt giao động giao tiếp hướng vào ND gì? Mục đích hội nghò gì? Có đạt không? I.Hoạt động giao bằng1.VB1 ngôn ngữ: tiếp Nhân vật: vua bô lão Mỗi bên có cương vò khác nhau: vua người lãnh đạo tối cao đất nước, bô lão diện lớp Hai đại bên lầncho lượt đổitầng vai giao nhân dân tiếp cho nhau, vua nhà Trần nói, bô lão nói Ở điện Diên Hồng Lúc quân Nguyên Mông ạt kéo 50 vạn đại quân xâm lược nước ta xâm lược đất nước, ta ND: giặc nên hòa hay đánh Nhân dân đồngđích: lòngbàn đánh Mục bạc để tìm thống cách đối phó giặc Cuối mục đích HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 2.VB2 HS đọc VB2 Hoạt động giao tiếp diễn nhân vật giao tiếp nào? Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh nào? ND giao tiếp thuộc lónh vực nào? Về đề tài gì? Bao gồm vấngiao đềtiếp Hoạt động nào? thông qua VB nhằm đích gì? Phươngmục tiện ngôn ngữ có đặc điểm gì? Nhân vật giao tiếp: tác giả SGK( người viết : tuổi cao hơn, có vốn sống, trình độ hiểu biết cao ) HS lớp 10 ( ngừơi đọc: trẻ tuổi hơn, có vốn sống, trình Trong hoàn cảnh giáo độ hiểu biết thấp ) dục VN ( nhà trường, có tính tổ chúc cao ) ND giao tiếp thuộc lónh vực văn học, với đề tài “Tổng quan văn học việtvấn nam” Những đề bản: + Các phận hợp thành củ VHVN + Quá trình phát triển VH viết Nhằm mục đích: + Con người quabày VH + Người viết: VN trình vấn đề VHVN cho HS lớp 10 + Người Ngôn ngữ: đọc: dùngtiếp mộtnhận SL lớn vấnngữ đề thuật VH HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Vậy hđgt ? * Hoạt động giao tiếp diễn sống hàng ngày: gọi điện thoại, hội họp, giảng dạy.…Với nhiều mục đích đa dạng… * GHI NHỚ: - Hoạt động giao tiếp hoạt động trao đổi thông tin người XH, tiến hành chủ yếu phương tiện ngôn ngữ( dạng nói / dạng viết ), nhằm thực mục đích nhận thức, tình cảm, hành động… - Mỗi hoạt động giao tiếp gồm hai trình: tạo lập VB( người nói/ người viết thực ) lónh hội VB( người nghe/ người đọc thực ) Hai trình diễn quan tương tác * hệ (xem đoạn phim trả lời câu - Trong hoạthọc) động giao tiếp hỏi củng cố HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Củng Cuộc cố nói chuyện người có phải hoạt nhân động vật giao Vậy tiếp hay không? giao tiếp có ai? Hai bên có cương vò quan hệ ntn? người có đổi vai gt cho kg? Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh giao tiếp Dặn Họcdò sinh nhà chuẩn bò tập 1,2,3 để tiết sau học tiếp - Soạn “khái quát VHDG” ... Quỳnhø tiếp nhận VB ngược lại HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ Nhân vật giao tiếp gì? Hoàn cảnh giao tiếp gì? Mục đích giao tiếp gì? Phương tiện cách thức giao tiếp gì? HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN...SONY HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I .Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: Cuộc nói chuyện Ông quan Anh Quỳnh có phải hoạt động giao Vậy nhân vật tiếp hay không? giao tiếp có ai? Hai bên... giặc Cuối mục đích HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ 2.VB2 HS đọc VB2 Hoạt động giao tiếp diễn nhân vật giao tiếp nào? Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh nào? ND giao tiếp thuộc lónh vực nào?