Tuần 2. Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếp theo)

Tit 7: Ting Vit Hoạt động giao tiếp ngôn ng÷ (TiÕt 2) I.Cđng cè kiÕn thøc 1.Khái niệm  HĐGT NN HĐ “liên cá nhân” tiến hành chủ yếu phương tiện ngôn ngữ nhằm: + Trao đổi thơng tin + Trao đổi tư tưởng, tình cảm + Tạo lập quan hệ xã hội I.Cñng cè kiÕn thøc 2.Hai q trình HĐGT Hai trình HĐGTBNN Tạo lập văn Người nói/ viết Truyền đạt thơng tin Lĩnh hội văn Người nghe/đọc Lĩnh hội thơng tin I.Cđng cè kiÕn 3.Các nhânthøc tố chi phối HĐGT NHÂN VẬT GIAO TIẾP HOÀN CẢNH GIAO TIẾP NỘI DUNG GIAO TIẾP MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP PHƯƠNG TIỆN, CÁCH Những người tham gia vào trình giao tiếp (người nói/ viết, người nghe/đọc) Khung cảnh xã hội, nơi HĐGT diễn ra, bao gồm không gian thời gian Những vấn đề văn đặt Điều mà người nói (viết) người nghe (đọc) hướng đến Việc sử dụng ngôn ngữ nói viết để giao tiếp (các II.Lun tËp 1.Bài tập Phân tích nhân tố giao tiếp thể ca dao sau theo câu hỏi: Đêm trăng anh hỏi nàng -Tre non đủ đan sàng nên chăng? II.LuyÖn tËp 1.Bài tập a.Nhân vật giao tiếp người nam nữ trẻ tuổi (anh, nàng) b.Hoàn cảnh giao tiếp thời điểm “đêm trăng thanh”, thời điểm thích hợp cho việc thể tình cảm c.Nhân vật “anh” nói việc “tre non đủ lá” đặt vấn đề nên tính đến chuyện “đan sàng” Lời nói mang hàm ý: tính đến chuyện kết dun d.Cách nói “anh” phù hợp với mục đích hồn cảnh giao tiếp Cách nói có hình ảnh, đậm đà sắc thái tình cảm, tế nhị mà rõ ràng II.Lun tËp 2.Bài tập Cuộc giao tiếp đoạn trích giao tiếp mang tính chất đời thường a.Trong giao tiếp này, nhân vật GT thực hành động GT cụ thể: chào, chào đáp, khen, hỏi, đáp b.Trong ba lượt lời ông già có hình thức hỏi,nhưng có câu thứ câu hỏi đích thực Cịn câu đầu lời chào đáp lại, câu thứ hai lời khen A Cổ c.Lời nói nhân vật GT bộc lộ thái độ tình cảm với nhau: thái độ kính mến A Cổ với ơng già tình cảm q mến ơng già với A Cổ II.LuyÖn tËp 3.Bài tập Đọc thơ trả lời câu hỏi: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lịng son (Hồ Xn Hương) II.Lun tËp 3.Bài tập Bài thơ phương tiện sản phẩm giao tiếp nhà thơ với người đọc a.Qua thơ, tác giả “giao tiếp” với người đọc vấn đề thân phận người phụ nữ XHPK: họ bề ngồi xinh đẹp thân phận long đong, chìm nổi, họ giữ vẻ đẹp tâm hồn Điều thể qua hình ảnh ẩn dụ bánh trôi nước hệ thống từ ngữ: trắng, trịn, bảy ba chìm, mặc dầu, lòng son b.Người đọc dựa vào hệ thống từ ngữ hình ảnh thơ hồn cảnh giao tiếp riêng để lĩnh hội tác phẩm III.Bµi tËp vỊ nhµ Phân tích nhân tố HĐGT hai ca dao sau: Cô cắt cỏ bên sông Có muốn ăn nhãn lồng sang Sang anh nắm cổ tay Anh hỏi câu có lấy anh không? Gặp mận hỏi đào Vườn hồng có vào hay chưa? Mận hỏi đào xin thưa: -Vườn hồng có lối chưa vào ... nhânthøc tố chi phối HĐGT NHÂN VẬT GIAO TIẾP HOÀN CẢNH GIAO TIẾP NỘI DUNG GIAO TIẾP MỤC ĐÍCH GIAO TIẾP PHƯƠNG TIỆN, CÁCH Những người tham gia vào trình giao tiếp (người nói/ viết, người nghe/đọc)... hồn cảnh giao tiếp Cách nói có hình ảnh, đậm đà sắc thái tình cảm, tế nhị mà rõ ràng II.LuyÖn tËp 2.Bài tập Cuộc giao tiếp đoạn trích giao tiếp mang tính chất đời thường a.Trong giao tiếp này,... người nói (viết) người nghe (đọc) hướng đến Việc sử dụng ngôn ngữ nói viết để giao tiếp (các II.Lun tËp 1.Bài tập Phân tích nhân tố giao tiếp thể ca dao sau theo câu hỏi: Đêm trăng anh hỏi nàng