Giáo án lớp 1 trường TH hồng thái đông giao an tuan 5

Tuần NS:19/9/2009 NG:21/9/2009 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2009 Học vần Bài 17: u A Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc viết đợc: u, , nụ, th - Đọc đợc câu ứng dụng: thứ t bé hà thi vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói C Các hoạt động dạy học: Hoạt động hs Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5p) - hs đọc viết - Gọi hs đọc viết: tổ cò, mạ, da thỏ, - hs đọc thợ nề - Gọi hs đọc câu: cò bố mò cá, cò mẹ tha cá tổ - Giáo viên nhận xét, đánh giá II Bài : Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy chữ ghi âm: Âm u: a Nhận diện chữ:(5P) - Hs qs tranh- nhËn - Gv giíi thiƯu tranh vÏ, rót âm mới: u xét - Gv giới thiệu: Chữ u gồm nét xiên phải, nét móc ngợc - vài hs nêu - So sánh u với i - Hs ghÐp ©m u - Cho hs ghÐp âm u vào bảng gài b Phát âm đánh vần tiếng:(11P) - Gv phát âm mẫu: u - Nhiều hs ®äc - Gäi hs ®äc: u - Gv viÕt bảng nụ đọc - Nêu cách ghép tiếng nụ (Âm n trớc âm u sau, dấu nặng dới u.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: nụ - Cho hs đánh vần đọc: nờ- u- nu- nặngnụ - Gọi hs đọc toàn phần: u- nờ- u- nu- nặngnụ- nụ Âm : (Gv hớng dẫn tơng tự âm u.) - So sánh u với ( Giống nhau: có chữ u Khác nhau: có thêm dấu râu.) c Đọc từ ứng dụng:(6P) - Cho hs đọc từ ứng dụng: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ - Gv nhËn xÐt, sưa sai cho hs d Lun viÕt bảng con:(8P) - Gv giới thiệu cách viết chữ u, , nơ, th - Cho hs viÕt b¶ng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viÕt cđa hs TiÕt 2: Lun tËp: a Lun đọc:(11P) - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: thứ t, bé hà thi vẽ - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs xác định tiếng có âm mới: thứ t - Cho hs đọc toàn sgk - Hs theo dõi - vài hs nêu - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đt - Hs thực hành nh âm u - vài hs nêu - hs đọc - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng - hs đọc - Vài hs đọc - Hs qs tranh- nhËn xÐt - Hs theo dâi - hs đọc - vài hs nêu b Luyện nói:(7P) - Hs ®äc - Gv giíi thiƯu tranh vÏ - Hs qs tranh- nhận - Gọi hs đọc tên luyện nói: thủ đô xét + Trong tranh cô giáo đa hs thăm cảnh gì? - Vài hs đọc + Chùa Một Cột đâu? + vài hs nêu + Hà Nội đợc gọi gì? + vài hs nêu + Mỗi nớc có thủ đô? + Vài hs nêu + Em biết thủ đô Hà Nội? + vài hs nêu + vài hs nêu c Luyện viết:(12P) - Gv nêu lại cách viết chữ: u, , nụ, th - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm - Hs quan sát bút để viết - Hs thực - Gv quan sát hs viết vào vë tËp viÕt - Gv chÊm mét sè bµi- Nhận xét chữ viết, - Hs viết cách trình bày III Củng cố, dặn dò:(5P) - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs chơi - Gv tổng kết chơi - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 18 Đạo đức Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng häc tËp (TiÕt 1) A- Mơc tiªu: Hs hiĨu: - Trẻ em có quyền đợc học hành - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền đợc học Hs biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập * Hs hiểu đợc nh góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trờng, làm cho môi trờngluôn đẹp B- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ tập tập - Sách đồ dùng học tập hs - Bài hát: Sách bút thân yêu (Nhạc lời: Bùi Đình Thảo) - Điều 28 Công ớc quốc tế quyền trẻ em C- Các hoạt ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa hs Ho¹t ®éng cđa gv Hoạt động 1: Cho hs làm tập - Yêu cầu hs tô màu vào đồ dùng học tập - Hs làm cá nhân - Vài hs kể - Gọi hs kể tên đồ dïng häc tËp cã h×nh - Gv nhËn xÐt - Giới thiệu theo Hoạt động 2: Cho hs làm tập cặp - Cho hs tự giới thiệu với đồ dùng học tập mình: + Tên dồ dùng học tập? - Vài hs nêu + Đồ dùng dùng để làm gì? - Hs nêu + Cách giữ gìn đồ dùng học tập? - Gọi hs trình bày trớc lớp - Cho hs tự nhận xét - Kết luận: Đợc học quyền lợi trẻ em Giữ gìn đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền đợc học tập Hoạt động 3: Cho hs làm tập - Cho hs quan sát tranh thực hỏi trả lời: + Bạn nhỏ tranh làm gì? + Việc làm bạn hay sai? Vì sao? - Gọi hs gắn tranh trình bày trớc lớp - Cho hs nêu: + Hành động bạn tranh 1, 2, + Hành động bạn tranh 3, 4, sai - Kết luận: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập: - Hs thực theo nhóm - Đại diện trình bày - hs nªu nhãm NS; 19/ 9/2009 NG: 22/9/2009 Thø ba ngày 22 tháng năm 2009 Học vần Bài 18: x ch A Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc viết đợc: x, ch, xe, chó - Đọc đợc câu ứng dụng: xe ô tô chở cá thị xà - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói C Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv I Kiểm tra cũ:(5P) - Gọi hs đọc viết: cá thu, đu đủ, thứ tự, cử tạ - Gọi hs đọc câu: thứ t bé hà thi vẽ - Giáo viên nhận xét, đánh giá II Bài : Hoạt động hs - hs đọc viết - hs đọc 1 Giới thiệu bài: Gv nêu Dạy chữ ghi âm: ¢m x: a NhËn diƯn ch÷:(5P) - Gv giíi thiƯu tranh vÏ, rót ©m míi: x - Gv giíi thiệu: Chữ x gồm nét cong hở trái nét cong hở phải - So sánh x với c - Cho hs ghép âm x vào bảng gài b Phát âm đánh vần tiếng:(10) - Gv phát âm mẫu: x - Gọi hs đọc: x - Gv viết bảng xe đọc - Nêu cách ghép tiếng xe (Âm x trớc âm e sau.) - Yêu cầu hs ghép tiếng: xe - Cho hs đánh vần đọc: xờ- e- xe - Gọi hs đọc toàn phần: xờ- xờ- e- xe- xe Âm ch: (Gv hớng dẫn tơng tự ©m x.) - So s¸nh ch víi th ( Gièng nhau: có chữ h Khác nhau: ch bắt đầu c th bắt đầu t.) c Đọc từ ứng dụng:(7P) - Cho hs đọc từ ứng dụng: thợ xẻ, xa xa, chì đỏ, chả cá - Gv nhËn xÐt, sưa sai cho hs d Lun viÕt bảng con:(8p) - Gv giới thiệu cách viết chữ x, ch, xe, chã - Cho hs viÕt b¶ng con- Gv quan sát sửa sai cho hs - Nhận xét viÕt cđa hs TiÕt 2: Lun tËp: - Hs qs tranh- nhận xét - vài hs nêu - Hs ghép âm x - Nhiều hs đọc - Hs theo dõi - vài hs nêu - Hs tự ghép - Hs đánh vần đọc - Hs đọc cá nhân, đt - Hs thực hành nh âm x - vài hs nêu - hs đọc - Hs quan sát - Hs luyện viết bảng a Luyện đọc:(10) - Gọi hs đọc lại tiết - Gv nhận xét đánh giá - Cho hs luyện đọc bảng lớp - Giới thiệu tranh vẽ câu ứng dụng - Gv đọc mẫu: xe ô tô chở cá thị xà - Cho hs đọc câu ứng dụng - Hs xác định tiếng có âm mới: xe, chở - Cho hs đọc toàn sgk b Lun nãi:(7) - Gv giíi thiƯu tranh vẽ - Gọi hs đọc tên luyện nói: xe bò, xe lu, xe ô tô + Xe bò thờng dùng làm gì? Quê em gọi xe gì? + Xe lu dùng làm gì? Xe lu gọi xe gì? + Xe ô tô tranh đợc gọi xe ô tô gì? Nó dùng để làm gì? + Có loại xe ô tô nữa? Chúng đợc dùng làm gì? + Còn có loại xe nữa? + Quê em thờng dùng loại xe nào? c Luyện viết:(12) - Gv nêu lại cách viết chữ: x, ch, xe, chó - Gv hớng dẫn hs cách ngồi viết cách cầm bút để viết - Gv quan sát hs viết vào tËp viÕt - Gv chÊm mét sè bµi- NhËn xét chữ viết, cách trình bày - hs đọc - Vài hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - Hs theo dâi - hs ®äc - vài hs nêu - Hs đọc - Hs qs tranh- nhận xét - Vài hs đọc + vài hs nêu + vài hs nêu + Vài hs nêu + vài hs nêu + vài hs nêu + vài hs nêu - Hs quan sát - Hs thùc hiƯn - Hs viÕt bµi III Cđng cè, dặn dò:(5) - Trò chơi: Thi tìm tiếng có âm Gv nêu cách chơi, luật chơi tổ chức cho hs ch¬i - Gv tỉng kÕt cc ch¬i - Gọi hs đọc lại bảng - Gv nhận xét học - Về nhà luyện đọc viết bài; Xem trớc 19 Toán Tiết 17: Số A Mục tiêu: Giúp hs: - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số Đếm so sánh số phạm vi 7; nhận biết số phạm vi 7; vÞ trÝ cđa sè d·y sè tõ đến B Đồ dùng dạy học: - Các nhóm có đến đồ vật loại - Mỗi chữ số đến viết tờ bìa C Các hoạt động dạy học: Hoạt động hs Hoạt động cđa gv I KiĨm tra bµi cị: Sè?(4) - hs lµm bµi 6 - Gv nhận xét, đánh giá II Bài mới: Giới thiệu sè 7:(10) * Bíc 1: LËp sè - Gv cho hs quan sát tranh nêu: Có em - Vài hs nêu chơi cầu trợt, em khác chạy tới Tất có - Hs tự thực em? - Cho hs lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn nêu: hình tròn thêm hình tròn hình tròn - Tơng tù gv hái: tÝnh thªm tÝnh tính? - Gv hỏi: có bảy hs, bảy chấm tròn, bảy tính, nhóm số lợng mấy? *Bớc 2: Gv giới thiệu sè in vµ sè viÕt - Gv viÕt sè 7, gäi hs ®äc * Bíc 3: NhËn biÕt sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, - Cho hs đếm số từ đến ngợc lại - Gọi hs nêu vị trÝ sè d·y sè 1, 2, 3, 4, 5, 6, Thùc hµnh (17P) a Bµi 1: ViÕt sè b Bµi 2: Sè ? - Cho hs quan sát hình đếm điền số thích hợp - Gọi hs chữa c Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống: - Gọi hs nêu cách làm - Yêu cầu hs tự viết số vào ô trống - Đọc nhận xét d Bài 4: (>, , ,