Giáo án lớp 5 trường TH hồng thái tây tuan3kns

Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho Tuần Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tập đọc Tiết 5: lòng dân I- Mục tiêu Biết đọc văn kịch: phân biệt lời nhân vật, lời thuyết minh Hiểu đợc nhanh trí, dũng cảm dì Năm đấu trí với giặc cứu cán *Giáo dục cho HS quyền tự hào truyền thống yêu nớc II- Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ đọc SGK - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học T G 5' Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS đọc thuộc - HS đọc + trả lời Sắc màu em yêu + trả lời câu hỏi câu hỏi - Lớp nhận xét - GV nhận xét- ghi điểm II/ Bài 10 HĐ1-Giới thiệu bài: ' HĐ2-Luyện đọc: - GV yêu cầu HS đọc theo đoạn + Đoạn 1: Lời thuyết minh + Đoạn 2: lại 10 - GV nghe, nhận xét sủa lỗi cho HS ' - HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc toàn - HS nối tiếp đọc đoạn -HS đọc thầm phần giải từ -HS luyện đọc theo cặp -1 HS đọc - GV đọc toàn - HS đọc lớt đoạn HĐ3- Tìm hiểu bài: -Yêu cầu HS đọc lời dẫn, trả - Chú bị địch săn đuổi, Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho lời câu hỏi: phải chạy vào nhà + Chú cán gặp phải dân, lúc có hai mẹ chuyện gì? năm ăn cơm - Dì đa áo cho thay bảo + Dì Năm nghĩ cách để cứu cán bộ? ngồi xuống vờ ăn cơm - GV tiểu kết, chuyển ý Chú cán bị - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn lại địch đuổi bắt + Kể việc dì Năm - Dì nhận chồng làm để che mắt bọn - Dì giả vờ sợ hãi van xin địch? chng hửng dặn dò bé An cán hệt nh trăn trối với chồng - HS phát biểu tự + Em thích đoạn kịch 2.Dì Năm nhanh nhất? Vì sao? trí cứu cán 10 - GV tiểu kết, chuyển ý ' + Bài văn giúp em hiểu điều gì? *Dì năm ngời NTN -Là ngời yêu nớc - GV tiểu kết, chốt ý 5' Đại ý: Sự dũng cảm nhanh trí dì Năm đấu trí với giặc cứu cán HĐ4-Đọc diễn cảm: - GV yêu cầu HS nối tiếp đọc - HS nối tiếp đọc - HS theo dõi, nêu cách đọc - Luyện đọc theo nhóm, đọc phân vai - HS thi đọc phân vai - GV nhận xét, uốn nắn -GV đọc mẫu: "đoạn - - HS trả lời Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - GV nhận xét, đánh giá Nguyễn Thị Tho - III-Củng cố- dặn dò: + Nêu cảm nghĩ em sau học bài? - GV nhận xét học - Dặn HS chuẩn bị sau toán tiết 11: luyện tập I.- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Củng cố kĩ chuyển hỗn số thành phân số - Củng cố kĩ làm tính, so sánh hỗn số( cách chuyển hỗn số thành phân số làm tính, so sánh) II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán - Bảng phụ, bìa nh SGK III- Các hoạt động dạy học: T g Hoạt động giáo viên 5' I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: HĐ1-Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh - HS chữa - Lớp đổi chéo, kiểm tra VBT HĐ2- Hớng dẫn HS làm Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Bài tập 1: Chuyển hỗn số thành phân số - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - Khi chữa yêu cầu HS: + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? Nguyễn Thị Tho - HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT, HS chữa bảng - Lớp nhận xét 2ì5 + 13 = 5 5ì9 + 49 = = 9 9ì8 + 75 = = 8 = - GV nhận xét, chốt lại kết - HS nêu yêu cầu - HS làm việc cá nhân Bài tập 2: So sánh hỗn số - HS suy nghĩ nêu cách - GV hớng dẫn: làm 9 10 10 + Chuyển hai hỗn số phân số so sánh: + Nêu cách so sánh hai hỗn số? - HS thực mẫu: 39 29 = ; = ; 10 10 10 10 39 29 9 Ta có > Vậy3 > 10 10 10 10 - GV yêu cầu HS tự làm tơng tự + So với phàn lại GV lại, phân giúp đỡ HS yếu làm Ta có nên - GV chốt lại kết Vậy: sánh phần số phần nguyên > 9 >2 10 10 - HS tự làm vào VBT - 3, HS đọc làm - Lớp nhận xét, chữa Bài tập 3: Chuyển hỗn số thành phân số tính - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - HS nêu yêu cầu - HS làm việc nhân - HS tự làm bài, HS làm bảng - Lớp đổi chéo vở, chữa + Muốn thực phép cộng 1 17 hai hỗn số ta làm nh nào? a + = + = 3 + Muốn thực nhân hai hốn Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây số ta làm nào? 5' - GV nhận xét, chốt lại lời giải Nguyễn Thị Tho 4 c - = 1 d : = b ì = ì : 21 = 14 11 23 = 21 14 = III.Củng cố- dặn dò: + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? - HS nhắc lại cách làm - GV nhận xét học - VN làm 1, 2, 3, SGK Thứ ba ngày tháng năm 2011 Đạo đức Tiết : Có trách nhiệm việc làm (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong HS biết: -Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm việc làm -Bớc đầu có kĩ định thực định cúa -Tán thành hành vi không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời khác II/Cỏc k nng sng c bn: -K nng m nhim trỏch nhim -K nng kiờn nh bo v nhng ý kin, vic lm ỳng ca bn thõn -K nng t phờ phỏn III/ Đồ dùng dạy- học: -Một vài mẩu truyện ngời có trách nhiệm công việc -Bài tập đợc viết sẵn bảng phụ giấy khổ lớn -thẻ màu dùng cho HĐ III/ Các hoạt động dạy học: Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho 1.Kiểm tra cũ: -Nêu phần học 1? 2.Bài mới: Hoạt động 1: *Mục tiêu: HS thấy rõ diễn biến củat việc tâm trạng Đức; biết phân tích, đa quyếy định *cách tiến hành: -Gvcho HS đọc thầm suy nghĩ câu chuyện -GV kết luận: -1-2 HS đọc to cho lớp nghe -HS thảo luận lớptheo câu hỏi SGK -HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Làm BT 1-SGK *Mục tiêu: HS xác định đợc việc làm biểu ngời sống có trách nhiệm trách nhiệm *cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu BT -GV kết luận (SGV Trang 21) -Một vài HS nhắc lại -HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -Hs nhắc lại Hoạt động :bày tỏ thái độ (BT 2-SGK) *Mục tiêu: HS biết tán thành ý kiến không tán thành ý kiến không *Cách tiến hành : -GVlần lần lợt nêu ý kiến tập -HS bày tỏ thái độ bàng cách giơ thẻ màu(Màu đỏ - đồng ý; Màu xanh không đồng ý; Màu vàng Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho phân vân ) -GV yêu cầu vài HS giải thích -GV kết luận: + Tán thành ý kiến: a,đ +Không tán thành ý kiến : b,c,d Củng cố Dặn dò - Gv củng cố nội dung - Về nhà học , chuẩn bị sau toán tiết 12: luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về: - Chuyển phân số thành phân số thập phân - Chuyển hỗn số thành phân số - Chuyển số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo (tức số đo viết dới dạng hỗn số kèm theo tên đơn vị đo) II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán - Bảng phụ, III- Các hoạt động dạy học: T g Hoạt động giáo viên 2' I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài mới: Hoạt động học sinh - HS chữa - Lớp đổi chéo, kiểm tra VBT Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây HĐ1-Giới thiệu bài: HĐ2- Hớng dẫn HS làm Bài tập 1: Chuyển phân số thành phân số thập phân - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - Khi chữa yêu cầu HS: + Nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân? Nguyễn Thị Tho - HS đọc yêu cầu - HS làm vào VBT, HS chữa bảng - Lớp nhận xét 14 14 : = = 70 70 : 10 11 11 ì 44 = = 25 25 ì 100 23 23 ì 46 = = 500 500 ì 1000 - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét, chốt lại kết - HS tự làm vào VBT - HS làm bảng Bài tập 2: Chuyển hỗn số thành - Lớp nhận xét, chữa 42 phân số a = 5 - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm 23 b = + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? - GV chốt lại kết Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống - GV hớng dẫn mẫu: 10dm = 1m m 10 2dm = m 10 c 31 = 7 - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, HS làm bảng - Lớp đổi chéo vở, chữa a 1dm = 3dm = = c phút = m 10 phút 10 9dm = b 1g = m 10 60 1dm = - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm m 10 kg 1000 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - GV nhận xét, chốt lại lời giải + Nêu mối quan hệ đơn vị đo độ dài liền kề trớc nó? Bài tập 4: Viết số đo độ dài theo mẫu - GV hớng dẫn mẫu: 5m7dm = 5m + 3' 7 m= m 10 10 - GV nhận xét, thống kết Bài tập 5: - GV yêu cầu học sinh đọc đầu - GV theo dõi hớng dẫn HS làm - GV nhận xét chốt lại kết III.Củng cố- dặn dò: + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? - GV nhận xét học - VN làm 1, 2, 3, SGK Nguyễn Thị Tho 8g = kg 1000 - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, nêu đáp số - Lớp nhận xét, chữa 4m37cm = 4m + 37 m=4 100 37 m 100 - HS đọc yêu cầu - HS tự làm chữa 3m27cm = 327cm 27 dm 10 27 3m27cm = m 100 3m27cm = 30 - HS trả lời Luyện từ câu Tiết 5: mở rộng vốn từ: nhân dân I- Mục tiêu - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ nhân dân, biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam - Tích cực hoá vốn từ ( sử dụng từ đặt câu) *Giáo dục HS có quyền truyền thống, nguồn gốc tổ tiên II- Đồ dùng dạy học -VBT Tiếng việt, từ điển -Bảng phụ Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây III- Các hoạt động dạy học T g Nguyễn Thị Tho Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: 5' - Yêu cầu HS chữa tập tiết trớc - HS đọc - Lớp nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài 2' HĐ1- Giới thiệu bài: Trực tiếp HĐ2- Hớng dẫn làm tập Bài tập 1: - GV giải nghĩa từ tiểu thơng: { - HS đọc yêu cầu ngời buôn bán nhỏ - HS trao đổi với bạn bên GV tổ chức cho HS trao đổi cạnh làm theo cặp làm - Đại diện HS trình bày - GV yêu cầu HS tự làm, phát - Lớp nhận xét, chữa biểu * Lời giải: - GV lại, giúp học sinh làm a, công nhân: thợ điện, thợ khí b nông dân: thợ cày, thợ cấy c, doanh nhân: tiểu thơng, - GV nhận xét, chốt lại lời giải chủ tiệm d, quân nhân: đại uý, trung sĩ e, trí thức: giáo viên, bác sĩ, kĩ s 10 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? Nguyễn Thị Tho 28 ì = 45 17 153 ì ì = = 5 45 1 18 : = : = = 5 20 10 - GV nhận xét, chốt lại kết - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ tìm Bài tập 2: Tìm x, biết: thành phần cha biết - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm - HS tự làm vào VBT - HS làm bảng - Lớp nhận xét, chữa + Nêu cách tìm số bị trừ? a x + = x b x x x x - GV chốt lại kết = = 10 = + 10 = 10 = ì = = = x c x : x - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, HS làm bảng - Lớp đổi chéo vở, chữa Bài tập 3: Viết số đo độ dài theo mẫu 75 a.1m75cm= 1m + m = - GV hớng dẫn mẫu: 100 2m15cm = 2m + 15 15 m= m 100 100 - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm 29 75 m 100 b.5m36m= 5m + 36 m= 100 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - GV nhận xét, chốt lại lời giải + Nêu mối quan hệ đơn vị đo độ dài liền kề trớc nó? Bài tập 4: Khoanh voà chữ đặt trớc câu - GV nhận xét, thống kết 3' khoanh vào B III.Củng cố- dặn dò: + Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số? - GV nhận xét học - VN làm 1, 2, 3, SGK Nguyễn Thị Tho 36 m 100 c.8m8cm= 8m + 8 m= 100 m 100 - HS đọc yêu cầu - HS suy nghĩ, nêu đáp số - Lớp nhận xét, chữa khoa học tiết 6: từ lúc sinh đến tuổi dậy I- Mục tiêu: Học xong bài, HS có khả năng: - Nêu số đặc điểm chung trẻ em giai đoạn: dới tuổi, từ tuổi đến tuổi, từ đến 10 tuổi - Nêu đặc điểm tầm quan trọng tuổi dậy đời ngời II- Đồ dùng dạy học - VBT - SGK III- Các hoạt động dạy học T g 5' 30 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: + Cần làm để thai nhi - HS trả lời mẹ khoẻ? - Lớp nhận xét + Những việc ngời mẹ mang Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây thai không nên làm? - GV nhận xét, ghi điểm II/ Bài Giới thiệu bài: Nội dung: Hoạt động 1: Làm việc với SGK - GV yêu cầu HS đem ảnh hồi nhỏ ảnh trẻ em khác lên giới thiệu trớc lớp theo yêu cầu: + Em bé tuổi biết làm gì? - GV theo dõi, nhận xét, tuyên dơng HS giới thiệu hay, sinh động Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh, Bớc 1: GV phổ biến cách chơi luật chơi - Mọi thành viên nhóm đọc thông tin khung chữ tìm xem thông tin ứng với lứa tuổi nh nêu trang 14 SGK Nguyễn Thị Tho - Làm việc theo cặp - HS đem ảnh giới thiệu với lớp - HS làm việc theo cặp - Nhiều cặp giới thiệu trớc lớp - Lớp nhận xét - HS lắng nghe Sau cử bạn viết nhanh đáp án vào bảng Cử bạn khác giơ tay báo cáo - Nhóm làm xong trớc thắng Bớc 2: - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm làm Bớc 3: - GV nhận xét, tổng kết tuyên dơng nhóm thắng Hoạt động 3: Thực hành Bớc 1: 31 - HS vị trí nhóm đợc phân công - Các nhóm chơi nh hớng dẫn - Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo hớng dẫn GV Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - GV yêu cầu Hs làm việc cá nhân: Đọc thông tin SGK trả lời: + Tại nói tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời ngời? Bớc 2: GV gọi HS trả lời * Kết luận: Tuổi dậy có tầm quan trọng đặc biệt đời ngời, thời kì thể có nhiều thay đổi Cụ thể là: 4' - Cơ thể phát triển nhanh chiều cao cân nặng - Cơ quan sinh dục bắt đầu phát triển, gái xuất kinh nguyệt, trai có tợng xuất tinh - Biến đổi tình cảm, suy nghĩ mối quan hệ xã hội III Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét học - VN học bài, chuẩn bị sau Nguyễn Thị Tho * Đáp án: 1b 2a 3-c - HS làm việc cá nhân - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung Thứ sáu ngày tháng năm 2011 tập làm văn tiết 6: luyện tập tả cảnh I- Mục tiêu: - Biết hoàn chỉnh đoạn văn dựa theo nội dung đoạn - Biết chuyển phần dàn ý tả ma thành đoạn văn miêu tả chân thật, tự nhiên -Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp môi trờng thiên nhiên, từ biết bảo vệ MT thiên nhiên II- Đồ dùng dạy học - Dàn ý văn miêu tả ma 32 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - VBT Tiếng Việt - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học T g Hoạt động giáo viên Nguyễn Thị Tho Hoạt động học sinh I/ Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra dàn ý văn - HS báo cáo kết miêu tả ma - GV nhận xét II/ Bài HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2.Hớng dẫn làm tập: Bài tập 1: Đọc Ma rào trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS đọc văn - GV treo bảng phụ ghi nội dung đoạn Đoạn 1: Giới thiệu ma rào, ạt tạnh Đoạn 2: ánh nắng vật sau ma Đoạn 3: Cây cối vật sau ma Đoạn 4: Đờng phố ngời sau ma - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm văn - HS trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏi - HS hoàn chỉnh đoạn vào VBT - HS nối tiếp đọc làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét, đọc cho HS nghe số đoạn văn mẫu Bài tập 2: Lập dàn ý văn tả ma - HS đọc yêu cầu tập - GV yêu cầu HS dựa vào đoạn văn vừa đợc tham 33 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho khảo, tập chuyển phần dàn ý tả ma biết trớc - HS làm vào phiếu, lớp thành đoạn văn chân thực, làm vào VBT tự nhiên - HS nối tiếp đọc làm - Lớp nhận xét - GV nhận xét cho HS, chấm số làm học sinh thể quan sát riêng lời văn sinh động chân thực - HS tự sửa mìmh 5' III Củng cố- dặn dò: + Nêu cách làm em chuyển phần dàn ý thành - HS trả lời đoạn văn? - GV nhận xét học, tuyên dơng HS có viết tốt - Chuẩn bị sau -toán Tiết 15: ôn tập giải toán I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập, củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số lớp (bài toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số đó) II- Đồ dùng dạy học: - VBT Toán - Bảng phụ, III- Các hoạt động dạy học: T g Hoạt động giáo viên 5' I/ Kiểm tra cũ: - Chữa tập 2,3 SGK 34 Hoạt động học sinh - HS chữa - Lớp đổi chéo, kiểm tra Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây - GV nhận xét, ghi điểm Nguyễn Thị Tho VBT II/ Bài mới: HĐ1-Giới thiệu bài: HĐ2- Hớng dẫn HS ôn tập giải toán - HS đọc yêu cầu Bài 1: - HS làm vào VBT, HS - GV gọi HS đọc yêu cầu chữa bảng - Lớp nhận xét ? Bài giải: Số bé: Tổng số phần Số lớ n: là: + = 11 (phần) ? Số bé là: 121 : 11 ì = 55 Số lớn là: 121 55 = 66 - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm + Nêu bớc giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ - HS giải số hai số - Lớp nhận xét, chữa Bài 2: - GV hớng dẫn HS giải - GV nhận xét, chốt lại kết - HS nêu yêu cầu - HS tự làm vào VBT - HS làm bảng HĐ3 Thực hành làm - Lớp nhận xét, chữa Bài tập 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu a Tổng số phần HS xác định dạng toán là: + = 10 (phần) tự giải Số thứ là: 100 : 10 ì = 30 - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm Số thứ hai là: 100 30 = 70 Đáp số: 30; 70 + Nêu bớc để giải b, Hiệu số phần toán trên? là: = (phần) 35 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho Số bé là: 55 : ì = 44 - GV chốt lại kết Số lớn là: 55 + 44 = 99 Đáp số: 44; 99 - HS nêu yêu cầu - HS tự làm bài, HS làm bảng Bài tập 2: - Lớp đổi chéo vở, chữa - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự giải Bài giải: - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm Số trứng gà là: 116 : (1+3) ì = 29 (quả) 5' Số trứng vịt là: 116 29 = 87 (quả) - GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS trả lời III.Củng cố- dặn dò: + Nêu bớc giải toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số số - GV nhận xét học - VN làm 1, 2, 3, VBT Địa lý Tiết : khí hậu I-Mục tiêu: Học xong bài, HS: - Trình bày đợc đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta - Chỉ đợc đồ ranh giới hai miền khí hậu BắcNam - Biết khác hai miền khí hậu Bắc Nam - Nhận biết đợc ảnh hởng khí hậu tới đời sống sản xuất nhân dân ta 36 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây II- Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên VN - Quả địa cầu III- Các hoạt động dạy học Nguyễn Thị Tho T Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh g 2' I/ Kiểm tra cũ: + Nêu đặc điểm địa - HS trả lời hình nớc ta? + Chỉ đồ nơi - Lớp nhận xét có nhiều khoáng sản? - GV nhận xét, ghi điểm II/ Dạy Giới thiệu bài: -Nêu mục đích yêu cầu tiết dạy Nội dung: a Nớc ta có khí hậu - Làm việc theo nhóm 0' 0' nhiệt đới gió mùa Hoạt động 1: * Tiến hành: - GV yêu cầu học sinh quan sát địa cầu, thảo luận theo nhóm câu hỏi: + Chỉ vị trí Việt Nam địa cầu? Cho biết nớc ta nằm đới khí hậu nào? + đới khí hậu đó, nớc ta có khí hậu nóng hay lạnh? + Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta? * Kết luận:- Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa, nhiệt độ cao, gió ma thay đổi theo mùa b, Khí hậu miền có khác Hoạt động 2: 37 - HS thảo luận theo nội dung giáo viên đa + Nhiệt đới gió mùa - Khí hậu nóng - Đại diện HS báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - HS lên bảng đồ dãy núi Bạch Mã - Lớp nhận xét - Làm việc lớp Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây * Tiến hành: - GV yêu cầu HS đồ dãy núi Bạch Mã - GV giới thiệu dãy núi Bạch Mã ranh giới khí hậu hai miền Bắc Nam - GV yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu, tìm khác khí hậu miền Bắc miền Nam Cụ thể: + Về chênh lệch nhiệt độ tháng tháng + Về mùa khí hậu + Chỉ hình 1, miền khí hậu có gió mùa đông lạnh miền khí hậu nóng quanh năm 0' * Kết luận: - Khí hậu nớc ta có khác hai miền Nam miền Bắc Miền Bắc có mùa đông lạnh, miền Nam nóng quanh năm với mùa ma mùa khô rõ rệt c, ảnh hởng khí Nguyễn Thị Tho - HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏi - HS trình bày ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung - Làm việc theo cặp HS trao đổi theo cặp HS trình bày kết Lớp nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe hậu Hoạt động 3: - HS đọc kết luận * Tiến hành: SGK Bớc 1: - GV yêu cầu HS đọc SGK, trả lời: + Khí hậu nớc ta có thuận lợi khó khăn gì? Bớc 2: - Yêu cầu nhóm trình bày kết * Kết luận: - Khí hậu nớc ta thuận lợi cho cối phát triển xanh tốt - Khí hậu nớc ta gây số khó khăn: có năm ma lớn 38 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây gây lũ lụt, có năm ma gây hạn hán, bão có sức tàn phá lớn III Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học chuẩn bị sau Nguyễn Thị Tho Kĩ thuật Tiết 3: Thêu dấu nhân I- Mục tiêu: - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu đợc mũi thêu dấu nhân quy trình, kĩ thuật - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm đợc II- Đồ dùng dạy học - Mẫu thêu - vải, chỉ, phấn, III- Các hoạt động dạy học T G Hoạt động giáo viên I/ Kiểm tra cũ: 'GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng Hs Hoạt động học sinh II/ Bài Giới thiệu bài: Nội dung 39 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - GV cho học sinh quan sát số mẫu hình 1a SGK + Em có nhận xét mẫu ? -HS quan sát mẫu - HS rút nhận xét đặc điểm hình dạng, kích thớc, màu sắc Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây 17 - GV nhận xét chung Hoạt động 2: HS thực hành - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thêu dấu nhân - GV nhận xét nhắc lại số điểm cần lu ý thêu dấu nhân: + Lu ý xâu đôi không xâu dài + Các mũi thêu đợc luân phiên thực đờng kẻ cách + Khoảng cách xuống kim, lên kim đờng dấu thứ dài gấp đôi khoảng cách xuống lên kim đờng thêu thứ + Sau lên kim cần rút từ từ - GV kiểm tra kết thực hành tiết (vạch dấu đờng thêu) chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành HS Nguyễn Thị Tho - HS đọc yêu cầu -Hs thực hành - Lớp nhận xét, bổ sung - - hs thực hành theo gv hớng dẫn -Trng bày sản phẩm Đánh giá sản phẩm theo nhóm - HS theo dõi Hoạt động 3: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - GV đa tiêu chí để HS nhận xét, đánh giá bạn - GV nhận xét, đánh giá kết HS III Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét học, tuyên d40 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây ơng HS - GV yêu cầu HS nhà tập thêu dấu nhân - Chuẩn bị sau Nguyễn Thị Tho Sinh hoạt Kiểm điểm hoạt động tuần I- Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận u, khuyết điểm thân tuần qua - Đề phơng hớng phấn đấu cho tuần tới II- Đồ dùng dạy học - Ghi chép tuần III- Các hoạt động dạy học T g 5' Hoạt động giáo viên I/ ổn định tổ chức: GV yêu cầu HS hát II/ Nội dung sinh hoạt: 5' 6' 8' 41 Hoạt động học sinh 1.Các tổ trởng nhận xét tổ: - Lớp phó văn thể cho lớp hát - Các tổ trởng nhận xét - GV theo dõi, nhắc HS lắng hoạt đông tổ nghe - HS lắng nghe 2.Lớp trởng nhận xét - GV yêu cầu HS lắng nghe, cho ý kiến bổ sung GV nhận xét, đánh giá - GV nhận xét tình hình lớp - Lớp trởng lên nhận xét chung hoạt động lớp mặt - Lớp lắng nghe - Lớp bổ sung Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây Nguyễn Thị Tho mặt * Ưu điểm: - Đi học chuyên cần - Vệ sinh cá nhân - Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng (Liờn, Dơng, Anh, - HS lắng nghe Thành,) -Có ý thức rèn chữ tốt ( Trang, Dng, ,) - Có nhiều tiến học tập (Lộc , ánh.) * Nhợc điểm: - Học trầm ( Thanh , ) - Chữ viết xấu, nh Tỳ,Trng , ) - Còn nhiều em làm việc riêng học, nói chuyện làm ảnh hởng tới việc học.) - Còn tợng không làm nhà - TD cha hiệu quả, nói chuyện, đùa nghịch - Giữ gìn sách đồ dùng cha tốt để mát ( Duy , .) - Chăm sóc xanh cha thờng xuyên - Hoạt động chậm - HS thảo luận cho ý kiến chạp bạn trai - Lớp thống Phơng hớng: - GV yêu cầu HS thảo luận phơng hớng cho tuần tới.Tp dt tt chun b khai ging - GV chốt lại: Phát huy u điểm, - HS vui văn nghệ khắc phục nhợc điểm nêu Tích cực học tập, tham gia có hiệu hoạt động 42 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Thái Tây nhà trờng III Tổng kết sinh hoạt - GV lớp sinh hoạt văn nghệ - GV nhận xét học Nguyễn Thị Tho 43 Giáo án Lớp ... dài theo mẫu 75 a.1m75cm= 1m + m = - GV hớng dẫn mẫu: 100 2m15cm = 2m + 15 15 m= m 100 100 - GV theo dõi, hớng dẫn HS làm 29 75 m 100 b.5m36m= 5m + 36 m= 100 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Th i... Làm việc theo cặp - HS quan sát hình SGK, trao đổi theo cặp - HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét, bổ sung Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Th i Tây Nguyễn Th Tho Hoạt động 2: Th o luận lớp * Tiến... 19 Giáo án Lớp Trờng Tiểu học Hồng Th i Tây Nguyễn Th Tho - Xác định nhiệm vụ ngời chồng th nh viên khác gia đình phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữ có thai - Có ý th c giúp đỡ ngời phụ nữ có thai