Giáo án Thể dục lớp 6 mới kì I chuẩn KTKN

GV Phạm Huy Thành Ngày soạn: 20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 Giáo án Thể dục TIẾT : TÊN BÀI: MỤC TIÊU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TD LỚP LỢI ÍCH, TÁC DỤNG CỦA TDTT I MỤC TIÊU : Kiến thức: Biết số lợi ích việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT Kỹ năng: Vận dụng học thể dục vàluyện tập ngày Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, ý ghi chép đầy đủ II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : - Địa diểm : Sân trường THCS Êa Trul - Phương tiện: Giáo án, phấn, HS chuẩn bị bút, để ghi chép III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 6-8 phút 1- Nhận lớp : _Gíao viên nhận lớp, điểm danh 2- Phổ biến nội dung học : _Gíao viên phổ biến nội dung học yêu - Mục tiêu , nội dung chương trình TD cầu học -Lợi ích, tác dụng TDTT B- Phần bản: Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục Để thực mục tiêu chung cấp học chương trình TD trường THCS giúp học sinh thực _ Biết số kiến thức, kỷ để tập luyện giữ gìn sức khỏe nâng cao thể lực 32-34 phút Giáo viên giảng giải cho học sinh hiểu mục tiêu chương trình TD dạng kể chuyện để em nắm giải hài hòa mối quan hệ kiến thức kỷ năng, sức khỏe, thể lực học sinh theo hướng góp phần giữ gìn nâng cao sức khỏe phát triển thể lực _Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh _Có tăng tiến thể lực, đạt tiêu chuẩn RLTT thể khả thân TDTT _Biết vận dụng mức định điều học vào nếp sống sinh hoạt trường nhà trường • Nội dung chương trình thể dục gồm: - Lý thuyết chung - Nhảy xa - Đội hình đội ngũ - Nhảy cao - Bài TD phát triển chung - Đá cầu - Chạy nhanh - Môn tự chọn - Chạy bền - Ôn tập kiểm tra - Bật nhảy - Kiểm tra tiêu TCRLTT Lợi ích tác dụng TDTT: a) Cái quý người sức khỏe trí tuệ Có sức khỏe tốt tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tốt ngược lại, TDTT giúp cho học sinh có sức khỏe tốt, từ học tập môn học tham gia - Với nội dung chương trình TD giảm bớt lặp lại nhàm chán số nội dung điền kinh, đưa trò chơi vận động nhiều vào chương trình đặc biệt trò chơi dân gian dân tộc Việt Nam - GV phân tích cho HS hiểu - Học sinh nêu ví dụ minh họa lợi ích: + góp phần giữ gìn nâng cao sức khỏe + Góp phần phòng chống chửa bệnh GV Phạm Huy Thành hoạt động nhà trường đạt kết cao hơn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, để em trở thành người có ích cho xã hội - Tập luyện TDTT thường xuyên, có khoa học giúp cho em có nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập làm việc kho học - Tập luyện TDTT có tác dụng phòng chống, chữa bệnh phát triển tố chất thể lực thể như: sức nhanh, sức mạnh, sức bền khéo léo, xác……… Lưu ý: Nhảy cao, Nhảy xa hình thức tập bổ trợ C- Phần kết thúc: Dặn dò Chuẩn bị trang phục để bắt đầu tuần em học sân Giáo viên nhận xét học, yêu cầu học sinh thực theo dạy Kết thúc học Giáo án Thể dục phát triển thể lực + Góp phần giáo dục nhân cách 4-5 phút Giáo viên yêu cầu nhận xét buổi học Giáo viên học sinh kết thúc học GV Phạm Huy Thành Ngày soạn: 25/08/2016 Ngày dạy: 27/08/2016 Giáo án Thể dục TIẾT : TÊN BÀI: LỢI ÍCH , TÁC DỤNG CỦA TDTT (TT) BIÊN CHẾ TỔ TẬP LUYỆN, CHỌN CÁN SỰ VÀ MỘT SỐ QUY ĐỊNH KHI HỌC TẬP BỘ MÔN I MỤC TIÊU : Kiến thức: Biết số tác dụng việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT Kỹ năng: Vận dụng học thể dục vàluyện tập ngày Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, ý II : ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa diểm : Học lớp - Phương tiện: Giáo án, phấn III – NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – Phần mở đầu : 6-8 phút Nhận lớp : - Gíao viên nhận lớp, điểm danh Phổ biến nội dung học : - Gíao viên phổ biến nội dung học yêu - Lợi ích , tác dụng TDTT cầu học - Biên chế tổ tập luyện , chọn cán ,một số qui định tập luyện B- Phần bản: 32-34 b)Tác dụng TDTT: phút - Giáo viên giảng giải -Tập luyện TDTT thường xuyên phương - Giáo viên đăït số câu hỏi để em pháp khoa học làm cho phát triển, thể trả lời qua giáo viên sức nhanh, sức bền, độ đàn hồi độ giảng giải thêm linh hoạt tăng lên - Khi tham gia hoạt động TDTT đòi -Tập TDTT làm cho xương tiếp thụ máu hỏi học sinh phải có tính kỷ luật cao, tinh đầy đủ hơn, tế bào xương phát triển nhanh thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong trẻ lâu, xương dày lên, cứng dài hơn, khả nhanh nhẹn, cố gắng, tính thật thà, chống đỡ tăng lên trung thực… vv góp phần giáo -Tập TDTT làm cho cơ, xương phát treỉn tạo dục đạo đức hình thành nhân cách cho vẻ đẹp dáng khỏe mạnh người học sinh -Tập luyện TDTT làm cho tim khỏe lên, vận Ở nội dung giáo viên đặt câu hỏi để chuyển máu hệ mạch nuôi thể thải cho học sinh trả lời tranh luận tự chất cặn bả thực nhanh đến số kết luận hơn, nhờ huyết lưu thông, người Gợi ý câu hỏi trả lời tập ăn ngon, ngủ tốt, học tốt, có nghĩa sức -Tập luyện TDTT có tác dụng khỏe tăng lên đến xương? ( Xương ,cơ phát triển, -Nhờ tập luyện TDTT thường xuyên lồng ngực dáng khỏe mạnh ) phổi khỏe ra, làm chức hô hấp -Tập luyện TDTT có tác dụng khỏe độ đàn hồi tăng Khả đến hệ tim mạch? ( Tim khỏe lên, vận xương tham gia vào hoạt động hô hấp chuyển máu nuôi thể tốt hơn) linh hoạt lên Nhờ vậy, lượng trao đổi - Tập luyện TDTT có tác dụng phổi tăng, làm máu giàu ô xy hơn, sức khỏe đến hệ hô hấp? ( Lồng ngực phổi nở tăng lên ra, hô hấp tốt hơn) - Làm cho thể phát triển sức nhanh, Biên chế tổ, chọn cán sự, số quy sức mạnh, sức bền định tập luyện: - Gíao viên chọn tổ xếp cho em Biên chế tổ : tổ trưởng từ thấp đến cao cách đánh số Chọn cán sự: Chọn tổ trưởng – lớp trưởng em để học sinh khỏi quên xếp hàng - Giáo viên chọn tổ trưởng – lớp Một số quy định tập luyện trưởng có dạng nói to, dõng dạc, mạnh dạn để tập họp bạn - Gíao viên yêu cầu học sinh tập GV Phạm Huy Thành C- Phần kết thúc: - Dặn dò chuẩn bị trang phục để bắt đầu tuần em học sân - Giáo viên nhận xét học, yêu cầu học sinh thực theo dạy - Kết thúc học Giáo án Thể dục luyện môn thể dục như: + Trang phục đầu đủ +Tính kỷ luật cao +Tác phong nhanh nhẹn +Có cố gắng học tập +Có tính kiên nhẫn chịu khó luyện tập luyện tập hàng ngày 4-5 phút Giáo viên yêu cầu nhận xét buổi học Giáo viên học sinh kết thúc học GV Phạm Huy Thành Ngày soạn: 27/08/2016 Ngày dạy: 29/08/2016 Giáo án Thể dục TIẾT : Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết lệnh thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm; đứng nghĩ ; quay phải; quay trái; quay sau - Biết tên thực động tác: Vươn thở, tay, ngực - Luyện tập chạy bền Kỹ năng: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm; đứng nghĩ ; quay phải; quay trái; quay sau - Thực động tác: Vươn thở, tay, ngực Thái độ: học sôi nổi, nghiêm túc II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : 1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul /Thiết bị: + Chuẩn bị Gv : Giáo án, Còi TD + Chuẩn bị HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao) III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – PHẦN MỞ ĐẦU : 4-5 phút 1- Nhận lớp : GV HS làm thủ tục nhận lớp , phổ -Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số biến nội dung yêu cầu học -Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động : Tập theo đội hình hàng ngang, GV - Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay, điều khiển  hông, gập gối, xoay gối - Thưc động tác: lườn, bụng, vặn x nhịp    GV B- PHẦN CƠ BẢN 35 phút 1- Đội hình đội ngũ: Ôn 11-13phút - Giáo viên tập hợp hàng dọc, giảng _Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số giải hướng dẫn tập luyện cho lớp _Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái, dàn - Giáo viên phân tổ tập luyện xoay hàng ngang, dồn hàng, quay đằng sau vòng với hình thức xem tổ thực _Hệ thống phần đội ngũ - Gíao viên tập trung vào sữa chữa uốn 2- Bài thể dục phát triển chung nắn động tác sai Học động tác: 11-13phút - GV cho HS xêp thành hàng ngang - Vươn thở: -: - GV làm mẫu lần chậm giải thích - Động tác tay: - HS bắt đầu luyện tập theo hưỡng dẫn GV - Động tác ngực: - GV chia tổ tập luyện với hình thức thi đua xem tổ thực GV Phạm Huy Thành phút - Luyện tập chạy bền : -Học trò chơi; Hai lần hít vào, lần thở - Củng cố : Bài TD phát triển chung C – PHẦN KẾT THÚC : 1- Hồi tĩnh : - Đi vòng tròn , hít thở sâu - Thực 1số động tác thả lỏng Nhận xét học , giao tập hướng dẫn HS tập luyện nhà Kết thúc học Giáo án Thể dục - GV thực HS làm theo - Tổ chức chơi trò chơi - GV gọi 3-5 HS lên thực động tác cuả TD phát triển chung GV HS góp ý , nhận xét cho tổ 4-5phút - Xếp đội hình hàng ngang , GV điều khiển phần khởi động - GV nhận xét tuyên dương HS có thành tích luyện tập - GV yêu cầu HS nhà luyện tập + ĐHĐN + Bài TD phát triển chung GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục Ngày soạn: 01/09/2016 Ngày dạy: 03/09/2016 TIẾT : Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN I MỤC TIÊU : Kiến thức: ôn nội dung tiết 3.( biết – thực ) - Biết lệnh thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Biết tên thực động tác: Chân bụng - Biết thực chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông Kỹ năng: ôn nội dung tiết 3.( thực bản) - Thực tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, điểm số, dồn hàng,cách chào, báo cáo, xin phép vào lớp - Thực động tác: Chân bụng - Thực chạy bước nhỏ, chạy gót chạm mông Thái độ: học nghiêm túc, tích cực, tự giác II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : 1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul /Thiết bị: + Chuẩn bị Gv : Giáo án, Còi TD + Chuẩn bị HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao) III: NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A – PHẦN MỞ ĐẦU : 6-8 phút -Nhận lớp : GV HS làm nghi thức nhận lớp , GV - Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sỉ số phổ biến nội dung yêu cầu học - Phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động : x nhịp Tập theo đội hình hàng ngang, GV - Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh điều khiển  tay, hông, gập gối, xoay gối -Thưc động tác: lườn, bụng, vặn    GV B- PHẦN CƠ BẢN 1- Đội hình đội ngũ: Ôn nội dung tiết Học - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái, - Hệ thống phần đội ngũ 2- Bài thể dục phát triển chung Ôn động tác dã học: - Vươn thở, tay, ngực Học động tác; - Động tác chân 32-34 phút - GV hướng dẫn cho HS ôn - Giáo viên tập hợp hàng ngang, giảng giải hướng dẫn tập luyện cho lớp Giáo viên phân tổ tập luyện xoay vòng với hình thức xem tổ thực _Gíao viên tập trung vào sữa chữa uốn nắn động tác sai - GV cho HS xếp thành hàng ngang - GV làm mẫu lần chậm giải thích - HS bắt đầu luyện tập theo hưỡng dẫn GV - GV chia tổ tập luyện với hình thức thi đua xem tổ thực GV Phạm Huy Thành - Động tác bụng Giáo án Thể dục – Củng cố : - Đội hìng đội ngũ: nội dung học Bài TD phát triển chung : động tác - Chạy bền : (trò chơi) - Chạy bước nhỏ - Chạy gót chạm mông C – PHẦN KẾT THÚC : Hồi tĩnh : - Đi vòng tròn , hít thở sâu - Thực 1số động tác thả lỏng - GV nhận xét học, giao tập hướng dẫn HS tập luyện nhà Kết thúc học - GV gọi tổ lên thực lại phần ĐHĐN động tác cuả TD phát triển chung GV HS góp ý , nhận xét cho tổ - GV cho HS chạy theo hiệu lệnh 5phút - Xếp đội hình hàng ngang , GV điều khiển - GV nhận xét tuyên dương HS có thành tích luyện tập - GV yêu cầu HS nhà luyện tập + ĐHĐN + Bài TD phát triển chung GV Phạm Huy Thành Ngày soạn: 03/09/2015 Ngày dạy: 05/09/2015 Giáo án Thể dục TIẾT : Bài dạy: ĐHĐN – BÀI TD – CHẠY BỀN I MỤC TIÊU : Kiến thức: - Biết thực lệnh Giậm chân chổ, – đứng lại; thẳng hướng; vòng phải - Biết tên động tác học TD - Biết tên cách thực trò chơi nhảy dây bền Kỹ năng: - Thực Giậm chân chổ, – đứng lại; thẳng hướng; vòng phải - Thực động tác học TD - Thực trò chơi nhảy dây bền Thái độ: học nghiêm túc, tích cực, tự giác II : ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : 1/ Địa điểm: Sân trường THCS Êa Trul /Thiết bị: + Chuẩn bị Gv : Giáo án, Còi TD + Chuẩn bị HS : Trang phục thể thao ( quần áo, giầy thể thao) III – NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 6-8 P A – Phần mở đầu : - Lớp trưởng tập hợp lớp theo hàng 1/Nhận lớp : ngang , chấn chỉnhhàng ngũ ,báo cáo sí số Giáo viên nhận lớp , kiểm tra sí số cho GV Chúc GV khoẻ Phổ biến nội dung yêu cầu học - GV chúc lại HS phổ biến nội dung , yêu cầu học - GV kiểm tra lại nội dung học 2/Khởi động : Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay, - Tập theo đội hình hàng ngang, GV 2lx8 n hông, gập gối, xoay gối điều khiển  - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi  - Chạy gót chạm mông   G B Phần bản: - Đội hình đội ngũ: Ôn nội dung học : - Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số - Đứng nghiêm nghĩ, quay phải, quay trái, cách chào, báo cáo xin phép vào lớp, quay đằng sau Học : - Giậm chân chỗ, – đứng lại, thảng hướng vòng bên phải - Bài thể dục phát triển chung - Ôn động tác học 32-34 P Giáo viên ôn với hình thức thi đua xem tổ làm tốt - Lớp trưởng điều khiển ôn , GV quan sát sửa chữa động tác sai cho HS - GV giải thích hướng dẫn - GV làm mẫu cho học sinh quan sát lần - Lớp trưởng lớp thực - GV cho HS xêp thành hàng ngang - GV làm mẫu lần chậm giải thích - HS bắt đầu luyện tập theo hưỡng dẫn GV - GV chia tổ tập luyện với hình thức thi đua xem tổ thực GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục     động tác - Vươn thở - Tay - Ngực - Chân - Bụng GV Củng cố : - Đội hìng đội ngũ - GV gọi tộ lên thực phần ĐHĐN GV HS góp ý , nhận xét cho tổ Luyện tập chạy bền : - Trò chơi nhảy dây bền C – PHẦN KẾT THÚC : – Thả lỏng : 2- Nhận xét 3- Hướng dẫn luyện tập nhà Kết thúc học 4-5P 2lx8 nhịp - GV cho HS nhảy theo nhóm - Xếp đội hình hàng ngang , GV cho HS thực số động tác tay chân toàn thân - GV nhận xét , đánh giá kết tiết học Biểu dương HS học tốt - GV giao tập hướng dẫn luyện tập thêm nhà + ĐHĐN + Bài TD phát triển chung GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục * Kỹ năng: - Thực trò chơi chạy địa hình tự nhiên * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 2lần 30-32 10-11' ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy Hình minh họa cát - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi * Trò chơi “Nhảy cừu” Môn TC:  Học: Thực kết hợp nhiều kỹ thuật nhảy dây học 10-11' + Nhóm Nữ: MTC Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh * Củng cố : chạy đà tự nhảy xa Chạy bền: 2-3' - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét GV Phạm Huy Thành - Trò chơi chạy địa hình tự nhiên Giáo án Thể dục - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi 5-8 C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần bật nhảy: Đà ba bước – giậm nhảy - GV yêu cầu học sinh nhà tập Đà ba bước – giậm nhảy + Xuống lớp - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 25 Tiết : 47 Tên : BẬT NHẢY - MTC - CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: chạy đà tự nhảy xa, trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” * Kỹ năng: - Thực được: chạy đà tự nhảy xa, trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” MTC: *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây * Kỹ năng: - Thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực trò chơi chạy địa hình tự nhiên * Kỹ năng: - Thực trò chơi chạy địa hình tự nhiên * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục 2lần - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 30-32 10-11' * Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” Môn TC:  Học: Thực kết hợp nhiều kỹ thuật nhảy dây học - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi + Nhóm Nữ: MTC 10-11' Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh * Củng cố : Chạy đà tự nhảy xa 2-3' Chạy bền: - Trò chơi chạy địa hình tự nhiên 5-8 C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở ĐHKĐ - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần bật nhảy: Đà ba bước – giậm nhảy - GV yêu cầu học sinh nhà tập Đà ba bước – giậm nhảy + Xuống lớp - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Tuần : 25 GV Phạm Huy Thành Ngày dạy : Giáo án Thể dục Tiết : 48 Tên : BẬT NHẢY - MTC - CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: chạy đà tự nhảy xa, kỹ thuật bật xa * Kỹ năng: - Thực được: chạy đà tự nhảy xa, kỹ thuật bật xa MTC: *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây * Kỹ năng: - Thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực chạy nhẹ nhàng 300m (nam), 250m (nữ) địa hình tự nhiên * Kỹ năng: - Thực chạy nhẹ nhàng 300m (nam), 250m (nữ) địa hình tự nhiên * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa * Học: kỹ thuật bật xa 2lần 30-32 10-11' ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV làm mẫu, phân tích, hướng dẫn tổ chức cho học sinh tập luyện cát Môn TC: + Nhóm Nữ: MTC GV Phạm Huy Thành  Học: Thực kết hợp nhiều kỹ thuật nhảy dây học * Củng cố : Kỹ thuật bật xa Chạy bền: chạy nhẹ nhàng 300m (nam), 250m (nữ) địa hình tự nhiên C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở Giáo án Thể dục 10-11' Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh 2-3' 5-8 - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần bật nhảy: Bật xa + Xuống lớp - GV yêu cầu học sinh nhà tập Ngày soạn : Ngày dạy : - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Tuần : 26 Tiết : 49 TÊN BÀI: BẬT NHẢY – MTC – CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa * Kỹ năng: - Thực được: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa MTC: *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây * Kỹ năng: - Thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực Chạy đường gấp khúc, trò chơi “Hai lần hít vào, hai lần thở ra” * Kỹ năng: - Thực Chạy đường gấp khúc, trò chơi “Hai lần hít vào, hai lần thở ra” * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ 2lần ĐHKĐ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 30-32 10-11' * Ôn: kỹ thuật bật xa - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV tổ chức cho học sinh tập luyện sửa sai cát + Nhóm Nữ: MTC Môn TC:  Học: Thực kết hợp nhiều kỹ thuật nhảy dây học * Củng cố : Kỹ thuật bật xa Chạy bền: * Trò chơi “Hai lần hít vào, hai lần thở ra” - Chạy đường gấp khúc 10-11' Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh 2-3' 5-8 - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chơi 3m 3m 3m 3m XP CB 4m 4m 4m Hình minh họa C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 4-5 phút GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần bật nhảy: Bật xa + Xuống lớp - GV yêu cầu học sinh nhà tập kỹ thuật bật xa - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 26 Tiết : 50 TÊN BÀI: BẬT NHẢY – MTC – CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò nhanh" * Kỹ năng: - Thực được: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò nhanh" MTC: *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây * Kỹ năng: - Thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực Chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ * Kỹ năng: - Thực Chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 2lần 30-32 10-11' ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện * Ôn: kỹ thuật bật xa - GV tổ chức cho học sinh tập luyện sửa sai cát * Củng cố : Kỹ thuật bật xa + Trò chơi: "Lò cò nhanh" Môn TC:  Học: Thực kết hợp nhiều kỹ thuật nhảy dây học Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 2-3' 10-11' - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét - GV tổ chức cho học sinh chơi + Nhóm Nữ: MTC Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh 5-8 - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chạy 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần bật nhảy: Bật xa + Xuống lớp - GV yêu cầu học sinh nhà tập kỹ thuật bật xa - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 27 Tiết : 51 TÊN BÀI: BẬT NHẢY – MTC – CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò tiếp sức" * Kỹ năng: - Thực được: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò tiếp sức" MTC: *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm ( chuẩn bị kiểm tra) GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục * Kỹ năng: - Thực hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ * Kỹ năng: - Thực chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 2lần 30-32 10-11' * Ôn: kỹ thuật bật xa ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV tổ chức cho học sinh tập luyện sửa sai cát * Củng cố : Kỹ thuật bật xa 2-3' - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét + Trò chơi: "Lò cò tiếp sức" Môn TC:  Ôn: Thực kết hợp kỹ thuật 10-11' - GV tổ chức cho học sinh chơi + Nhóm Nữ: MTC GV Phạm Huy Thành nhảy dây có bước đệm bước đệm Giáo án Thể dục - Tiết 52 kiểm tra Chạy bền: Chạy địa hình tự nhiên 300m (nữ), 350m (nam) chạy theo nhóm sức khoẻ C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập + Giao tập nhà: - Nội dung phần MTC: Nhảy dây + Xuống lớp 5-8 Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh - GV nhắc học sinh tiết sau kiểm tra nội dung vừa ôn tập - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chạy 4-5 phút - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc - GV yêu cầu học sinh nhà tập kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 27 Tiết : 52 TÊN BÀI: KIỂM TRA MÔN TỰ CHỌN: NHẢY DÂY I Mục tiêu *Kiến thức:- Biết cách thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm * Kỹ năng: - Thực hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở GV Phạm Huy Thành - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần * KIỂM TRA: Thực kết hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm Giáo án Thể dục 2lần ĐHKĐ 30-32 - GV tổ chức cho học sinh kiểm tra theo tên gội sổ điểm ( Chia nhóm nam nữ riêng) ĐH kiểm tra Minh họa hình - GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra - GV nhắc học sinh thực nghiêm túc - Học sinh thực theo điều khiển cán môn  Thang đánh giá: + Loại Đ: Thực hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm, không vấp dây nhiều lần + Loại CĐ: Không kết hợp kỹ thuật nhảy dây có bước đệm bước đệm, vấp dây nhiều lần C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết KT: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ KT - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt + Xuống lớp - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 28 Tiết : 53 TÊN BÀI: BẬT NHẢY – MTC – CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò tiếp sức" * Kỹ năng: - Thực được: kỹ thuật bật xa, chạy đà tự nhảy xa; trò chơi "Lò cò tiếp sức" Đá cầu: *Kiến thức:- Biết cách thực Tâng cầu bàng đùi * Kỹ năng: - Thực Tâng cầu bàng đùi Chạy bền: GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục *Kiến thức:- Biết cách thực Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) * Kỹ năng: - Thực Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa 2lần 30-32 10-11' * Ôn: kỹ thuật bật xa ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV tổ chức cho học sinh tập luyện sửa sai cát * Củng cố : Kỹ thuật bật xa 2-3' - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét + Trò chơi: "Lò cò tiếp sức" - GV tổ chức cho học sinh chơi Đá cầu: Tâng cầu bàng đùi 10-11' - GV hướng dẫn tỏ chức cho học sinh tập + Nhóm Nữ: Đá cầu Nhóm nữ GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) 5-8 C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 4-5 phút + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập + Giao tập nhà: - Nội dung phần tâng cầu + Xuống lớp - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chạy - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc - GV yêu cầu học sinh nhà tập kỹ thuật tâng cầu đùi - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” Ngày soạn : Ngày dạy : Tuần : 28 Tiết : 54 TÊN BÀI: BẬT NHẢY – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN I Mục tiêu Bật nhảy: *Kiến thức:- Biết cách thực hiện: hoàn thiện bật xa, nâng cao thành tích * Kỹ năng: - Thực bản: bật xa, nâng cao thành tích Đá cầu: *Kiến thức:- Biết cách thực Tâng cầu bàng đùi * Kỹ năng: - Thực Tâng cầu bàng đùi Chạy bền: *Kiến thức:- Biết cách thực Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) * Kỹ năng: - Thực Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) * Thái độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực sôi II Địa điểm, thiết bị dạy học - Địa điểm: Sân trường THCS Cư Pui -Thiết bị: Còi TD; giáo án, vôi; dây nhảy; trang cát III Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Định Phương pháp-tổ chức lượng A / Phần mở đầu 6-8phút Nhận lớp: - Lớp trưởng (cán lớp) tập hợp lớp thành - GV nhận lớp, điểm danh, kiểm tra tác hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV ( Nghi thức phong lên lớp) - Giới thiệu mới: GV phổ biến mục tiêu, yêu cầu nội dung tiết học Khởi động: - Khởi động chung : khởi động chung 2x8N - CSL điều khiển lớp khởi động - GV quan sát nhắc nhở GV Phạm Huy Thành - Khởi động chuyên môn: kỹ thuật chạy chổ B / Phần 1.Bật nhảy: * Ôn: chạy đà tự nhảy xa Giáo án Thể dục 2lần 30-32 10-11' * Ôn: kỹ thuật bật xa ĐHKĐ - GV tổ chức hướng dẫn cho học sinh thực + Nhóm nam: bật nhảy - GV quan sát sửa sai - GV hướng dẫn cho học sinh tập luyện - GV tổ chức cho học sinh tập luyện sửa sai cát * Củng cố : Kỹ thuật bật xa Đá cầu: * Ôn: Tâng cầu bàng đùi 2-3' 10-11' - GV gọi lên thực hiện; cho số em nhận xét sau GV nhận xét - GV hướng dẫn tỏ chức cho học sinh tập + Nhóm Nữ: Tâng cầu bàng đùi Nhóm nữ - GV nêu yêu cầu cho học sinh tập luyện; quan sát sửa cho học sinh Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng, thời gian : phút (nữ), phút (nam) 5-8 C / Phần kết thúc + Thả lỏng tay, chân, toàn thân, phối hợp hít thở 4-5 phút - GV hướng dẫn tổ chức cho học sinh chạy + Nhận xét, đánh tiết học: , tác phong học sinh, mức độ thực kỹ thuật; thái độ học tập - GV nhận xét: tuyên dương học sinh học tốt Nhắc nhở kịp thời học sinh học không nghiêm túc + Giao tập nhà: - Nội dung phần đá cầu - GV yêu cầu học sinh nhà tập kỹ thuật tâng GV Phạm Huy Thành Giáo án Thể dục cầu băng đùi + Xuống lớp - GV hô “giải tán” HS đồng hô “khỏe” ... triển chung Th i độ: Học sinh học nghiêm túc, tích cực II Địa i m, thiết bị dạy học - Địa i m: Sân trường THCS Êa Trul -Thiết bị: C i TD; giáo án, v i III Hoạt động giáo viên học sinh N I DUNG... cực II Địa i m, thiết bị dạy học - Địa i m: Sân trường THCS Êa Trul - Thiết bị: C i TD; giáo án, v i III Hoạt động giáo viên học sinh N I DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP A / Phần mở đầu 6- 8phút... sân Giáo viên nhận xét học, yêu cầu học sinh thực theo dạy Kết thúc học Giáo án Thể dục phát triển thể lực + Góp phần giáo dục nhân cách 4-5 phút Giáo viên yêu cầu nhận xét bu i học Giáo viên