giao an 1 tuan 15

Trường TH Hồng Hoa Thám TUẦN 15: THỨ Giáo án lớp PHIẾU BÁO GIẢNG *************** Từ ngày tháng đến ngày 11 tháng 12năm 2009 TIẾT TÊN BÀI DẠY Chào cờ Học vần2 Đạo đức Bài 60:om,am Đi học (t2) Thể dục Toán Học vần2 TN_XH Giáo viên chun Luyện tập Bài 61:ăm ,âm Lớp học Âm nhạc Toán Học vần2 Ôn hát:vui múa ca(GVC) Phép cộng phạm vi 10 Bài 62:ơm ,ơm NĂM 10-12 Toán Học vần2 Mó thuật Thủ công Luyện tập Bài 63:em,êm Gấp quạt Vẽ vẽ nhà SÁU 11-12 Toán Tập viết Tập viết Sinh hoạt Phép trừ phạm vi 10 T13:nhà tường ,bn làng T14: đỏ thắm ,mầm non Sinh hoạt lớp HAI 7-12 BA 8-12 TƯ 9-12 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp HỌC VẦN Bài 60: om - am I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :im,um,chim câu, trùm khăn,,từ đoạn thơ ứng dụng -Viết :im,um,chim câu ,trùm khăn , II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Của giáo viên: Tranh : làng xóm, rừng tràm Bảng cài 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Ơn tập vần có chữ ng, nh cuối vần” - HS đọc: bình minh - HS đọc: nhà rơng - HS viết: nắng chang chang - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần om, am - HS đọc lại vần: om, am 2/ Dạy vần: - Phát âm: om * Vần om: - Cấu tạo vần : o + m - So sánh om, on - Đánh vần: o - mờ - om - Ghép tiếng: xóm - Tiếng: xóm - Phân tích: x + om + ‘ - Đọc trơn ( em) - Đánh vần, đọc trơn vần, tiếng, từ - Từ: làng xóm khóa * Vần am: - HS đọc trơn vần - Nêu cấu tạo: a + m - So sánh am với om - Đánh vần: a - mờ - am - Tiếng: tràm - Ghép tiếng: tràm - Từ: rừng tràm - Đọc trơn: rừng tràm 3/ Luyện viết - HS viết bảng con: rừng tràm 4/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ chòm râu, đom đóm, - HS đọc từ (cá nhân, tổ, lớp) trám, trái cam - Đọc lại tồn (4 em) - Giải nghĩa từ.: chòm râu, trám HỌC VẦN GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Bài 60: om – am (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Xanh ,đỏ ,tím,vàng II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói 2/ Của học sinh: bảng cài, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Đọc tiết - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) om - xóm - làng xóm am - tràm - rừng tràm chòm râu trám đom đóm trái cam 2/ Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh đọc - Hướng dẫn xem tranh nhận xét - Hướng dẫn đọc câu ứng dụng - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) - Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc mẫu - em đọc lại câu ứng dụng Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu tập viết - Hướng dẫn viết, cách ngồi cầm - HS viết vào vở: om, am, làng xóm, bút rừng tràm Họat động 3: Luyện nói (Giảm tải nhẹ phần luyện nói) - Chủ đề ? - HS: Nói lời xin lỗi - Bức tranh vẽ gì? - HS trả lời: + Tranh vẽ bé tặng bong bóng + Em chị tặng bong bóng - Tại em bé lại cám ơn chị? - Em cảm ơn người khác chưa? - HS trả lời - Khi ta nói cảm ơn ? Họat động 4: Củng cố - HS đem SGK - Hướng dẫn đọc bảng SGK - HS tìm tiếng - Tìm tiếng có vần am, om - Nghe dặn dò - Dặn dò: xem trước ĐẠO ĐỨC GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Bài 7: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I/U CẦU CẦN ĐẠT: –HS biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt quyền học tập _HS thực việc học II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: _Vở tập Đạo đức _Tranh tập 1, tập phóng to (nếu có thể) _Điều 28: Cơng ước quốc tế quyền trẻ em _Bài hát “ Tới lớp, tới trường” (Nhạc lời: Hồng Vân) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Sắm vai tình tập _Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng _GV chia nhóm phân cơng vai nhóm đóng vai tình tập (GV đọc cho HS nghe lời nói hai tranh) _HS đóng vai trước lớp _Cả lớp trao đổi, nhận xét trả lời câu hỏi: Đi học giúp em nghe giảng đầy đủ _Giúp em nghe giảng đầy đủ _GV hỏi: Đi học có lợi gì? GV kết luận: Đi học giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tập _HS thảo luận nhóm _GV nêu u cầu thảo luận _Đại diện nhóm HS trình bày trước lớp _Cả lớp trao đổi, nhận xét GV kết luận: Trời mưa, bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động 3: Thảo luận lớp _Đi học có lợi gì? _Đi học giúp em nghe giảng đầy đủ _Cần phải làm để học _Để đồng hồ báo thức nhờ bố GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp giờ? _Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cần phải làm gì? _Cho HS đọc hai câu thơ cuối _Cho HS hát mẹ gọi dậy _Khi bị ốm nặng phải xin phép giáo _HS đọc hai câu thơ cuối “Trò ngoan đến lớp giờ, Đều đặn học, nắng mưa ngại gì” _Cả lớp hát “ Tới lớp, tới trường” Kết luận chung: Đi học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền học tập 2.Nhận xét- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị 8: “Trật tự học” Thứ ba ngày tháng năm 2009 TỐN LUYỆN TẬP I/ U CẦU CẦN ĐẠT: -Thực phép cộng ,phép trừ phạm vi 9,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Của giáo viên: Bảng phụ ghi 2/ Của học sinh: Bảng con, bảng cài Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Phép trừ phạm vi ” - Kiểm tra đọc - HS 1: Đọc bảng trừ phạm vi - Kiểm tra viết - HS 2: ghi kết 9-3= 9-1-2= - HS 3: tính 9 +1 -8 -1 Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề - Đọc lại đề 2/ Luyện tập: + Bài 1: Tính(giảm cột 3,4) - HS tự làm Củng cố tính chất giao hốn - em lên bảng chữa GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp phép cộng quan hệ phép cộng phép trừ - Nhận xét ghi điểm HS + Bài 2: số (giảm cột 2,3) - Điền số thích hợp vào chổ chấm - Nêu u cầu? - Phát biểu - Nhận biết phép tính có bảng - Làm ( lớp) cộng, bảng trừ nào? - Sửa ( em) - Nhận xét, ghi điểm = + Bài 3: ? (Giảm tải cột 2) - Điền dấu < > = - u cầu làm gì? - Thực phép tính cộng trừ để biết - Trước làm phải tính gì? kết - Có ta khơng cần tính kết - Bài + + quả? - Cả lớp làm - em lên chữa - Nhận xét, ghi điểm + Bài 4: Tranh 3/ Tổng kết- dặn dò - Nhận xét, dặn dò - HS xem tranh viết phép tính phù hợp - Cả lớp làm - Lên chữa ( em) - HS trả lời - HS nghe HỌC VẦN Bài 61: ăm - âm I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :ăm ,âm,ni tằm ,hái nấm,từ câu ứng dụng -Viết đượcăm ,âm,ni tằm ,hái nấm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hot động học sinhạ Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ om - am ” - HS đọc: chòm râu - HS đọc: đom đóm - HS viết: cam - HS viết: làng xóm - HS đọc SGK - Nhận xét Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần ăm, âm GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám - Viết bảng - Đọc trơn: ăm, âm 2/ Dạy vần: * Vần ăm: - Nhận diện vần Giáo án lớp - HS đọc theo lớp - Nêu cấu tạo: âm ă đứng trước, âm m đứng sau - So sánh vần ăm với vần am: khác - Đánh vần chữ ă chữ a - HS : ă - mờ - ăm - Có vần ăm, muốn có tiếng tằm - Cài vần ăm phải làm ? - Thêm âm t dấu huyền - Ghép tiếng: tằm - Cấu tạo tiếng: tằm - Cấu tạo: t + ằm - Đánh vần đọc trơn: tằm - Từ khóa: ni tằm ni tằm * Vần âm: (tương tự vần ăm) - So sánh vần ăm với vần âm - Khác chữ ă â, giống - Từ ngữ ứng dụng: chữ m - Giới thiệu từ : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm - - em đọc từ - Giải nghĩa từ.: tăm tre, mầm non - Lắng nghe HỌC VẦN Bài 61: ăm – âm (tt) I/ U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Thứ ,ngày ,tháng,năm II/ U CẦU CẦN ĐẠT: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc : ăm - tằm - ni tằm âm - nấm - hái nấm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) 2/ Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh - HS nhận xét tranh minh họa GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Cho HS đọc câu ứng dụng - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) - Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho HS - Đọc mẫu - Đọc lại câu ứng dụng (4 em ) Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu tập viết - HS viết vào - Theo dõi chỉnh sai cho HS - HS tiếp tục tập viết Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề ? - Cho HS xem tranh - HS: thứ, ngày, tháng, năm - Nêu câu hỏi: - HS xem tranh - Bức tranh vẽ gì? - HS : lịch thời khóa - Em đọc thời khóa biểu lớp em biểu - Ngày chủ nhật em thường làm ? - HS trả lời - Em thích ngày tuần? Vì - Trả lời tự nhiên sao? - Trả lời tự nhiên Họat động 4: Củng cố - HS đọc SGK - Đọc SGK - em lên bảng - Tìm tiếng - Nghe dặn dò - Dặn dò TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI : LỚP HỌC I/ U CẦU CẦN ĐẠT: -Kể thành viên lớp học đồ dùng có lớp học -Nói đươcj tên lớp ,thầy (cơ)chủ nhiệm tên số bạn lớp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh phóng to cách thức lớp học 2/ Của học sinh: Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ An tồn nhà ” - HS 1: Khi dùng đến dao kéo em - Khi dùng đến dao kéo em cần phải ý cần phải cẩn thận kẻo bị đứt tay nhớ điều gì? - HS 2: Những vật nguy hiểm cần phải tránh xa như: điện, lửa, nước - Em kể vật nguy hiểm cần sơi phải tránh xa Họat động 2: Bài - Giới thiệu : GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Hằng ngày em đến trường để làm gì? - Lớp em lớp mấy? * Quan sát: - Hướng dẫn quan sát hình trang 32, 33 SGK thảo luận + Trong lớp có ai? + Lớp em gần giống lớp tranh? + Gọi HS trả lời trước lớp + Thảo luận HS * Thảo luận Giáo án lớp - HS thảo luận nhóm ( em) - Hỏi: Trong lớp có ai? - Đáp: Cơ giáo, bạn bè, bảng, bàn ghế - Bạn thích học lớp nào? + Kể tên giáo bạn + Trong lớp em thường chơi với ai? + Trong lớp em thường có thứ gì? Chúng dùng làm gì? - HS giới thiệu kể cho nghe lớp - em đại diện tổ lên tham dự trò chơi Hoạt động 3: * Trò chơi: Viết tên đồ dùng lớp - HS nghe - Nhận xét, tun dương * Tổng kết, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau Thứ ngày tháng 12 năm 2009 TỐN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I/U CẦU CẦN ĐẠT: -làm phép tính cộng phạm vi 10 ,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Bảng cộng phạm vi 10 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “Luyện tập ” - Gọi HS lên chữa tập trang 80 - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề 2/ Hướng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 * Thực mơ hình chấm tròn Có chấm xanh? Có chấm đỏ? Có tất chấm? cộng với mấy? Viết nào? Vậy, cộng mấy? - Ghi: + = 10 + = 10 - Tương tự để có: + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 - Kiểm tra bảng 6+4= 3+7= 5+5= 1+9= Giáo án lớp Hoạt động học sinh - HS 1: làm tính cột 3, ( trang 80) - HS 2: Câu 2, cột - HS 3: Câu 3, cột - HS 4: Điền phép tính thích hợp - HS đọc lại đề bài: phép cộng phạm vi 10 - HS quan sát mơ hình - Có chấm xanh - Có chấm đỏ - Có 10 chấm - cộng 10 + = 10 - cộng 10 + 9= 10 - HS đọc lại phép tính - HS tính bảng Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Tính Hướng dẫn viết chữ số 10 có chữ số với dãy số - HS làm chữa ( 2em) Số - Bài 2: ? - Bài 3: Viết phép tính thích hợp - Tham dựchữa ( em) 3/ Nhận xét- dặn dò + = 10 - GV nhận xét tiết học, dặn dò sau - HS nghe GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp HỌC VẦN Bài 62: ơm - ơm I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :ơm ,ơm,con tơm,đống rơm ,từ câu ứng dụng -Viếtđược:ơm ,ơm ,con tơm đống rơm , II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh: tơm, đống rơm 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ăm - âm ” - HS đọc: ni tằm - HS đọc: hái nấm - HS viết: tăm tre - HS viết: mầm non - HS đọc SGK - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Ghi đề vần ơm, - HS đọc lại vần theo giáo viên ơm 2/ Dạy vần: - Đọc vần * Vần ơm: - Ơm: + m - Nêu cấu tạo vần - Giống chữ m, khác o - So sánh ơm với om - - mờ - ơm - Đánh vần - Ghép vần - Cài vần ơm, tiếng tơm - Ghép tiếng: tơm - Đọc trơn từ: tơm - Từ: tơm - Đọc vần * Vần âm: - Vần ơm: + m - Nêu cấu tạo vần - Giống chữ m, khác - So sánh ơm với ơm - - mờ - ơm - Đánh vần - Ghép ơm - Ghép vần - Ghép tiếng rơm - Ghép tiếng - Đọc trơn từ đống rơm - Từ: đống rơm * Viết - HS viết bảng con: ơm, ơm, tơm, - Hướng dẫn viết vần, từ khóa đống rơm * Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ : chó đốm, chơm - Đọc từ (nhóm, cá nhân, lớp) chơm, sáng sớm, mùi thơm - Giải nghĩa từ: chó đốm, sáng sớm - Lắng nghe em đọc lại tồn GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp HỌC VẦN Bài 62: ơm – ơm (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề bữa cơm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh ảnh 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc : ơm - tơm - tơm ơm - rơm - đống rơm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) 2/ Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh gọi đọc - HS nhận xét tranh minh họa - Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho HS - HS đọc (3 em) - Đọc mẫu Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu tập viết - Hướng dẫn viết - HS viết vào tập viết: ơm ,ơm, - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi tơm, đống rơm - Chấm số viết xong Họat động 3: Luyện nói - Quan sát tranh - Trình bày tranh - HS trả lời - Đặt câu hỏi: - Bữa cơm + Chủ đề ? - Tranh vẽ nhà ăn cơm + Tranh vẽ gì? - Bà, bố mẹ, chị em + Trong bữa ăn em thấy ai? - Trả lời + Nhà em ngày ăn bữa? - Trả lời + Bữa cơm nhà em thường có ? Họat động 4: Củng cố - HS đọc SGK - Đọc SGK - HS đọc câu tìm tiếng - Tìm tiếng - Nghe dặn dò GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2009 TỐN LUYỆN TẬP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Thực phép tính cộng phạm vi 10 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Mơ hình tập Tranh tập 2/ Của học sinh: Bảng con, bảng cài Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS 1: Đọc bảng cộng phạm vi “ Phép cộng phạm vi 10 ” 10 - HS 2: +8 +4 +5 - HS 3: tính Hoạt động 2: Bài 1+4+5= 6+2+2= 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề 2/ Luyện tập: + Bài 1: Tính (Tính chất giao hốn phép - HS nêu u cầu cộng) - HS làm - Chữa ( em) + Bài 2: Tính - HS tự làm - Nhắc viết kết số 10 cho - Chữa (3em) chữ số hàng đơn vị thẳng cột Số + Bài 3: ? - Nêu cấu tạo số 10 10 gồm cộng với mấy? 10 gồm cộng với mấy? + Bài 4: Tính - Hướng dẫn tính nhẩm ghi kết + Bài 5: Viết phép tính thích hợp - Hướng dẫn cách làm: Xem tranh nêu tình thực phép tính phù hợp với tình 3/ Nhận xét- dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn dò sau GV:Võ Thị Hiền - HS trả lời điền số thích hợp vào chổ chấm - Chữa ( em) HS nêu cách tính - Chữa ( em) - HS: có gà, chạy đến thêm gà Như có tất 10 gà - Thực phép cộng: + = 10 -HS nghe Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp HỌC VẦN Bài 63: em - êm I/ U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :em ,êm ,con tem ,sao đêm ,từ câu ứng dụng -Viết :em ,êm ,con tem ,sao đêm, II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh: tem, đêm 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ ơm - ơm ” - HS đọc: chó đốm - Đọc - HS đọc: sáng sớm - Viết - HS viết: đống rơm - HS viết: chơm chơm - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: - Viết đề : em, êm - HS đọc lại theo giáo viên 2/ Dạy vần: * Vần em: - Đọc vần (cá nhân, lớp) - Nhận diện vần - Chữ e trước, chữ m sau - So sánh với vần ơm - Giống chữ m, khác e - Đánh vần - e - mờ - em - Ghép vần - Dùng bảng cài : em - Tạo tiếng: tem - Thêm chữ t trước chữ em - Cấu tạo tiếng - t + em - Đánh vần - tờ - em - tem - Giới thiệu từ: tem - Đọc trơn từ: (cá nhân, đồng thanh) * Vần êm: - Đọc vần em, tiếng (tương tự vần em) - So sánh vần êm với vần em - Giống chữ n, khác e ê * Viết - HS viết bảng con: em, êm, tem, * Từ ngữ ứng dụng: đêm - Giới thiệu từ - Hướng dẫn đọc từ - Đọc thầm - Giải nghĩa từ: ghế đệm, mềm mại - Đọc cá nhân ( đến em) - Lắng nghe - Đọc lại tồn ( em) - Đồng lần GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp HỌC VẦN Bài 63: em – êm (tt) I /U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Anh chị em nhà II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc : em - tem - tem êm - đêm - đêm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm) 2/ Đọc câu ứng dụng: - Giới thiệu tranh - HS quan sát tranh nhận xét: Con cò đậu cành mềm lộn cổ xuống - Giới thiệu câu ứng dụng hướng áo dẫn đọc - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe chỉnh sai cho HS (cá nhân, đồng thanh) - Đọc mẫu - Đọc lại câu ứng dụng (cá nhân, đồng thanh) Họat động 2: Luyện viết - Giở Tập Viết - Giới thiệu tập viết - HS viết vào tập viết: em, êm, - Hướng dẫn cách viết tem, đêm - Chấm, chữa 10 em Họat động 3: Luyện nói - Nêu chủ đề - Anh chị em nhà - Tranh vẽ gì? - Anh em - Anh chị em nhà gọi - Anh em ruột anh em ? - Nhường nhịn em nhỏ - Em phải đối xử với em ruột - Trả lời nào? - Bố mẹ thích anh chị em nhà đối xử với nào? - HS đọc SGK Họatđộng: Củng cố - HS đọc câu tìm tiếng - Đọc SGK - Nghe dặn dò - Dặn dò học lại học GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp MĨTHUẬT: VẼ CÂY I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Học sinh biết hình dáng ,màu sắc vẽ đẹp nhà -Biết cách vẽ ,vẽ nhà -Vẽ tranhđơn giản có ,có nhà vẽ màu theo ý thích II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Một số tranh, ảnh loại cây: tre, phượng, dừa… - Hình vẽ loại - Hình hướng dẫn cách vẽ Học sinh: - Vở vẽ - Bút chì đen, chì màu, sáp màu III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên 1.Giới thiệu tranh, ảnh số cây: - Quan sát trả lời - GV cho HS xem số nhận biết hình dáng, màu sắc chúng - HS nêu tên mà + Tên cây… em biết + Các phận - Cho HS tìm thêm số khác - Tóm tắt: - Có nhiều loại cây: phượng, dừa, bàng… - Cây gồm có: - Quan sát vòm lá, thân cành Nhiều loại có hoa, có 2.Hướng dẫn HS cách vẽ cây: - Quan sát tranh -GV giới thiệu cho HS cách vẽ theo bước sau: + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm (tán lá) GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp + Vẽ thêm chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem vài vẽ họa só, thiếu nhi 3.Thực hành: - Hướng dẫn HS thực hành + Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ màu theo ý thích *GV lưu ý HS: - Vẽ hình tán lá, thân theo quan sát, nhận biết thiên nhiên, không nên vẽ tán tròn hay thân thẳng, khiến hình dáng thiếu sinh động - Vẽ màu theo ý thích + Màu xanh non (lá mùa xuân) + Xanh đậm (lá mùa hè) + Màu vàng, cam, đỏ (lá mùa thu, đông …) - GV giúp HS yếu để hoàn thành vẽ Nhận xét, đánh giá: - GV HS nhận xét số vẽ về: + Hình vẽ + Cách xếp hình + Màu sắc 5.Dặn dò: - Dặn HS nhà: - HS thực hành: + Có thể vẽ + Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vườn ăn (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau) - Chọn vẽ mà yêu thích - Quan sát nơi hình dáng, màu sắc THỦ CƠNG GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp GẤP CÁI QUẠT I /U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết cách gấp quạt -Gấp dán nối quạt giấy Các nếp gấp chưa ,chưa thẳng theo đường kẻ II/ Chuẩn BỊ: 1/ Chuẩn bị GV - Các hình mẫu gấp quạt - Quạt giấy mẫu - tờ giấy màu hình chữ nhật - sơị - Bút chì thức kẻ, hồ dán 2/ Chuẩn bị HS - Giấy màu giấy trắng,1 sơị - Hồ dán III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS: quan sát - HS quan sát mẫu - Hình SGV/ trang 215 - Hướng dẫn HS quan sát - Như hình /215 SGV - Hình mẫu (trang 215 SGV.) - Hướng dẫn HS quan sát hình mẫu - HS quan sát /215 SGV - Hoạt động 2: Hướng dẫn HS gấp Bước 1: Hình mẫu SGV/215 - Cho HS thực hành bước - Quan sát hình gấp tiết trước gấp mẫu - GV gấp mẫu HS quan sát - Nhận xét cách gấp - Bước 2: Gấp đơi hình để lấy dấu - GV giúp đỡ HS làm giữa, sau dùng dây để buộc lại phết hồ để dán, -Bước 3: Gấp đơi ,dùng tay ép chặt để hai phần gắn chặt vào :hình 4,5 SGV /215 - HS: lắng nghe Hoạt động 3: - Nhận xét thái độ học tập HS - Đánh giá sản phẩm - Làm vệ sinh lớp GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Dặn dò: Bài tuần sau Thứ sáu ngày 11 tháng 12năm 2009 TỐN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Làm tính trừ phạm vi 10 ,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Sơ đồ bảng trừ, tranh tập 2/ Của học sinh: Bộ dùng học tốn Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “Luyện tập ” - HS 1: Đọc bảng cộng phạm vi - Kiểm tra miệng 10 - HS 2: Nêu cấu tạo số 10 10 gồm với mấy? 10 gồm với mấy? - Kiểm tra viết - HS 3: Tính + = ; + + = Số - HS đọc lại đề bài: ( em) Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu : ghi đề 2/ Hướng dẫn HS thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 - Có chấm tròn đỏ chấm tròn xanh? - Có tất chấm tròn? - 10 chấm tròn bớt chấm xanh lại chấm tròn? - Ta làm phép tính gì? - Ghi : 10 - = - 10 chấm tròn bớt chấm xanh lại chấm tròn? - 10 trừ mấy? Ta làm phép tính gì? GV:Võ Thị Hiền - Có chấm tròn đỏ chấm tròn xanh - Có tất 10 chấm tròn - Còn lại chấm tròn - Phép trừ: 10 - = - Còn chấm tròn 10 trừ Phép trừ: 10 - = - HS đọc thuộc bảng trừ Trường TH Hồng Hoa Thám - Ghi : 10 - = - Tương tự để có: 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: Tính (Nêu mối quan hệ cộng trừ - Bài 4: Viết phép tính thích hợp Giáo án lớp - HS chữa ( em) - HS làm chữa ( 2em) - HS làm - Chở qủa: 10 - = TẬP VIẾT TUẦN 13:Nhà trường, bn làng, hiền lành I/ U CẦU CẦN ĐẠT: -Viết chữ : nhà trường ,bn làng ,hiền lành ,bệnh viện kiểu chữ viết thường ,cỡ chữ vừa theo Tập viết ,tập II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Bài mẫu, bảng có kẻ li 2/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Nhận xét số viết tuần 13 - em nộp Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu tập viết tuần trước: - HS đọc đề ghi đề 2/ Giảng mới: - Trình bày mẫu cho HS nhận - HS quan sát, nhận xét: xét + Độ cao chữ * Từ nhà trường + Khoảng cách chữ + Nối chữ + Các nét đưa bút liền - HS theo dõi viết bảng con: nhà trường - Hướng dẫn cách viết bảng * Tương tự từ lại - HS viết vào Tập Viết 3/ HS viết vào - Hướng dẫn viết vào - HS tiếp tục viết + h: cao li - HS tham gia tìm hiểu bạn + t: cao li + b,l: cao li Họat động 3: Tổng kết - HS lắng nghe GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Nhận xét tiết họ- Dặn viết nhà TẬP VIẾT TUẦN 13:Đỏ thắm, mầm non, chơm chơm I/U CẦU CẦN ĐẠT: 1/ Kiến thức: Biết viết cấu tạo tiếng, hiểu ý nghĩa từ ứng dụng 2/ Kỹ năng: Biết viết quy định 3/ Thái độ: Ý thức giữ sạch, chữ đẹp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Bài mẫu, bảng có kẻ li 2/ Của học sinh: Vở tập viết, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Nhận xét số viết tuần qua - em nộp Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu tập viết tuần trước: - HS đọc đề ghi đề 2/ Giảng mới: - HS quan sát, nhận xét: - Trình bày mẫu cho HS nhận + Độ cao chữ xét + Khoảng cách chữ + Nối chữ + Các nét đưa bút liền - HS theo dõi viết bảng - HS viết vào Tập Viết - Hướng dẫn cách viết bảng - Hướng dẫn viết vào + h: cao li - HS tiếp tục viết + t: cao li - HS tham gia tìm hiểu bạn - Quan sát, sửa chữa đánh giá số - Cho HS xem để phát đúng, đẹp - HS lắng nghe Họat động 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn viết nhà vào số SINH HOẠT TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP A/ MỤC TIÊU: -Tổng kết ưu điểm tồn mặt tuần biện pháp khắc phục GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp -Rèn cho HS tính tự quản cá nhân HS -Giáo dục HStinhs tự giác tích cực II/CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/Ổn định :hát 2/qua Rút kinh nghiệm tuần : -Các tổ trưởng báo cáo theomặt:Học tập ,chun cần vệ sinh kỷ luật ,phong trào Các ý kiến đóng góp cho tổ ,bình chọn tổ xuất sắc ,cá nhân điển hình như:Quyên ,Đoàn Kiều ,Dũng,Q -Các tổ điều khiển văn nghệ ,múa hát tập thể ,trò chơi -Lớp trưởng nhận xét chung *GV nhận xét rút kinh nghiệm -Học tập:Các em học tốt làm tốt việc giao nhà -Giúp đỡ bạn HS yếu lớp -Tác phong :Thực tốt ,đầu tóc gọn gàng -Kỷ luật:Các em có tinh thần tự giác cao -Chun cần:Các em học đầy đủ 3/Phổ biến cơng tác tuần đến: -GV:Phát động phong trào: Giúp đỡ HS học yếu lớp -Làm đẹp ,khang trang trường lớp -Hát, múa,trò chơi theo chủ điểm -tổ chức tiết sinh hoạt cuối tuần sôi -Nhắc nhơ ûhs học GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Đạo đức: Giáo án lớp Đi học (tt) I/ Mục tiêu dạy học: 1/ Kiến thức: Biết ích lợi việc học 2/ Kỹ năng: Phân biệt đúng, sai 3/ Thái độ: Thực tốt học II/ Đồ dùng dạy học: - Của giáo viên: Tranh, ảnh III/ Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra cũ “ Đi học ” 2/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu : ghi đề Hoạt động 2: Sắm vai tình : - Chia nhóm - Phân cơng đóng vai Hoạt động học sinh - HS 1: để học cần phải: + Khơng thức khuya + Chuẩn bị áo quần sách vào buổi tối - HS 2: Đi học giúp ích cho em ? - Từng cặp lên đóng vai tranh 1, - Nội dung tập: Đốn xem bạn Hà bạn Sơn làm gì? + Tình 1: Bạn Hà khơng đứng lại xem đồ chơi sợ đến lớp - Giáo viên kết luận: học muộn giúp em nghe giảng đầy + Tình 2: Bạn Sơn khơng GV:Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp đủ đá bóng sợ trể học Hoạt động 2: Thảo luận : - Nêu u cầu thảo luận - Vì trời mưa bạn cố gắng vượt khó khăn để học ? - HS thảo luận Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Nhóm trình bày - Đi học có lợi gì? - Cả lớp nhận xét - Cần phải làm để học - Cả lớp thảo luận ? - Nghe giáo giảng đầy đủ - Chuẩn bị đồ dùng học tập tối hơm trước - Khi ta nghỉ học ? - Khơng thức khuya - Nếu nghỉ học phải làm ? - Nhờ người nhà đánh thức Hoạt động 4: Nhận xét - dặn dò dậy - GV nhận xét tiết học - Khi bị đau ốm, có lý - Dặn dò sau đáng - Phải xin phép giáo - HS nghe GV:Võ Thị Hiền ... Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS: quan sát - HS quan sát mẫu - Hình SGV/ trang 215 - Hướng dẫn HS quan sát - Như hình / 215 SGV - Hình mẫu (trang 215 SGV.) - Hướng dẫn HS quan sát... 10 trừ Phép trừ: 10 - = - HS đọc thuộc bảng trừ Trường TH Hồng Hoa Thám - Ghi : 10 - = - Tương tự để có: 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = Hoạt động 3: Thực hành - Bài 1: ... chấm tròn Có chấm xanh? Có chấm đỏ? Có tất chấm? cộng với mấy? Viết nào? Vậy, cộng mấy? - Ghi: + = 10 + = 10 - Tương tự để có: + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 - Kiểm tra bảng