giao an 1 tuan 16(ha)

Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp PHIẾU BÁO GIẢNG *************** Tuần 16: từ ngày 14 tháng 12 đến ngày 18 tháng 12 năm 2009 THỨ HAI 14-12 BA 15-12 TƯ 16-12 NĂM 17-12 SẤU 18-12 GV: Võ Thị Hiền TIẾT TÊN BÀI DẠY Chào cờ chào cờ đầu tuần Bài 64:im,um Học vần Trật tự trường học (tt) Đạo đức Thể dục Toán Học vần2 TN_XH (Gv chun) Luyện tập Bài 65:iêm ,m Hoạt động lớp Âm nhạc Toán Học vần2 (GVchun) Bảng cộng trừ phạm vi 10 Bài 66:m ,ươm Toán Học vần2 Mó thuật Thủ công Luyện tập Bài 67:Ơn tập Vẽ xé dán lọ hoa Gấp quạt (t2) Toán Học vần2 Sinh hoạt Luyện tập chung Bài 68:ot,at Sinh hoạt lớp Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Thứ ngày 14 tháng 12 năm 2009 HỌCVẦN Bài 64: im - um I/U CẦU CẦN ĐẠT : -Đọc :im ,um ,trùm khăn ,từ đoạn thơ ứng dụng -Viết :im ,um, chim câu ,trùm khăn , II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh: chim câu, trùm khăn 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ em - êm ” - HS đọc: trẻ em - Đọc - HS đọc: ghế nệm - Viết - HS viết: que kem - HS viết: mềm mại - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: im - um - Đọc vần - HS đọc lại theo giáo viên 2/ Dạy vần: a/ Vần im: - Đọc vần (cá nhân, đồng thanh) - Nhận diện vần - So sánh im với vần em - HS so sánh - Đánh vần - i - mờ - im - Ghép vần - Ghép vần im - Tạo tiếng: chim - Ghép tiếng : chim - Giới thiệu từ: chim câu - Đọc từ (cá nhân, đồng thanh) b/ Vần um: - Nhận diện: u + m (tương tự vần em) - Đánh vần: u - mờ - um - Ghép vần: um - Ghép tiếng: trùm - Đọc trơn: trùm khăn c/ Viết - HS viết bảng con: - Hướng dẫn viết bảng im - chim - chim câu um - trùm - trùm khăn d/ Từ ngữ ứng dụng: - HS đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) - Giới thiệu từ: nhím, tủm tỉm, trốn - Quan sát, lắng nghe GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám tìm, mũm mĩm - Giải nghĩa từ: Giáo án lớp - HS nghe - Đọc lại tồn HỌCVẦN Bài 64: im – um (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT:: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Xanh ,đỏ ,tím ,vàng II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc a) Luyện đọc vần tiết - HS đọc : im - chim - chim câu um - trùm - trùm khăn - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, nhóm, lớp) b) Đọc ứng dụng: - Tranh vẽ gì? - Bé chào mẹ - Giới thiệu ứng dụng - HS đọc (cá nhân, đồng thanh) - Hướng dẫn HS đọc - thi đua đọc - Đọc mẫu - em đọc Họat động 2: Luyện viết - HS viết vào tập viết: im, um, a) Giới thiệu tập viết chim câu, trùm khăn b) Hướng dẫn cách viết c) Chấm, chữa số Họat động 3: Luyện nói - Bức tranh vẽ gì? - Đọc chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng - Em biết vật màu đỏ? - Trả lời - Vật có màu xanh? - Em biết vật màu tím? - Em biết vật màu vàng? - Màu sắc - Em biết màu nữa? - Tất màu gọi gì? - HS đọc SGK Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - HS tìm tiếng - Đọc SGK - Nghe dặn dò - Hướng dẫn tìm tiếng - Dặn dò học lại học ĐẠO ĐỨC GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I/U CẦU CẦN ĐẠT: _Nêu biểu giữ trật tự nghe giảng ,khi vào lớp -Nêu lợi ích việc giữ trật tự ,khi nghe giảng ,khi vào lớp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ “ Đi học ” 1/ Đi học có lợi gì? - HS 1: Đi học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền học tập 2/ Muốn học em phải - HS 2: Muốn để học em làm gì? cần phải: - Chuẩn bị áo quần sách vào buổi tối hơm trước - Khơng thức khuya - Ngủ dậy 2/ Bài Hoạt động1: Giới thiệu : ghi đề Hoạt động 2: Thảo luận: a/ Thảo luận : tập - Hãy nhận xét việc vào lớp bạn tranh - Trao đổi chung: Tranh vẽ bạn thực kỹ thuật vào lớp Tranh vẽ bạn nào? - Em khơng thích cảnh tượng tranh nào? - Kết luận giáo viên Hoạt động 3: Thi xếp hàng vào lớp - Thành lập ban giám khảo - Nêu u cầu thi ( theo Giáo viên) - Tiến hành thi - Khen thưởng tổ thực 3/ Tổng kết - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau GV: Võ Thị Hiền - Đọc lại đề ( em): Trật tự trường học - Nhóm em thảo luận - Cử đạ diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi - Thảo luận, phát biểu chung lớp - Đọc lại nội dung giáo viên kết luận - Các tổ tham dự thi - HS nghe Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2009 TỐN LUYỆN TẬP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Thực phép tính trừ phạm vi 10 ,viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Các tập ghi bảng Tranh vẽ tập 2/ Của học sinh: Bảng con, bút chì Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Phép trừ phạm vi 10 ” - Đọc bảng trừ - HS 1: Đọc bảng cộng phạm vi - Nêu cấu tạo số 10 10 - HS 2: +8 +4 +5 - Tính - HS 3: tính Hoạt động 2: Bài 1+4+5= 6+2+2= 1/ Giới thiệu bài: Ghi đề 2/Luyện tập: + Bài 1: Tính - u cầu câu a: Nhẩm ghi - HS nêu u cầu kết 10 - = - HS nêu miệng kết - Chữa ( em) - u cầu câu b: Viết kết theo cột dọc ý thẳng hàng - HS tự làm bảng 10 - Chữa (3em) Số + Bài 2: ( giảm cột 3-4 ) - u cầu: Nêu cấu tạo số 10, 9, 7, nhận biết phép trừ phạm vi 10 + Bài 3: - u cầu: Quan sát tranh viết phép tính thích hợp - Trình bày tranh câu a - Em cho biết tình gì? GV: Võ Thị Hiền - HS trả lời điền số thích hợp vào chỗ chấm - Chữa ( em) - HS: có gà, chạy đến thêm gà Như có tất 10 gà - Thực phép cộng: + = 10 - HS trả lời thực phép tính: Trường TH Hồng Hoa Thám - Trình bày tranh câu b - Tranh vẽ tình gì? 3/ Tổng kết - Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau Giáo án lớp 10 2=8 - HS nghe HỌC VẦN Bài 65: iêm - m I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọc :iêm ,m ,dừa xiêm ,cái yếm ,từ câu ứng dụng -Viết :im, m ,dừa xiêm ,cái yếm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh: dừa xiêm, yếm Bộ đồ dùng học vần 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ im - um ” - Đọc - HS đọc: nhím - HS đọc: tủm tỉm - Viết - HS viết: chim câu - HS viết: trùm khăn - Đọc SGK - HS đọc : em học - Nhận xét Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: Vần iêm - m - Đọc vần: iêm, m - HS đọc lại theo giáo viên 2/ Dạy vần: a) Vần iêm: - Nhận diện vần - Vần iêm tạo từ iê + m - So sánh iêm với vần êm - Giống chữ m, khác chữ iê - Đánh vần: i - ê - mờ - iêm ê - Chỉnh phát âm cho HS i - ê - mờ - iêm (cá nhân, lớp) - Ghép vần - Cài vần iêm - Tạo tiếng: xiêm - Chữ x trước, iêm đứng sau - Giới thiệu từ: dừa xiêm - Đọc vần đọc trơn từ khóa b/ Vần m: - Đọc vần (tương tự vần em) - Bắt đầu iê m - Giống cách phát âm, khác m bắt đầu y - Đánh vần: m - sắc - yếm - Đọc trơn: yếm GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp c/ Viết - Hướng dẫn viết bảng d/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: kiếm, q hiếm, âu yếm, yếm dãi - Hướng dẫn đọc từ - Giải nghĩa từ: q hiếm, yếm dãi - HS viết bảng con: iêm, m ,dừa xiêm, yếm - HS đọc thầm - HS đọc từ (cá nhân, nhóm, lớp) HỌC VẦN Bài 65: iêm – m (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Bữa cơm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói SGK 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc : iêm - xiêm - dừa xiêm m - yếm - yếm - HS đọc từ ngữ ứng dụng 2/ Đọc câu ứng dụng: (cá nhân, tổ, nhóm, lớp) - Tranh vẽ gì? - Xem tranh nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc ( em) - Hướng dẫn HS đọc - Lần lượt đọc lại câu ứng dụng ( em) - Chỉnh sai cho HS - Đọc mẫu câu ứng dụng Họat động 2: Luyện viết 1/ Giới thiệu tập viết - HS giở tập viết 2/ Hướng dẫn tập viết: vần iêm có - Lắng nghe, quan sát chữ viết giáo độ cao chữ i - ê - m li m viên ( chữ y dài li) Khoảng cách từ ơ, tiếng 1/2 3/ Chấm, chữa số - HS nộp Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ gì? - Đọc chủ đề: Điểm mười - Bạn trai tranh điểm - Trong lớp bạn trai điểm mười mười, bạn có vui khơng? - Khi có điểm mười em muốn khoe - Trả lời với đầu tiên? GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Muốn có điểm mười em phải học tập nào? - Lớp em bạn hay điểm mười? Em điểm mười? Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Đọc SGK - Hướng dẫn tìm tiếng - Dặn dò học nhà, xem trước 66 - Trả lời - Trả lời - Cả lớp đọc SGK - HS tìm tiếng - HS nghe TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Kể số hoạt động học tập lớp học II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Các tranh vẽ 16 2/ Của học sinh: Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1/ Kiểm tra cũ “ Lớp học ” - Lớp học nơi em đến làm gì? - Trong lớp có có đồ dùng gì? - Đối với thầy giáo em phải làm gì? - Đối với bạn bè em phải đối xử ? - Muốn lớp học ln đẹp em phải làm gì? 2/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu : ghi đề Hoạt động2: Bài mới: * Quan sát tranh: - Bước 1: Hướng dẫn quan sát nói hoạt động tranh - Bước 2: Gọi HS trả lời - Bước 3: Cùng thảo luận + Hoạt động lớp? + Hoạt động ngồi trời? + Trong hoạt động giáo viên làm gì, học sinh làm gì? GV: Võ Thị Hiền Hoạt động học sinh - HS trả lời: + Nơi đến học tập + Cơ giáo bạn + Kính trọng thầy + Q mến bạn bè + Vệ sinh sẽ, giữ gìn đồ dùng lớp - HS làm việc theo cặp - HS trả lời - HS thảo luận - Đại diện trả lời - HS lên bảng - Thảo luận chung Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - GV kết luận + Học tập viết, học vẽ, học thủ * Thảo luận cặp: cơng, lớp - Bước 1: Nói với + Học thể dục sinh họat ngồi trời + Về hoạt động lớp - Thảo luận + Những hoạt động tranh khơng + Học đọc, viết, vẽ, thủ cơng, ca có lớp hát + Hoạt động em thích - Bước 2: Gọi lên phát biểu 3/ Tổng kết - dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau +Tham quan đường phố, bầu trời - HS nghe Thứ ngày 16 tháng 12 nă m2009 TỐN BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Thuộc bảng cộng trừ ,biết làm tính cộng ,trừ phạm vi 10,làm quen với tóm tắt viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Mơ hình bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuẩn bị tập 2, bảng phụ 2/ Của học sinh: Bảng con, Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ - HS 1: “ Luyện tập ” 10 - = 10 - = - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng 10 - = 10 - = - HS 2: 10 10 10 -4 -3 -8 - HS 3: tính + .= 10 10 - .= 2/: Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ghi đề - HS đọc bảng cộng bảng trừ Hoạt động 2: Ơn tập: phạm vi 10 a/ Ơn tập bảng cộng bảng - Thực hành ghi kết vào bảng GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp trừ học - u cầu HS tính nhẩm số phép tính cụ thể phạm vi 10 4+5 = 10 - = 2+8= 10 - = b/ Thành lập ghi nhớ bảng cộng, trừ phạm vi 10 - Hướng dẫn quan sát bảng cộng trừ để thấy quan hệ phép cộng phép trừ Hoạt động 3: Thực hành + Bài 1: Tính - HS xem tranh điền kết vào chỗ chấm - HS nhìn bảng cộng t - Chữa câu a ( em) - Chữa câu b ( em) - Chữa ( em) - Hàng có thuyền, hàng có thuyền Cả hai hàng có + Bài 2(giảm ) thuyền: + Bài 3: Xem tranh tự nêu tốn + = - HS tóm tắt nêu cách giải 10 - = HỌC VẦN Bài 66: m - ươm I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọcđược: vần m, ươm, cánh buồm, đàn bướm,từ câu ứng dụng -Viết :m ,ươm cánh buồm ,cành bướm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh: cánh buồm, đàn bướm 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ iêm - m ” - HS đọc: yếm dãi - Kiểm tra đọc - HS đọc: kiếm - Kiểm tra viết - HS viết: q - HS viết: âu yếm - HS đọc : SGK Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: - HS đọc lại theo giáo viên - Nêu tên hai vần: m, ươm - Ghi vần 2/ Dạy vần: - Đọc lại tên vần ( em) a/ Vần m: - Vần m bắt đầu , kết thúc - Nhận diện vần chữ m GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Đánh vần - Ghép vần - Ghép tiếng: buồm - Giới thiệu từ: cánh buồm b/ Vần m: - So sánh vần m vần ươm - Đánh vần - Ghép vần - Ghép tiếng: buồm - Đọc từ c/ Viết - Viết mẫu: m, ươm, cánh buồm, đàn bướm - Giảng cách viết - Theo dõi, chỉnh sai cho HS d/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ: ao chm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm - Giải nghĩa từ: ao chm, vườn ươm - - mờ - m - Ghép: m - Thêm b đứng trước m - Đọc trơn từ (cá nhân, lớp) - Giống chữ m, khác chữ ươ ươ - mờ - ươm - Ghép vần ươm - Thêm chữ b dấu sắc - Đọc từ: đàn bướm - HS viết bảng - HS đọc thầm - HS đọc to(cá nhân, tổ, lớp) - Đọc lại (cá nhân, tổ, lớp) HỌC VẦN Bài 66: m – ươm (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :ong ,bướm ,chim ,cá cảnh II/ Đồ dùng dạy học: 1/ Của giáo viên: Tranh : cánh buồm, đàn bướm 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) m - buồm - cánh buồm ươm - bướm - đàn bướm - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, 2/ Đọc câu ứng dụng: nhóm, lớp) - Cho xem tranh - Xem tranh nhận xét - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc lại câu ứng dụng(cá nhân, - Chỉnh sai cho HS nhóm, lớp) - Đọc mẫu câu ứng dụng - Đọc lại câu ứng dụng (lần lượt Họat động 2: Luyện viết em) GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp - Giới thiệu tập viết 66 - Giảng lại cách viết khoảng cách - HS viết vào tập viết: m, ươm, - Chấm, chữa số cánh buồn, đàn bướm Họat động 3: Luyện nói - Chủ đề gì? - Tranh vẽ gì? - Đọc chủ đề: Ong bướm, chim, cảnh - Con ong thường thích gì? - Tranh vẽ chim, bướm, - Con bướm thường thích gì? ong, cá - Con ong chim có ích cho - Con ong thường thích hút mật hoa nơng dân - Con bướm thường thích hoa - Em thích nhất? - Hút mật hoa thụ phấn, bắt sâu Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - HS trả lời - Đọc SGK - Hướng dẫn tìm tiếng - Đọc SGK - Dặn dò nhà xem lại - HS tìm tiếng có vần - HS nghe Thứ ngày 17 tháng12 năm 2009 TỐN LUYỆN TẬP I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Thực phép cộng ,phép trừ phạm vi 10 ,viết phép tính thích hợp với tóm tắt tốn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Bảng phụ ghi tập 1, 3, Tờ bìa ghi tập 2/ Của học sinh: Bảng con, bảng cài Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ “ Phép cộng trừ phạm vi 10” - HS đọc: bảng cộng phạm vi - Kiểm tra miệng 10 - Kiểm tra viết - HS đọc: bảng trừ phạm vi 10 - HS 3: tính 4+5= 3+7= 10 - = - HS 4: tính - Nhận xét 10 2/ Bài +4 -1 -2 +7 GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Số Hoạt động 1:Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 2: Luyện tập + Bài 1: Tính (giảm cột 4,5) (Sử dụng phép cộng trừ - Cả lớp trả lời miệng tập phạm vi 10 để ghi kết quả) - Chữa ( em) - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chữa bạn + Bài 2: ?(giảm phần b) - u cầu - Nêu u cầu: Trừ cộng theo thứ tự - Hỏi: 10 trừ mấy? mũi tên ghi số kết vào cộng 5? - Trả lời theo tốn + Bài 3: ?(giảm dòng 2.3) - Chữa ( em) (Giải thích: tính nhẫm kết - Cả lớp làm vào phép cộng, trừ so sánh hai vế) - Chữa (3em) + Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Điều kiện tốn - Cả lớp làm bảng - Bài tốn hỏi gì? - Tổ có bạn, tổ có bạn Cả hai - Hướng dẫn giải tốn tổ có bạn? - Giải lời - Viết phép tính: + = 10 3/ Tổng kết- dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn dò sau = HỌC VẦN Bài 67: Ơn tập I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Đọc viết chắn vần có chữ m đứng cuối Đọc từ ứng dụng,từ 60 -67 -Đọc viết tiếng chứa vần kết thúc chữ m,các từ ứng dụng từ 60-67 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Bảng ơn Tranh: cam 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ m - ươm” - HS đọc: ao chm - Đọc - HS đọc: vườn ươm - Viết - HS viết: cánh buồm - HS viết: đàn bướm - HS đọc SGK Hoạt động 2: Bài GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 1/ Giới thiệu - Tranh vẽ chùm gì? - Tiếng cam có vần gì? - Nêu cấu tạo vần am? - Ngồi vần am học vần kết thúc chữ m nữa? - Ghi vần HS vừa nêu? - Trình bày bảng ơn 2/ Ơn tập: a/ Các vần vừa học: - Đọc âm: a - mờ - am b/ Ghép âm thành vần - Chùm cam - Vần am - Bắt đầu chữ a, kết thúc chữ m - Phát biểu: ăm, âm, om, ơm, em - Hãy so sánh bổ sung vần - HS chữ: a - m - am - HS lên bảng đọc âm - Đọc vần ghép chữ cột dọc ngang: a - mờ - a - mờ - am ă - mờ - ă - mờ - ăm â - mờ - â - mờ - âm c/ Từ ngữ ứng dụng - Giới thiệu từ: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa - HS đọc (nhóm, cá nhân, lớp) - Hướng dẫn đọc giải nghĩa từ d/ Tập viết vào bảng - Viết mẫu: xâu kim, lưỡi liềm - HS viết vào bảng HỌC VẦN Bài 67: Ơn tập (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể :Đi tìm bạn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, tranh kể chuyện 2/ Của học sinh: Vở tập viết, Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Nhắc lại ơn tiết - Chỉnh sai cho HS 2/ Đọc ứng dụng - Giới thiệu tranh - Giới thiệu ứng dụng gọi HS đọc lại - Chỉnh sai cho HS khuyến khích HS đọc trơn - Đọc mẫu gọi em đọc lại Họat động 2: Luyện viết - Giới thiệu viết - Nhận xét, chấm chữa Họat động 3: Kể chuyện - Kể chuyện kèm tranh + Tranh 1: Sóc Nhím đơi bạn thân vui đùa với + Tranh 2: Một ngày gió lạnh ùa về, Nhím biệt tăm, Sóc buồn + Tranh 3: Mùa xn đến Nhím lại xuất Đơi bạn vui mừng gặp - Hướng dẫn thi tài kể chuyện - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Đọc lại bảng ơn - Tìm vần - Dặn dò: Xem nhà Giáo án lớp Hoạt động học sinh - HS đọc (cá nhân, tổ)các vần bảng ơn, từ ứng dụng - Nhận xét tranh vẽ - HS đọc ứng dụng (cá nhân, tổ, lớp) - Lần lượt em đọc lại ứng dụng - HS viết vào Tập Viết - HS đọc tên truyện: Đi tìm bạn - Lắng nghe - Lắng nghe quan sát tranh - Các nhóm thi đua kể chuyện - Dùng SGK - HS tự tìm tiếng có vần - Nghe dặn dò MĨ THUẬT VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I/U CẦU CẦN ĐẠT: - Thấy vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa - Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp vài kiểu dáng lọ hoa khác - Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác - Một số vẽ lọ hoa HS GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Giáo án lớp Học sinh: - Vở vẽ - Bút chì đen, chì màu, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên 1.Giới thiệu kiểu dáng lọ hoa: - GV cho HS xem đồ vật chuẩn bò để em nhận biết kiểu dáng lọ hoa: + Lọ hoa có hình dáng nào? Hướng dẫn HS cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: - GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu * Cách vẽ: - Vẽ miệng lọ - Vẽ nét cong thân lọ - Vẽ màu * Cách xé dán: - Gấp đôi tờ giấy màu - Xé hình thân lọ 3.Thực hành: - Cho HS thực hành - GV theo dõi để giúp HS + Vẽ lọ hoa cho phù hợp với phần giấy + Vẽ màu vào lọ + Chọn giấy, gấp giấy + Xé theo hình miệng thân lọ dán cho phù hợp với khuông hình * GV gợi ý HS: - Có thể trang trí vào hình lọ hoa vẽ xé dán Nhận xét, đánh giá: GV: Võ Thị Hiền - Quan sát trả lời + Dáng thấp, tròn + Dáng cao thon + Cổ cao, thân phình to - Quan sát - Cách xé dán - HS thực hành: + Vẽ lọ hoa + Xé lọ hoa - Chọn vẽ mà yêu thích - Quan sát nhà Trường TH Hồng Hoa Thám - Hướng dẫn HS nhận xét em vẽ đẹp về: + Hình vẽ + Màu sắc 5.Dặn dò: - Dặn HS nhà: THỦ CƠNG GẤP CÁI QUẠT (TIẾT2) I/ U CẦU CẦN ĐẠT: - HS nắm cách gấp quạt - Gấp quạt giấy II/ Chuẩn bị: 1/ Chuẩn bị GV - Các hình mẫu gấp quạt - Quạt giấy mãu - tờ giấy màu hình chữ nhật - sơị - Bút chì thước kẻ, hồ dán 2/ Chuẩn bị HS - Giấy màu ,1 sơị - Hồ dán IIẬTCCS HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - HS nhắc lại cách gấp quạt gồm có bước ? - HS nhắc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành Bước 1: gấp giấy -Quan sát hình gấp tiết trước - HS: quan sát gấp mẫu -Bước 2: Gấp đơi hình để lấy dấu -HS quan sát giữa, sau dùng dây dể buột lại phết hồ để dán, -Bước 3: Gấp đơi ,dùng tay ép chặt - HS thực hành bước để hai phần gắn chặt vào :hình -GV giúp đỡ HS làm 4,5 SGV /215 Hoạt động 3: HS thực hành -HS thực hành gấp quạt Hoạt động 4: - Nhận xét thái độ học tập HS GV: Võ Thị Hiền Giáo án lớp Trường TH Hồng Hoa Thám - Đánh giá sản phẩm - Làm vệ sinh lớp - Dặn dò: Bài tuần sau Giáo án lớp - HS: lắng nghe Thứ sáu ngày18 tháng 12 năm 2009 TỐN LUYỆN TẬP CHUNG Số I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Biết đếm ,so sánh ,thứ tự số từ đến 10 ,biết làm tính cộng trừ số phạm vi 10 ,viết phép thích hợp với tóm tắt tốn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Mơ hình tập 1, bảng phụ ghi đề tập 2/ Của học sinh: Bảng con, bảng cài Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ “ Luyện tập ” - Chấm bổ sung số luyện tập - HS nộp : em hơm trước - Nhận xét cách làm HS 2/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Ghi đề - HS ghi số tương ứng vào bảng Hoạt đơng 2: Luyện tập - HS đếm chấm tròn, ghi số tương + Bài 1: Giới thiệu bảng vẽ chấm ứng tròn - HS lên bảng viết số vào bảng bìa - Đưa bảng bìa có vẽ chấm tròn - Đọc bảng bìa từ đến 10, từ 10 đến + Bài 2: Đọc - HS làm bảng + Bài 3: Tính theo cột dọc(giảm, - Chữa ( em) cột:1,2,3) - Chú ý viết theo cột dọc - HS làm bảng, lớp làm SGK + Bài 4: ? - Chữa - Giảng cách - Nêu tốn, nêu câu hỏi, giải + Bài 5: Viết phép tính thích hợp lời a/ Có : Thêm : - Có tất Có tất cả: quả? 5+3=8 - Còn lại viên bi b/ Có : viên bi 7-3=4 GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám Bớt : viên bi Còn : viên bi? 3/ Tổng kết- dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau Giáo án lớp - HS nghe HỌC VẦN Bài 68: ot - at I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Đọcđược viết vần ot, at, tiếng hót, ca hát,từ đoạn thơ ứng dụng - Viết dược :ot,at,tiếng hót ,ca hatd II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ Của giáo viên: Tranh: tiếng hót, ca hát 2/ Của học sinh: Bảng cài, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Ơn tập ” - HS đọc: am, ăm, âm - Kiểm tra đọc - HS đọc: om, ơm, ơm - HS đọc: em, em, im - Kiểm tra viết - HS viết: xâu kim - HS viết: lưỡi liềm - HS đọc : SGK Hoạt động 2: Bài - HS đọc lại theo giáo viên ( lần) 1/ Giới thiệu: - Nêu tên hai vần: ot, at - Ghi đề 2/ Dạy vần ot: - Nhận diện vần - Chữ o đứng trước, chữ t đứng sau - Đánh vần - o - tờ - ót - Ghép vần - HS ghép vần ot - Có vần ot muốn có tiếng hót phải làm - Thêm âm h trước vần dấu sắc gì? vần - Ghép tiếng - HS ghép tiếng :hót - Đọc trơn từ - Đọc trơn từ: tiếng hót 3/ Dạy vần at - Đọc vần - So sánh vần at vần ot - Khác nhau: o a - Giống nhau: chữ t cuối vần - Đánh vần ghép vần - a - tờ - at - Ghép vần at - Muốn có tiếng hát phải làm gì? - Thêm âm h trước vần dấu sắc - Đọc từ vần c/ Viết bảng - Đọc trơn từ: ca hát GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám d/ Từ ngữ ứng dụng: - Giới thiệu từ - Giải nghĩa từ Giáo án lớp - HS viết bảng con: at, ot, tiếng hót, ca hát - HS đọc từ: (cá nhân, lớp) - bánh ngọt, trái nhót, bãi cát, chẻ lạt HỌC VẦN Bài 68: ot – at (tt) I/U CẦU CẦN ĐẠT: -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề :Gà gáy,chim hót ,chúng em ca hát II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1/ Của giáo viên: Tranh luyện đọc, luyện nói 2/ Của học sinh: Vở tập viết Sách giáo khoa III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện đọc 1/ Luyện đọc vần tiết - HS đọc (cá nhân, tổ, lớp) ot - hót - tiếng hót at - hát - ca hát - HS đọc từ ngữ ứng dụng (cá nhân, tổ, nhóm) 2/ Đọc câu ứng dụng: - Cho xem tranh - HS xem tranh - Giới thiệu câu ứng dụng - Đọc lại câu ứng dụng - Chỉnh phát âm sai cho HS (cá nhân, tổ, lớp) - Đọc mẫu câu ứng dụng - Đọc đọc lại câu ứng dụng (lần lượt Họat động 2: Luyện viết em) - Giới thiệu tập viết 68 - HS viết vào tập viết: ot, at, tiếng - Hướng dẫn cách viết hót, ca hát Họat động 3: Luyện nói (Giảm tải nhẹ phần luyện nói) - Chủ đề gì? - Nêu câu hỏi: - HS nêu chủ đề: Gà gáy, chim hót, + Chim hót nào? chúng em ca hát + Tiếng gà gáy nào? - Chim hót líu lo + Chúng em thường ca hát vào lúc - Đóng vai gà cất tiếng gáy nào? - HS trả lời Họat động 4: Củng cố - Dặn dò - Trò chơi: đọc nhanh từ - u cầu: Nhóm đọc nhanh, - Từng nhóm em tham gia từ bảng bìa nhóm thắng trò chơi GV: Võ Thị Hiền Trường TH Hồng Hoa Thám SINH HOẠT TẬP THỂ Giáo án lớp SINH HOẠT LỚP A/ MỤC TIÊU: -Tổng kết ưu điểm tồn mặt tuần biện pháp khắc phục -Rèn cho HS tính tự quản cá nhân HS -Giáo dục HS tinh tự giác tích cực II/CÁC HOẠT ĐỘNG : 1/Ổn định :hát 2/qua Rút kinh nghiệm tuần : -Các tổ trưởng báo cáo theo mặt :Học tập ,chun cần vệ sinh kỷ luật ,phong trào Các ý kiến đóng góp cho tổ,bình chọn tổ xuất sắc ,cá nhân điển hình :Ngoan,Qun ,Dũng ,Trúc Ly -Sao điển hình :Sao ngoan ngỗn ,học tập -Các tổ điều khiển văn nghệ ,múa hát tập thể ,trò chơi -Lớp trưởng nhận xét chung *GV nhận xét rút kinh nghiệm -Học tập:Các em học tốt làm tốt việc giao nhà Có ý thức việc rèn chữ đẹp -Tác phong :Thực tốt ,đầu tóc gọn gàng -Kỷ luật:Cáccó tinh thần tự giác chơi -Chun cần:Các em học đầy đủ 3/Phổ biến cơng tác tuần đến: -GV:Phát động phong trào : -Làm đẹp ,khang trang trường lớp -Hát, múa,trò chơi theo chủ điểm -tổ chức tiết sinh hoạt,giữa vào thứ 2,6 -Nắm bắt đối tượng HS hộ nghèo,hồn cảnh ,gia đình khó khăn nhận em -Tổ chức hs hái hoa học tập,nhân ngày 22 tháng 12 nhằm ơn thi học hỳ tốt GV: Võ Thị Hiền ... học sinh 1/ Kiểm tra cũ - HS 1: “ Luyện tập ” 10 - = 10 - = - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm bảng 10 - = 10 - = - HS 2: 10 10 10 -4 -3 -8 - HS 3: tính + .= 10 10 - .= 2/: Bài Hoạt động 1: Giới... Hoạt động 1: Kiểm tra cũ “ Phép trừ phạm vi 10 ” - Đọc bảng trừ - HS 1: Đọc bảng cộng phạm vi - Nêu cấu tạo số 10 10 - HS 2: +8 +4 +5 - Tính - HS 3: tính Hoạt động 2: Bài 1+ 4+5= 6+2+2= 1/ Giới... học ln đẹp em phải làm gì? 2/ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu : ghi đề Hoạt động2: Bài mới: * Quan sát tranh: - Bước 1: Hướng dẫn quan sát nói hoạt động tranh - Bước 2: Gọi HS trả lời - Bước 3: Cùng