Trường THCS Nhơn Mỹ Đạisố Ngày soạn : 2010 Tiết : 53 ĐƠNTHỨC I) MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : Nắm vững khái niệm đơn thức, đơnthức thu gọn, bậc đơn thức; quy tắc nhân hai đơnthức 2) Kỷ : Nhận biết đơn thức, đơnthức thu gọn; nhận biết phần hệ số, phần biến đơn thức; thu gọn đơn thức; bậc đơnthức 3) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận xác đònh phần hệ số , phần biến, bậc đơnthức II) CHUẨN BỊ: 1) Chuẩn bò giáo viên : Bảng phụ, phấn màu 2) Chuẩn bò học sinh : Bảng nhóm III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh 2) Kiểm tra cũ (5 ph) : Tính giá trò biểuthức sau: a.2x2 – x = b.6m – 2n2 m = ; n = -1 3) Giảng : - Giới thiệu (1 ph) : Hôm ta nghiên cứu dạng đơn giản biểuthứcđạisố ? - Tiến trình dạy : THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 10ph HĐ : Hoạt động nhóm: Đơnthức : Cho HS thực ?1 Nhóm 1+2+3: Viết ?1 Vậy theo em biểuthức 4xy ; − x y3 x ; đơn thức? có chứa phép Số có phải cộng, phép trừ 1 2x − ÷y3 x ; 2xy ; − 2y đơnthức không? Vì Nhóm 4+5+6: Viết 2 sao? biểuthứcĐơnthức Cho HS làm ?2 SGK lại biểuthứcđạisốSố gồm số , đơnthứcsố biến, số tích Giải miệng ?2 SGK số biến Ví dụ : Các biểuthức ; ; x ; y ; 2x y ; -xy z ; 3 x y xz Là đơnthức Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn Mỹ THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA GIAN GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ph HĐ : Xét đơnthức 10x y3 Trong đơnthức có biến? Các biến có mặt lần, viết dạng nào? Ta gọi đơnthức 10x y3 đơnthức thu gọn 10: hệ sốđơn thức; x y3 : phần biến đơnthức Thế đơnthức thu gọn? Các đơnthức mục 1, đơnthứcđơnthức thu gọn? Những đơnthứcđơnthức thu gọn? Nêu khái niệm SGK Chỉ đơnthức thu gọn 7ph HĐ : Cho đơnthức : 2x y3 z Đơnthức có phải đơnthức thu gọn không ? Hãy xác đònh phần hệ số ? Phần biến ? số mũ biến? Tổng số mũ biến là: 5+3+1= 9.Ta nói bậc đơnthức cho Thế bậc đơnthức có hệ số khác 0? Trả lời Nêu khái niệm SGK Đọc ý Hãy tìm bậc đơnthức sau: −5 ; − x y ; 2,5x y ; 9x yz ; - x y6 ? Thực bảng Đặng Đình Phương Đạisố NỘI DUNG Chú ý: Số gọi đơnthứcĐơnthức thu gọn : Đơnthức thu gọn đơnthức gồm tích số với biến, mà biến nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương Ví dụ : Các đơnthức : x ; − y ; 3x y ; 10xy5 đơnthức thu gọn có hệ số : ; -1 ; ; 10 có phần biến lần lưôt : x ; y ; x y ; xy Chú ý : - Một sốđơn thứic thu gọn Đơnthức thu gọn, biến viết lần ( hệ số trước, phần biến sau theo thứ tự bảng chữ cái) Bậc đơn thức: Bậc đơnthức có hệ số khác tổng số mũ tất biến có đơnthức Ví dụ: 2x5y3z có bậc Trang Trường THCS Nhơn Mỹ Đạisố THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH ph HĐ : Củng cố Hãy cho biết kiến thức cần nắm vững học ? Sau GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm kó đó? 4) Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học (2 ph) : - Ra tập nhà: Học thuộc kiến thức BTVN: 11 trang 32 SGK; 14,15,16,17,18 trang 11,12 SBT - Chuẩn bò bài: Đọc trước đơnthức đồng dạng IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang ... Đình Phương Đại số NỘI DUNG Chú ý: Số gọi đơn thức Đơn thức thu gọn : Đơn thức thu gọn đơn thức gồm tích số với biến, mà biến nâng lên luỹ thừa với số mũ nguyên dương Ví dụ : Các đơn thức : x ;... Các đơn thức mục 1, đơn thức đơn thức thu gọn? Những đơn thức đơn thức thu gọn? Nêu khái niệm SGK Chỉ đơn thức thu gọn 7ph HĐ : Cho đơn thức : 2x y3 z Đơn thức có phải đơn thức thu gọn không ?... đơn thức 10x y3 Trong đơn thức có biến? Các biến có mặt lần, viết dạng nào? Ta gọi đơn thức 10x y3 đơn thức thu gọn 10: hệ số đơn thức; x y3 : phần biến đơn thức Thế đơn thức thu gọn? Các đơn thức