đại số 7 biểu thức đại số don thuc dong dang tt

Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học 2013 – 2014 Tuần 27 Ngày soạn 01 03 2014 Tiết 56 § ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG (tt) I MỤC TIÊU 1) Kiến thức: Tiếp tục nắm vững khái niệm hai đơn thức đồng dạng thành thạo cộng, trừ hai đơn thức đồng dạng 2) Kỹ năng: Nhận biết đơn thức đồng dạng Thành thạo cộng, trừ đơn thức đồng dạng 3) Thái độ: Giáo dục tư linh hoạt để nhận biết hai đơn thức đồng dạng II CHUẨN BỊ 1) Chuẩn bò giáo viên: Bảng phụ (BT 15, 17) 2) Chuẩn bò học sinh: Bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn đònh tình hình lớp: (1 ph) Kiểm tra sỹ số học sinh 2) Kiểm tra cũ: (7 ph) Thế hai đơn thức đồng dạng? Cho ví dụ? Hai đơn thức đồng dạng hai đơn thức có hệ số khác có phần biến giống Ví dụ: 2x3y2 ; − 5x3y2 ; x3y2 đơn thức đồng dạng Nêu cách cộng hay trừ đơn thức đồng dạng? Để cộng (hay trừ) đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) hệ số với nguyên phần biến 3) Giảng mới: - Giới thiệu bài:(1 ph) “Phần đóng khung SGK” - Tiến trình dạy: THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 10 ph HĐ 1 Bài 15 trang 34 a) − 5x2yz ; x2yz Hãy xếp SGK đa thức sau thành Nhóm 1: 2 b) 3xy z ; − xy z nhóm đơn thức −1 −2 x y; x y; x2y; xy đồng dạng với 5 2 2 c) 10x y z ; x y z nhau: Nhóm 2: 2 − 5x yz ; 3xy z ; (có) xy2 ; − 2xy2 ; xy2 2 (có) x yz ; 10x2y2z ; Nhóm 3: xy (không) Bài 16 trang 34 2 − xy2z ; xyz SGK 25xy2 +55xy2 +75xy2= Các cặp đơn thức sau có đồng dạng = ( 25 +55 +75) xy2 = vơi không? =155xy2 2 2 a) x y − x y Bài 17 trang 35 3 Nguyễn Tấn Ngọc Đại số Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học 2013 – 2014 THỜI GIAN 15 ph HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN b) 2xy xy c) 5x 5x2 HĐ Kết quả: − x2 6xy2 x 2 x 3xy 17 xy −12x2y 10 ph HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG SGK a) x5y − x5y + x5y = 1   − + 1÷x y= x y 2  b) Thay x = y = − vào đơn thức: xy Ta có: ( −1) = − 4 Vậy − giá trò biểu thức vừa tìm x = y =−1 Bài 18 trang 35 SGK a) 2x2 + 3x2 − x2 b) 5xy − xy + xy c) − x + x2 d) − 6x2y − 6x2y e) xy − 3xy + 5xy f) 3xy2 − ( −3xy2 ) g) 7y2z3 + ( −7y2z3 )   h) − x2 +  − x2 ÷   Tính a) xyz – 5xyz = −4xyz b) x2 - x2 – 2x2 = − x HĐ Tính tổng: = 3x2 2 a) x + 5x + (-3x ) 21 xy = 1 b) 5xy2 + xy2 + xy2 = 4x2y2z2 + ( − )xy2 c) 3x2y2z2 + x2y2z2 4) Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: (2 ph) - Ra tập nhà: Cần nắm vững hai đơn thức đồng dạng? Nguyễn Tấn Ngọc Đại số Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học 2013 – 2014 Làm thành thạo cộng, trừ đơn thức đồng dạng? - Chuẩn bò bài: “Luyện tập” IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG Nguyễn Tấn Ngọc Đại số ... x 3xy 17 xy −12x2y 10 ph HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG SGK a) x5y − x5y + x5y = 1   − + 1÷x y= x y 2  b) Thay x = y = − vào đơn thức: xy Ta có: ( −1) = − 4 Vậy − giá trò biểu thức vừa... (2 ph) - Ra tập nhà: Cần nắm vững hai đơn thức đồng dạng? Nguyễn Tấn Ngọc Đại số Trường THCS Nhơn Mỹ Năm học 2013 – 2014 Làm thành thạo cộng, trừ đơn thức đồng dạng? - Chuẩn bò bài: “Luyện tập”... x2 b) 5xy − xy + xy c) − x + x2 d) − 6x2y − 6x2y e) xy − 3xy + 5xy f) 3xy2 − ( −3xy2 ) g) 7y2z3 + ( −7y2z3 )   h) − x2 +  − x2 ÷   Tính a) xyz – 5xyz = −4xyz b) x2 - x2 – 2x2 = − x HĐ Tính