đại số 7 biểu thức đại số on tap cuoi nam

Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số Ngày soạn : 3.5.2009 Tiết : 68 ÔN TẬP CUỐI NĂM I) MỤC TIÊU: 1) Kiến thức : Củng cố kiến thức chương III chương IV 2) Kỷ : Lập bảng tần số , tính số trung bình cộng ; cộng , trừ đa thức biến 3) Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, xác tính toán II) CHUẨN BỊ: 1) Chuẩn bò giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ 2) Chuẩn bò học sinh : Nắm vững nội dung chương III IV.Bảng nhóm.Chuẩn bò trước tập: Từ đến tập 13 trang 90 – 91 SGK III) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn đònh tình hình lớp (1 ph) : Kiểm tra sỹ số học sinh 2) Kiểm tra cũ (6 ph) : Kiểm tra việc chuẩn bò ôn tập nhà học sinh Nhận xét việc học nhà em 3) Giảng : - Giới thiệu (1 ph) : Để giúp em nắm vấn đề chương III IV cách vững chuẩn bò cho thi HK II Hôm ta tiến hành ôn tập cuối năm hai chương - Tiến trình dạy : THỜI HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG GIAN GIÁO VIÊN HỌC SINH 14ph HĐ : HS: Đọc bảng tóm Chương III: Thống kê Cấu tạo bảng tần tắt I) Lí thuyết: số dùng để tính số HS: Nhắc lại Bảng tóm tắt trung bình cộng HS: Nêu công thức trang SGK tập II dấu hiệu? tính giải thích Lập bảng tần số Nêu lại công thức kí hiệu dùng để tính số tính số TBC, giải thích trung bình cộng kí hiệu? dấu hiệu:( cột) Mốt dấu hiệu HS: Là giá trò có Gia Tầ Cá gì? tần số lớn nhát ù n c Nêu tập bảng tần số trò( số tích sau cho HS thực hiện: HS: Giải miệng x) (n) (x.n Bài 1: tập trắc nghiệm, ) Giá trò có tần số chọn câu X lớn bảng giá trò là: Giá trò HS: Hoạt động nhóm Mốt tập N= Tổ Tần số HS: Cử đại diện ng Số trung bình cộng nhóm trình bày ( +) Công thức tính số Bài 2: nhóm) trung bình cộng: Một vận động viên bắn 20 phát súng, Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn Mỹ kết điểm ghi bảng sau: 9 8 9 0 Lập bảng tần số? Tính điểm bắn trung bình vận động viên đó? 14 ph HĐ : Chương IV Cho HS xem lại bảng tổng kết chương IV vừa ôn Cho HS làm tập sau: Bài 5: Cho đa thức P(x) = 5x3 +2x4-x2 +3x2 -x3 -x4 + –4x3 Sắp xếp hạng tử đa thức theo luỹ thừa giảm biến? Tính P(-1) Tính P(x) – Q(x) ; với Q(x) = x4 + x2 + ph Đại số x n + x n2 + + x k nk X = 1 N ( k < N) +) Mốt dấu hiệu giá trò có tần số lớn bảng tần số , kí hiệu Mo II) Bài tập: _ HS: Xem lại bảng tổng kết chương IV HS: Giải miệng bảng phụ tập trắc nghiệm từ tập đến tập Bài 1: Đa thức P(x) = 4x2 – 5x2y2+2y3 có bậc là: A.1; B.2 ; C ; D Bài 2: Đa thức P(x) = 2x + có nghiệm là: A.6; B.3; C –3 ; D –6 Bài 3:Đơn thức đồng dạng với đơn thức –3x2y3 A.9x2y3; B.-3x3y2; C.7(xy)3;D.6x2y2 Bài 4: Giá trò đa thức P(x) = x2 –4x + x = -1 là: A 0; B.8; C.-8; D Một kết khác Chương IV: Biểu thức đại số I Lí thuyết:( Xem bảng tổng kết chương IV- vừa ôn ) II Bài tập: Bài tập5: a) P(x) = x4 +2x2 + b) P(-1) = (-1)4 + 2(-1)2 +1 = +2+1 = c) P(x) – Q(x) = x2 HS: Hoạt động nhóm tập HS: Trả lời HĐ : Củng cố - Khi a nghiệm đa thức f(x)? - Cách tìm nghiệm đa thức? - Cách tính giá trò biểu thức? 4) Dặn dò học sinh chuẩn bò cho tiết học ( ph) : - Ra tập nhà : Học ôn chương III IV để chuẩn bò thi HK II Đặng Đình Phương Trang Trường THCS Nhơn Mỹ Đại số Làm tập: Phần ôn tập cuối năm môn đại số trang 88 đến 91 SGK - Chuẩn bò bài: IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG : Đặng Đình Phương Trang ... tử đa thức theo luỹ thừa giảm biến? Tính P(-1) Tính P(x) – Q(x) ; với Q(x) = x4 + x2 + ph Đại số x n + x n2 + + x k nk X = 1 N ( k < N) +) Mốt dấu hiệu giá trò có tần số lớn bảng tần số , kí... Đa thức P(x) = 4x2 – 5x2y2+2y3 có bậc là: A.1; B.2 ; C ; D Bài 2: Đa thức P(x) = 2x + có nghiệm là: A.6; B.3; C –3 ; D –6 Bài 3:Đơn thức đồng dạng với đơn thức –3x2y3 A.9x2y3; B.-3x3y2; C .7( xy)3;D.6x2y2... A.9x2y3; B.-3x3y2; C .7( xy)3;D.6x2y2 Bài 4: Giá trò đa thức P(x) = x2 –4x + x = -1 là: A 0; B.8; C.-8; D Một kết khác Chương IV: Biểu thức đại số I Lí thuyết:( Xem bảng tổng kết chương IV- vừa ôn