Ngữ văn 10 đề, đáp án trại hè hùng vương lần thứ XII năm 2016 trường chuyên CHU văn AN

TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN CHU VĂN AN LỚP 10 TỈNH LẠNG SƠN ĐỀ THI ĐỀ XUẤT (Đề có 01 trang, gồm 02 câu) Câu (8.0 điểm) Nhà văn Victor Huygo nói: "Tương lai có nhiều tên: Với kẻ yếu, Điều đạt Đối với người hay sợ hãi, Điều chưa biết Với dũng cảm, Cơ hội" Anh/chị lựa chọn “kẻ yếu”, “người hay sợ hãi” “người dũng cảm”? Hãy chia sẻ suy nghĩ Câu (12.0 điểm) "Chừng tâm hồn người cần đến với tâm hồn khác, chừng tác phẩm nghệ thuật cần thiết cho người" (Dêgơcx) Bằng hiểu biết thơ "Độc Tiểu Thanh kí" Nguyễn Du, anh/ chị bình luận làm sáng tỏ ý kiến .HẾT Người thẩm định Người đề Vũ Trúc Hà Số điện thoại: 0913285855 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN, LỚP: 10 Câu Nội dung Điểm Yêu cầu kỹ năng: - Thí sinh biết cách làm nghị luận xã hội - Vận dụng tốt thao tác lập luận - Không mắc lỗi dùng từ, tả, ngữ pháp Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách, tự bày tỏ quan điểm phải có thái độ chân thành, nghiêm túc, phù hợp với chuẩn mực đạo đức xã hội luật pháp Về bản, viết cần làm bật ý sau: Giải thích - Tương lai: xem thuật ngữ mô tả đoạn thời gian trái ngược khứ Có thể nói tương lai ngày mai,mai mốt, Tương lai thường hiểu khoảng thời gian thời gian sau này, chưa xảy đời người - Với kẻ yếu, Điều đạt được: kẻ yếu tự ti, mặc cảm khả năng, giá trị thân nên thường có nhìn bi quan tương lai Họ thấy tương lai - Đối với người hay sợ hãi, Điều chưa biết: người hay sợ hãi không dám có hoài bão lớn hoạch định để thực ước mơ Họ thấy tương lai mông lung, không tươi sáng - Với dũng cảm, Cơ hội: người dũng cảm nhìn tương lai nhìn lạc quan, hi vọng, thấy tương lai điều tốt đẹp, hội để rèn luyện thân thành công sống -> Câu nói Victor Huygo khẳng định thái độ sống 2.0 định đến cách nhìn nhận tương lai người Chúng ta cần có thái độ sống tích cực, dám đương đầu với thử thách để có tương lai tươi sáng Bàn luận, chứng minh 4.0 - Mỗi người nên người dũng cảm để thấy tương lai hội - Tương lai người ẩn giấu khó khăn, gian khổ, thách thức Nó đòi hỏi người phải có nghị lực, kiên trì lòng dũng cảm để tồn làm chủ sống - Thái độ sẵn sàng đối diện với gian khó để thực cho mục đích đề khiến người có nhìn lạc quan, tin tưởng vào mình, vào tương lai lựa chọn thân lĩnh vực - Dũng cảm nghị lực, sức mạnh, ý chí kiên cường để người vượt lên gian nan thử thách, để có sức mạnh chế ngự thiên nhiên chiến thắng thân Dũng cảm biến thử thách thành hội để đạt thành công sống - Người có lòng dũng cảm khẳng định lực, phẩm chất chắn có tương lai tốt đẹp (Thí sinh sử dụng dẫn chứng minh họa phù hợp) Bài học nhận thức hành động 2.0 - Dũng cảm phẩm chất cao quý nhân cách, đạo đức người Đây thái độ sống tích cực Hãy bước vào tương lai với lòng dũng cảm - Cần rèn luyện nuôi dưỡng lòng dũng cảm giờ, ngày Giới thiệu khái quát vấn đề nghị luận Giải thích ý kiến - Tâm hồn: phần ẩn bên thực tồn người không dễ dàng thấy 0,5 2.0 - Tâm hồn người cần đến với tâm hồn khác: nhu cầu chia sẻ, thấu hiểu, giap tiếp người với người -> Ý kiến khẳng định chức quan trọng văn học chức giao tiếp Tác phẩm nghệ thuật tiếng nói tâm hồn, đường, phương tiện đưa người xích lại gần tình cảm, tinh thần đồng điệu Bình luận ý kiến 4,0 - Nghệ thuật tiếng nói tâm hồn người Hoạt động sáng tạo nghệ thuật không đơn công việc, mà người nghệ sỹ viết văn, làm thơ họ đến với người bạn tri âm tin cậy để trải nỗi lòng Vì sáng tác, nghệ sỹ chia sẻ giải tỏa cách tuyệt đối - Nghệ thuật đường để người nghệ sỹ giao tiếp với độc giả Giao tiếp văn học thông báo chiều mà trao đổi, tác động qua lại người cầm bút độc giả Khi nhận thức, tình cảm, nỗi lòng nghệ sỹ trùng hợp với độc giả tạo nên đồng điệu, tri âm nhà văn, nhà thơ bạn đọc - Nhờ nghệ thuật, người giao lưu khứ - tương lai, mang tiếng nói dân tộc đến dân tộc khác, hệ trước đến hệ sau; vượt ranh giới không gian thờ gian đem lại giao tiếp nhiều chiều, để người thêm gắn kết, gần Phân tích chứng minh ý kiến qua thơ Độc Tiểu Thanh kí: * Tâm hồn đau đớn, xót xa, nhân đạo Nguyễn Du - Tác giả khắc hoạ tài năng, tâm hồn, trí tuệ nàng Tiểu Thanhcon người đẹp hoàn thiện, xứng đáng xem biểu tượng cho Đẹp đời (mảnh giấy tàn, chôn hận, đốt vương) - Nhà thơ ngợi ca, xót thương cho người tài sắc mà bạc 4.0 mệnh, đồng thời tỏ rõ bất bình trước ngang trái đời, tố cáo lực lượng chà đạp lên người * Tâm hồn cô đơn, khao khát tri âm Nguyễn Du - Từ nỗi niềm đồng cảm, tri âm với người gái tài hoa mà bạc mệnh Tiểu Thanh, Nguyễn Du tự thương, tự khóc cho thân phận kiếp người tài tử, phong lưu: - Nguyễn Du khao khát muốn đồng cảm, tri âm, muốn khẳng định giá trị tài đẹp đời: Câu hỏi tu từ thể niềm băn khoăn, hoài nghi, khắc khoải, mong muốn tìm tiếng nói đồng cảm, tri âm với tài đẹp; Tiếng khóc thi nhân hướng hậu nói lên nỗi cô đơn người nghệ sĩ xã hội đương thời Đánh giá, nâng cao 1.0 - Tiếng nói nhân đạo mẻ, sâu sắc Độc Tiểu Thanh kí khẳng định Tài Tâm Nguyễn Du - Ý kiến đắn, sâu sắc không với người sáng tác mà với người tiếp nhận Nó đòi hỏi người sáng tác phải thành thực với mình, cảm sâu sống người; người tiếp nhận phải đến với nghệ thuật tâm hồn, trai tim, trải nghiệm có tiếng nói đồng ý, đồng tình đạt tới đồng điệu Kết thúc, khẳng định lại vấn đề 0.5