TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII ĐỀ THI MÔN NGỮ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG TỈNH PHÚ THỌ LỚP 10 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT (Đề thi có 01 trang, gồm câu) Câu 1: (8,0 điểm) Sự thỏa hiệp ô tốt mái nhà tồi (Lowel) Anh/chị trình bày suy nghĩ ý kiến Câu 2: (12,0 điểm) Bàn lao động nghệ thuật nhà văn, Mác - xen Prut cho Cuộc thám hiểm thực chỗ cần vùng đất mà cần đôi mắt Từ cảm nhận thơ Độc Tiểu Thanh kí Nguyễn Du, anh/chị làm sáng tỏ ý kiến Người đề: Nguyễn Thị Bích Thủy ĐT liên hệ: 0986.933.445 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 12 Câu I II Nội dung Suy nghĩ câu nói: Sự thỏa hiệp ô tốt mái nhà tồi Giải thích: + Thỏa hiệp giải tranh chấp mà bên phải từ bỏ phần quan điểm để nhượng cho đối thủ + Cái ô mái nhà có tác dụng che nắng, che mưa bảo vệ người trước tác động tự nhiên, ngoại cảnh Tuy nhiên, ô nhỏ, tác dụng bị hạn chế Mái nhà rộng lớn, chắn nên có tác dụng bảo vệ lớn hơn, bền vững + Ý nghĩa câu nói: Sự nhượng nên thời Về lâu dài, cần phải đấu tranh liệt, triệt để để bảo vệ quan điểm, kiến quyền lợi đáng Bàn luận + Sự thỏa hiệp cần thiết người phải biết thỏa hiệp Bởi điều đem lại kết tốt đẹp: Hòa bình, tiếng nói chung bên mâu thuẫn quyền lợi, tránh mát tổn thương không cần thiết Nếu khăng khăng, bảo thủ với quan điểm cá nhân không tìm tiếng nói chung, đồng thuận, có việc giải + Thỏa hiệp tốt ô Khi mà mái nhà có nhiều tác hại Sự thỏa hiệp lâu dài dẫn đến việc người ta từ bỏ hoàn toàn mục tiêu, quan điểm, quyền lợi Đó thất bại Bài học: + Trong sống ô mái nhà cần thiết thỏa hiệp lẫn ý thức đấu tranh thiếu + Phải linh hoạt, vận dụng thỏa hiệp hay đấu tranh hoàn cảnh để có kết tốt Về ý kiến Một thám hiểm thực chỗ cần vùng đất mà cần đôi mắt Giải thích: + Cuộc thám hiểm thực thực trình lao động nghiêm túc, gian khổ đầy lĩnh nhà văn + Vùng đất Hiện thực đời sống chưa khám phá (đề tài mới) + Đôi mắt mới: nhìn, cách nhìn sống mẻ, => Ý kiến khẳng định: Trong trình sáng tạo nghệ thuật nhà văn phải có nhìn, cách cảm thụ độc đáo, mẻ, mang tính phát người sống Điểm 2,0 4,0 2,0 2,0 Bàn luận + Để tạo nên tác phẩm nghệ thuật đích thực, nhà văn phải có có tài năng, tâm huyết, có lĩnh có trải nghiệm, lao động nghệ thuật nghiêm túc gian khổ thám hiểm thực Nếu dấn thân vào vùng đất mà nhà văn cách nhìn, cách cảm thụ đời sống mẻ tạo nên tác phẩm nghệ thuật có giá trị đích thực + Có thể viết đề tài cũ nhìn độc đáo, phát nhà văn thấu suốt chất sống, từ tác phẩm có giá trị tư tưởng sâu sắc + Nếu nhà văn có đôi mắt mới, biết nhìn nhận người sống đồng thời tiếp cận với vùng đất sức sáng tạo nhà văn giá trị tác phẩm độc đáo, cao Vì thế, coi trọng vai trò định đôi mắt không nên phủ nhận ý nghĩa vùng đất thực tiễn sáng tác Chứng minh qua thơ Độc Tiểu Thanh kí Nguyễn Du Viết số phận đâu khổ người phụ nữ xã hội phong kiến, Nguyễn Du thể cách nhìn mới, đôi mắt + Cảm hứng trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp, tài tâm hồn người phụ nữ + Bài thơ thể thấu hiểu, cảm thông sâu sắc nhà thơ số phận đau khổ Tiểu Thanh Từ cảnh đời cụ thể, tác giả xót xa cho thân phận người phụ nữ tài sắc xã hội phong kiến + Nguyễn Du không khóc cho Tiểu Thanh mà khóc cho Đồng cảm với nỗi kì oan người phụ nữ tài sắc, thơ tiếng nói tìm tri âm Trong xã hội rối ren, người thời không hiểu cảm thông với Nguyễn Du, ông đành tìm khứ hướng đến tương lai Nhưng khứ khuất bóng, tương lai mịt mờ vô định => Viết thân phận người phụ nữ - đề tài quen thuộc "Độc Tiểu Thanh ký" thể nhìn, tư tưởng nhân đạo sâu sắc, tiến Nâng cao: + Nếu có đôi mắt mới, cách nhìn dù viết vùng đất cũ, tác giả tạo tác phẩm có giá trị đích thực + Để có nhìn, cách cảm thụ mẻ độc đáo, nhà văn phải gắn bó với sống, trau dồi tài năng, lĩnh bồi dưỡng tâm hồn 2,0 7,0 1,0 Lưu ý: Trên số định hướng, giám khảo cần vận dụng linh hoạt chấm