TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XII TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC KẠN ĐỀ THI ĐỀ XUẤT ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 10 (Đề có 01 trang, gồm 02 câu) Câu (8,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Cuộc sống nguyên liệu thô, nghệ nhân Nhào nặn nên tác phẩm tuyệt đẹp hay vật thể xấu xí tất nằm tay Suy nghĩ anh/chị? Câu (12,0 điểm) Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua ca dao than thân ca dao yêu thương, tình nghĩa Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thí sinh:…………………… Số báo danh:………………… Chữ kí giám thị 1:…………… Chữ kí giám thị 2…………… Người đề: Hà Thị Diệp - ĐT: 0982299360 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu (8,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Cuộc sống nguyên liệu thô, nghệ nhân Nhào nặn nên tác phẩm tuyệt đẹp hay vật thể xấu xí tất nằm tay Suy nghĩ anh/chị? I Yêu cầu kĩ - Bố cục hợp lí, lập luận chặt chẽ Có quan điểm suy nghĩ tích cực, tiến bộ; có nhìn sâu sắc, thể tính chất xã hội chủ đề - Giọng văn giàu cảm xúc, chân thành sắc sảo, diễn đạt xác, thuyết phục, lôi cuốn….Không mắc lỗi tả, dùng từ Trình bày mạch lạc, khoa học… II Yêu cầu kiến thức Thí sinh trình bày vấn đề theo nhiều cách Nhưng cần đáp ứng số yêu cầu sau: Giải thích - Cuộc sống nguyên liệu thô: Cách nói hình ảnh để bộn bề phức hợp sống: thuận lợi khó khăn, tốt đẹp ác xấu, bình lặng bão giông… - Nghệ nhân: người tài năng, tâm huyết đạt đến độ tinh tuý công việc - Nhào nặn nên tác phẩm tuyệt đẹp hay vật thể xấu xí tất nằm tay chúng ta: Từ nguyên liệu sống người tạo nên tác phẩm đời - Câu nói khẳng định đề cao vai trò định cá nhân sống Chính thái độ sống, lực sống thân làm nên giá trị, ý nghĩa sống người 2 Bàn luận, mở rộng - Đây quan điểm sống tích cực, mạnh mẽ sâu sắc - Cuộc sống mang bộn bề, phức tạp, sống cách chủ động tích cực, biết gạn lọc xấu, tận dụng phát huy điều tốt đẹp, biến khó khăn, thử thách thành hội ta có tác phẩm đời thật đẹp - Nếu buông xuôi phó mặc, bị động để sống trôi đi, tác phẩm đời vật thể xấu xí - Mở rộng: Tuy nhiên, lúc nào, với ai, muốn trở thành Tác phẩm đời người chịu tác động không nhỏ hoàn cảnh khách quan Liên hệ thân rút học Mỗi người phải chủ động trang bị kiến thức, rèn luyện cách sống lĩnh, có lí tưởng, có ước mơ Hãy cố gắng trở thành nghệ nhân chuyên tâm tài hoa để làm nên tác phẩm tuyệt đẹp cho đời III Cách cho điểm - Điểm 8: Bài làm đáp ứng yêu cầu trên; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng; trình bày sạch, đẹp; văn viết có cảm xúc, có sáng tạo liên hệ thực tế; diễn đạt tốt, không mắc lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Điểm 7: Bài làm đáp ứng yêu cầu trên; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng; văn viết có cảm xúc, có sáng tạo liên hệ thực tế; diễn đạt tốt, vài lỗi tả - Điểm 5-6: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu sơ lược; dẫn chứng thiếu chọn lọc, mắc vài lỗi tả dùng từ - Điểm 3-4: Đáp ứng nửa yêu cầu trên; mắc vài lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Điểm 1-2: Bài làm sơ lược, văn viết lủng củng; mắc nhiều lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn không viết Câu (12 điểm) Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam qua ca dao than thân ca dao yêu thương, tình nghĩa I Yêu cầu kĩ Hiểu đề, biết cách làm văn nghị luận văn học Biết phân tích dẫn chứng để làm sáng tỏ vấn đề Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ Hành văn trôi chảy Văn viết có cảm xúc Không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp, tả II Yêu cầu kiến thức Thí sinh vận dụng hiểu biết ca dao (chủ yếu qua hai chùm ca dao học), phân tích làm bật hình ảnh người phụ nữ xã hội phong kiến xưa Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác phải làm bật ý sau: Thân phận người phụ nữ ca dao: Hình thức lặp lại mô thức mở đầu “thân em ” với tần số cao ca dao cho thấy người phụ nữ loại người khổ xã hội cũ - Cuộc đời vất vả, trăm đắng nghìn cay - Bị coi rẻ, bị khinh thường nên giá trị đích thực người phụ nữ đến - Là nạn nhân chế độ tảo hôn - Nỗi khổ lớn người phụ nữ bị phụ thuộc, không tự yêu đương, không tự định số phận, tương lai - Âm hưởng chung ca dao than thân tiếng thở dài, cám cảnh cam chịu người phụ nữ 2 Vẻ đẹp người phụ nữ ca dao: a Vẻ đẹp hình thức, phẩm chất: - Vẻ đẹp hình thức: Bằng hình ảnh so sánh, ẩn dụ, người phụ nữ lên với vẻ đẹp duyên dáng, đầy nữ tính (Thân em lụa đào…, Thân em hạt gạo tám xoan…) - Vẻ đẹp phẩm chất: cần cù, nhẫn nhịn, chịu thương chịu khó, lam lũ tảo tần (Con cò, Mười tay) b Vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tình cảm: - Có tình yêu sâu sắc, mãnh liệt, thuỷ chung, tình nghĩa - Có tình thương vô bờ với cái, sẵn sàng chịu đựng vất vả, tủi nhục c Vẻ đẹp niềm mơ ước, khao khát táo bạo thể ý thức phản kháng, muốn thoát khỏi thân phận bị lệ thuộc (ước sông rộng gang…) Khái quát: - Hình ảnh người phụ nữ ca dao thân đầy đủ nỗi khốn khổ tủi nhục người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến xưa Song vượt lên số phận bấp bênh, chìm nổi, họ toả rạng ánh sáng vẻ đẹp tâm hồn, lòng thuỷ chung, khát vọng tình yêu mãnh liệt - Người phụ nữ trở thành đối tượng cảm thông, yêu thương, trân trọng III Cách cho điểm - Điểm 11-12: Bài làm đáp ứng yêu cầu trên; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng; trình bày đẹp; văn viết giàu hình ảnh có cảm xúc, có sáng tạo; diễn đạt tốt, mắc 1-2 lỗi tả - Điểm 9-10: Bài làm đáp ứng yêu cầu trên; kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt tốt, vài lỗi tả, dùng từ - Điểm 7-8: Đáp ứng yêu cầu trên; văn viết trôi chảy; mắc vài lỗi tả dùng từ - Điểm 5-6: Đáp ứng nửa yêu cầu trên; văn viết chưa thực trôi chảy diễn đạt ý; mắc vài lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Điểm 3-4: Bài làm sơ lược, thiếu kiến thức; mắc nhiều lỗi tả, dùng từ ngữ pháp - Điểm 1-2: Bài làm sơ sài, văn viết lủng củng, diễn đạt - Điểm 0: Lạc đề hoàn toàn không viết Lưu ý: Giám khảo vận dụng linh hoạt biểu điểm Khuyến khích cho điểm viết sáng tạo Điểm cho lẻ đến 0,25 = = = HẾT = = =