Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 21

Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 101 I.Mục tiêu : - Biết cộng nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số v gii toỏn bng phộp tớnh II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, luyện tập phép cộng số có bốn chữ số giải toán có liên quan Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính nhẩm - 4000 + 3000 = ? Nhẩm: nghìn + nghìn = nghìn Vậy 4000 + 3000 = 7000 5000 + 1000 = 6000 6000 + 2000 = 8000 4000 + 5000 = 9000 8000 + 2000 = 10000 * Bài tập 2: Tính nhẩm (theo mẫu) 200 + 400 = 2400 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300 600 + 5000 = 5600 7000 + 800 = 7800 * Bài tập 3: Đặt tính tính + 2541 + 5348 4238 936 6779 6284 805 + 4827 + 6475 2634 7461 7280 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu GV nêu phép tính GV chốt GV chốt cách cộng nhẩm GV chốt cách cộng nhẩm GV chốt cách thực phép tính HS nêu yêu cầu HS tự nêu cách cộng nhẩm HS làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu đọc mẫu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc đề HS trả lời * Bài tập 4: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Bài toán cần giải bớc? Bài giải: Làm Buổi chiều bán đợc là: HS chữa bảng 432 x = 864 (l dầu) HS nhận xét Đ/S GV chốt ý nghĩa Cả hai buổi bán đợc là: toán 432 + 864 = 1296 (l dầu) Đáp số : 1296 l dầu II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : PHẫP TR CC S TRONG PHM VI 10000 Tiết : 102 I.Mục tiêu : - Biết thực phép trừ số phạm vi 10000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Bit gii toỏn cú li (cú phộp tr phm vi 10000) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Bài Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên Giới thiệu bài: Hôm nay, học cách thực phép trừ số có đến bốn chữ số Hớng dẫn HS thực phép trừ 8652 - 3917 - 8652 - 3917 = ? ? - 8652 3917 4735 20 GV nêu phép tính HS thực phép tính nháp, HS thực bảng HS nhận xét Đ/S 2-3 HS nêu lại cách làm - Muốn trừ hai số có đến bốn chữ GV chốt cách thực 2-3 HS trả lời số ta làm nh nào? phép trừ Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính HS nêu yêu cầu 6385 7563 Làm - 2927 - 4908 HS chữa bảng 3458 2655 HS nhận xét Đ/S 8090 3561 GV chốt cách thực - 7131 - 924 phép tính 959 2637 * Bài tập 2: Đặt tính tính HS nêu yêu cầu 5482 8695 Làm - 1956 - 2772 HS chữa bảng 3526 5923 HS nhận xét Đ/S 9996 2340 GV chốt cách thực - 6669 - 512 phép tính 3327 1828 * Bài tập 3: HS đọc đề HS trả lời - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Làm Cửa hàng số mét vải là: HS chữa bảng 4283 - 1635 = 2648 (m) HS nhận xét Đ/S Đáp số: 2648 m vải GV chốt ý nghĩa toán * Bài tập 4: Vẽ đoạn thẳng AB dài HS nêu yêu cầu 8cm xác định trung điểm O đoạn thẳng Làm HS đổi soát 2-3 HS nêu lại cách xác định trung điểm đoạn thẳng II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 103 I.Mục tiêu : - Biết trừ nhẩm số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Bit tr số có đến bốn chữ số giải toán phép tính II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học này, luyện tập để củng cố cách thực phép trừ số có bốn chữ số giải toán có liên quan Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính nhẩm 8000 - 5000 = ? Nhẩm: nghìn - nghìn = nghìn Vậy: 8000 - 5000 = 3000 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 9000 - 1000 = 8000 10000 - 8000 = 2000 * Bài tập 2: Tính nhẩm (theo mẫu) 3600 - 600 = 3000 7800 - 500 = 7300 9500 - 100 = 9400 6200 - 4000 = 2200 4100 - 1000 = 3100 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu GV nêu phép tính GV chốt GV chốt cách trừ nhẩm HS tự nêu cách trừ nhẩm Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu HS đọc mẫu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 5800 - 5000 = 800 * Bài tập 3: Đặt tính tính - 7284 - 9061 3528 4503 3756 4558 6473 - 5645 - 4492 833 828 3659 * Bài tập 4: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Nêu hai cách giải? Cách 1: Số muối lại sau chuyển lần là: 4720 - 2000 = 2720 (kg) Số muối lại sau chuyển lần là: 2720 - 1700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020 kg muối Cách 2: Hai lần chuyển đợc số muối là: 2000 + 1700 = 3700 (kg) Số muối lại là: 4720 -3700 = 1020 (kg) Đáp số: 1020 kg muối II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV chốt kết GV chốt cách giải HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm HS đọc đề HS trả lời Làm HS chữa bảng cách HS nhận xét Đ/S GV nêu Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP CHUNG Tiết : 104 trừ I.Mục tiêu : - Bit cộng, trừ (nhẩm viết) số phạm vi 10000 - Giải toán hai phép tính tìm thành phần cha biết phép cộng, phép II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tiến hành luyện tập để củng cố cách thực phép cộng, trừ số có chữ số giải toán, tìm x Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính nhẩm * Bài tập 2: Đặt tính tính + 6924 + 5718 1536 636 2160 6354 - 8493 - 4380 3667 729 4826 3651 * Bài tập 3: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Bớc cần tìm gì? Bài giải: Số trồng thêm là: 948 : = 316 (cây) Số trồng đợc tất là: 948 + 316 = 1264 (cây) Đáp số: 1264 * Bài tập 4: Tìm x a) x + 1909 = 2050 = 2050 - 1909 x x = 141 b) = 3705 x - 586 x = 3705 + 586 = 4291 x c) 8462 - x = 762 x = 8462 - 762 = 7700 x * Bài tập 5: Xếp hình GV chốt cách trừ nhẩm GV chốt kết HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 1-2 HS nêu lại cách làm HS đọc đề HS trả lời GV chốt kết GV chốt cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ cha biết GV chốt Làm HS chữa bảng: HS chữa tóm tắt, HS chữa giải HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu HS xếp hình theo nhóm HS xếp hình bảng lớp HS nhận xét Đ/S Thời gian Nội dung hoạt động dạy học II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : THNG - NM Tiết : 105 I.Mục tiêu : - Bit đơn vị đo thời gian: tháng, năm Biết đợc năm có 12 tháng - Biết gọi tên tháng năm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm, ) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Lịch năm 2009 Học sinh : SGK, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên làm quen với đơn vị đo thời gian tháng, năm học cách xem lịch Giới thiệu tháng năm số ngày tháng - Đây lịch năm 2009 Lịch ghi GV treo lịch giới tháng năm 2009; ghi thiệu với HS ngày tháng - Một năm có tháng? GV đọc tên tháng HS nêu 2-3 HS nêu lại Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Tháng có ngày? HS quan sát lịch nêu Các tháng lại tiến hành tơng tự - Tháng năm 2005 có 28 ngày, GV nêu nhng có năm tháng có 29 ngày Vậy tháng có 28 29 ngày GV hớng dẫn HS cách nhớ số ngày tháng bàn tay Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Trả lời câu hỏi HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S - Tháng năm có GV hỏi thêm HS để ngày? khắc sâu số ngày - Tháng năm có tháng ngày? - Tháng năm có ngày? * Bài tập 2: Xem lịch trả lời HS nêu yêu cầu câu hỏi Làm HS chữa miệng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách xem lịch II Củng cố, dặn dò - Chơi trò chơi thi xem lịch nhanh GV cho chơi 2-3 lần, đội, đội HS kết luận dội thắng chơi - Tuyên dơng HS học tốt GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN TấN BI DY : ễNG T NGH THấU Tiết : 61 + 62 I.Mục tiêu : A.Tập đọc - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t - Hiu ni dung: ca ngi Trn Quc Khỏi thụng minh, ham hc hi, giu trớ sỏng to(tr li cỏc cõu hi sỏch giỏo khoa) B Kể chuyện - K li mt on ca cõu chuyn II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 18 I Kiểm tra cũ - Đọc Chú bên Bác Hồ - Câu hỏi 1, II Bài Giới thiệu 2.Luyện đọc - Đọc mẫu - Đọc câu Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét, đánh giá 2-3 HS đọc trả lời câu hỏi GV ghi tên GV đọc -Phát âm từ dễ sai: lọng, nặn, chè GV gắn từ lam - Đọc đoạn - Giải nghĩa từ SGK Đặt câu với từ : nhập tâm, bình an vô 15 3.Tìm hiểu - Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham GV nêu lần lợt học nh nào? câu hỏi hớng dẫn - Nhờ chăm học tập, Trần HS trả lời Quốc Khái thành đạt nh nào? - Khi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc nghĩ cách để thử tài sứ thần Việt Nam? - lầu cao, Trần Quốc Khái làm để sống? - Trần Quốc Khái làm để không bỏ phí thời gian? - Trần Quốc Khái làm để xuống đất bình an vô sự? HS đọc nối dãy HS đọc HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc thích 2-3 HS đặt câu HS đọc ĐT nối tiếp đoạn (theo nhóm) HS đọc nối tiếp đoạn HS đọc thầm đoạn 1, trả lời HS đọc thầm đoạn2, trả lời HS nối tiếp đọc đoạn 3, HS đọc thầm đoạn 5, trả lời Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 15 20 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Vì Trần Quốc Khái đợc suy tôn ông tổ nghề thêu? - Nội dung câu chuyện nói lên GV chốt ý nghĩa điều gì? chuyện Luyện đọc lại - Thi đọc đoạn GV nhận xét, đánh giá HS nối tiếp thi đọc đoạn - Thi đọc toàn truyện 2-3 HS thi đọc GV nêu yêu cầu kể 4.Kể chuyện chuyện - Đặt tên cho đoạn truyện GV nhận xét, khen HS HS suy nghĩ nêu đặt tên hay tên đoạn - Kể mẫu HS kể mẫu đoạn HS tập kể theo nhóm - Thi kể GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS thi kể trớc lớp HS kể đoạn truyện III Củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện, em hiểu điều HS liên hệ thực té gì? - Kể chuyện cho ngời thân nghe GV dặn dò IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU TấN BI DY : NHN HểA ễN CCH T V TR LI CU HI õu? Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Nm c cỏch nhõn húa (bi 2) - Tỡm c b phõn cõu tr li cho cõu hi õu (bi 3) - Tr li c cõu hi v thi gian, a im bi c ó hc (bi 4) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bảng lớp kẻ BT1, viết câu văn BT3 Học sinh : Vở TV III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Làm lại BT1, BT3 tiết LTVC GV nhận xét, đánh giá HS làm tuần 20 II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên LTVC tuần nay, tiếp tục học nhân hoá, ôn tập cách đặt câu hỏi đâu? Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Đọc thơ trả lời HS nêu yêu cầu câu hỏi - Đọc thơ GV đọc 2-3 HS đọc lại HS đọc thầm lại yêu cầu, thảo luận Tên đợc đợc tả nhóm để trả lời vật gọi từ ngữ HS lần lợt phát biểu ý kiến Mặt trời ông bật lửa GV chốt ghi bảng HS viết Mây chị kéo đến Trăng trốn Đất nóng lòng chờ đợi, uống nớc Ma xuống Sấm ông vỗ tay cời - Qua BT trên, thấy có GV chốt cách nhân 2-3 HS trả lời cách nhân hoá? hoá * Bài tập 2: Gạch dới phận trả HS nêu yêu cầu Thời gian Nội dung hoạt động dạy học lời câu hỏi đâu? a)Trần Quốc Khái quê huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây b)Ông đợc học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c)Để tởng nhớ công lao Trần Quôc Khái, nhân dân lập đền thờ ông quê hơng ông * Bài tập 3: Đọc lại tập đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi a)Câu chuyện kể diễn vào thời kì kháng chiến chống Pháp, chiến khu b)Trên chiến khu, chiến sĩ nhỏ tuổi sống lán c)Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trởng khuyên họ trở sống với gia đình II Củng cố, dặn dò - Nêu lại cách nhân hoá - Nhận xét tiết học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV chốt lời giải Làm HS chữa HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu GV nhận xét Đ/S Làm 5-7 HS nối tiếp trả lời câu hỏi 1-2 HS nhắc lại GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP LM VN TấN BI DY : NểI V TR THC NGHE K: NNG NIU TNG HT GING Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Bit núi v ngi trớ thc c v tranh v cụng vic h ang lm (bi 1) - Nghe k li c cõu truyn Nõng niu tng ht ging (bi 2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Tranh minh hoạ Học sinh : Sách TV III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Đọc báo cáo hoạt động tổ GV nhận xét, đánh 2-3 HS đọc tháng qua giá II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên học này,m tập nói trí thức Sau nghe kể câu chuyện Nâng niu hạt giống Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Quan sát tranh nói HS nêu yêu cầu rõ ngời tranh ai, họ làm gì? HS làm mẫu tranh - Các cần nói nghề GV rút kinh nghiệm, trí thức tranh; nói bổ sung xác họ làm gì; nói thành câu hoàn chỉnh HS quan sát tranh, tập nói theo nhóm Đại diện số nhóm trình bày GV đánh giá HS nhận xét HS nói tốt * Bài tập 2: Nghe kể Nâng niu HS nêu yêu cầu từnghạt giống HS đọc gợi ý, quan sát ảnh ông Lơng Định Của - Kể chuyện GV kể lần - Viện nghiên cứu nhận đợc quà GV nêu câu hỏi HS trả lời gì? HS khác nhận xét, bổ - Vì ông Lơng Định Của sung (nếu cần thiết) không đem gieo mời hạt giống? - Ông Lơng Định Của làm để bảo vệ giống lúa? GV kể lần - Tập kể HS tập kể theo nhóm Đại diện số nhóm thi kể HS nhận xét, bình chọn bạn kể tốt GV đánh giá số HS - Câu chuyện giúp hiểu điều 2-3 HS trả lời nhà nông học Lơng Định Của? Thời gian Nội dung hoạt động dạy học II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : THN CY Tiết : 41 I.Mục tiêu : - Phân loại số theo cách mọc thân (đứng, leo, bò) theo cấu tạo thân (thân gỗ, thân thảo) II K nng sng - K nng tỡm kim v s lý thụng tin: quan sỏt v so sỏnh c im ca mt s loi thõn cõy - Tỡm kim, phõn tớch, tng hp thụng tin bit giỏ tr ca thõn cõy vi i sng ca cõy, i sng ng vt v ngi III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 78, 79 - Phiếu học tập Học sinh : Sách TNXH IV.Các hoạt động dạy học : Thời gian 15 Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động Hoạt động GV HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, tìm GV ghi tên hiểu đặc điểm thân loài qua Thân Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm GV nêu yêu cầu - Kể tên có hình? số HS nêu tên GV nhận xét, chốt câu trả lời - Nhận xét có thân mọc đứng, thân GV nêu yêu cầu HS làm việc Thời gian 15 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Nội dung hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động GV HS leo, thân bò Trong có thân gỗ, phát phiếu học theo nhóm có thân thảo? Điền kết vào bảng tập Hình Tên Cách mọc Cấu tạo Đứng Bò Le Thân Thân o gỗ thảo Nhãn x x Bí ngô x x Da x x chuột Rau x x muống Lúa x x Su hào x x Cây x x gỗ - Cây su hào có đặc biệt? 1-2 HS trả lời - Các thờng có thân mọc đứng; số GV nêu kết luận có thân leo, thân bò - Có loại thân gỗ, có loại thân thảo - Cây su hào có thân phình to thành củ Hoạt động 2: Chơi trò chơi Bingô GV phát cho Thân gỗ Thân thảo Đứng Xoài, kơ-nia, cau, Ngô, cà chua, tổ bảng có bàng, rau ngót, phợng tía tô, hoa cúc nội dung nh vĩ, phiếu Bò bí ngô, rau có ghi tên loài má, lốt, da hấu HS thảo luận Leo Mây Mớp, hồ tiêu, theo tổ da chuột HS chơi trò chơi tiếp sức, gắn tên vào bảng cho Tổ hoàn thành sớm, tổ chiến thắng 2-3 HS đọc lại nội dung bảng điền đầy đủ III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : THN CY (TIP) Tiết : 42 I.Mục tiêu : - Nêu đợc chức thân II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 80, 81 Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 15 15 I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Qua tiết học ngày hôm nay, đợc tìm hiểu chức ích lợi thân Hoạt động 1: Thảo luận lớp - Quan sát hình 1, 2, trang 80 cho biết: Việc làm chững tỏ thân có chứa nhựa? Để biết tác dụng thân nhựa cây, bạn hình làm thí nghiệm gì? - Khi bị ngắt, cha lìa khỏi thân bị héo không nhận đủ nhựa để trì sống Điều chứng tỏ nhựa có chứa chất dinh dỡng để nuôi Một chức quan trọng thân vận chuyển nhựa từ rễ lên từ khắp phận để nuôi - Ngoài ra, thân có chức nh nâng đỡ, mang lá, hoa, quả, Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Kể têm số thân làm thức Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể GV ghi tên GV nêu yêu cầu HS quan sát hình trả lời câu hỏi HS khác bỏ sung (nếu cần thiết) GV nêu kết luận chức thân GV nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Đại diện số nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung (nếu cần thiết) ăn cho ngời động vật - Kể tên số thân cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giờng, tủ, - Kể tên số thân cho nhựa để làm cao su, làm sơn - Thân đợc dùng làm thức ăn GV nêu kết luận cho ngời động vật để làm nhà, đóng đồ dùng, III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG KHCH NC NGOI (TIT 1) Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Nờu c mt s biu hin ca vic tụn trng khỏch nc ngoi phự hp vi la tui - Cú thỏi , hnh vi phự hp gp g, tip xỳc vi khỏch nc ngoi cỏc trng hp n gin III.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : Tranh ảnh su tầm chủ đề học Học sinh : VBTĐĐ IV.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong xu GV ghi tên hội nhập, ngày có nhiều khách nớc đến Việt Nam Do đó, cần có thái độ tôn trọng, lịch với khách nớc Bài học hôm giúp hiểu rõ điều Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Quan sát tranh thảo luận, GV nêu yêu cầu nhận xét cử chỉ, thái độ, nét mặt bạn nhỏ gặp gỡ, tiếp xúc với khách nớc - Thái độ bạn nhỏ vui vẻ, tự nhiên, tự tin Điều biểu lộ lòng tự trọng, mến khách ngời Việt Nam Chúng ta cần tôn trọng khách nớc Hoạt động 2: Phân tích truyện - Kể chuyện Cậu bé tốt bụng - Bạn nhỏ làm việc gì? - Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm với khách nớc ngoài? - Theo con, ngời khách nớc nghĩ nh cậu bé Việt Nam? - Fon có suy nghĩ bạn nhỏ truyện? - Nên làm để thể thái độ tôn trọng khách nớc ngoài? - Gặp khách nớc cời, chào hỏi thân thiện, đờng họ nhờ giúp đỡ - Nên giúp đỡ khách nớc việc phù hợp cần thiết - Việc thể tôn trọng, lòng mến khách, giúp khách nớc thêm hiểu biết có tình cảm với Việt Nam Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Tình 1: Nhìn thấy GV nêu kết luận GV kể chuyện GV nêu câu hỏi GV nêu kết luận GV nêu tình HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung HS suy nghĩ trả lời câu hỏi HS khác nhận xét, bổ sung Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS nêu nhiệm vụ cho nhóm HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV nêu kết luận chung nhóm khách nớc đến thăm khu di tích lịch sử, bạn Tờng vừa vừa nói:Trông bà mặc quần áo buồn cời cha, dài lợt thợt lại che kín mặt nữa; đứa bé da đen sì, tóc xoăn tít Vân phụ hoạ theo: Tiếng họ nói nghe buồn cời nhỉ! -Tình 2: Một ngời nớc ngồi tàu hoả nhìn qua cửa sổ Ông buồn không nói chuyện đợc với Đạo tò mò đến gần hỏi chuyện vốn tiếng Anh ỏi Hai ngời vui vẻ trò chuyện dù đôi lúc ngôn ngữ bất đồng lại phải dùng điệu bộ, cử để giải thích thêm III Hớng dẫn thực hành - Su tầm câu chuyện, tranh GV dặn HS vẽ nói chủ đê học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : AN NONG MT (TIT 1) Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Biết cách đan nong mốt - K, ct c cỏc nan tng i u - an c nong mt Dn c nan nhng cú th cha khớt Dỏn c np xung quanh tm an II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo, hồ Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 23 Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Kích thớc đan nong mốt nh nào? - Có nhận xét màu sắc nong mốt? - Nong mốt đợc sử dụng để làm đồ dùng gia đình nh đan làn, rổ rá, Để đan nong mốt ngời ta sử dụng nan đan nguyên liệu mây, tre, giang, nứa, dừa Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu Bớc 1: Kẻ, cắt nan đan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô Sau đó, cắt theo đờng kẻ giấy, bìa đến hết ô thứ để làm nan dọc - Cắt nan ngang nan dùng Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS quan sát HS quan sát trả lời mẫu nêu câu hỏi câu hỏi gợi ý GV giảng Thời gian Nội dung hoạt động dạy học để dán nẹp xung quanh đan có kích thớc rộng ô, dài ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc nan dán nẹp xung quanh Bớc 2: Đan nong mốt Quy tắc: nhấc nan, đè nan lệch nan dọc hai hàng liền kề Đan xong nan ngang phải dồn cho khít đan tiếp nan sau Bớc 3: Dán nẹp xung quanh đan Dùng nan lại dán theo bốn cạnh đan để đợc đan nong mốt nh mẫu * Thực hành * Trng bày sản phẩm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu quy tắc HS quan sát cách đan đan mẫu cho HS nan GV 1, HS tự phát hiện, nêu quy tắc đan nan lại 3, 4, 5, 6, GV hớng dẫn HS cách HS quan sát dán GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng GV nhận xét, đánh giá sản phẩm đẹp HS kẻ, cắt nan tập đan nong mốt Những HS hoàn thành, trng bày sản phẩm theo tổ IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: HOT NG TP TH TấN BI DY : Tiết : I.Mục tiêu : - Giúp HS mạnh dạn, hào hứng học tập - Giúp HS có thêm hiểu biết anh hùng dân tộc - Rèn cho HS kĩ xé dán tranh II.Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh, viết anh hùng dân tộc III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Hoạt động tập thể thứ hai Chào cờ Sinh hoạt dới cờ II Hoạt động tập thể thứ ba Xé dán tranh phong cảnh III Hoạt động tập thể thứ t Xé dán tranh phong cảnh IV Hoạt động tập thể thứ năm Tìm hiểu anh hùng dân tộc V Hoạt động tập thể thứ sáu Sinh hoạt lớp Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS xuống sân HS tập trung sân trtrờng thực theo ờng kế hoạch nhà trờng GV nêu yêu cầu, cho HS làm việc theo HS xem số nhóm đẹp hớng dẫn cách làm Các nhóm trng bày sản phẩm GV nhận xét ý thức, kết nhóm GV nêu yêu cầu, cho HS làm việc theo HS xem số nhóm đẹp hớng dẫn cách làm Các nhóm trng bày sản phẩm GV nhận xét ý thức, kết nhóm GV nhận xét, tuyên dơng nhóm có ý thức su tầm, trình bày tốt Các nhóm trình bày điều nhóm tìm hiểu đợc anh hùng dân tộc Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét u điểm HS nghe học tập, kỉ luật, khen ngợi HS ngoan, đạt thành tích cao học tập - GV nhận xét nhợc điểm học tập, kỉ luật, nhắc nhở HS cha ngoan, cha hoàn thành tốt việc học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : [...]... Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: LUYN T V CU TấN BI DY : NHN HểA ễN CCH T V TR LI CU HI õu? Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Nm c 3 cỏch nhõn húa (bi tp 2) - Tỡm c b phõn cõu tr li cho cõu hi õu (bi tp 3) - Tr li c cõu hi v thi gian, a im trong bi tp c ó hc (bi tp 4) II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Bảng lớp kẻ BT1, viết 3 câu văn BT3 2 Học sinh : Vở TV III.Các... Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C TấN BI DY : BN TAY Cễ GIO Tiết : 63 Thời gian 5 1 13 10 I.Mục tiêu : - Bit ngh ngi ỳng sau mi dũng th v gia cỏc kh th - Hiu ni dung: ca ngi bn tay k diu ca cụ giỏo (tr li cỏc cõu hi trong sỏch giỏo khoa; thuc 2 -3 kh th) II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng viết những... từ, lớp ĐT cụm từ - Thi đọc tiếp sức GV nhận xét, đánh giá 2 dãy thi đọc, dãy nào đọc tiếp nối nhanh, đúng là thắng Thi thuộc cả khổ thơ theo hình thức hái hoa - Thi đọc cả bài 2 -3 HS thi đọc thuộc cả bài III.Củng cố, dặn dò - Tiếp tục HTL bài thơ, đọc cho GV nêu ngời thân nghe IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng... quy tắc và đan các nan còn lại 3, 4, 5, 6, 7 GV hớng dẫn HS cách HS quan sát dán GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng GV nhận xét, đánh giá những sản phẩm đẹp HS kẻ, cắt các nan và tập đan nong mốt Những HS đã hoàn thành, trng bày sản phẩm theo tổ IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: HOT NG... - Đọc từng khổ thơ 4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ (2 lần) - Giải nghĩa các từ mới: phô 1 HS đọc chú giải - Đặt câu 2 -3 HS đặt câu HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ theo nhóm HS ĐT nối tiếp 3 khổ thơ theo từng tổ - Đọc đồng thanh Lớp ĐT cả bài thơ 3. Tìm hiểu bài HS đọc thầm từng - Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học 9 2 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng... III.Các hoạt động dạy và học : Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học 5 2 30 Phơng pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS I Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT1, BT3 tiết LTVC GV nhận xét, đánh giá 2 HS làm bài tuần 20 II Bài mới 1 Giới thiệu bài: Trong tiết GV ghi tên bài LTVC tuần nay, chúng ta sẽ tiếp tục học về nhân hoá, ôn tập cách đặt và câu hỏi ở... Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP LM VN TấN BI DY : NểI V TR THC NGHE K: NNG NIU TNG HT GING Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Bit núi v ngi trớ thc c v trong tranh v cụng vic h ang lm (bi tp 1) - Nghe k li c cõu truyn Nõng niu tng ht ging (bi tp 2) II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : Tranh minh hoạ 2 Học sinh : Sách TV III.Các hoạt... chiến thắng 2 -3 HS đọc lại nội dung bảng đã điền đầy đủ III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : THN CY (TIP) Tiết : 42 I.Mục tiêu : - Nêu đợc những chức năng của thân cây II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên... Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : TễN TRNG KHCH NC NGOI (TIT 1) Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Nờu c mt s biu hin ca vic tụn trng khỏch nc ngoi phự hp vi la tui - Cú thỏi , hnh vi phự hp khi gp g, tip xỳc vi khỏch nc ngoi trong cỏc trng hp n gin III.Tài liệu và phơng tiện : 1 Giáo viên : Tranh ảnh su tầm về chủ đề bài học 2 Học... sung : Tuần : 21 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : AN NONG MT (TIT 1) Tiết : 21 I.Mục tiêu : - Biết cách đan nong mốt - K, ct c cỏc nan tng i u nhau - an c nong mt Dn c nan nhng cú th cha khớt Dỏn c np xung quanh tm an II.Đồ dùng dạy học : 1 Giáo viên : - Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình - Giấy thủ công, kéo,