Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 17

Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C - K CHUYN TấN BI DY : M CễI X KIN Tiết : 49 + 50 I.Mục tiêu : A.Tập đọc - Bc u bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cỏc nhõn vt - Hiu ND: Ca ngi s thụng minh ca M Cụi B Kể chuyện: K li c tng on ca cõu chuyn da theo tranh minh ho II.K nng sng - T sỏng to - Ra quyt nh: gii quyt - Lng nhge tớch cc III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc truyện kể - Bảng viết câu, đoạn cần hớng dẫn HS luyện đọc Học sinh : Sách Tiếng Việt IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 18 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng Về quê GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS đọc trả lời ngoại câu hỏi - Câu hỏi 3, II Bài GV ghi tên Giới thiệu 2.Luyện đọc - Đọc mẫu GV đọc - Đọc câu HS đọc nối dãy HS đọc -Phát âm từ dễ sai: giãy nảy, trả GV gắn từ tiền, lạch cạch - Đọc đoạn HS đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ SGK HS đọc thích 2-3 HS đặt câu Đặt câu với từ : bồi thờng HS đọc ĐT nối tiếp đoạn (theo nhóm) Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 15 15 20 3.Tìm hiểu - Câu chuyện có nhân vật nào? - Chủ quán kiện bác nông dân việc gì? - Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân? - Khi bác nông dân nhận có hít hơng thơm quán ăn, Mồ Côi phân xử nào? - Thái độ bác nông dân nghe lời phán xử? - Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần? - Mồ Côi nói để kết thúc phiên xử? - Em thử đặt tên khác cho truyện Luyện đọc - Thi đọc đoạn Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc nối tiếp đoạn GV nểu lần lợt HS đọc thầm đoạn 1, câu hỏi hớng dẫn trả lời HS trả lời HS đọc đoạn 2, HS trả lời HS đọc thầm đoạn 2, trả lời GV chốt tên hợp 2-3 HS nêu lý lại GV nhận xét, đánh giá HS nối tiếp thi đọc đoạn - Thi đọc toàn truyện HS phân vai, tập đọc theo nhóm số nhóm thi đọc GV nêu yêu cầu kể 4.Kể chuyện chuyện - Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại GV nêu nhiệm vụ toàn truyện - Kể mẫu HS kể mẫu đoạn HS tập kể theo nhóm - Thi kể GV nhận xét, đánh giá 3-4 HS thi kể trớc lớp HS kể lại toàn câu chuyện III Củng cố, dặn dò HS liên hệ thực té - Câu chuyện nói điều gì? GV dặn dò - Kể chuyện cho ngời thân nghe V.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP C TấN BI DY : ANH OM ểM Tiết : 51 I.Mục tiêu : - Bit ngt ngh hi hp lớ c cỏc dũng th, kh th - Hiu ND: om úm rt chuyờn cn Cuc sng ca cỏc loi vt lng quờ vo ban ờm rt p v sinh ng II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ đọc - Bảng viết khổ thơ cần hớng dẫn HS luyện đọc HTL Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt Nội dung hoạt động dạy học gian động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Kể lại câu chuyện Mồ Côi xử GV nhận xét, đánh HS kể nối tiếp kiện giá trả lời câu hỏi - Câu chuyện ca ngợi điều gì? II Bài 1 Giới thiệu : Qua thơ GV giới thiệu ghi HS quan sát tranh Anh Đom Đóm, có tên thêm hiểu biết loài vật ban đêm lên đèn gác cho ngời ngủ Đồng thời thấy cảnh vật nông thôn ban đêm thú vị nh 13 Luyện đọc - Đọc mẫu GV đọc thơ - Đọc câu thơ GV sửa phát âm cho HS đọc nối tiếp, HS sai em dòng thơ (2 lần) - Chúng ta cần ngắt nhịp thơ nh GV gạch ngắt nhịp thơ HS trả lời bảng nào? Tiếng chị Cò Bợ : // Ru ! // Ru hời ! // Hỡi bé ơi, / Ngủ cho ngon giấc // - Ngoài cần nghỉ lâu GV giảng cuối khổ thơ - Đọc khổ thơ HS đọc nối tiếp khổ thơ (2 lần) - Giải nghĩa từ mới: HS đọc giải GV giải nghĩa thêm Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 - Đọc đồng 3.Tìm hiểu - Anh Đóm lên đèn đâu? Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS mặt trời gác núi HS đọc nối tiếp khổ thơ theo nhóm HS ĐT nối tiếp khổ thơ theo tổ Lớp ĐT thơ - Từ tả đức tính anh Đóm hai khổ thơ - Anh Đóm thấy cảnh đêm? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm thơ 4.Học thuộc lòng thơ - Bài thơ cần đọc với giọng nh GV hớng dẫn đọc khổ nào? GV xoá dần số từ, cụm từ - Thi đọc tiếp sức GV nhận xét, đánh giá - Thi đọc III.Củng cố, dặn dò - Tiếp tục HTL thơ, đọc cho GV nêu ngời thân nghe HS đọc thàm khổ đầu, trả lời HS đọc thầm khổ 3, 4, trả lời HS đọc lại thơ HS trả lời lớp ĐT dãy thi đọc, dãy đọc tiếp nối nhanh, thắng Thi thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa 2-3 HS thi đọc thuộc IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: VNG TRNG QUấ EM PHN BIT d/gi/r Tiết : 33 I.Mục tiêu : - Nghe viết xác, trình bày Vầng trăng quê em - Lm BT(2) a/b hoc BT CT phng ng GV son II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Bảng lớp viết BT3a Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 22 I Kiểm tra cũ - Viết: nớc chảy, trẻo, chữ hiếu, trữ tình II Bài Giới thiệu : Tiết tả nghe viết Vầng trăng quê em; làm BT phân biệt d/gi/r Hớng dẫn nghe - viết a Hớng dẫn HS chuẩn bị - Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp nh nào? - Bài tả gồm đoạn? - Những chữ đoạn văn viết hoa? - Viết tiếng khó dễ lẫn b HS viết c Chấm, chữa Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét HS viết bảng, HS khác viết nháp GV nêu MĐ-YC tiết GV đọc lần HS đọc lại, lớp đọc thầm GV giúp HS nắm ND đoạn văn GV giúp HS nhận xét tả GV phân tích HS viết nháp tiếng dễ sai GV đọc cho HS viết, câu đọc lần GV đọc cho HS soát lỗi GV chấm 5-7 bài, Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS nhận xét nội dung, chữ viết, cách trình bày Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 2a: Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống Cây gai mọc đầy Tên gọi nh thể bồng bềnh bay lên Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế, dẹp duyên bao ngời (Là mây) GV chốt lời giải Cây hoa đỏ nh son Tên gọi nh thể thổi cơm ăn liền Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy cành? (Là gạo) III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Học thuộc câu đố tập 2a HS nêu yêu cầu Làm nhóm, nhóm HS điền nối tiếp giải đố HS nhận xét Đ/S 5-7 HS đọc lại câu đố IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: CHNH T TấN BI DY : NGHE VIT: M THANH THNH PH PHN BIT ui/uụi ; d/gi/r Tiết : 34 I.Mục tiêu : - Nghe viết xác, trình bày hỡnh thc bi xuụi - Tỡm c t cú ui/uụi (BT2) - Lm ỳng BT(3) a/b hoc BT CT phng ng giỏo viờn son II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Bảng học nhóm - Bút viết bảng Học sinh : Sách Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 22 I Kiểm tra cũ - Viết: ríu rít, da dẻ, giống, dịu dàng, rung rinh II Bài Giới thiệu : Tiết tả nghe viết đoạn Âm thành phố; làm BT phân biệt ui/uôi ; d/gi/r Hớng dẫn nghe - viết a Hớng dẫn HS chuẩn bị Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nhận xét HS viết bảng, HS khác viết nháp GV nêu MĐ-YC tiết GV đọc lần HS đọc lại, lớp đọc thầm GV giúp HS nắm ND đoạn văn - Những chữ đoạn văn GV giúp HS nhận xét tả viết hoa? - Cho biết phải viết hoa chữ đó? GV phân tích HS viết nháp - Viết tiếng khó dễ lẫn tiếng dễ sai b HS viết GV đọc cho HS viết, câu đọc lần c Chấm, chữa GV đọc cho HS soát lỗi GV chấm 5-7 bài, nhận xét nội dung, - Đoạn tả nói điều gì? Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS chữ viết, cách trình bày Hớng dẫn HS làm BT HS nêu yêu cầu * Bài tập 1: Tìm từ có vần ui/uôi HS thảo luận nhóm ui củi, cặm cụi, búi hành, bụi, ghi kết vào đùi, húi tóc, mủi lòng, núi, bảng thảo luận nhóm phủi, rui mè, xui khiến, tủi Đại diện nhóm thân, trình bày kết uôi chuối, buổi sáng, cuối cùng, đá cuội, đuối sức, GV kết luận nhóm HS nhận xét Đ/S đuổi, muội đèn, muối, thắng HS viết vào nuôi, tuổi, suối, * Bài tập 2a: Tìm từ chứa tiếng bắt đầu d/gi/r theo nghĩa cho trớc - Có nét mặt, hình dáng, màu sắc, gần nh nhau: giống - Phần lại lúa sau gặt: rạ Truyên lại kiến thức, kinh nghiệm GV chốt lời giải cho ngời khác: dạy III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Xem lại tập tả HS nêu yêu cầu Làm HS phát biểu ý kiến HS khác nhận xét Đ/S IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TP VIT TấN BI DY : ễN CH HOA N Thời Nội dung hoạt động dạy học gian * Bài tập 4: Xếp hình II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS nêu yêu cầu HS xếp hình HS xếp hình bảng lớp HS nhận xét Đ/S GV chốt cách xếp hình GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP CHUNG Tiết : 83 I.Mục tiêu : Bit tớnh giỏ tr ca biu thc c ba dng II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra cũ - Nêu quy tắc tính giá trị biểu GV nhận xét, đánh giá 5-6 HS nêu thức học Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 25 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tiếp tục luyện tập để củng cố kĩ tính giá trị biểu thức Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 188 + 12 - 50 = 200 - 50 = 150 GV chốt quy tắc tính giá trị biểu thức b) 21 x : = 63 : =7 40 : x = 20 x = 120 * Bài tập 2: Tính giá trị biểu thức a) 15 + x = 15 + 56 = 71 201 + 39 : = 201 + 13 = 214 b) 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 GV chốt quy tắc tính giá trị biểu thức HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S 564 - 10 x = 564 - 40 = 524 * Bài tập 3: Tính giá trị biểu thức a) 123 x (42 - 40) = 123 x = 246 (100 + 11) x = 111 x = 999 b) 72 : (2 x 4) = 72 : =9 64 : (8 : 4) = 64 : = 32 * Bài tập 4: Mỗi số ô vuông giá trị biểu thức nào? HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt quy tắc tính giá trị biểu thức HS nêu yêu cầu Làm đội, đội HS thi nối nhanh HS nhận xét Đ/S Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV kết luận đội thắng HS đọc đề 3-4 HS trả lời * Bài tập 5: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Nêu cách giải? Bài giải: Số hộp bánh có là: 800 : = 200 (hộp) Số thùng bánh có là: 200 : = 40 (thùng) GV chốt dạng toán Đáp số: 40 thùng bánh Cách 2: Số bánh thùng là: x = 20 (bánh) Số thùng bánh có là: 200 : = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng bánh II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt Làm HS chữa bảng cách HS nhận xét Đ/S IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : HèNH CH NHT Tiết : 84 I.Mục tiêu : Bớc đầu có khái niệm hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh góc), từ biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh góc) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Bộ đồ dùng dạy Toán, ê-ke Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 23 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tìm hiểu yếu tố cạnh, góc hình chữ nhật Giới thiệu hình chữ nhật - Đây hình chữ nhật ABCD GV vẽ hình chữ nhật HS lấy hình chữ nhật ABCD nêu đồ dùng HS dùng ê-ke kiểm - Kiểm tra xem góc hình GV nêu yêu cầu tra chữ nhật có vuông hay không? HS lên thực hành bảng HS thực hành rút - Đo nhận xét độ dài GV nêu yêu cầu nhận xét cạnh hình chữ nhật? - Hình chữ nhật có góc vuông, GV nêu kết luận 2-3 HS nhắc lại hai cạnh dài nhau, hai cạnh ngắn HS liên hệ - Những vật lớp có dạng hình chữ nhật? Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Trong hình dới HS nêu yêu cầu đây, hình hình chữ nhật? - MNPQ, RSTU hình chữ nhật HS dùng ê-ke kiểm - ABCD, EGHI không hình chữ tra nêu câu trả lời nhật HS khác nhận xét Đ/S GV chốt đặc điểm góc hình chữ nhật * Bài tập 2: Đo cho biết độ dài HS nêu yêu cầu cạnh hình chữ nhật - AB = CD = 4cm Làm - AD = BC = 3cm 3-4 HS nêu kết - MN = PQ = 5cm HS nhận xét Đ/S - MQ = NP = 2cm GV chốt đặc điểm cạnh hình chữ nhật * Bài tập 3: Tìm chiều dài, chiều HS nêu yêu cầu Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS rộng hình chữ nhật có hình bên AD = BC = 1cm + 2cm = 3cm AM = BN = 1cm MD = NC = 2cm AB = MN = DC = 4cm GV chốt kết * Bài tập 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để đợc hình chữ nhật Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng lớp HS nhận xét Đ/S GV chốt cách kẻ II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : HèNH VUễNG Tiết : 85 I.Mục tiêu : - Nhận biết hình vuông qua đặc điểm cạnh góc - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Mô hình hình vuông, ê-ke Học sinh : Ê-ke, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 23 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tìm hiểu hình vuông qua đặc điểm cạnh góc Giới thiệu hình vuông - Đây hình vuông ABCD GV vẽ hình nêu - Kiểm tra xem góc hình GV nêu yêu cầu vuông có vuông hay không? - Đo nhận xét độ dài GV nêu yêu cầu cạnh hình vuông? - Hình vuông có góc vuông, GV nêu kết luận cạnh - Những vật lớp có dạng hình vuông? Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Trong hình dới đây, hình hình vuông? - EGHI hình vuông - ABCD, MNPQ không hình vuông HS dùng ê-ke kiểm tra HS lên thực hành bảng HS thực hành rút nhận xét 2-3 HS nhắc lại HS liên hệ HS nêu yêu cầu HS dùng ê-ke kiểm tra nêu câu trả lời HS khác nhận xét Đ/S GV chốt đặc điểm hình vuông * Bài tập 2: Đo cho biết độ dài cạnh hình vuông - AB = CD = BC = AD = 3cm - MN = NP = PQ = QM = 4cm GV chốt đặc điểm cạnh hình chữ nhật * Bài tập 3: Kẻ thêm đoạn thẳng để đợc hình vuông HS nêu yêu cầu Làm 3-4 HS nêu kết HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS bảng lớp HS nhận xét Đ/S GV chốt cách kẻ * Bài tập 4: Vẽ theo mẫu HS nêu yêu cầu HS vẽ hình vào HS đổi soát - Hình tứ giác bên GV giới thiệu thêm hình vuông cho HS II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: O C TấN BI DY : BIT N THNG BINH, LIT S (TIT 2) Tiết : 17 I.Mục tiêu : - Bit cụng lao ca cỏc thng binh, lit s i vi quờ hng, t nc - Kớnh trng, bit n v quan tõm giỳp cỏc gia ỡnh thng binh, lit s a phng bng nhng vic lm phự hp vi kh nng II.K nng sng - K nng trỡnh by suy ngh, th hin cm xỳc v nhng ngi ó hi sinh xng mỏu vỡ T quc - K nng xỏc nh giỏ tr v nhng ngi ó quờn mỡnh vỡ T quc III.Tài liệu phơng tiện : Giáo viên : Một số hát chủ đề học Học sinh : VBTĐĐ IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 10 I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, tiếp tục tìm hiểu lòng biết ơn thơng binh, liệt sĩ việc làm để thể lòng biết ơn Hoạt động 1: Xem tranh kể ngời anh hùng - Các anh hùng HS cần tìm hiểu là: Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng - Đó ảnh anh hùng nào? - Các biết gơng chiến đấu, hi sinh ngời anh hùng, liệt sĩ đó? - Hãy hát đọc thơ ngời anh hùng liệt sĩ 10 10 Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thơng binh, liệt sĩ địa phơng Hoạt động 3: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ, chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể GV ghi tên GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận ngời anh hùng HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV tóm tắt gơng chiến đấu, hi sinh anh hùng, liệt sĩ nhắc nhở HS noi gơng, học tập Đại diện tổ trình bày kết điều tra tìm hiểu Cả lớp nhận xét, bổ sung GV nhận xét, nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phơng Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Các nhóm trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị GV tuyên dơng nhóm HS có tiết mục hay - Thơng binh, liệt sĩ ngời GV nêu kết luận hi sinh xơng máu Tổ quốc chung Chúng ta cần ghi nhớ đền đáp công lao to lớn việc làm thiết thực III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Su tầm, tìm hiểu văn hoá, sông, học tập, thiếu nhi số nớc giới V.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : AN TON KHI I XE P Tiết : 33 I.Mục tiêu : Nờu c mt s quy nh m bo an ton i xe p II.K nng sng - K nng tỡm kim v x lớ thụng tin: Quan sỏt, phõn tớch v cỏc tỡnh chp hnh ỳng quy nh i xe p - K nng kiờn nh thc hin ỳng quy nh tham gia giao thụng - K nng lm ch bn thõn: ng phú vi nhng tỡnh khụng an ton i xe p III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 64, 65 - Tranh, áp phích an toàn giao thông Học sinh : Sách TNXH IV.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 11 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Qua tiết học GV ghi tên ngày hôm nay, tìm hiểu số điều để đảm bảo tham gia giao thông đờng phố xe đạp Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm - Quan sát hình trang 64, 65 ; GV nêu yêu cầu nói ngời đúng, ngời sai HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm nói hình Các nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chốt ý 10 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Đi xe đạp nh GV nêu yêu cầu luật giao thông? HS thảo luận nhóm Đại diện số nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung 10 - Đi xe đạp luật giao thông giúp tránh đợc tai nạn giao thông đáng tiếc xảy Khi xe đạp cần bên phải, phần đờng dành cho ngời xe đạp, không vào đờng ngợc chiều Hoạt động 3: Chơi trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ - Đứng chỗ, vòng tay trớc ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dới tay phải GV phân tích tầm quan trọng việc chấp hành luật giao thông GV hớng dẫn HS cách chơi Thời Nội dung hoạt động dạy học gian - Đèn xanh: Quay tròn hai tay - Đèn đỏ: Dừng quay để tay vị trí chuẩn bị Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS chơi dới điều khiển GV HS làm sai bị phạt hát - Tôn trọng luật giao thông GV nêu xe đạp nghĩa vụ ngời chung III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt kết luận V.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : 34 I.Mục tiêu : - Nờu tờn v ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c quan hụ hp, tun hon, bi tit nc tiu, thn kinh v cỏch gi v sinh cỏc c quan ú - K c mt s hot ng nụng nghip, cụng nghip thng mi, thụng tin liờn lc v gii thiu v gia ỡnh em II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu, thần kinh - Thẻ ghi tên quan chức quan Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian 26 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hom nay, GV ghi tên tiến hành ôn tập HKI Nôi dung đợc tiến hành hai tiết Tiết ôn tập nội dung thể ngời Hoạt động 1: Chơi trò chơi Ai nhanh? Ai đúng? GV yêu cầu HS xem lại nội dung học quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu, thần kinh - Tổ chức chơi trò chơi thi gắn HS chơi theo nhóm: nhanh thẻ ghi tên quan nhóm thi gắn tên vào tranh vẽ phận quan, nhóm thi nêu chức cách giữ vệ sinh quan Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Lần lợt hoàn thành nội dung quan đợc học GV nhận xét, chốt nội dung HS nêu sửa lỗi đội nêu sai GV công bố khen đội thắng III Củng cố, dặn dò Thời Nội dung hoạt động dạy học gian - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị nội dung ôn tập tiết sau Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 17 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : CT DN CH VUI V (TIT 1) Tiết : 17 I.Mục tiêu : - Vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ học trớc để cắt, dán chữ VUI Vẻ - Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI Vẻ quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu chữ - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ - Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời Nội dung hoạt động dạy học gian Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Nêu tên chữ mẫu GV đa mẫu nêu HS quan sát mẫu câu hỏi gợi ý trả lời câu hỏi chữ? - Có nhận xét khoảng cách chữ? 1-2 HS nêu lại cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I 23 Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu Bớc 1: Kẻ, cắt chữ chữ GV nêu cách làm thực hành mẫu VUI Vẻ dấu hỏi - Cách kẻ, cắt chữ V, U, E, I giống nh học trớc - Dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi ô vuông nh hình 2a Cắt theo đờng kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu đợc dấu hỏi (hình 2b) Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ - Kẻ đờng chuẩn - Dán chữ vào vị trí ớm sẵn - Miết nhẹ lên tờ giấy nháp cho chữ dính phẳng vào * Thực hành GV giúp đỡ HS lúng túng * Trng bày GV đánh giá kết thực hành HS HS quan sát để ghi nhớ cách làm HS thực hành theo nhóm HS trng bày theo nhóm Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : Cắt, dán chữ VUI Vẻ (tiết 2) IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :