1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học phần i môn GDCD lớp 10 trường THPT hương sơn, huyện hương sơn, tỉnh hà tĩnh

77 660 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 77
Dung lượng 1,36 MB

Nội dung

B GIO DC V O TO TRNG I HC TY BC -*** NGUYN THY AN VN DNG PHNG PHP TRC QUAN TRONG DY HC PHN I MễN GDCD LP 10 TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH KHểA LUN TT NGHIP I HC SN LA, NM 2013 B GIO DC V O TO TRNG I HC TY BC -*** NGUYN THY AN VN DNG PHNG PHP TRC QUAN TRONG DY HC PHN I MễN GDCD LP 10 TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH CHUYấN NGNH: GIO DC KHểA LUN TT NGHIP I HC Ging viờn hng dn: Dng Vn Mnh SN LA, NM 2013 Lời cảm ơn Để khóa luận đ-ợc hoàn thành, nỗ lực thân, em nhận đ-ợc giúp đỡ chu đáo, nhiệt tình Ban Giám hiệu, Phòng Quản lý khoa học, thầy cô giáo Khoa Lý luận trị Phòng, Ban chức Tr-ờng Đại học Tây Bắc Em nhận đ-ợc giúp đỡ nhiệt tình thầy, cô giáo Tr-ờng THPT H-ơng Sơn, huyện H-ơng Sơn, tỉnh Hà Tĩnh Trong trình thực khóa luận em nhận đ-ợc động viên giúp đỡ gia đình, thầy cô giáo bạn bè Đặc biệt dẫn dắt bảo, giúp đỡ tận tình thầy giáo D-ơng Văn Mạnh - Giảng viên - Phó tr-ởng phòng Công tác trị Quản lý ng-ời học, ng-ời trực tiếp h-ớng dẫn em hoàn thành khóa luận Từ lòng biết ơn sâu sắc thân, em xin gửi tới thầy cô giáo, gia đình, bạn bè ng-ời giúp đỡ em hoàn thành khóa luận lời cảm ơn chân thành sâu sắc Em xin chân thành cảm ơn! Ng-ời thực khóa luận Nguyễn Thùy An DANH MC CH VIT TT Vit l Dch l GDCD Giỏo dc cụng dõn GV Giỏo viờn HS Hc sinh KHTN Khoa hc t nhiờn KHXH Khoa hc xó hi NXB Nh xut bn PP Phng phỏp PPDH Phng phỏp dy hc SGK Sỏch giỏo khoa THPT Trung hc ph thụng MC LC M U 1 Lý chn ti Tỡnh hỡnh nghiờn cu Mc ớch, nhim v nghiờn cu 3.1 Mc ớch nghiờn cu 3.2 Nhim v nghiờn cu 4 i tng v phm vi nghiờn cu 4.1 i tng nghiờn cu 4.2 Phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Nhng úng gúp mi ca khúa lun Kt cu ca khúa lun CHNG 1: C S Lí LUN V THC TIN CA VIC VN DNG PHNG PHP TRC QUAN TRONG DY HC PHN I MễN GDCD LP 10 TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH 1.1 C s lý lun ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 1.1.1 Khỏi nim phng phỏp trc quan 1.1.2 C s lý lun ca phng phỏp trc quan 1.1.3 Cỏc hỡnh thc trc quan 1.1.4 Nhng u, nhc im ca phng phỏp trc quan 10 1.1.5 Tm quan trng v nhng yờu cu c bn ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 11 1.2 C s thc tin ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10, phn I trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 13 1.2.1 c im ca mụn GDCD núi chung v phn I mụn GDCD lp 10 núi riờng 13 1.2.2 Thc trng vic dng phng phỏp trc quan ca giỏo viờn dy hc mụn GDCD lp 10, phn I trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 15 1.2.3 Thc trng vic tip cn vi phng phỏp trc quan ca hc sinh gi hc mụn GDCD lp 10, phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc 18 1.2.4 Tớnh tt yu ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10, phn I trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 20 CHNG 2: THC NGHIM VIC VN DNG PHNG PHP TRC QUAN TRONG DY HC PHN I MễN GDCD LP 10 TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH 22 2.1 K hoch thc nghim 22 2.1.1 Mc ớch thc nghim s phm 22 2.1.2 Nhim v thc nghim s phm 22 2.1.3 i tng thc nghim 22 2.1.4 a bn thc nghim 23 2.1.5 Thi gian tin hnh thc nghim 23 2.1.6 a im thc nghim 23 2.1.7 Gi thuyt thc nghim 23 2.2 Ni dung thc nghim 23 2.2.1 La chn ni dung kin thc, phng tin dy hc 23 2.2.2 Thit k bi ging lp thc nghim 24 2.2.2.1 Thit k bi ging cho lp i chng 24 2.2.2.2 Thit k bi ging cho lp thc nghim 24 2.2.3 Tin hnh thc nghim 38 2.2.4 Phõn tớch kt qu thc nghim 38 2.2.5 Phõn tớch kt qu iu tra, kho sỏt 39 2.2.6 Hiu qu vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD trng THPT 41 CHNG 3: QUY TRèNH V CC GII PHP VN DNG PHNG PHP TRC QUAN TRONG DY HC PHN I MễN GDCD LP 10 TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH 43 3.1 Quy trỡnh dng phng phỏp trc quan dy hc phn I Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 43 3.1.1 Giai on chun b 43 3.1.1.1 Xỏc nh mc tiờu, ni dung kin thc ca bi hc 43 3.1.1.2 Xỏc nh phng tin trc quan 43 3.1.1.3 Xỏc nh hỡnh thc trc quan 45 3.1.1.4 Thit k bi dy hc 45 3.1.2 Giai on thc hin 50 3.1.3 Giai on kt thỳc 51 3.2 Cỏc gii phỏp dng phng phỏp trc quan dy hc phn I mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 52 3.2.1 Cỏc nhõn t nh hng n vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 52 3.2.1.1 Nhõn t ch quan 52 3.2.1.2 Nhõn t khỏch quan 53 3.2.2 Mt s gii phỏp dng phng phỏp trc quan dy hc phn I mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 54 3.2.2.1 i vi lónh o nh trng 54 3.2.2.2 i vi giỏo viờn 55 3.2.2.3 i vi hc sinh 56 3.2.2.4 V c s vt cht v thit b dy hc 56 KT LUN 58 TI LIU THAM KHO 60 M U Lý chn ti S phỏt trin kinh t - xó hi bi cnh ton cu húa ó t nhng yờu cu mi i vi ngi lao ng cng nh nhng yờu cu mi cho s nghip giỏo dc th h tr v o to ngun nhõn lc, nhng yờu cu mi ú chớnh l i ng ngun nhõn lc phi cú tớnh nng ng, sỏng to, tớnh t lc v trỏch nhim, nng lc gii quyt nhng phc hp ỏp ng ny thỡ giỏo dc o to cn phi c bt u t giỏo dc ph thụng m trc ht phi bt u t vic xỏc nh mc tiờu dy hc, i mi ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa song song vi vic i mi PPDH Trong thụng bỏo kt lun ca B Chớnh tr s 242-TB/TW ngy 15 thỏng nm 2009 khng nh: "Tip tc i mi phng phỏp dy v hc, khc phc c bn li truyn th mt chiu Phỏt huy phng phỏp dy hc tớch cc, sỏng to, hp tỏc; gim thi gian ging lý thuyt tng cng thi gian t hc, t tỡm hiu cho hc sinh, sinh viờn; gn bú cht ch gia hc lý thuyt v thc hnh, o to gn vi nghiờn cu khoa hc, sn xut v i sng Ti K hp th Quc hi khoỏ X Ngh quyt v i mi chng trỡnh giỏo dc ph thụng nc ta ó c thụng qua Ngh quyt nhn mnh: "Mc tiờu ca vic i mi chng trỡnh giỏo dc ph thụng l xõy dng ni dung chng trỡnh, phng phỏp giỏo dc, sỏch giỏo khoa ph thụng mi nhm nõng cao cht lng giỏo dc ton din th h tr, ỏp ng yờu cu phỏt trin ngun nhõn lc phc v cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc, phự hp vi thc tin v truyn thng Vit Nam, tip cn trỡnh giỏo dc ph thụng cỏc nc phỏt trin khu vc v th gii" Nh vy, thc hin chin lc phỏt trin giỏo dc thỡ i mi giỏo dc ph thụng, ú i mi phng phỏp l mt yờu cu tt yu ang t vi tt c cỏc cp hc ca h thng giỏo dc ph thụng nc ta hin Cựng vi i mi ni dung, chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, PPDH tt yu phi i mi phng tin, dựng dy hc Ngh quyt 40/2000/QH10 ó khng nh: i mi ni dung, chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, phng phỏp dy hc phi c thc hin ng b vi vic nõng cp v i mi trang thit b dy hc Vi phng tin dy hc phự hp s h tr tt cho vic dng cỏc PPDH tớch cc ca ngi giỏo viờn, nht l i vi phng phỏp trc quan i vi mụn hc GDCD lp 10 cp THPT, l mụn hc cú tm quan trng c bit, bi vỡ mc tiờu mụn hc nhm trang b cho hc sinh mt h thng tri thc v th gii quan, phng phỏp lun khoa hc, t tng, phm cht chớnh tr, o c Qua ú hc sinh s c nh hng s phỏt trin nhõn cỏch, c giỏo dc tr thnh ngi cụng dõn cú ớch cho xó hi, õy cng l nhu cu cp thit vic giỏo dc o c cho th h thiu niờn giai on mi hin phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh i vi mụn hc nht l phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 trng THPT thỡ c bn nht l phi tớch cc i mi PPDH hay núi cỏch khỏc phi dng PPDH tớch cc c bit l phng phỏp trc quan mt cỏch khoa hc nhm nõng cao cht lng ging dy v hc ca mụn hc trng trung hc ph thụng Xut phỏt t nhng lý v mt lý lun cng nh v mt thc tin ó nờu trờn, nhm gúp phn vo vic tớch cc húa hot ng hc ca hc sinh i vi mụn hc GDCD lp 10, c bit l phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc, tụi ó chn khúa luõn: Vn dng phng phỏp trc quan dy hc phn I mụn GDCD lp 10 Trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh Tỡnh hỡnh nghiờn cu ng trc nhng nhu cu cp thit v i mi ni dung chng trỡnh, sỏch giỏo khoa, PPDH ó lm ny sinh v thỳc y mt cuc ng i mi PPDH tt c cỏc cp ngnh giỏo dc o to m biu hin ca s thỳc y ny l s xut hin nhiu cụng trỡnh nghiờn cu cng nh ti liu vit v PPDH, i mi PPDH theo hng tớch cc nhm phỏt huy tớnh ch ng, sỏng to ca hc sinh Chng hn nh: Nhúm nghiờn cu v PPDH, i mi PPDH theo hng tớch cc gm cỏc tỏc gi vi cỏc bi vit sau:Nguyn Vn Cng, Bernd Meier, Mt s i mi phng phỏp dy hc trng THPT (D ỏn phỏt trin Giỏo dc Trung hc Ph thụng), H Ni, 2008 B Giỏo dc o to, d ỏn o to giỏo viờn Trung hc c s, i mi phng phỏp dy hc cỏc trng i hc, cao ng o to giỏo viờn trung hc c s, H Ni, 8/2003 Tin s Nguyn ng Bng, Gúp phn dy tt, hc tt mụn giỏo dc cụng dõn trng trung hc ph thụng, Nxb Giỏo dc, H Ni, 2001 Thỏi Duy Tuyờn, PPDH truyn thng v i mi, Nxb Giỏo dc Lờ Quang Long, Th i tỡm nhng phng phỏp dy hc, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1999 Hu ht cỏc tỏc gi ó lm rừ cỏc khỏi nim c bn v PPDH, PPDH tớch cc, c s thc tin v c s lý lun ca vic i mi PPDH, phõn loi cỏc PPDH mt cỏch cú logic v cú h thng; ng thi xut mt s bin phỏp i mi PPDH, cng nh mt s quan im, phng phỏp, k thut dy hc mi dng vo vic dy hc cỏc mụn hc Tuy nhiờn, cỏc tỏc gi cha nghiờn cu chi tit v PP trc quan v vic dng vo dy hc mụn GDCD lp 10 trng trung hc ph thụng Cựng vi nhúm nghiờn cu v PPDH, i mi PPDH theo hng tớch cc cũn cú nhúm nghiờn cu v phng phỏp trc quan, phng tin trc quan cú cỏc tỏc gi sau: Nguyn Hu Chõu (ch biờn), Phng phỏp, phng tin, k thut v hỡnh thc t chc dy hc nh trng, Nxb Giỏo dc i hc s phm, H Ni, 2005 Lờ Trng nh (2003), Phõn loi v s dng phng tin trc quan dy hc, Giỏo dc, s 54 Tụ Xuõn Giỏp, Phng tin dy hc, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1998 Trong nhúm ny, cỏc tỏc gi cng th hin khỏ chi tit v khỏi nim, phõn loi phng tin trc quan; tm quan trng ca vic dng phng tin trc quan cng nh cỏc gii phỏp s dng phng tin trc quan mt cỏch khoa hc theo hng tớch cc húa hot ng nhn thc ca hc sinh gi hc Th nhng vic dng phng phỏp trc quan, phng tin trc quan dy hc mt mụn hc c th chng hn nh mụn GDCD lp 10 trung hc ph thụng, phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc nh th no thỡ cha c cp n Chớnh vỡ vy, gúp phn b sung vo lý lun v PPDH, tụi ó chn v nghiờn cu khúa lun: Vn dng phng phỏp trc quan dy hc phn I mụn GDCD lp 10 Trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh nhm gúp phn vo vic phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng ca hc sinh, kớch thớch s say mờ hng thỳ i vi mụn hc nhm nõng cao hiu qu cụng tỏc dy hc b mụn trng trung hc ph thụng núi chung v trng trung hc ph thụng Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh núi riờng Mc ớch, nhim v nghiờn cu 3.1 Mc ớch nghiờn cu - Gúp phn nõng cao nhn thc v vic dng phng phỏp trc quan dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 trng trung hc ph thụng - Phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to v hng thỳ hc hc sinh - Ly ý kin phn hi t phớa hc sinh thụng qua phiu iu tra thc t v hiu qu vic dng phng phỏp trc quan dy hc Vi gii phỏp ny, giỏo viờn cú th iu chnh kp thi phng phỏp dy hc cho phự hp i tng dy hc 3.2.2.3 i vi hc sinh * Nõng cao nhn thc hc sinh v vai trũ, v trớ v tm quan trng ca mụn hc GDCD h thng cỏc mụn hc trng THPT thc hin c gii phỏp ny, ũi hi bn thõn ngi giỏo viờn phi nhn thc ỳng v vai trũ, v trớ v tm quan trng ca mụn hc GDCD, t mụn GDCD vo v trớ ngang tm vi cỏc mụn khỏc, thm cn phi c coi trng, chỳ ý nhiu hn vỡ õy l b mụn gúp phn quan trng vic giỏo dc tỡnh cm, hỡnh thnh nhõn cỏch ngi hc * Phi cú ng lc hc ng lc hc ca hc sinh thng i ụi vi s hng thỳ v nim vui quỏ trỡnh hc Chớnh vỡ th m ng lc hc s giỳp cho hc sinh hng thỳ hn quỏ trỡnh lnh hi tri thc, qua ú m hc sinh tớch cc vic thc hin yờu cu ca giỏo viờn nh: su tm ti liu, tranh, nh cú liờn quan n ni dung dy hc, tớch cc phỏt biu ý kin nhm phỏt huy cú hiu qu vic s dng phng phỏp trc quan dy hc cú c ng lc hc cn phi cú nhiu nhõn t tớch cc tỏc ng, kớch thớch quỏ trỡnh hc ca hc sinh, chng hn nh s ng viờn, khớch l ca gia ỡnh, bn bố; s tỏc ng ca thy cụ giỏo thụng qua PPDH, to iu kin cho hc sinh quỏ trỡnh dy hc * Tng cng rốn luyn k nng quan sỏt kt hp ghi chộp Vic rốn luyn k nng quan sỏt kt hp ghi chộp ca hc sinh phi thụng qua s hng dn ca giỏo viờn mụn hc, thụng qua nhng yờu cu, nhim v m giỏo viờn giao cho hc sinh quỏ trỡnh dng phng phỏp trc quan vo dy hc Nu giỏo viờn dng phng phỏp trc quan m khụng chỳ ý rốn luyn cho hc sinh k nng ny thỡ cỏc em s lo quan sỏt m quờn ghi bi hoc ghi bi m khụng chỳ ý quan sỏt 3.2.2.4 V c s vt cht v thit b dy hc V c s vt cht Phũng hc phi m bo ỳng chun v kớch thc, din tớch, thoỏng mỏt, ỏnh sỏng hc sinh cú th thc hin quan sỏt tranh nh, on phim trỡnh chiu 56 V phng tin dy hc - Giỏo viờn b mụn cú th xut vi lónh o nh trng tng cng mua sm thờm nhng phng tin phc v cho b mụn vo u nm hc nh trng lờn k hoch ti chớnh: chng hn nh tranh, nh, mỏy chiu Projector, mn hỡnh - Cn trang b y h thng mỏy chiu hoc mn hỡnh cho mi phũng hc, cú th t kinh phớ hot ng ca nh trng hay ng cha m hc sinh úng gúp 57 KT LUN t nc ta ang bc vo giai on cụng nghip húa, hin i húa vi mc tiờu n nm 2020 Vit Nam tr thnh mt nc Cụng nghip, hi nhp quc t ó t yờu cu i vi ngnh giỏo dc phi thay i mc tiờu giỏo dc, o to ngi mi nhm ỏp ng yờu cu ca s phỏt trin kinh t - xó hi giai on mi lm c iu ny, ngnh giỏo dc phi tớch cc i mi PPDH, ly hc sinh lm trung tõm, hay núi cỏch khỏc thc hin quỏ trỡnh dy hc phi da vo hot ng tớch cc ch ng ca hc sinh nhm phỏt huy tớnh nng ng, sỏng to, kớch thớch hng thỳ hc ca hc sinh Trờn c s nghiờn cu v lý lun v qua thc tin dng phng phỏp trc quan vo dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan v phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, Tnh H Tnh, tụi rỳt kt lun sau: Phng phỏp trc quan l mt PPDH giỳp cho hc sinh d dng tip thu kin thc nh vo s tri giỏc trc tip ca cỏc giỏc quan vo s vt, hin tng PPDH trc quan c xõy dng trờn c s ng nhn thc bin chng ca Lờ Nin: T trc quan sinh ng n t tru tng, t t tru tng n thc tin Chớnh vỡ th m phng phỏp trc quan luụn phỏt huy c tớnh tớch cc, sỏng to v nng lc quan sỏt ca hc sinh thụng qua vic s dng cỏc phng tin trc quan v phng tin k thut dy hc to ngun tri thc mi Qua thc tin nghiờn cu khúa lun trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh; tụi phõn tớch lm rừ nhng khỏi nim, c s lý lun ca phng phỏp trc quan v nhng yờu cu c bn vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD lp 10 trng THPT Trờn c s ú, tụi tin hnh phõn tớch, ỏnh giỏ thc trng v khng nh tớnh tt yu ca vic dng phng phỏp trc quan vo dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan v phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 THPT lm c s thc tin chỳng tụi tip tc tin hnh thc nghim s phm, quy trỡnh v gii phỏp nhm thc hin tt vic dng phng phỏp trc quan vo quỏ trỡnh dy hc mụn GDCD lp 10 trng THPT núi chung v trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh núi riờng Tuy nhiờn, dng phng phỏp trc quan t hiu qu cao dy hc mụn GDCD lp 10 THPT, ũi hi ngi giỏo viờn phi trờn c s nm vng mt s yờu cu c bn dng phng phỏp trc quan, tng cng u t 58 v chuyờn mụn nghip v; bi dng tớnh tớch cc, hng thỳ ca hc sinh quỏ trỡnh nhn thc kim chng tớnh khoa hc, tớnh s phm v hiu qu ca vic dng phng phỏp trc quan vo quỏ trỡnh dy hc mụn GDCD lp 10 trng THPT, chỳng tụi tin hnh thc nghim s phm phm vi lp 10 ca trng thụng qua iu tra kho sỏt, dy trờn lp, kim tra ỏnh giỏ sau tit dy thu thp thụng tin v s liu Bng phng phỏp phõn tớch, so sỏnh, i chiu gia lp thc nghim v lp i chng, chỳng tụi nhn thy cht lng hc v mc hng thỳ hc ca hc sinh tit hc ca lp thc nghim c nõng lờn rừ rt Vi kt qu ny ó khng nh tớnh hiu qu, tớnh kh thi ca vic dng phng phỏp trc quan vo quỏ trỡnh dy hc mụn GDCD lp 10 trng THPT núi chung v trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh núi riờng Nh vy, qua kt qu thc nghim ó chng minh c tớnh ỳng n ca gi thit khoa hc ó khúa lun v õy cng l c s khng nh vic: Vn dng phng phỏp trc quan dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 trng THPT s phỏt huy c tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh quỏ trỡnh nhn thc Tuy nhiờn, thi gian cú hn nờn quỏ trỡnh nghiờn cu khúa lun cng cũn nhiu cha c i sõu phõn tớch, cha c gii quyt mt cỏch tha ỏng; vỡ vy tụi hy vng s nhn c s úng gúp chõn tỡnh ca cỏc bn khúa lun c hon thin hn 59 TI LIU THAM KHO Tin s Nguyn ng Bng (2001), Gúp phn dy tt, hc tt mụn giỏo dc cụng dõn trng trung hc ph thụng, Nxb Giỏo dc, H Ni B Giỏo dc o to (8/2003), D ỏn o to giỏo viờn Trung hc c s, i mi phng phỏp dy hc cỏc trng i hc, cao ng o to giỏo viờn trung hc c s, H Ni B Giỏo dc v o to, Giỏo dc cụng dõn 10, Nxb Giỏo dc B Giỏo dc v o to, Giỏo dc cụng dõn 10, Sỏch giỏo viờn, Nxb Giỏo dc B Giỏo dc v o to (2004), Mt s v i mi phng phỏp dy hc trng THCS B Giỏo dc v o to, Ti liu bi dng giỏo viờn thc hin chng trỡnh, sỏch giỏo khoa lp 10 Trung hc ph thụng mụn Giỏo dc cụng dõn, Nxb Giỏo dc B Giỏo dc v o to (2007), Giỏo trỡnh Trit hc, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni Phựng Vn B (2001), Nguyn Nh Hi, Trn Th Vnh, Hong Ngc Mai, Mt s v phng phỏp ging dy v nghiờn cu trit hc, Nxb giỏo dc Nguyn Hu Chõu (2005), Phng phỏp, phng tin, k thut v hỡnh thc t chc dy hc nh trng, Nxb Giỏo dc i hc s phm, H Ni, 10 Nguyn Cng (1995), Phng tin k thut v dựng dy hc, H Ni 11 Nguyn Vn Cng, Bernd Meier (2008), Mt s v i mi phng phỏp dy hc trng Trung hc ph thụng, B Giỏo dc v o to-D ỏn Phỏt trin Giỏo dc Trung hc ph thụng, H ni 12 Lờ Trng nh (2003), Phõn loi v s dng phng tin trc quan dy hc, Giỏo dc, s 54 13 Tụ Xuõn Giỏp (1998), Phng tin dy hc, Nxb Giỏo dc, H Ni 14 Lờ Minh Luõn (1999), Thit b dy hc v iu kin m bo s dng cú hiu qu, Thụng tin Khoa hc Giỏo dc, s 71 15 Lut Giỏo dc (2005), Nxb Giỏo dc 16 Bựi Th Mựi (2007), Giỏo trỡnh Lý lun dy hc 17 Phan Trng Ng (2005), Dy hc v phng phỏp dy hc nh trng, Nxb i hc S phm 60 18 Trn Th Tuyt Oanh, Phm Khc Chng, Nguyn Vn Din, Lờ Trng nh, Phm Vit Vng (2005), Giỏo trỡnh Giỏo dc hc 1, NXB i hc S phm, H Ni 19 Trn Th Tuyt Oanh, Phm Khc Chng, Nguyn Vn Din, Lờ Trng nh, Phm Vit Vng (2005), Giỏo trỡnh Giỏo dc hc tp2, NXB i hc S phm, H Ni 20 Nguyn Ngc Quang (1986), Lý lun dy hc i cng, Tp 1, H Ni 21 V Hng Tin (2007), Chuyờn 2: Mt s phng phỏp dy hc tớch cc, Ti liu bi dng giỏo viờn dy chng trỡnh sỏch giỏo khoa mụn GDCD lp 11 22 Thỏi Duy Tuyờn, Phng phỏp dy hc truyn thng v i mi, Nxb Giỏo dc 23 V.I.Lờnin (1963), Bỳt kớ trit hc, Nxb S tht, H Ni 24 V.I.Lờnin (1981), Ton tp, Nxb Tin b, Mỏtxcva 61 PH LC 1: TNG HP PHIU IU TRA THC TRNG GING DY MễN GIO DC CễNG DN TRNG THPT HNG SN, HUYN HNG SN, TNH H TNH Ni dung cõu hi v phng ỏn tr li S ý T l kin (%) Theo ng chớ, mụn GDCD cú vai trũ nh th no i vi vic hỡnh thnh th gii quan v phng phỏp lun khoa hc? - Quan trng 03 100,0 - t quan trng 0 - Khụng quan trng 0 Vic s dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD trng THPT cú ý ngha nh th no? - Lm gi cho gi hc nh nhng, t nhiờn v hiu qu 0 - Kớch thớch c hng thỳ hc ca hc sinh, lm cho gi 66,67 33,33 0 hc hp dn, sinh ng hn - Phỏt huy c tớnh tớch cc, c lp v sỏng to ca hc sinh - Cỏc ý kin khỏc ng ó dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD trng THPT nh th no? - Rt thng xuyờn 0 - Thng xuyờn 33,33 - ụi 66,67 - Cha bao gi 0 Thc cht ca vic dng phng phỏp trc quan dy hc mụn GDCD trng THPT l gỡ? - Di s t chc, iu khin ca giỏo viờn, hc sinh s khỏm 33,33% - Minh cho bi ging ca giỏo viờn 66,67% - Giỳp hc sinh tham gia tớch cc vo hot ng vi phng 0 phỏ, phỏt hin tri thc mi t phng tin trc quan tin trc quan nhm lm ch kin thc v bit dng vo vic gii quyt nhng thc tin n gin xung quanh cỏc em PH LC 2: TNG HP PHIU IU TRA THC TRNG HC TP MễN GIO DC CễNG DN LP 10 TRNG THPT HNG SN Ni dung cõu hi v phng ỏn tr li S ý T l kin (%) Theo em, mụn hc GDCD cú vai trũ nh th no cuc sng? - L mụn hc cn thit, b ớch cuc sng 139 89,1 - L mụn hc ph, khụng cn hc cng khụng 12 7.7 - L mụn hc khụng cn thit 3,2 Em ch hc giỏo viờn cha kim tra v ch hc sp n k thi phi khụng? - ỳng 99 63,5 - Cha ỳng lm 49 31,4 - Khụng ỳng 5,1 trờn lp, em tham gia phỏt biu ý kin, xõy dng bi, tranh lun, tho lun nh th no tit hc mụn GDCD ? - Tớch cc 47 30,1 - ụi 44 28,2 - Khụng bao gi 65 41.7 - Thớch hc 40 25,6 - Bỡnh thng 111 71,2 3,2 Em cú thớch hc mụn GDCD khụng? - Khụng thớch hc PH LC 03: Biu phỏt trin dõn s Vit Nam qua cỏc nm Mi phõn t nc c to thnh t nguyờn t H v ng Cu to ca phõn t nc PH LC 4: Hỡnh 1: Trng g n g Hỡnh 2: Cỏ cht hng lot trờn sụng Tr Khỳc ngun nc b ụ nhim PH LC 5: PHIU HC TP CU HI THO LUN NHểM (Dựng cho phn tho lun nhúm ca Bi 6: Khuynh hng phỏt trin ca s vt, hin tng) 1.Th no l ph nh siờu hỡnh (theo suy ngh ca em)? Vớ d? (Nhúm 1) 2.Th no l ph nh bin chng (theo suy ngh ca em)? Vớ d? (Nhúm 2) 3.Em hóy so sỏnh s khỏc gia ph nh bin chng v ph nh siờu hỡnh theo bng sau? (Nhúm 3+4) Ph nh siờu hỡnh Nguyờn nhõn c im Ph nh bin chng PH LC 6: Ht thúc Ht thúc Cõy lỳa Vớ d trờn c quy thnh s sau: S vt ban u Ph nh ln S vt mi S vt mi hn Ph nh ln Ph nh ca ph nh PH LC 7: KIM TRA 15 PHT SAU TIT DY THC NGHIM (Bi 5: Cỏch thc ng, phỏt trin ca s vt v hin tng.) KIM TRA S I TRC NGHIM: (2 im) Hóy in ch tng ng vi cõu ỳng, ch S tng ng vi cõu sai vo ụ trng bng sau: NI DUNG /S a S bin i v cht ca s vt, hin tng bao gi cng bt u t s bin i v lng b S bin i v lng ca s vt, hin tng bao gi cng bt u t s bin i v cht c Cht ca s vt, hin tng bin i nhanh; cũn lng thỡ bin i dn dn d Cht ca s vt, hin tng bin i dn dn, cũn lng thỡ bin i nhanh II.T LUN: (8 im) Cõu1: Hóy cho bit mi quan h lng i dn n cht i cõu: Cú cụng mi st cú ngy nờn kim Cõu 2: Cho mt vớ d núi lờn s bin i v lng dn n s bin i v cht hc v rốn luyn ca bn thõn? HT PH LC 8: KIM TRA 15 PHT SAU TIT DY THC NGHIM (Bi 6: Khuynh hng phỏt trin ca s vt, hin tng) KIM TRA S I TRC NGHIM: (4 im) Chn phng ỏn tr li ỳng nht bng cỏch khoanh trũn vo ch cỏi trc cõu tr li: Cỏi mi theo ngha v khuynh hng phỏt trin ca s vt, hin tng l: a Cỏi hon ton mi b Cỏi phc hn so vi cỏi trc c Cỏi i sau so vi cỏi trc d ú l nhng cỏi i sau tiờn tin hn, hon thin hn cỏi trc c trng ca s ph nh bin chng l: a Xúa b s tn ti ca s vt, hin tng b Xúa b s tn ti ca s vt, hin tng cú s k tha yu t tớch cc ca s vt c c Xúa b s tn ti ca s vt, hin tng cú s k tha yu t tớch cc ca s vt c v mang tớnh khỏch quan II T LUN: (6 im) Cõu 1: So sỏnh s khỏc gia s ph nh bin chng v s ph nh siờu hỡnh? Cho vớ d Cõu 2: Chỳng ta luụn i mi phng phỏp hc Theo em õy cú phi l yờu cu ca ph nh bin chng khụng? Vỡ sao? HT [...]... cn vi phng phỏp trc quan ca hc sinh trong gi hc mụn GDCD lp 10, phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc tỡm hiu nhn thc v vai trũ v th i hc tp mụn GDCD lp 10 ca hc sinh trng THPT Hng Sn v lm c s thc tin cho vic nghiờn cu v thc trng tip cn vi phng phỏp trc quan ca hc sinh trong gi hc mụn GDCD lp 10, chỳng t i ó tin hnh iu tra, kho sỏt 156 hc sinh ca khi 10 (lp 10C1, 10C2, 10A3,... phỏn cỏc hin tng mờ tớn, d oan v t tng khụng lnh mnh trong xó hi Cú quan im phỏt trin, ng h v lm theo c i mi, c i tin b, tham gia tớch cc v cú trỏch nhim i vi cỏc hot ng cng ng Ni dung chng trỡnh phn I mụn GDCD lp 10 Ni dung chng trỡnh c sp xp thnh 9 bi vi thi lng phõn phi nh sau: Bi 1 (2 tit): Th gii quan duy vt v phng phỏp lun bin chng Bi 2 (2 tit): Th gii vt cht tn ti khỏch quan Bi 3 (1 tit): S vn... cho lp i chng Chỳng t i tin hnh thit k bi ging cho lp i chng do mt giỏo viờn dy khi lp 10 thc hin theo PPDH truyn thng (ch yu dựng phng phỏp m thoi t i hin, thuyt trỡnh) vi nhng phng tin dy hc: bng, phn vit 2.2.2.2 Thit k bi ging cho lp thc nghim Vic thit k v thc hin bi ging cho 02 lp thc nghim do tỏc gi t thc hin theo hng s dng phng phỏp trc quan Thit k bi ging cho lp thc nghim 1 (10C1) 24 Bi 5: CCH... vn ng v phỏt trin ca th gii vt cht Bi 4 (2 tit): Ngun gc vn ng phỏt trin ca s vt v hin tng Bi 5 (1 tit): Cỏch thc vn ng, phỏt trin ca s vt v hin tng Bi 6 (1 tit): Khuynh hng phỏt trin ca s vt v hin tng Bi 7 (2 tit): Thc tin v vai trũ ca thc tin i vi nhn thc Bi 8 (3 tit): Tn ti xó hi v ý thc xó hi Bi 9 (2 tit): Con ngi l ch th ca lch s v l mc tiờu phỏt trin ca xó hi Ngoi nhng bi hc chớnh trong SGK, chng... Mc tiờu c bn ca mụn hc GDCD lp 10 phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc l phi trang b bc u cho hc sinh v th gii quan duy vt v phng phỏp lun bin chng trờn c s ú cỏc em nhn thc ỳng n v th gii vt cht v lý gii c cỏc hin tng xy ra trong thc tin cuc sng gn gi vi cỏc em; t c iu ny, trong dy hc nht thit phi gn lý thuyt mụn hc vi thc tin trong dy hc i vi mụn GDCD l rt cn thit v... NG, PHT TRIN CA S VT V HIN TNG (1 tit) I MC TIấU BI HC Hc xong bi ny, hc sinh cn phi t c: 1 V kin thc - Nờu c kh i nim cht v lng ca s vt, hin tng - Bit c mi quan h bin chng gia s bin i v lng v s bin i v cht ca s vt, hin tng 2 V k nng Ch ra c s khỏc nhau c bn gia cht v lng, s bin i ca lng v cht 3 V th i Cú ý thc kiờn trỡ trong hc tp v rốn luyn, khụng coi thng vic nh, trỏnh cỏc biu hin nụn núng trong cuc... Thi gian tin hnh thc nghim T i tin hnh thc nghim trong 3 tun, hc kỡ 1 nm hc 2012- 2013, t 4 /10 n 24 /10/ 2012 lp thc nghim: Giỏo viờn thc hin theo thit k bi ging cú s dng phng phỏp trc quan lp i chng: Giỏo viờn dy hon ton theo PPDH truyn thng: thuyt trỡnh kt hp m thoi, khụng s dng phng tin trc quan 2.1.6 a im thc nghim Ti trng THPT Hng Sn - Lp thc nghim: c thc nghim ti phũng mỏy chiu ca trng - Lp i. .. dng tri thc liờn mụn nhm gii thớch, minh ha cho nhng ni dung trc quan giỳp cỏc em d nh, d hiu, trờn c s ú m hng dn hc sinh tng bc phỏt hin ra bn cht ca s vt 1.2 C s thc tin ca vic vn dng phng phỏp trc quan trong dy hc mụn GDCD lp 10, phn I trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh 1.2.1 c im ca mụn GDCD n i chung v phn I mụn GDCD lp 10 n i riờng * c im ca mụn GDCD trng THPT Cỏc tri thc ca mụn GDCD. .. tnh H Tnh 4 i tng v phm vi nghiờn cu 4.1 i tng nghiờn cu Vn vn dng PP trc quan vo dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 4.2 Phm vi nghiờn cu ti gii hn trong vic nghiờn cu c s lý lun, c s thc tin, xut mt s gii phỏp vn dng PP trc quan vo dy hc phn Cụng dõn vi vic hỡnh thnh th gii quan, phng phỏp lun khoa hc mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn,... nghim 2.1.1 Mc ớch thc nghim s phm Thc nghim s phm c tin hnh nhm thm nh hiu qu ca vic vn dng phng phỏp trc quan trong dy hc phn I mụn GDCD lp 10 trng THPT Hng Sn, huyn Hng Sn, tnh H Tnh Kt qu ca thc nghim s l minh chng ỏnh giỏ hiu qu ca vic vn dng phng phỏp trc quan trong dy hc i vi mụn GDCD lp 10 trng THPT Tớnh hiu qu c biu hin qua nhng ni dung sau: Th nht: Quỏ trỡnh thc nghim phi phn ỏnh c vai trũ

Ngày đăng: 01/09/2016, 15:42

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Tiến sĩ Nguyễn Đăng Bằng (2001), Góp phần dạy tốt, học tốt môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Góp phần dạy tốt, học tốt môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông
Tác giả: Tiến sĩ Nguyễn Đăng Bằng
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 2001
2. Bộ Giáo dục Đào tạo (8/2003), Dự án đào tạo giáo viên Trung học cơ sở, Đổi mới phương pháp dạy học trong các trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên trung học cơ sở, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dự án đào tạo giáo viên Trung học cơ sở, Đổi mới phương pháp dạy học trong các trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên trung học cơ sở
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo dục công dân 10, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục công dân 10
Nhà XB: Nxb Giáo dục
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo dục công dân 10, Sách giáo viên, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo dục công dân 10, Sách giáo viên
Nhà XB: Nxb Giáo dục
6. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 Trung học phổ thông môn Giáo dục công dân, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 Trung học phổ thông môn Giáo dục công dân
Nhà XB: Nxb Giáo dục
7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Giáo trình Triết học, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Triết học
Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2007
8. Phùng Văn Bộ (2001), Nguyễn Như Hải, Trần Thế Vĩnh, Hoàng Ngọc Mai, Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy và nghiên cứu triết học, Nxb giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy và nghiên cứu triết học
Tác giả: Phùng Văn Bộ
Nhà XB: Nxb giáo dục
Năm: 2001
9. Nguyễn Hữu Châu (2005), Phương pháp, phương tiện, kỹ thuật và hình thức tổ chức dạy học trong nhà trường, Nxb Giáo dục “Đại học sư phạm”, Hà Nội, 10. Nguyễn Cương (1995), Phương tiện kỹ thuật và đồ dùng dạy học, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp, phương tiện, kỹ thuật và hình thức tổ chức dạy học trong nhà trường," Nxb Giáo dục “Đại học sư phạm”, Hà Nội, 10. Nguyễn Cương (1995), "Phương tiện kỹ thuật và đồ dùng dạy học
Tác giả: Nguyễn Hữu Châu (2005), Phương pháp, phương tiện, kỹ thuật và hình thức tổ chức dạy học trong nhà trường, Nxb Giáo dục “Đại học sư phạm”, Hà Nội, 10. Nguyễn Cương
Nhà XB: Nxb Giáo dục “Đại học sư phạm”
Năm: 1995
11. Nguyễn Văn Cường, Bernd Meier (2008), Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo-Dự án Phát triển Giáo dục Trung học phổ thông, Hà nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học ở trường Trung học phổ thông
Tác giả: Nguyễn Văn Cường, Bernd Meier
Năm: 2008
12. Lê Tràng Định (2003), Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học, Giáo dục, số 54 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân loại và sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học
Tác giả: Lê Tràng Định
Năm: 2003
13. Tô Xuân Giáp (1998), Phương tiện dạy học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương tiện dạy học
Tác giả: Tô Xuân Giáp
Nhà XB: Nxb Giáo dục
Năm: 1998
14. Lê Minh Luân (1999), Thiết bị dạy học và điều kiện để đảm bảo sử dụng có hiệu quả, Thông tin Khoa học Giáo dục, số 71 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thiết bị dạy học và điều kiện để đảm bảo sử dụng có hiệu quả
Tác giả: Lê Minh Luân
Năm: 1999
17. Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm Sách, tạp chí
Tiêu đề: Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường
Tác giả: Phan Trọng Ngọ
Nhà XB: Nxb Đại học Sư phạm
Năm: 2005
18. Trần Thị Tuyết Oanh, Phạm Khắc Chương, Nguyễn Văn Diện, Lê Tràng Định, Phạm Viết Vượng (2005), Giáo trình Giáo dục học tập 1, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Giáo dục học tập 1
Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh, Phạm Khắc Chương, Nguyễn Văn Diện, Lê Tràng Định, Phạm Viết Vượng
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2005
19. Trần Thị Tuyết Oanh, Phạm Khắc Chương, Nguyễn Văn Diện, Lê Tràng Định, Phạm Viết Vượng (2005), Giáo trình Giáo dục học tập2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Giáo trình Giáo dục học tập2
Tác giả: Trần Thị Tuyết Oanh, Phạm Khắc Chương, Nguyễn Văn Diện, Lê Tràng Định, Phạm Viết Vượng
Nhà XB: NXB Đại học Sư phạm
Năm: 2005
21. Vũ Hồng Tiến (2007), Chuyên đề 2: Một số phương pháp dạy học tích cực, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình sách giáo khoa môn GDCD lớp 11 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chuyên đề 2: Một số phương pháp dạy học tích cực
Tác giả: Vũ Hồng Tiến
Năm: 2007
22. Thái Duy Tuyên, Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới, Nxb Giáo dục Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới
Nhà XB: Nxb Giáo dục
23. V.I.Lênin (1963), Bút kí triết học, Nxb Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bút kí triết học
Tác giả: V.I.Lênin
Nhà XB: Nxb Sự thật
Năm: 1963
24. V.I.Lênin (1981), Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toàn tập
Tác giả: V.I.Lênin
Nhà XB: Nxb Tiến bộ
Năm: 1981
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2004), Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Khác

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w