KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM MÔN NGỮ VĂN KHỐI 7

Phòng GD – ĐT Tháp Mười Trường THCS Thạnh Lợi CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH V/v bồi dưỡng học sinh yếu – (có nguy yếu – kém) Năm học 2015 - 2016 I THỰC TRẠNG: Thuận lợi: - Đa số bậc phụ huynh có quan tâm đến việc học em mình, họp PHHS đầu năm nhiều phụ huynh đề nghị nhà trường mở lớp dạy phụ đạo cho đối tượng học sinh học yếu - Một số học sinh có tinh thần thái độ học tập tốt Khó khăn: - Đa số giáo viên xa trường nên việc lại gặp khó khăn - Phần lớn gia đình học sinh xã có hoàn cảnh khó khăn kinh tế nên phận không nhỏ phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học em - Đa số học sinh yếu văn hoá lại yếu đạo đức cộng thêm phụ huynh học sinh yếu không quan tâm đến việc học, chưa quản lý việc học nhà thả chơi lõng - Do số học sinh từ lớp dưới, trốn học chơi game, lười suy nghĩ, ỷ lại vào thầy cô, không ham học, không học chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên, làm tập, không chép cẩn thận,… dẫn đến hỏng kiến thức nên tiếp thu kiến thức tảng sở ban đầu nên không nắm kiến thức dẫn đến sức học ngày yếu Đặc biệt em học sinh lớp 7a2_đa số học sinh ý thức chưa cao, kiến thức ngày khó nhiều Thế thực tế, thân em khả nhận thức điều yếu, Bản thân giáo viên đứng lớp trực tiếp giảng dạy môn học vô khó khăn so với trình độ học sinh lớp 7a1 lớp 7a2 năm nay, suy nghĩ để tìm cách tốt để giúp em tiến học tập nhiều tiến năm học 2015– 2016 Từ tình hình trên, chọn số học sinh có học lực trung bình - yếu để đăng kí bồi dưỡng tiến II MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Nhằm giúp học sinh vươn lên học tập, theo kịp bạn bè tiến học tập, hạn chế thấp tình trạng không thuộc bài, không chuẩn bị điểm trung bình Giúp em có lại phần kiến thức để hoàn thành kết học tập năm học 2015 – 2016 III NỘI DUNG: Thời gian thực hiện: Từ tháng đến hết năm học 2015 – 2016 Danh sách bồi dưỡng chia theo nhóm sau: TT Họ & Tên Kết HKI HKII Năm Lớp 2014-2015 Cả Đánh giá năm Đánh giá nhóm Ghi NHÓM A: LỚP 7A1 TT Họ Họ & Tên Lớp Kết HKI HKII Năm 2014-2015 Nguyễn Công Anh Lê Minh Dương Trần Khánh Duy Nguyễn Khánh Duy Võ Anh Hào Nguyễn Minh Hoài Trần Bình Nhi Ng Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân 7a1 7a1 7a1 7a1 7a1 7a1 7ª1 7ª1 7a2 Cả Đánh giá năm Khá Giỏi Tb Tb Tb Khá Khá Tb Tb Đánh giá nhóm Ghi TB-Yếu NHÓM B: Lớp 7ª2 TT Họ Họ & Tên Lớp Năm 2014- Kết HKI HKI I Đánh giá Cả năm Đánh Ghi giá nhóm 2015 Huỳnh Thị Thùy Dương Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Đoàn Văn Hiếu Phạm Văn Lộc Trương Thanh Nhàn Dương Thị Kim Quyên Trần Tấn Thiện Trần Thị Anh Thư 10 Nguyễn Thị Yến Trinh 11 Lê Văn Nhật Trường 12 Nguyễn Văn Minh Tường 13 Nguyễn Thị Xem 7a2 Tb 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 Tb Tb Tb Tb Tb TB-Yếu Khá 7a2 7a2 7a2 Tb Tb 7a2 7a2 Tb 7a2 Tb Tb Tb Giải pháp: - Thường xuyên quan tâm đến em hơn, củng cố học nhiều - Tìm hiểu nguyên nhân yếu - học sinh học yếu - môn thông qua học sinh lớp cha mẹ em học yếu để cố hướng giúp đỡ - Giáo viên trực tiếp hướng dẫn cụ thể em chuẩn bị trước đến lớp như: đồ dùng học tập môn, sách giáo khoa, ghi - Giáo viên hướng dẫn chi tiết tỉ mỉ phương pháp học nhà cho em: cách soạn bài, cách làm tập, học cũ - Hướng dẫn cách viết tập làm văn phải rõ ràng bố cục ba phần, đoạn văn cân đối mạch lạc, viết ngữ pháp chuẩn tả… Dự kiến kết đạt được: TT Họ & Tên Lớp Kết HKI HKII Năm Cả 2014-2015 Đánh giá Đánh giá nhóm năm Ghi NHÓM A: LỚP 7A1 TT Họ Họ & Tên Lớp Năm Kết HKI HKII 2014-2015 Nguyễn Công Anh Lê Minh Dương Trần Khánh Duy 7a1 7a1 7a1 Khá Tb Tb Cả năm Khá Tb Tb Khá Tb Tb Khá Tb Tb Đánh giá Đánh giá nhóm TB-Khá Nguyễn Khánh Duy Võ Anh Hào Nguyễn Minh Hoài Trần Bình Nhi Ng Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân 7a1 7a1 7a1 7ª1 7ª1 7a2 Tb Tb Khá Khá Tb Tb Tb Tb Tb Khá Tb Tb Tb Tb Tb Khá Tb Tb Tb Tb Tb Khá Tb Tb NHÓM B Năm TT Họ Họ & Tên 10 11 12 13 Huỳnh Thị Thùy Dương Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Đoàn Văn Hiếu Phạm Văn Lộc Trương Thanh Nhàn Dương Thị Kim Quyên Trần Tấn Thiện Trần Thị Anh Thư Nguyễn Thị Yến Trinh Lê Văn Nhật Trường Nguyễn Văn Minh Tường Nguyễn Thị Xem Lớp 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 Kết HKI HKII 20142015 Tb Tb Tb Tb Tb Tb Khá Tb Tb Tb Tb Tb Tb Cả năm Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tb Khá Khá Tb Tb Khá Khá Khá Khá Tb Tb Tb Tb Tb Tb Đánh giá Đánh giá Tb Tb Tb Tb Tb Tb Khá Tb Khá Khá Tb Tb Tb TB-Yếu Kế hoạch bồi dưỡng cụ thể sau: Nhóm A: TT 10 11 Tên HS Nguyễn Công Anh Lê Minh Dương Trần Khánh Duy Nguyễn Khánh Duy Võ Anh Hào Nguyễn Minh Hoài Trần Bình Nhi Ng Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân Nguyễn Văn Minh Tường Nguyễn Thị Xem Lớp 8a1 8a1 8a1 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Địa điểm Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường nhóm Nội dung bồi dưỡng Nhóm B TT 10 11 Tên HS Huỳnh Thị Thùy Dương Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Đoàn Văn Hiếu Phạm Văn Lộc Trương Thanh Nhàn Dương Thị Kim Quyên Trần Tấn Thiện Trần Thị Anh Thư Nguyễn Thị Yến Trinh Lê Văn Nhật Trường Lớp 8a1 8a1 8a1 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 8a2 Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Địa điểm Nội dung bồi dưỡng Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Trên kế hoạch Bồi dưỡng học sinh yếu môn Ngữ văn thân năm học 2015– 2016 Duyệt TCM Thạnh Lợi, ngày 14 tháng 08 năm 2015 Giáo viên đăng kí Nguyễn Thị Thanh Tuyền Nguyễn Thị Điệp ... 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 7a2 Tb Tb Tb Tb Tb TB -Yếu Khá 7a2 7a2 7a2 Tb Tb 7a2 7a2 Tb 7a2 Tb Tb Tb Giải pháp: - Thường xuyên quan tâm đến em hơn, củng cố học nhiều - Tìm hiểu nguyên nhân yếu - học sinh. .. Phạm Thị Ngọc Trân 7a1 7a1 7a1 7a1 7a1 7a1 7 1 7 1 7a2 Cả Đánh giá năm Khá Giỏi Tb Tb Tb Khá Khá Tb Tb Đánh giá nhóm Ghi TB -Yếu NHÓM B: Lớp 7 2 TT Họ Họ & Tên Lớp Năm 2014- Kết HKI HKI I Đánh... Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Tại trường Trên kế hoạch Bồi dưỡng học sinh yếu môn Ngữ văn thân năm học 2015– 2016 Duyệt TCM Thạnh Lợi, ngày 14 tháng 08 năm 2015 Giáo viên