Kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu kém môn Địa lý trung học cơ sở

PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH (V/v Bồi dưỡng học sinh yếu - HKI) I Đặc điểm tình hình Thuận lợi: - Được nhà trường quan tâm mặt - Được phân công, xếp công việc phù hợp tạo điều kiện thuận lợi để thân công tác dễ dàng đạt kết giáo dục mong muốn - Trường học trang bị đầy đủ sách giáo khoa, sách giáo viên phục vụ tốt cho giáo viên học sinh để dạy học tốt Cơ sở vật chất trường đáp ứng tương đối đảm bảo cho học sinh có phòng học khang trang, điện, quạt, bàn ghế mới; có sân vui chơi cho học sinh Khó khăn: - Bản thân chưa tìm biện pháp hữu hiệu để giúp học sinh có ý thức học tập giúp em thấy tầm quan trọng việc học - Một số gia đình chưa quan tâm đến em, không quản lí giấc, chí không cần thiết liên hệ với nhà trường bỏ mặc học sinh cúp tiết, chơi game, tụ tập bạn bè vui chơi,… nên chất lượng học tập học sinh ngày sa sút Giáo viên khó mà phụ đạo, bồi dưỡng cho em tiến II Hoạt động trọng tâm việc phụ đạo học sinh yếu - Nghiên cứu tài liệu,có giáo án đầy đủ lên lớp,có sổ theo dõi học sinh học tập kiểm tra đánh giá học tập học sinh trình bồi dưỡng ,phụ đạo - Học sinh tham gia đầy đủ buổi ôn tập phụ đạo, bồi dưỡng; tích cực học tập - Giúp cho em có điều kiện bổ sung hoàn thiện kiến thức bị rỗng từ lớp - Nhằm nâng dần tỉ lệ học sinh đạt học lực trung bình trở lên, tiến tới xóa bỏ không học sinh yếu - Nâng cao chất lượng giáo dục trường, giảm tỷ lệ học sinh yếu môn,ở khối lớp III Chỉ tiêu năm 2015 – 2016 Kết khảo sát chất lượng đầu năm học 2015-2016 Khối HS Số HS X ếp loại học lực(Cộng môn chia trung bình) K tra Giỏi 90 90 63 63 58 58 % Khá % TB % Y ếu % Kém % 58 58 Cộng 269 269 Chỉ tiêu điểm thi môn Địa lý Khối Điểm thi từ trung bình trở lên 96% 96% 96% 96% Ghi Chỉ tiêu điểm trung bình môn Địa lý Khối Kết từ trung bình trở lên Học kì I Học kì II Cả năm 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% 98% Ghi IV Giải pháp Hình thức (giải pháp): - Cho học sinh khá, giỏi kèm cặp học sinh yếu, - Cho câu hỏi dựa theo ma trận năm học trước để học sinh tự trả lời, giáo viên kiểm tra sửa chữa - Thường xuyên kiểm tra tình hình học tập em - Tổ chức học nhóm có hướng dẫn giáo viên - Mỗi tuần ôn tập, rèn luyện 01 buổi: khối vào buổi chiều thứ 2, thứ 5; thứ Khối vào buổi sáng thứ 3, thứ hàng tuần Thời gian bồi dưỡng: - Từ tháng năm 2015 đến kết thúc học kì II Danh sách chia theo nhóm đăng kí bồi dưỡng: Kết Đánh Đánh giá Ghi TT Họ Tên Lớp giá nhóm Đầu HKI Cả năm năm Nhóm 1 Lý Văn Được 6A1 Y Nguyễn Sĩ Hùng 6A1 Y Nguyễn Thị Liên 6A1 Y Trần Vủ Luân 6A1 Y Lê Hoài Nam 6A1 Y Huỳnh Minh Nhật 6A1 Y Phạm Hoài Thạnh 6A1 Y Võ Thị Tuyết Mai 6A1 Y 10 Huỳnh Thị Thanh Ngân Võ Thanh Tuấn 6A1 Y 6A1 Y Nhóm Nguyễn Văn Tuấn Anh 6A2 Y Đinh Gia Bảo 6A2 Y Nguyễn Văn Lắm 6A2 Y Trần Văn Long 6A2 Y Bùi Duy Luân 6A2 Y Bùi Văn Mến 6A2 Y Ngô Văn Phúc 6A2 Y Phan Thị Thu Thảo 6A2 Y Nguyễn Thị Anh Thư 6A2 Y Nhóm Lê Nguyễn Duy Bằng 6A3 Y Trương Gia Bảo 6A3 Y Nguyễn Văn Hửu Luân 6A3 Y Nguyễn Khánh Duy 6A3 Y Trần Trọng Nghĩa 6A3 Y Trần Song Vĩnh Phúc 6A3 Y Phạm Thanh Trọng 6A3 Y Trang Minh Trí 6A3 Y Trần Quốc Huy 6A3 Y 10 Nguyễn Thị Thông 6A3 Y Nhóm Lê Minh Dương 7A1 Y Võ Anh Hào 7A1 Y Nguyễn Thị Thanh Ngân 7A1 Y Phạm Thị Ngọc Trân 7A1 Y Huỳnh Văn Trọng 7A1 Y Nhóm Cao Anh Di 7A2 Trần Minh Dương 7A2 Đổ Thanh Hậu 7A2 Phạm Văn Lộc 7A2 Nguyễn Văn Minh Tường 7A2 Nhóm Nguyễn Ngọc Quốc Khánh 8A2 Phạm Văn Vũ Luân 8A2 Trương Thị Thanh Ngân 8A2 Nguyễn Trung Trực 8A2 Nhóm Lê Gia Hào 9A2 Bùi Nhựt Linh 9A2 Nguyễn Văn Vàng 9A2 Nguyễn Hồng Xuyến 9A2 Dự kiến kết quả đạt được: TT Họ Tên 10 Lý Văn Được Nguyễn Sĩ Hùng Nguyễn Thị Liên Trần Vủ Luân Lê Hoài Nam Huỳnh Minh Nhật Phạm Hoài Thạnh Võ Thị Tuyết Mai Huỳnh Thị Thanh Ngân Võ Thanh Tuấn Nguyễn Văn Tuấn Anh Đinh Gia Bảo Nguyễn Văn Lắm Trần Văn Long Bùi Duy Luân Bùi Văn Mến Ngô Văn Phúc Phan Thị Thu Thảo Nguyễn Thị Anh Thư 10 Lê Nguyễn Duy Bằng Trương Gia Bảo Nguyễn Văn Hửu Luân Nguyễn Khánh Duy Trần Trọng Nghĩa Trần Song Vĩnh Phúc Phạm Thanh Trọng Trang Minh Trí Trần Quốc Huy Nguyễn Thị Thông Lê Minh Dương Võ Anh Hào Nguyễn Thị Thanh Ngân Phạm Thị Ngọc Trân Huỳnh Văn Trọng Kết Đầu HKI Cả năm năm Nhóm 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb 6A1 Y Tb Tb Nhóm 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb 6A2 Y Tb Tb Nhóm 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb 6A3 Y Tb Tb Nhóm 7A1 Y Tb Tb 7A1 Y Tb Tb 7A1 Y Tb Tb 7A1 Y Tb Tb 7A1 Y Tb Tb Nhóm Lớp Đánh giá Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Đánh giá nhóm Đạt 100% Đạt 100% Đạt 100% Đạt 100% Ghi Cao Anh Di Trần Minh Dương Đổ Thanh Hậu Phạm Văn Lộc Nguyễn Văn Minh Tường 7A2 7A2 7A2 7A2 7A2 Nguyễn Ngọc Quốc Khánh Nguyễn Trung Trực 8A2 8A2 8A2 8A2 Lê Gia Hào Bùi Nhựt Linh Nguyễn Văn Vàng Nguyễn Hồng Xuyến 9A2 9A2 9A2 9A2 Phạm Văn Vũ Luân Trương Thị Thanh Ngân Y Tb Y Tb Y Tb Y Tb Y Tb Nhóm Y Tb Y Tb Y Tb Y Tb Nhóm Y Tb Y Tb Y Tb Y Tb Tb Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Tiến Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Tb Tb Tb Tb Tiến Tiến Tiến Tiến Đạt 100% Đạt 100% Kết quả đạt được sau kết thúc HKI Kế hoạch điều chỉnh bổ sung học sinh yếu môn Địa Lý sau kết thúc học kì I + Điều chỉnh thời gian ôn tập, rèn luyện: + Bắt đầu từ tuần 25 đến tuần 35 + Mỗi tuần ôn tập, rèn luyện 02 buổi: khối vào buổi chiều thứ 2, thứ 4; khối vào buổi sáng thứ 3, thứ hàng tuần - Bổ sung học sinh yếu môn Địa sau kết thúc học kì I: Sau kết thúc học kì khối khối có nhiều học sinh yếu cần phải rèn luyện thêm Tuy nhiên, số học sinh có nhiều học sinh lực tự học nhà sức đầu tư học Điều cản trở nhiều đến thành công công tác bồi bưỡng XÁC NHẬN CỦA TTCM Thạnh Lợi, ngày 15 tháng 11 năm 2015 Giáo viên đăng kí Nguyễn Thị Diễm Lệ ... sung học sinh yếu môn Địa sau kết thúc học kì I: Sau kết thúc học kì khối khối có nhiều học sinh yếu cần phải rèn luyện thêm Tuy nhiên, số học sinh có nhiều học sinh lực tự học nhà sức đầu tư học. .. 269 269 Chỉ tiêu điểm thi môn Địa lý Khối Điểm thi từ trung bình trở lên 96% 96% 96% 96% Ghi Chỉ tiêu điểm trung bình môn Địa lý Khối Kết từ trung bình trở lên Học kì I Học kì II Cả năm 98% 98%... Tiến Tiến Tiến Đạt 100% Đạt 100% Kết quả đạt được sau kết thúc HKI Kế hoạch điều chỉnh bổ sung học sinh yếu môn Địa Lý sau kết thúc học kì I + Điều chỉnh thời gian ôn tập, rèn luyện: + Bắt