Nâng cao chất lượng và hiệu quả Giáo dục phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Mục lục Nội dung A- đặt vấn đề Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Thực trạng vấn đề nghiên cứu : Thực trạng : Kết hiệu thực trạng : B Giải vấn đề I- Trang bị cho học sinh kiến thức biển, đảo chủ quyền biển hải đảo Tổ quốc Hiểu đợc vị trí địa lý điều kiện tự nhiên Biển, Đảo Việt Nam: a Vị trí địa lý: b Điều kiện khí tợng Biển, Đảo Việt Nam lịch sử dựng giữ nớc Giúp cho học sinh hiểu đợc Biển, Đảo có ý nghĩa nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN a ý nghĩa chiến lợc kinh tế b ý nghĩa chiến lợc quân Chủ quyền đảo quần đảo Việt Nam II- Giáo dục cho học sinh thấy đợc trình Đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo nớc ta Bảo vệ vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ lợi ích quốc gia, dân tộc biển Bảo vệ an ninh, trật tự an toàn xã hội văn hoá vùng biển Quan điểm, chủ trơng Đảng Nhà nớc ta vấn đề giải phân định vùng biển Trớc hết làm cho học sinh hiểu quy định lực lợng làm nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền vùng Biển, Đảo a Quy định Pháp luật Việt Nam lực l ợng làm nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo Tổ quốc b Hiểu đợc quyền hạn lực lợng làm nhiệm vụ tuần tra, kiểm soát biển Giáo dục để học sinh nắm đợc tình hình quản lý, bảo vệ chủ Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Trang 8 11 11 12 13 15 16 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh quyền biển, đảo Nhà nớc ta thời gian qua giải pháp để bảo vệ chủ quyền biển, đảo tình hình a Những u điểm công tác quản lý, bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo Nhà nớc ta thời gian qua b Một số giải pháp tăng cờng bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo tình hình mới: 18 C Kết luận 1- Kết nghiên cứu Kiến nghị - Đề xuất: Ngoại khoá số vấn đề biển, đảo góp phần nâng cao nhận thức học sinh việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia tình hình A- đặt vấn đề Cơ sở lý luận Mục tiêu giáo dục đào tạo hệ trẻ có tri thức, đạo đức, lĩnh sống để hoà nhập vào thời đại CNH HĐH Hiểu biết sâu sắc quê hơng đất nớc có trách nhiệm bảo vệ quê hơng đất nớc phần đất liền nh Biển, Đảo Khi nói giáo dục, Đảng ta khẳng định: Giáo dục quốc sách hàng đầu, đầu t cho giáo dục đầu t cho phát triển Trong phần kinh phí chi chung giáo dục đợc u tiên hàng đầu Các trờng THPT nơi trực tiếp đào tạo hệ trẻ Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh vừa hồng vừa chuyên, đào tạo Đức - Trí - Thể - Mỹ Trang bị cho học sinh đầy đủ hành trang trí tuệ để học sinh bớc vào đời, trở thành công dân có ích cho đất nớc Trong điều kiện nay, bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia nhiệm vụ thiêng liêng hệ trẻ Biển, Đảo phần lãnh thổ ngàn đời mà cha ông ta bàn giao lại bị lực phản động âm m u thôn tính Do vậy, giúp học sinh hiểu rõ biển, đảo phần trách nhiệm thiếu trờng THPT, u môn giáo dục quốc phòng - An ninh Cơ sở thực tiễn * Việt Nam quốc gia ven biển, nằm bên bờ Biển Đông thuộc bán đảo Đông Dơng Đông Nam Sau ngày đất nớc thống việc quản lý lãnh thổ đất lền với diện tích gần 330.000km bờ biển dài 3260 km tơng đơng với chiều dài đất liền Nớc ta có vùng biển thềm lục địa rộng khoảng triệu km với nhiều quần đảo, đảo gần bờ, xa bờ, tổng cộng đảo ven bờ biển nớc ta 2780 đảo lớn nhỏ hợp thành hệ thống với tổng diện tích khoảng 1630 km Hình 1: Đất liền Biển, Đảo đất nớc Việt Nam * Vùng biển nớc ta có vị trí chiến lợc quan trọng kinh tế trị quốc phòng an ninh, trớc hết tiềm kinh tế to lớn dầu khí, hải sản khoáng sản quan trọng, giao thông vận tải du lịch Vì làm chủ vững chủ quyền ven biển, đảo ta phục vụ đắc lực nghiệp CNH - HĐH đất Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 3 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh nớc, đánh bại âm mu đánh chiếm xâm lợc kẻ thù nhiệm vụ quan trọng cấp thiết toàn Đảng toàn quân ta, lực l ợng Hải quân nhân dân nòng cốt * Lịch sử giới hàng ngàn năm chứng minh phát triển mạnh mẽ xã hội loài ngời, phát triển đó, với thành tựu vĩ đại cách mạng khoa học công nghệ ngày khám phá cung cấp cho loài ngời hiểu biết ngày có ý nghĩa sâu sắc hấp dẫn vai trò, tầm quan trọng lợi ích biển đại dơng * Biển đặc ân thiên nhiên loài ngời để sinh tồn trái đất Môi trờng sẵn có để khai phá mặt đất tài nguyên d ới đất ngày cạn kiệt, dân số bùng nổ, không gian đất liền có biểu chật chội lãnh thổ, môi trờng bị phá huỷ sống chung loài ng ời bị đe doạ ổn định Sau biển - nhân loại v ơn biển Thế kỉ XXI kỉ loài ngời chinh phục biển * Ngoài khả cung cấp tài nguyên l ợng, biển đại dơng đóng vai trò quan trọng to lớn giao thông vận tải Những tuyến đ ờng chủ yếu nối liền lục địa, quốc gia chạy qua đại d ơng Trên 90% hàng hoá vận tải quốc tế đờng biển * Các cờng quốc quốc gia ven biển (Mỹ, Nga, Anh, Pháp, Nhật ) ngợc lại, nớc có biển có điều kiện trở thành nớc có kinh tế quân mạnh Thực trạng vấn đề nghiên cứu : Thực trạng : Biển, Đảo Việt Nam có từ ngàn xa tới nay, với lịch sử hình thành dải đất hình chữ S, nhng điều kiện nay, phần Biển Đảo bị chia cắt chủ quyền Biển, Đảo Việt Nam (ở số nơi) khỏi chủ quyền Việt Nam Do hiểu Biển, Đảo bảo vệ Biển, Đảo trách nhiệm ngời dân nói chung học sinh nói riêng Môn giáo dục quốc phòng với thời lợng tiết/tuần nhng vấn đề môn rộng, kiến thức liên quan đến kiến thức nhiều môn khác nên có không khó khăn cho ngời học ngời dạy Do từ đầu năm họp tổ, nhóm xây dựng ch ơng trình ngoại khoá (tổ chức vào ngày 22/12) cho học sinh khối nh sau: Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh - Khối 10: Truyền thống - lịch sử Quân đội nhân dân Việt Nam - Khối 11: Một số vấn đề Biển, Đảo góp phần nâng cao nhận thức học sinh việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ biên giới Quốc gia tình hình - Khối 12: Các vấn đề an ninh - quốc phòng Riêng khối 11vấn đề Biển, Đảo đợc đa vào chơng trình với thời lợng tiết, nhng nội dung mục đích cần đạt đợc lớn, điều kiện Do ngoại khoá giúp học sinh hiểu rõ Biển, Đảo vấn đề thiết thực Kết hiệu thực trạng : Biển ngày có ý nghĩa sống quốc gia, dân tộc mối quan hệ đất liền với biển khơi ngày đợc khẳng định khối thống tách rời, xem nhẹ phần ngày đ ợc tận dụng, khai thác triệt để Chính lẽ mà giáo dục nâng cao kiến thức biển, đảo cho toàn dân nói chung học sinh nói riêng vô quan trọng Việc cung cấp thông tin, khái niệm, chủ quyền biển đảo Tổ quốc giúp cho em nâng cao kiến thức toàn diện mà giúp em nâng cao lòng tự hào dân tộc, xác định ý thức trách nhiệm đắn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc giai đoạn Bởi kiến thức vô phong phú, song viết có hạn nên đề cập đến số vấn đề Mong anh chị em môn Giáo dục quốc phòng - An ninh ủng hộ Để góp phần thực yêu cầu đó, theo cần phải giáo dục cho học sinh số vấn đề sau: B Giải vấn đề I- Trang bị cho học sinh kiến thức biển, đảo chủ quyền biển hải đảo Tổ quốc Hiểu đợc vị trí địa lý điều kiện tự nhiên Biển, Đảo Việt Nam: a Vị trí địa lý: Lãnh thổ Việt Nam gồm phận: - Đất liền: + Diện tích 329.297 km + Hệ toạ độ: 34 / B - 23 24 / B 102 10 / Đ - 109 24 / Đ + Tiếp giáp với Trung Quốc phía Bắc, Lào Cam-pu-chia phía Tây, phía Đông Nam giáp biển Đông Vịnh Thái Lan nằm hoàn toàn múi số Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh - Biển: Có diện tích triệu km gồm phận: Nội thuỷ, lãnh hải, tiếp giáp lãnh hải, vùng thềm lục địa vùng đặc quyền kinh tế Nếu kể biển, lãnh thổ nớc ta kéo dài xuống tận vĩ tuyến 50 / B tận kinh tuyến 117 20 / Đ - Vùng trời: Là khoảng không gian vô tận bao phủ phía lãnh thổ Việt Nam có bờ biển tiếp liền với Biển Đông, Biển Đông thuộc Thái Bình D ơng, đại dơng lớn giới Việt Nam có vùng biển rộng triệu km bao gồm: nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Có ranh giới biển chung với vùng biển nhiều nớc Từ Móng đến Hà tiên, ôm lấy dáng hình chữ S chiều dài bờ biển n ớc ta khoảng 3.260km, đứng thứ 27 số 157 quốc gia ven biển, quốc đảo lãnh thổ giới Chỉ số chiều dài bờ biển diện tích đất liền n ớc ta xấp xỉ 0,01- Cao nớc Đông Nam á, cao Thái Lan xấp xỉ Malayxia Các đảo vùng biển Việt Nam phân bố không đều, nằm rải rác từ gần đến xa bờ - Nớc ta tiếp xúc giao thoa văn hoá văn hoá Trung Hoa (ở miền Bắc) văn hoá ấn Độ (ở miền Nam) - Thế kỉ XVI - XVIII: Việc buôn bán đờng biển bắt đầu phát triển mạnh: + Việt Nam - Đông Nam - châu + Việt Nam - châu Âu + Việt Nam nhiều nớc giới Do Thơng cảng lớn đợc thành lập để giao lu buôn bán với nớc khu vực giới nh Thơng cảng Phố Hiến - Kinh Kỳ Hình 2: Sự phân bố đảo Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Bảng 1: Sự phân bố đảo ven bờ biển Số đảo có diện tích Khu vực Số lợng đảo Diện tích(km ) 1km /tổng diện tích km Ven bờ Vịnh Bắc Trên 2.321 787,4 47/70 Bộ Ven bờ biển miền 257 169,9 19.145 Trung Ven bờ biển Nam 201 679,3 16/659 Tổng cộng Khoảng 2.779 1.636.6 82/1.509 (Theo tài liệu: Những điều cần biết Luật biển TS Nguyễn Hồng Thao NXB Công an nhân dân 1997, trang 9) b Điều kiện khí tợng - Cũng nh khí hậu lục địa, khí hậu vùng biển nớc ta chịu tác động mạnh mẽ gió mùa Mùa gió Đông Bắc có trung tâm cao lạnh Xi-bê-ri xuất phát khoảng hồ Bai Can tác động đến vùng biển nớc ta khoảng từ tháng đến tháng năm sau - Gió mùa Tây nam có cờng độ yếu - Hoạt động bão: Hàng năm có khoảng 70% bão hình thành từ mặt biển phía Đông Philippin di chuyển vào biển Đông với c ờng độ thờng lớn bão hình thành từ biển Đông Biển, Đảo Việt Nam lịch sử dựng giữ nớc Vùng biển nớc ta có vai trò đờng giao lu nớc quốc tế từ sớm Từ kỷ XVI - XVII nhiều nớc Châu âu, Châu có quan hệ giao lu buôn bán với nớc ta qua thơng cảng Biển Đông tồn lịch sử nh đờng tạo điều kiện giao lu phát triển văn minh dân tộc với văn minh phơng Tây Vị trí chiến lợc quan trọng vùng biển nớc ta lớn khiến số nớc đế quốc nhìn nhận từ sớm triệt để xâm lợc nớc ta Ngợc lại, ông cha ta nhận thức đợc vị sông biển mà sử dụng sông biển cách tài tình để chống xâm lợc, bảo vệ độc lập dân tộc Tổ quốc Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Trong lịch sử nớc ta phải đơng đầu với 14 chiến tranh xâm lợc quy mô lớn kẻ địch, số có tới 10 đ ợc thực từ hớng biển, có âm mu, đồng thời đợc chuẩn bị để tiến hành xâm lợc nớc ta từ hớng biển Trong nghiệp chống Mỹ cứu nớc dân tộc ta kỷ XX, dới lãnh đạo sáng suốt tài tình Đảng, quân dân ta liên tiếp giành đ ợc thắng lợi vô to lớn đất liền chiến trờng sông biển, góp phần giải phóng miền Nam, thống đất nớc, mà "Đờng Hồ Chí Minh biển" xuyên Biển Đông chi viện sức ngời, sức cho chiến trờng miền Nam trở thành đờng huyền thoại sống với dân tộc Việt Nam Giúp cho học sinh hiểu đợc Biển, Đảo có ý nghĩa nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN a ý nghĩa chiến lợc kinh tế * Về nguồn lợi hải sản: Nguồn lợi hải sản nớc ta đợc đánh giá vào loại phong phú khu vực, có khoảng 2.100 loài hải sản khác Diện tích tiềm nuôi trồng thuỷ sản nớc ta khoảng triệu ha, bao gồm loại hình mặn ven biển, nuôi trồng loại đặc sản nh tôm, cua, rong câu Ngoài vùng biển nớc ta có loại động vật quý khác nh: đồi mồi, chim biển Hình 3: Đánh bắt hải sản Hải sản vùng biển nớc ta nguồn lợi quan trọng Tiềm nguồn lợi hải sản nớc ta lớn nh vậy, nhng khả khai thác nớc ta hạn chế tập trung khai thác ven bờ nên làm cho nguồn hải sản ven bờ nhanh chóng bị cạn kiệt, nguy môi trờng sinh thái ngày tăng * Về nguồn lợi dầu khí, khoáng sản, lợng Thềm lục địa Việt Nam có nhiều bể trầm tích chứa dầu khí có nhiều triển vọng khai thác nguồn khoáng sản Tổng trữ lợng dầu khí có biển Việt Nam ớc tính khoảng 10 tỉ dầu quy đổi Từ kết khai thác dầu khí thềm lục địa phía Nam mà ta đầu t xây dựng nhà máy lọc dầu số Dung Quất với số Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh vốn đầu t 1,3 tỷ USD diện tích rộng 14.000ha đất với công suất 6,5 triệu tấn/năm Ven biển miền Đông Bắc nớc ta có mỏ than lớn có chất lợng tốt, bãi cát vùng đảo Đông Bắc vùng Cam Ranh chứa 90 95% thạch anh nguyên chất (dùng công nghiệp pha lê khí tài quang học) Hình 4: Nhà máy lọc dầu Dung Quất * Về giao thông vận tải: Biển Việt Nam nối thông với nhiều hớng, từ hải cảng ven bờ Việt Nam thông qua eo biển Ma-lăc-ca đến ấn Độ Dơng, Trung Đông, Châu Âu, Châu Phi, qua eo biển Philippin, Inđônêxia, Singapo đến Ôxtrâylia Niu-Di-Lân Vì mà Biển Đông khu vực có nhiều tuyến đờng hàng hải quan trọng khu vực nh giới Hình 5: Vận chuyển hàng hoá đờng biển * Về du lịch biển: Bớc vào thời kỳ mở cửa, du lịch Việt Nam phát triển với nhịp độ tơng đối nhanh Nhiều trung tâm du lịch biển quan trọng có vị trí địa lý thuận lợi nh Vũng Tàu, Nha Trang nằm tuyến du lịch quốc tế Đông Nam á, có đủ điều kiện tiền đồ để trở thành Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh tụ điểm du lịch biển ngành có thu nhập đáng kể kinh tế quốc dân Hình 6: Vịnh Hạ Long b ý nghĩa chiến lợc quân Vùng biển nớc ta không gian chiến lợc đặc biệt quan trọng an ninh quốc phòng đất nớc Với chiều dài bờ biển 3.260 km vùng biển rộng lớn, địa hình bờ biển quanh co, khúc khuỷu, đồi núi, có chiều ngang đất liền rộng từ 40-50km Mạng lới sông ngòi chằng chịt chảy qua miền chiến lợc đất nớc, chia cắt đất liền thành nhiều khúc, cắt nhỏ tuyến giao thông chiến l ợc Bắc-Nam nhiều nơi núi chạy sát biển tạo thành địa hình hiểm trở, vịnh kín, xen lẫn với bờ biển phẳng, thuận tiện cho việc trú quân chuyển quân đờng biển Hệ thống quần đảo hải đảo vùng biển nớc ta với dải đất liền ven biển hình thành nên tuyến phòng thủ nhiều tầng, nhiều lớp, với bố trí chiến l ợc kết hợp bờ, dới nớc, tạo điều kiện thuận lợi cho việc bảo vệ, kiểm soát làm chủ vùng biển nớc ta Các đảo cứ, điểm tựa, pháo đài, trạm gác tiền tiêu, vũng vịnh địa hình hiểm trở thuận lợi cho công tác phòng thủ Hệ thống quần đảo hải đảo vùng biển nớc ta với dải đất liền ven biển hình thành nên tuyến nhiều tầng, nhiều lớp với bố trí chiến l ợc kết hợp bờ, dới nớc, tạo điều kiện thuận lợi cho việc bảo vệ, kiểm soát làm chủ vùng biển nớc ta Các đảo cứ, điểm tựa, pháo đài, trạm gác tiền tiêu, vũng, vịnh địa hình hiểm trở thuận lợi cho công tác phòng thủ Quần đảo Hoàng Sa Trờng Sa nớc ta nằm trung tâm Biển Đông chắn bảo vệ sờn phía đông đất nớc Từ kiểm soát đợc tuyến đờng biển, đờng không qua biển Đông, đồng thời vị trí tiền tiêu chiến lợc án ngữ, khống chế, động lực lợng Hải quân nớc vào lục địa châu qua lại Thái Bình Dơng ấn Độ Dơng Vùng biển nớc ta tiếp giáp với vùng biển nớc: Trung Quốc, Philippin, Brunây, Malaysia, Inđonexia, Thái Lan Campuchia Trên vùng biển kế cận tồn tranh chấp phức tạp Sự tranh chấp ngày liệt, tranh chấp vùng biển hai quần đảo Trờng Sa Hoàng Sa, Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 10 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh tiềm ẩn nhân tố xung đột, gây ổn định Tranh chấp Biển Đông đ ợc coi điểm nóng khu vực giới Vì nói: Ai kiểm soát đợc biển Đông ngời có vị chiến lợc mạnh Đông Nam trớc hết khống chế, gây ảnh hởng đến nớc khu vực kinh tế, trị, quân Chủ quyền đảo quần đảo Việt Nam Việt Nam có đảo quần đảo gần bờ xa bờ Qua thời kỳ Nhà n ớc Việt Nam luôn thực chủ quyền vùng biển, đảo quần đảo Những năm gần đây, hiệp định đợc ký kết với Trung Quốc Thái Lan phân chia vùng biển Vịnh Bắc Bộ Vịnh Thái Lan, n ớc vào vị trí việc thực thi chủ quyền n ớc ta đảo Bạch Long Vĩ Thổ Chu để làm sở cho việc xác định phân chia vùng biển khu vực xung quanh hai đảo Nh chủ quyền nớc ta hai đảo xa lục địa đợc khẳng định Đối với hai quần đảo Trờng Sa Hoàng Sa Mục tiêu lâu dài Nhà nớc ta bảo vệ chủ quyền hai quần đảo Hoàng Sa Trờng Sa, bảo vệ lợi ích quốc gia biển, giải hoà bình tranh chấp biển Mục tiêu trớc mắt ta trì nguyên trạng, đấu tranh không để tranh chấp chủ quyền hai quần đảo làm ảnh h ởng đến quyền sử dụng vùng biển thềm lục địa nh vấn đề phân định biển xác định ranh giới thềm lục địa II- Giáo dục cho học sinh thấy đợc trình Đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo nớc ta Ngày 22/9/1997 Bộ Chính trị Chỉ thị số 20-CT/TW đẩy mạnh phát triển kinh tế theo hớng CNH - HĐH khẳng định: "Vùng biển, hải đảo ven biển địa bàn chiến lợc có vị trí định phát triển đất nớc ta, tiềm mạnh quan trọng cho nghiệp CNH - HĐH" Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng tiếp tục khẳng định: "Phát triển tổng hợp kinh tế biển ven biển, khai thác lợi khu vực biển, hải cảng để tạo thành vùng phát triển cao, thúc đẩy vùng khác Xây dựng hậu cần số đảo để tiến biển khơi n ớc ta nớc phát triển, mức sống nhân dân thấp, cạnh tranh Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 11 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh quốc tế ngày liệt, không nhanh chóng v ơn lên tụt hậu xa kinh tế " Quán triệt quan điểm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, vào đặc điểm tình hình vùng biển nớc ta nay, xác định số nội dung bảo vệ chủ quyền biển, đảo tình hình bao gồm vấn đề sau đây: Bảo vệ vững chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ lợi ích quốc gia, dân tộc biển Bảo vệ chủ quyền quốc gia biển, hiểu theo nghĩa rộng bảo vệ chủ quyền quốc gia theo chế độ pháp lý khác nhau, phù hợp với Luật pháp quốc tế vùng nớc khác nhau, hải đảo thềm lục địa quốc gia Vùng biển nớc ta bao gồm nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền chủ quyền quyền tài phán quốc gia với đảo quần đảo thuộc lãnh thổ Việt Nam vùng lãnh hải nói trên, có hai quần đảo Hoàng Sa Trờng Sa Bảo vệ chủ quyền quốc gia vùng biển đặc quyền kinh tế thềm lục địa bảo vệ đặc quyền bảo tồn, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên biển nơi đó; thực chất bảo vệ quyền lợi kinh tế vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Việt Nam Bảo vệ chủ quyền, giữ vững hoà bình ổn định vùng biển Hình 7: Bản đồ phân chia vùng biển ta điều kiện tiên quyết, tiền đề cần thiết để phát triển, khai thác biển bớc tiến biển cách vững Bảo vệ giữ vững chủ quyền quốc gia nớc ta biển công việc khó khăn phức tạp, đòi hỏi phải nỗ lực phấn đấu, phải thực thức tỉnh ý thức biển dân tộc Bảo vệ an ninh, trật tự an toàn xã hội văn hoá vùng biển Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 12 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Bảo vệ an ninh, trật tự an toàn xã hội văn hoá biển bao gồm số nội dung sau: - Bảo vệ an ninh quốc gia lĩnh vực: Chính trị, t tởng - văn hoá, khoa học công nghệ quốc phòng - an ninh - Ngăn chặn kịp thời ngời phơng tiện xâm nhập đất liền để tiến hành hoạt động phá hoại, gây rối, gián điệp, truyền bá văn hoá phẩm đồi truỵ thực hành vi tội phạm khác - Bảo vệ lao động sản xuất, tính mạng tài sản Nhà n ớc nhân dân vùng biển - Bảo vệ trật tự an toàn giao thông biển, bảo vệ môi tr ờng, xử lý vụ gây ô nhiễm môi trờng biển - Phòng chống khắc phục hậu thiên tai, thực tìm kiếm cứu nạn - Phòng ngừa chế ngự xung đột tranh giành lợi ích tổ chức cá nhân sử dụng khai thác biển Những nội dung đòi hỏi phải tăng cờng khả bảo vệ an ninh, trật tự, an toàn xã hội văn hoá vùng biển, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc kỷ XXI Quan điểm, chủ trơng Đảng Nhà nớc ta vấn đề giải phân định vùng biển * Tình hình tranh chấp biên giới biển, đảo thời gian qua: Trớc diễn biến tình hình giới nay, tình hình khu vực Biển Đông, Đảng ta xác định: Tình hình Biển Đông nhiều diễn biến phức tạp Việc giữ chủ quyền quốc gia biển, bảo vệ vững Trờng Sa, Hoàng Sa nh quyền lợi, chủ quyền nớc ta biển nhiệm vụ trọng yếu, địa bàn chiến lợc quốc phòng an ninh Tính chất phức tạp đấu tranh bảo vệ chủ quyền xuất phát từ lý sau đây: - Chủ nghĩa đế quốc lực thù địch coi Châu - Thái Bình Dơng có Đông Nam trọng điểm chiến lợc Thời gian gần đây, chúng ngày tăng cờng lực lợng quân nớc khu vực, phối hợp tiến hành diễn tập hải quân song phơng, đa phơng với mật độ ngày tăng; triển khai hoàn thành hệ thống thiết bị chiến tr ờng, cầu cảng, kho tàng số nớc khu vực, đồng thời sức lôi kéo số n ớc tạo thành liên minh quân để chống phá cách mạng nớc ta Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 13 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh - Một số nớc thể rõ ý đồ chiến lợc, âm mu thôn tính Trờng Sa, độc chiếm Biển Đông Họ sức đẩy mạnh hoạt động tuần tiễu, trinh sát thăm dò, khảo sát khai thác tài nguyên vi phạm quyền tài phán quốc gia Việt Nam hình thức ngày tinh vi - Các nớc có liên quan đến khu vực Biển Đông tăng cờng lực lợng quân sự, củng cố vững vùng biển, đảo chiếm đóng làm cho tình hình khu vực ngày trở nên căng thẳng phức tạp Trong năm tới, tình hình tiếp tục diễn biến phức tạp, khó lờng Trên hớng biển Đông tiềm ẩn nhân tố gây ổn định có khả xuất động thái việc tranh chấp chủ quyền lãnh thổ; đặc biệt tham vọng độc chiếm Biển Đông, thông tin Trờng Sa chiến lợc giành giật Biên giới mềm số nớc lớn cách tăng cờng hoạt động quân sự, ngoại giao, leo thang yêu sách chủ quyền Các loại tội phạm, xâm phạm trái phép, buôn lậu ma tuý, cháy nổ Trên tuyến biên giới biển, đảo ngày gia tăng với thủ đoạn tinh vi xảo quyệt Vì đấu tranh bảo vệ chủ quyền biển, đảo quản lý tình hình an ninh biên giới biển đảo tình hình đặt yêu cầu nặng nề hết * Chủ trơng Đảng Nhà nớc ta việc giải phân định vùng biển: Tuyên bố ngày 12/5/1977 Chính phủ ta lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Việt Nam khẳng định Chính phủ nớc CHXHCN Việt Nam nớc liên quan thông qua thơng lợng sở tôn trọng độc lập, chủ quyền phù hợp với luật pháp tập quán quốc tế, giải vấn đề vùng biển thềm lục địa bên Nghị Quốc hội nớc ta, ngày 23/6/1994, phê chuẩn Công ớc Liên hợp quốc Luật biển 1982 nêu rõ: Chủ trơng giải tranh chấp chủ quyền lãnh thổ nh bất động khác có liên quan đến Biển Đông thông qua thơng lợng hoà bình tinh thần bình đẳng, hiểu biết tôn Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 14 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh trọng lẫn nhau, tôn trọng pháp luật quốc tế, đặc biệt Công ớc Liên hợp quốc tế Luật biển năm 1982 Nh quan điểm Đảng Nhà nớc ta việc hoạch định phân chia vùng biển vùng chồng lấn với nớc láng giềng là: Thông qua thơng lợng hoà bình, bình đẳng sở pháp luật quốc tế, thực tiễn nớc nhằm tìm giải pháp công cho bên có liên quan Trớc hết làm cho học sinh hiểu quy định lực l ợng làm nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền vùng Biển, Đảo a Quy định Pháp luật Việt Nam lực lợng làm nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo Tổ quốc Nh phần nêu: Để bảo vệ khai thác tài nguyên khoáng sản, bảo vệ sống làm ăn bình thờng nhân dân ta vùng biển đồng thời thực đầy đủ nghĩa vụ quốc tế cảu quốc gia ven biển, Nhà n ớc ta tổ chức, trì thờng xuyên lực lợng làm nhiệm vụ bảo vệ, quản lý, giữ vững trật tự, an ninh vùng biển thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền quyền tài phán nớc ta Công tác quản lý, bảo vệ giữ vững chủ quyền biển, đảo n ớc ta nghĩa vụ trách nhiệm toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta, trách nhiệm riêng lực lợng * Việc kiểm soát biển nớc CHXHCN Việt Nam đợc giao cho lực lợng sau đây: Hải quân nhân dân đơn vị Quân đội nhân dân Việt Nam làm nhiệm vụ bảo vệ đảo Bộ đội biên phòng Việt Nam Cảnh sát nhân dân Việt Nam làm nhiệm vụ tuần tra biển Các lực lợng nửa vũ trang tàu thuyền vận tải tàu thuyền đánh cá cảu việt Nam đợc trao trách nhiệm kiểm soát theo yêu cầu công tác có mang dấu hiệu rõ ràng Các lực lợng kiểm soát chuyên môn ngành: Hải quan, Y tế, Kiểm dịch nớc CHXHCN Việt Nam làm nhiệm vụ kiểm soát mặt công tác ngành b Hiểu đợc quyền hạn lực lợng làm nhiệm vụ tuần tra, kiểm soát biển Các lực lợng tuần tra, kiểm soát biển Việt Nam có quyền: Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 15 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh + Ra lệnh cho tàu thuyền nớc kéo quốc kỳ Việt Nam nớc mà tàu mang quốc tịch trả lời câu hỏi cần thiết để xác định Quốc tịch tàu thuyền đó, lý tính hợp pháp tàu thuyền hoạt động nội thuỷ, lãnh hải vùng tiếp giáp lãnh hải Việt Nam trả lời dấu hiệu khả nghi xâm phạm đến quyền Việt Nam vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Việt Nam + Ra lệnh cho tàu thuyền Việt Nam phải dừng lại để kiểm tra, khám xét có dấu hiệu khả nghi xâm phạm đến chủ quyền quyền khác Việt Nam vùng biển Việt Nam + Lập biên bản, bắt giữ tàu thuyền ngời phạm pháp, thu nhập tang chứng vụ vi phạm dẫn giải tàu thuyền cảng bến đậu để giao cho quan có thẩm quyền xử lý + Khi cần thiết, dùng biện pháp quân tàu, thuyền phạm pháp không chịu tuân theo mệnh lệnh vũ lực áp dụng quyền truy đuổi tàu phạm pháp bỏ chạy Hình 8: Kiểm tra tàu thuyền có dấu hiệu khả nghi Nổ súng trờng hợp sau đây: - Khi ngời vi phạm dùng vũ khí chống trả, dùng biện pháp khác trực tiếp đe doạ tính mạng an toàn phơng tiện Cảnh sát biển - Khi truy đuổi ngời phơng tiện có hành vi vi phạm nghiêm trọng, nên không dùng vũ khí ngời phơng tiện chạy thoát - Để bảo vệ công dân bị ngời khác trực tiếp đe doạ đến tính mạng Giáo dục để học sinh nắm đợc tình hình quản lý, bảo vệ chủ quyền biển, đảo Nhà nớc ta thời gian qua giải pháp để bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo tình hình a Những u điểm công tác quản lý, bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo Nhà nớc ta thời gian qua Trong năm qua, lực lợng trực tiếp thực nhiệm vụ quản lý, bảo vệ chủ quyền biển, đảo ta tích cực tuần tra, kiểm soát vùng biển Đã xua đuổi, bắt giữ nhiều tàu thuyền nớc xâm phạm vùng biển Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 16 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh đánh bắt hải sản, nghiên cứu, thăm dò dầu khí phát hiện, xử lý nhiều vụ vi phạm an ninh, trật tự vùng biển nh : liên doanh vi phạm nội dung hợp đồng, buôn lậu, cớp biển, dùng chất nổ, chất độc hại đánh bắt cá; tranh chấp ng trờng bớc lập lại kỷ cơng biển; phát thờng xuyên nắm bắt tình hình vùng biển, giúp Chính phủ đánh giá tình hình nhừm phục vụ cho công tác đấu tranh bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, lợi ích quốc gia biển xác lập kế hoạch bảo vệ, quản lý, phát triển kinh tế biển; đề xuất giúp Chính phủ sửa đổi, ban hành, bổ xung nhiều văn góp phần tăng cờng khả quản lý biển, tạo điều kiện cho ngành kinh tế chủ động, tích cực phát triển khai thác tiềm biển, cho n ớc bạn bè an tâm hợp tác, liên doanh liên kết làm ăn với ta b Một số giải pháp tăng cờng bảo vệ chủ quyền Biển, Đảo tình hình mới: Để tăng cờng bở vệ chủ quyền biển, đảo Nhà nớc ta vùng biển trớc mắt cần tập trung làm tốt số vần đề sau đây: * Giải tốt vấn đề hoạch định biên giới biển phân chia ranh giới vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa với n ớc láng giềng với yêu cầu bảo vệ đợc quyền lợi đáng đất nớc biển * Kiên bảo vệ chủ quyền lãnh thổ hai quần đảo Tr ờng Sa Hoàng Sa trớc tham vọng ý đồ lấn chiếm số nớc tranh chấp hai quần đảo * Từng bớc pháp luật hoá chủ quyền nớc ta vùng biển thềm lục địa * Bảo vệ chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ biển, đảo Tổ quốc nhiệm vụ toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta Hải quân lực l ợng nòng cốt phải xây dựng đợc sức mạnh tổng hợp toàn dân, toàn quân, kể sức manh thời đại kếp hợp chặt chẽ biện pháp đấu tranh quân sự, trị, kinh tế, văn hoá, pháp lý, ngoại giao để bảo vệ chủ quyền biển, đảo ta C Kết luận * Biển ngày trở nên quan trọng loài ng ời, quan trọng nớc ven biển Nớc Việt Nam có bờ biển dài 3.260 km vùng bỉên rộng triệu km vơi nhiều đảo, quần đảo gần bờ, xa bờ, đặc biệt có hai Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 17 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh quần đảo Hoàng Sa trờng Sa án ngữ biển Đông - đặc ân tạo hoá đem lại cho nớc ta Khai thác biển có ý nghĩa nhiều mặt kinh tế, an ninh, quốc phòng * Trong lịch sử giới chứng minh biết vơn biển, khai tác nmạnh biển trở nên giàu mạnh Ngày c ờng quốc giới quốc gia có biển * Nớc Việt Nam nớc có biển Vùng biển rộng lớn nớc ta có vị trí, vai trò to lớn lịch sử dựng nớc giữ nớc dân tộc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc ngày Chúng ta phải tiến biển, làm chủ vùng biển mình, phát triển mạnh kinh tế biển để làm giàu cho Tổ quốc thể tâm Đảng Nhà n ớc ta việc bảo vệ chủ quyền chủ quyền nớc ta biển * Vùng biển nớc ta bao gồm nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãng hải, vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền quyền tài phán quốc gia nớc ta biển Đông đẩo quần đảo thuộc lãnh thổ Việt Nam * Bảo vệ, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên vùng biển nớc ta bảo vệ chủ quyền quốc gia nớc ta biển: Thực chất bảo vệ lợi ích kinh tế vùng đặc quyền kinh tế thềm lục địa Nh chủ quyền lợi ích quốc gia biển gắn bó với mật thiết Các hoạt động thăm dò, khai thác tài nguyên, bảo vệ môi trờng đợc xem nh biểu cụ thể quyền làm chủ biển nớc ta * Trên vùng biển nớc ta thời gian có chứa đựng nhân tố gây ổn định, trực tiếp uy hiếp đến quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc nh công phát triển kinh tế biển nhân dân ta, muốn khai thác tiềm năng, lợi ích biển trớc hết phải làm chủ đợc biển, tăng cờng quốc phòng an ninh biển để tạo điều kiện cho phát triển kinh tế biển, bảo vệ vững chủ quyền, giữ vững hoà bình ổn định vùng biển Tổ quốc * Để bảo vệ, giữ vững đợc chủ quyền biển, đảo quản lý tốt vùng biển thuộc chủ quyền quyền tài phán Nhà nớc ta biển nh hiểu đợc quyền nghĩa vụ quốc gia ven biển, công dân Việt Nam cần phải nghiên cứu, học tập để không ngừng nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm biển công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 18 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Vợt qua thách thức, làm chủ Biển Đông trách nhiệm lịch sử hệ ngời Việt Nam hôm nay, đặc biệt hệ trẻ học sinh cần phải tiếp nối đấu tranh oanh liệt, đầy hy sinh dân tộc ta độc lập, tự do, thống Tổ quốc kỷ XXI bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN, xứng đáng với lời dạy Bác Hồ: Ngày trớc ta có đêm rừng Ngày ta có ngày, có trời, có biển, Bờ biển ta dài, tơi đẹp, ta phải biết giữ lấy 1- Kết nghiên cứu Để kiểm tra kết lần ngoại khoá cho học sinh s u tầm tài liệu Biển, Đảo trả lời số câu hỏi Ví dụ nh: - Nêu vị trí địa lý Việt Nam? - Vai trò Biển, Đảo đất nớc? - Vai trò Biển, Đảo kinh tế nớc ta? - Những đặc điểm, quy định Đảng ta Biển, Đảo? * Kết quả: 100% học sinh khối 11 tham gia cách nhiệt tình hào hứng, đầy đủ su tầm đợc 40 có chất lợng tốt gửi tham dự thi Tìm hiểu Biển, Đảo mà Đài truyền hình Việt Nam phát động Tỉ lệ câu hỏi học sinh trả lời nh sau: - Loại giỏi: 30% - Loại khá: 55% - Loại TB: 25% - Không có yếu Kiến nghị - Đề xuất: Với kết thu đợc nh Tôi thấy thực tế có hiệu khẳng định áp dụng đề tài vào việc ngoại khoá cho tr ờng THPT trung học phổ thông Vì khuôn khổ đề tài nhỏ mạnh dạn soạn số vấn đề thực tế vận dụng vào ngoại khoá môn GDQP - AN thấy hiệu tăng lên rõ rệt, số học sinh hiểu có hứng thú tăng lên rõ rệt Do tập hợp kinh nghiệm dạy học, vận dụng ví dụ cụ thể, ph ơng pháp truyền đạt đến học sinh cần thiết giai đoạn - đổi phơng pháp Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 19 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh dạy học Và coi kinh nghiệm hay mong anh chị em nhóm GDQP - AN tham khảo xây dựng nhiều đề tài hay , để phục vụ công tác giảng dạy - công tác chuyên môn Xin chân thành cảm ơn! Ngời thực Đỗ Xuân Phơng Tài liệu tham khảo SGK Giáo dục quốc phòng 11 NXB Giáo dục Bảo vệ chủ quyền biển hải đảo Tổ quốc NXB Quân dội nhân dân H 2002 Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần ĩ NXB trị quốc gia H 2001 Đảng Cộng Sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần X NXB trị quốc gia H 2006 Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 20 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh Những điều cần biết Luật biển TS Nguyễn Hồng Than, NXB Công an nhân dân 1997 Chỉ thị số 20-CT/TW đẩy mạnh phát triển kinh tế biển theo hớng CNH-HĐH Ngày 22.9.1997 Bộ Chính trị - Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ Xuân Ph Phơng ơng Tr Trờng ờng THPT Hậu Lộc 21 [...]... kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh dạy học Và nếu coi đây là kinh nghiệm hay thì tôi mong rằng các anh chị em trong nhóm GDQP - AN sẽ tham khảo và cùng nhau xây dựng nhiều đề tài mới hay , để phục vụ công tác giảng dạy - công tác chuyên môn Xin chân thành cảm ơn! Ngời thực hiện Đỗ Xuân Phơng Tài liệu tham khảo 1 SGK Giáo dục quốc phòng 11 NXB Giáo dục 2 Bảo vệ chủ quyền biển và hải đảo của... đồi truỵ và thực hiện các hành vi tội phạm khác - Bảo vệ lao động sản xuất, tính mạng và tài sản của Nhà n ớc và nhân dân trên các vùng biển - Bảo vệ trật tự an toàn giao thông trên biển, bảo vệ môi tr ờng, xử lý các vụ gây ô nhiễm môi trờng biển - Phòng chống và khắc phục hậu quả thiên tai, thực hiện tìm kiếm cứu nạn - Phòng ngừa và chế ngự các xung đột vì tranh giành lợi ích giữa các tổ chức và cá nhân... hào hứng, đầy đủ và đã su tầm đợc 40 bài có chất lợng tốt gửi đi tham dự cuộc thi Tìm hiểu về Biển, Đảo mà Đài truyền hình Việt Nam đang phát động Tỉ lệ câu hỏi học sinh trả lời nh sau: - Loại giỏi: 30% - Loại khá: 55% - Loại TB: 25% - Không có bài yếu và kém 2 Kiến nghị - Đề xuất: Với kết quả thu đợc nh trên Tôi thấy thực tế rất có hiệu quả và nó đã khẳng định có thể áp dụng đề tài này vào việc ngoại... quyền đối với các đảo và quần đảo Việt Nam Việt Nam có các đảo và quần đảo gần bờ và xa bờ Qua các thời kỳ Nhà n ớc Việt Nam luôn luôn thực hiện chủ quyền trên các vùng biển, đảo và quần đảo của mình Những năm gần đây, trong các hiệp định đã đợc ký kết với Trung Quốc và Thái Lan về phân chia các vùng biển ở Vịnh Bắc Bộ và Vịnh Thái Lan, các n ớc này cũng đã căn cứ vào vị trí và việc thực thi chủ quyền... tế và thềm lục địa thuộc chủ quyền, quyền chủ quyền và quyền tài phán quốc gia của nớc ta trên biển Đông cùng các đẩo và quần đảo thuộc lãnh thổ Việt Nam * Bảo vệ, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên trên các vùng biển của nớc ta chính là bảo vệ chủ quyền quốc gia của nớc ta trên biển: Thực chất là bảo vệ các lợi ích kinh tế ở vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa Nh vậy chủ quyền và. .. có hiệu quả và nó đã khẳng định có thể áp dụng đề tài này vào việc ngoại khoá cho các tr ờng THPT trung học phổ thông Vì thế trong khuôn khổ một đề tài nhỏ tôi mạnh dạn soạn ra một số vấn đề và thực tế khi vận dụng vào ngoại khoá môn GDQP - AN tôi thấy hiệu quả tăng lên rõ rệt, số học sinh hiểu và rất có hứng thú tăng lên rõ rệt Do đó tập hợp những kinh nghiệm dạy học, vận dụng các ví dụ cụ thể, các... của Tổ quốc * Để bảo vệ, giữ vững đợc chủ quyền biển, đảo và quản lý tốt các vùng biển thuộc chủ quyền và quyền tài phán của Nhà nớc ta trên biển cùng nh hiểu đợc các quyền và nghĩa vụ của quốc gia ven biển, mọi công dân Việt Nam cần phải nghiên cứu, học tập để không ngừng nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm về biển trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN Ng Ngời ời thực hiện: Đỗ... 3 15 Sáng kiến kinh nghiệm môn: Giáo dục quốc phòng An ninh + Ra lệnh cho tàu thuyền nớc ngoài kéo quốc kỳ của Việt Nam hoặc của nớc mà tàu mang quốc tịch và trả lời những câu hỏi cần thiết để xác định Quốc tịch của tàu thuyền đó, lý do và tính hợp pháp của các tàu thuyền đó hoạt động trong nội thuỷ, lãnh hải và vùng tiếp giáp lãnh hải Việt Nam hoặc trả lời những dấu hiệu khả nghi xâm phạm đến các... dấu hiệu khả nghi Nổ súng trong các trờng hợp sau đây: - Khi ngời vi phạm dùng vũ khí chống trả, dùng các biện pháp khác trực tiếp đe doạ tính mạng và an toàn phơng tiện của Cảnh sát biển - Khi truy đuổi ngời và phơng tiện có hành vi vi phạm nghiêm trọng, nên không dùng vũ khí thì ngời và phơng tiện đó có thể chạy thoát - Để bảo vệ công dân khi bị ngời khác trực tiếp đe doạ đến tính mạng 5 Giáo dục. .. cùng với các đảo và quần đảo thuộc lãnh thổ Việt Nam ở ngoài vùng lãnh hải nói trên, trong đó có hai quần đảo Hoàng Sa và Trờng Sa Bảo vệ chủ quyền quốc gia ở vùng biển đặc quyền về kinh tế và thềm lục địa là bảo vệ những đặc quyền về bảo tồn, quản lý, thăm dò, khai thác tài nguyên thiên nhiên của biển ở những nơi đó; thực chất là bảo vệ quyền lợi kinh tế ở vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa Việt ... Lãnh thổ Việt Nam gồm phận: - Đất liền: + Diện tích 329.297 km + Hệ toạ độ: 34 / B - 23 24 / B 102 10 / Đ - 109 24 / Đ + Tiếp giáp với Trung Quốc phía Bắc, Lào Cam-pu-chia phía Tây, phía Đông... (ở miền Bắc) văn hoá ấn Độ (ở miền Nam) - Thế kỉ XVI - XVIII: Việc buôn bán đờng biển bắt đầu phát triển mạnh: + Việt Nam - Đông Nam - châu + Việt Nam - châu Âu + Việt Nam nhiều nớc giới Do Thơng... hình Việt Nam phát động Tỉ lệ câu hỏi học sinh trả lời nh sau: - Loại giỏi: 30% - Loại khá: 55% - Loại TB: 25% - Không có yếu Kiến nghị - Đề xuất: Với kết thu đợc nh Tôi thấy thực tế có hiệu khẳng