Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên huyện lập thạch, tỉnh vĩnh phúc phục vụ phát triển nông, lâm nghiệp

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THỦY ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN HUYỆN LẬP THẠCH - TỈNH VĨNH PHÚC PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRÁI ĐẤT THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ THỦY ĐÁNH GIÁ TỔNG HỢP ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN HUYỆN LẬP THẠCH - TỈNH VĨNH PHÚC PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP Chuyên ngành: Địa lí tự nhiên Mã số: 60 44 02 17 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC TRÁI ĐẤT Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS NGUYỄN THỊ HỒNG THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu tôi, số liệu trích dẫn có nguồn gốc rõ ràng Kết luận văn chƣa đƣợc công bố công trình nghiên cứu khác Thái Nguyên, tháng 05 năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Thủy Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN i http://www.lrc-tnu.edu.vn/ LỜI CẢM ƠN Luận văn có tên: “Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp” đƣợc hoàn thành khoa Địa lý, trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên, dƣới hƣớng dẫn khoa học nghiêm túc, bảo tận tình PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Tác giả xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Thị Hồng - ngƣời thƣờng xuyên dạy dỗ, khuyến khích, động viên tác giả suốt thời gian thực luận văn Trong trình nghiên cứu, tác giả nhận đƣợc đạo, động viên, đóng góp ý kiến thầy cô, nhà khoa học khoa Địa lý - trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn đến cán Sở Tài nguyên môi trƣờng tỉnh Vĩnh Phúc, Cục Kiểm lâm tỉnh Vĩnh Phúc, Sở Nông nghiệp phát triển nông thôn tỉnh Vĩnh Phúc, phòng Tài nguyên môi trƣờng huyện Lập Thạch - Vĩnh Phúc tạo điều kiện tận tình giúp đỡ thời gian tác giả tiến hành nghiên cứu thực địa địa phƣơng Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo trƣờng Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên, lãnh đạo khoa Địa lý, phòng sau đại học tạo điều kiện thuận lợi cho hoàn thành luận văn Xin gửi lời cảm ơn đến đồng nghiệp, gia đình bạn bè giúp đỡ động viên tác giả trình học tập, nghiên cứu thực luận văn Thái Nguyên, tháng 05 năm 2015 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Thủy Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN ii http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v DANH MỤC CÁC HÌNH vi MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nhiệm vụ đề tài Phạm vi nghiên cứu Quan điểm phƣơng pháp nghiên cứu Cơ sở liệu Đóng góp đề tài 7 Cấu trúc luận văn Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ CẢNH QUAN CHO PHÁT TRIỂN NÔNG LÂM NGHIỆP HUYỆN LẬP THẠCH TỈNH VĨNH PHÚC 1.1 Tổng quan công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài 1.1.1 Các công trình nghiên cứu cảnh quan Thế giới 1.1.2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam 11 1.1.3 Tổng quan công trình nghiên cứu huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 13 1.2 Cơ sở lý luận nghiên cứu đánh giá cảnh quan cho phát triển nông lâm nghiệp 14 1.2.1 Quan niệm cảnh quan 14 1.2.2 Lý luận chung nghiên cứu cảnh quan 16 1.2.3 Lý luận chung đánh giá cảnh quan (ĐGCQ) 23 1.2.4 Các hệ thống phân loại phổ biến nghiên cứu CQ 28 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN iii http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.3 Cơ sở thực tiễn việc nghiên cứu cảnh quan phục vụ phát triển bền vững nông, lâm nghiệp 31 1.3.1 Định hƣớng sử dụng CQ cho phát triển nông - lâm nghiệp 31 1.3.2 Cơ sở thực tiễn việc nghiên cứu cảnh quan huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 32 Tiểu kết chƣơng 33 Chƣơng CÁC NHÂN TỐ THÀNH TẠO CẢNH QUAN VÀ ĐẶC ĐIỂM CẢNH QUAN HUYỆN LẬP THẠCH, TỈNH VĨNH PHÚC 34 2.1 Các nhân tố thành tạo cảnh quan huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 34 2.1.1 Vị trí địa lý 34 2.1.2 Điều kiện tự nhiên 34 2.1.3 Những hoạt động dân sinh 48 2.1.4 Đánh giá chung nguồn lực 52 2.2.2 Đặc điểm chức cảnh quan huyện Lập Thạch 63 Tiểu kết chƣơng 66 Chƣơng ĐÁNH GIÁ CẢNH QUAN HUYỆN LẬP THẠCH VÀ ĐỀ XUẤT ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NÔNG - LÂM NGHIỆP 67 3.1 Phân hạng mức độ thích nghi sinh thái 67 3.1.1 Nguyên tắc phƣơng pháp đánh giá 67 3.1.2 Chỉ tiêu đánh giá cảnh quan 68 3.2 Đánh giá cảnh quan cho ngành sản xuất nông - lâm nghiệp 70 3.2.1 Ngành sản xuất nông nghiệp 71 3.2.2 Ngành sản xuất lâm nghiệp 76 3.3 Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp 81 3.4 Định hƣớng sử dụng không gian lãnh thổ huyện Lập Thạch cho phát triển nông - lâm nghiệp 83 3.4.1 Quy hoạch phát triển nông - lâm nghiệp 84 3.5.2 Định hƣớng sử dụng không gian lãnh thổ huyện Lập Thạch cho phát triển nông - lâm nghiệp 85 Tiểu kết chƣơng 89 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN iv http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BĐCQ Bản đồ cảnh quan BVMT Bảo vệ môi trƣờng CQ Cảnh quan ĐGCQ Đánh giá cảnh quan ĐKTN Điều kiện tự nhiên DT Doanh thu KT - XH Kinh tế - Xã hội NCCQ Nghiên cứu cảnh quan NLKH Nông lâm kết hợp NLN Nông lâm nghiệp SX Sản xuất TNTN Tài nguyên thiên nhiên TT Thị trấn UBND Ủy ban nhân dân Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN iv http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 So sánh điều kiện địa lý, cấu trúc CQ hoạt động SXNLN 19 Bảng 2.1: So sánh số tiêu đất nông nghiệp 44 Bảng 2.2: Biến động sử dụng đất đai giai đoạn 2000 - 2010 45 Bảng 2.3: Các phụ lớp CQ độ cao địa hình 56 Bảng 3.1: Tổng hợp đánh giá riêng tiêu CQ sản xuất nông nghiệp 73 Bảng 3.2: Kết đánh giá cho nông nghiệp 74 Bảng 3.3: Tổng hợp kết đánh giá chung loại cảnh quan cho ngành nông nghiệp huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 75 Bảng 3.4: Tổng hợp đánh giá riêng tiêu CQ sản xuất lâm nghiệp 78 Bảng 3.5: Kết đánh giá tổng hợp cho phát triển lâm nghiệp 79 Bảng 3.6: Bảng tổng hợp kết đánh giá ngành sản xuất nông, lâm nghiệp 80 Bảng 3.7: Kết đánh giá tổng hợp loại CQ cho phát triển nông, lâm nghiệp huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 82 Bảng 3.8: Kết cấu số mô hình nông - lâm kết hợp 87 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN v http://www.lrc-tnu.edu.vn/ DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1 Sơ đồ quy trình đánh giá cảnh quan 27 Hình 2.1 Bản đồ hành huyện Lập Thạch 35 Hình 2.2 Bản đồ địa hình huyện Lập Thạch 37 Hình 2.3 Biểu diễn nhiệt độ trung bình tháng năm giai đoạn 2003- 2012 39 Hình 2.4 Lƣợng mƣa trung bình tháng năm giai đoạn 2003- 2012 40 Hình 2.5 Bản đồ thổ nhƣỡng huyện Lập Thạch 42 Hình 2.6 Bản đồ thảm thực vật huyện Lập Thạch 47 Hình 2.7 Bản đồ cảnh quan huyện Lập Thạch 58 Hình 3.1 Bản đồ đánh giá cảnh quan để phát triển nông nghiệp huyện Lập Thạch 76 Hình 3.2 Bản đồ đánh giá cảnh quan để phát triển lâm nghiệp huyện Lập Thạch 81 Hình 3.3 Bản đồ đánh giá cảnh quan để phát triển tổng hợp nông lâm nghiệp huyện Lập Thạch 83 Hình 3.4 Sơ đồ: Vòng xoáy đói nghèo ngƣời dân miền núi 86 Hình 3.5 Sơ đồ Lợi ích KT - XH môi trƣờng mô hình NLKH 86 Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN vi http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Quá trình hội nhập kinh tế giới việc tạo cho Việt Nam hội hợp tác, phát triển với nƣớc khu vực ASEAN mở rộng thị trƣờng sang nƣớc khác giới đem đến khó khăn, thách thức đòi hỏi tỉnh táo, đoán thông minh, ứng phó khôn khéo nhà quản lý nói chung nhƣ doanh nghiệp nói riêng Với chuyển dịch cấu kinh tế việc giảm tỉ trọng nhóm ngành nông nghiệp tăng tỉ trọng nhóm ngành công nghiệp dịch vụ rõ ràng thúc đẩy kinh tế phát triển vƣợt bậc, giúp khẳng định đƣợc vị đấu trƣờng quốc tế có mặt hàng có chỗ đứng, thƣơng hiệu riêng biệt Việt Nam mà phải kể đến mặt hàng nông sản nhƣ cà phê, tiêu, hay mặt hàng thủy hải sản, Đối với tỉnh Vĩnh Phúc, ngành nông - lâm nghiệp tỉnh không chiếm tỷ trọng cao cấu GDP toàn tỉnh (chỉ chiếm 10,69 % năm 2013 - nguồn Ban Xúc tiến Hỗ trợ đầu tư tỉnh Vĩnh Phúc (IPA Vinh Phuc)) Tuy nhiên nắm bắt đƣợc cần thiết nhóm ngành nông - lâm nghiệp nên tỉnh Vĩnh Phúc hƣớng tới mục đích phát triển kinh tế theo đƣờng công nghiệp song bên cạnh trọng tới việc nghiên cứu để sản lƣợng, chất lƣợng nông - lâm nghiệp toàn tỉnh ổn định tạo công ăn, việc làm, tăng thu nhập cho ngƣời nông dân, góp phần tích cực vào nghiệp công nghiệp hóa - đại hóa nông nghiệp, nông thôn vùng trung du miền núi Để phát triển nông - lâm nghiệp kinh nghiệm, trình độ ngƣời nhân tố tự nhiên đóng vai trò quan trọng Là huyện miền núi phía Tây Bắc, nghèo nhì tỉnh Vĩnh Phúc, Lập Thạch có diện tích đất đồi, rừng tƣơng đối lớn, nét đặc trƣng thách thức trình phát triển kinh tế huyện Dù điều kiện khó khăn nhƣ vậy, ngƣời dân chinh phục đƣợc thiên nhiên, biến khu đất đồi rộng lớn, sỏi đá, bạc màu thành khu kinh tế mang giá trị kinh tế cao Với tiềm đất đai, khí hậu, tài nguyên phong phú, Lập Thạch hội tụ tất điều kiện để phát triển toàn diện ngành kinh tế nông, lâm nghiệp du lịch Đặc biệt khí hậu đất đai Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.4 Định hƣớng sử dụng không gian lãnh thổ huyện Lập Thạch cho phát triển nông - lâm nghiệp 3.4.1 Quy hoạch phát triển nông - lâm nghiệp Trong kỳ quy hoạch 2011-2020 định hƣớng đến năm 2030, xác định Lập Thạch huyện có quỹ đất khá, tƣơng lai huyện ngoại thành TP Vĩnh Yên phát triển nông nghiệp với khâu đột phá là: - Phát triển chăn nuôi: Xác định mũi nhọn phát triển nông nghiệp Đầu tƣ khu chăn nuôi tập trung xa khu dân cƣ, phát triển đa dạng loại hình chăn nuôi nhƣ trang trại, gia trại tập trung, theo phƣơng thức công nghiệp, bán công nghiệp Hình thành vùng chăn nuôi tập trung nhƣ lợn siêu nạc, gà thả vƣờn, đại gia súc xã Quang Sơn, Hợp Lý, Bắc Bình, Thái Hoà, Ngọc Mỹ - Tích cực đƣa số giống trồng vào sản xuất nhƣ Thanh Long ruột đỏ - Từng bƣớc đầu tƣ vùng sản xuất rau an toàn tập trung, đáp ứng nhu cầu rau xanh ngƣời dân đô thị nói chung ngƣời dân địa bàn huyện nói riêng - Phát triển nông nghiệp gắn liền với phát triển KTXH nông thôn, đặc biệt quan tâm đến nâng cao dân trí, đào tạo cán kỹ thuật để phát triển đồng bộ, lâu bền, có hiệu quả, đồng thời giữ gìn môi trƣờng sinh thái - Phát triển sản xuất gắn liền với phát triển thị trƣờng tiêu thụ sản phẩm phục vụ cho dân cƣ đô thị, khu công nghiệp - Tốc độ tăng trƣởng GTSX ngành nông lâm thủy sản đạt 6,89%/năm, giai đoạn 2011-2015 tăng 7,44%/năm, giai đoạn 2016-2020 tăng 6,34%/năm - Tốc độ tăng trƣởng VA ngành nông lâm thủy sản kỳ quy hoạch đạt 8,78% giai đoạn 2011-2015; giai đoạn 2016-2020 đạt 6,34% - Cơ cấu kinh tế ngành nông lâm thủy sản đến năm 2015 chiếm 30% đến năm 2020 tiêu 20% - GTSX bình quân/ha đất nông nghiệp đạt 50 triệu đồng/ha (năm 2015); 60 triệu đồng/ha (năm 2020) - Tận dụng mặt nƣớc ao, hồ thuỷ lợi, diện tích lúa cá ổn định diện tích nuôi trồng thủy sản lên 600ha - Trồng, quản lý khai thác có hiệu 4.000 rừng vào năm 2015 3700 vào năm 2020, chuyển đổi cấu rừng theo hƣớng 65-70% gỗ phục vụ XDCB chế biến gia dụng, 30-35% gỗ trụ mỏ Nếu thị trƣờng gỗ gia dụng phát triển tốt tăng cấu rừng phục vụ sản xuất chế biến gỗ gia dụng Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 84 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.5.2 Định hướng sử dụng không gian lãnh thổ huyện Lập Thạch cho phát triển nông - lâm nghiệp 3.5.2.1 Định hướng sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ môi trường Kết đánh giá CQ sở khoa học cho việc đề xuất định hƣớng sử dụng hợp lý lãnh thổ, phát triển nông, lâm nghiệp Mỗi CQ cụ thể có chức riêng, phù hợp ngành sản xuất cụ thể Từ đó, đƣa số định hƣớng phát triển nhƣ sau: * Chuyển đổi sử dụng đất Trên số CQ việc sử dụng đất đem lại hiệu chƣa cao, kiến nghị định hƣớng chuyển đổi mục đích sử dụng đất Cơ sở việc định hƣớng vào kết đánh giá CQ, sở nêu hiệu kinh tế hình thức sử dụng đất tại: + Các đơn vị CQ thuộc hệ sinh thái trảng cỏ xen nƣơng rẫy, sử dụng thiếu hiệu cần chuyển đổi sang mục đích lâm nghiệp phát triển theo mô hình kinh tế nông lâm kết hợp nhằm khai thác lợi tự nhiên nâng cao hiệu kinh tế + Các CQ mang số: 2, 5, 8, 11, 14, 19, 22 đảm nhiệm vai trò trồng rừng chuyển đổi sang hƣớng phát triển kinh tế theo mô hình kinh tế nông lâm kết hợp nhằm tận dụng lợi đất đai, nguồn lao động Mô hình nhân rộng vừa đem lại hiệu kinh tế cao, lại vừa có vai trò bảo vệ môi trƣờng sinh thái phát triển bền vững + Thông qua trình đánh giá, nhận thấy CQ phát triển loại hàng năm công nghiệp, hoa màu huyện nhƣ CQ số 8, 9, 10, 13,16, 21, 22 chuyển đổi theo hƣớng phát triển mô hình kinh tế nông lâm kết hợp Tùy vào ƣu cao cho phát triển nông nghiệp lâm nghiệp cho loại CQ mà ƣu tiên phát triển kinh tế theo hƣớng nông, lâm cách hợp lý * Cần chuyển đổi mô hình canh tác nông nghiệp truyền thống sang mô hình kinh tế sinh thái nông, lâm nghiệp thâm canh cho suất sản lƣợng cao Lựa chọn cấu trồng, vật nuôi hợp lý Đẩy mạnh công tác ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất Tiếp tục đầu tƣ hoàn thiện hệ thống tổ chức sản xuất, cung ứng giống trồng, vật nuôi chất lƣợng cao Tăng cƣờng công tác tiếp thị tạo thị trƣờng tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp lâu dài ổn định cho huyện * Đẩy mạnh phát triển thủy lợi nuôi trồng thủy sản nƣớc CQ số 26 khu vực lƣu vực sông Phó Đáy Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 85 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 3.3.2.2 Xác lập mô hình hệ kinh tế sinh thái phù hợp cho phát triển nông - lâm nghiệp Lập Thạch huyện miền núi, kinh tế hộ gia đình nhiều khó khăn, thu nhập từ nông, lâm nghiệp Tài nguyên đất huyện phong phú nhƣng ngƣời dân chƣa biết khai thác hết tiềm Nạn chặt phá rừng, canh tác nƣơng rẫy, tƣợng du canh du cƣ phổ biến địa phƣơng Chính điều làm gia tăng nguy thoái hóa đất, phá hủy thảm thực vật Và nhƣ vòng xoáy đói nghèo lại làm tăng thêm nguy phát triển không bền vững cho huyện Nghèo đói Phá rừng rrõng Xói mòn Mất đất Hình 3.4 Sơ đồ: Vòng xoáy đói nghèo người dân miền núi Mô hình NLKH mô hình phát triển bền vững phù hợp thực tế huyện Bởi mô hình đem lại nhiều lợi ích: Lợi ích kinh tế Lợi ích xã hội Đa dạng hóa sản phẩm hàng hóa Tạo việc làm.Bảo tồn kinh nghiệm địa Lợi ích môi trƣờng sinh thái Bảo vệ tài nguyên Đa dạng sinh học häc Phát triển nông thôn bền vững, xóa đói giảm nghèo Hình 3.5 Sơ đồ Lợi ích KT - XH môi trường mô hình NLKH Mô hình NLKH tên gọi ghép hệ thống sử dụng đất, mà việc gieo trồng quản lý có suy nghĩ trồng lâu năm (cây rừng, công nghiệp dài ngày, ăn quả) phối hợp hài hòa hợp lý với trồng nông nghiệp ngắn ngày gia súc theo thời gian không gian hệ thống bền vững mặt sinh thái, xã hội kinh tế Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 86 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Dựa vào cấu trúc rừng, trồng, đồng cỏ chăn nuôi, chia hình thức: - Cây rừng + trồng hàng năm: NLKH - Cây dài ngày + cá: lâm - ngƣ kết hợp - Cây dài ngày + đồng cỏ: lâm - súc kết hợp - Cây dài ngày + nuôi ong: lâm - ong kết hợp - Cây dài ngày + trồng lâu năm + đồng cỏ: lâm - nông - súc kết hợp - Cây dài ngày + nuôi tằm: lâm - tằm kết hợp Hiện địa bàn huyện có nhiều hộ thực theo mô hình NKLH mang lại nhiều hiệu Qua điều tra thấy số dạng mô hình NLKH phổ biến có huyện Lập Thạch nhƣ sau: Bảng 3.8: Kết cấu số mô hình nông - lâm kết hợp STT Kết cấu mô hình R-V-A-C-Rg R-V-A-C V-A-C V-A-C-Rg R-V-C-Rg R-V-C Cơ cấu trồng vật nuôi (Ví dụ huyện) Bạch đàn, keo,thanh long, vải, sắn, ngô, ruộng lúa, đậu tƣơng, lợn, gà, vịt, cá Bạch đàn, vải, sắn, cam, dứa, xoài, lợn, gà, vịt, cá Vải, nhãn, sắn, lợn, gà, vịt, cá Vải, long, hồng, sắn, ngô, lúa, đậu tƣơng, lợn, gà, vịt, cá Bạch đàn, keo,thanh long, vải, sắn, ngô, lúa, đậu tƣơng, lợn, gà, vịt Bạch đàn, keo, tre bát độ, lợn, gà, vịt Trong đó: o R-V-A-C-Rg: Rừng - vƣờn ao - chuồng - ruộng o R-V-A-C: Rừng - vƣờn - ao - chuồng o V-A-C: Vƣờn - ao - chuồng o V-A-C-Rg: Vƣờn - ao - chuồng - ruộng o R-V-C-Rg: Rừng - vƣờn - chuồng - ruộng o R-V-C: Rừng - vƣờn - chuồng 3.5.2.3 Định hướng bố trí không gian lãnh thổ sản xuất theo đơn vị cảnh quan cho việc phát triển nông - lâm nghiệp huyện Lập Thạch Bảng đánh giá tổng hợp loại CQ cho phát triển nông, lâm nghiệp huyện Lập Thạch cho thấy có CQ thuận lợi cho phát triển nông nghiệp, có CQ lại thích hợp cho phát triển lâm nghiệp, có CQ thuận lợi cho nuôi trồng thủy sản, nhiều loại CQ lại vừa thích hợp cho phát triển nông nghiệp, vừa thuận lợi để phát triển lâm nghiệp Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 87 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Kết đánh giá cho định hƣớng sử dụng lựa chọn bố trí phát triển cho ngành có mức độ thuận lợi cao Ví dụ: CQ số 17 có kết đánh giá chung N3L1, CQ ƣu tiên cho phát triển lâm nghiệp Trong trƣờng hợp số CQ có điểm đánh giá thuận lợi cho việc phát triển ngành, vào đặc điểm tự nhiên nhƣ KT - XH huyện, lựa chọn ƣu tiên cho ngành có lợi Tuy nhiên, định hƣớng phát triển bền vững khu vực trung du miền núi, việc phát triển mô hình kinh tế nông lâm kết hợp đƣợc ƣu tiên lựa chọn Một số CQ nhƣ CQ số 3, 6, 9, 12, 15, 17, 20, 24 CQ trảng cỏ bụi, thích hợp cho phát triển lâm nghiệp song ƣu tiên cho việc phát triển lâm nghiệp nhằm phát triển diện tích rừng phòng hộ khu vực đồi núi, tăng cƣờng độ che phủ nâng cao thu nhập cho nhân dân địa phƣơng Lần lƣợt xét cho CQ có kết nhƣ sau: * Không gian ƣu tiên bảo vệ rừng đa dạng sinh học Gồm CQ số 1, 2, Phân bố chủ yếu phía Tây, Tây bắc lãnh thổ nghiên cứu, thuộc địa phận xã Ngọc Mỹ Thực vật CQ rừng thƣa rừng trồng đất xám rên núi, đất xám đồi Không gian ƣu tiên cho bảo vệ rừng, nghiêm cấm khai thác gỗ, săn bắn động vật hoang dã Để thực cho việc bảo vệ cần có biện pháp chế tài hình thức xử phạt mức * Không gian ƣu tiên khoanh nuôi tái sinh rừng trồng rừng Gồm CQ số 2, 3, 5, 8, 11, 14, 19, 22 Các CQ rừng trồng trảng cỏ xen nƣơng rẫy, phân bố địa hình có độ dốc lớn Những nơi trồng rừng, cần tiếp tục chăm sóc, khoanh nuôi bảo vệ Những nơi trảng cỏ bụi xen nƣơng rẫy hiệu kinh tế thấp, cần tiến hành trồng rừng * Không gian ƣu tiên phát triển mô hình kinh tế nông lâm kết hợp Gồm CQ số 8, 9, 10, 13, 21 Khu vực có địa hình chủ yếu đồi bát úp, độ dốc không lớn từ 50 đến 150 Bên cạnh việc sử dụng đất định cƣ, đất ở, phát triển mô hình nhà vƣờn, trồng ăn quả, công nghiệp lâu năm kết hợp trồng rừng Những nơi có độ dốc lớn cần ƣu tiên cho trồng rừng Biện pháp canh tác nên thực theo việc trồng theo đƣờng đồng mức Không gian chiếm diện tích lớn huyện Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 88 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ * Không gian ƣu tiên phát triển nông nghiệp Gồm CQ số 24, 25 Đây khu vực có chức sản xuất lƣơng thực cho toàn tỉnh Tuy diện tích hạn chế, song không gian có vai trò quan trọng việc cung cấp lƣơng thực thực phẩm cho nhân dân địa phƣơng, đảm bảo tự túc phần lƣơng thực Các loại trồng lúa nƣớc, hoa màu hàng năm * Không gian ƣu tiên phát triển nuôi trồng thủy sản mục đích thủy lợi Không gian chiếm diện tích nhỏ song lại có vai trò lớn Nơi vừa có điều kiện thuận lợi để phát triển nuôi trồng thủy sản nƣớc nguồn cung cấp, điều tiết nƣớc quan trọng không cho xã thuộc huyện mà phục vụ công tác thủy lợi cho huyện phía tây tỉnh Vĩnh Phúc Tiểu kết chƣơng Vì mục đích phát triển nông - lâm nghiệp hƣớng tới mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội huyện Lập Thạch đến năm 2020, huyện Lập Thạch cần có giải pháp trọng tâm vào việc sử dụng điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên hợp lý Các định hƣớng phát triển nông - lâm nghiệp cần đƣợc dựa sở khoa học thực tế địa bàn huyện Lập Thạch Từ kết đánh giá riêng cho ngành nông nghiệp lâm nghiệp, kết đánh giá loại cảnh quan cho thấy toàn cảnh tranh tổng hợp điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển nông - lâm nghiệp huyện Lập Thạch Có loại cảnh quan thích hợp cho phát triển nông nghiệp có loại thích hợp cho phát triển lâm nghiệp, nhƣng lại có loại cảnh quan thích hợp cho phát triển nông - lâm nghiệp, đảm bảo cho việc phát triển kinh tế huyện bảo vệ môi trƣờng Định hƣớng sử dụng hợp lý lãnh thổ định hƣớng bố trí không gian lãnh thổ sản xuất cho việc phát triển nông - lâm nghiệp theo mô hình nông lâm kết hợp đƣợc ngƣời dân chấp thuận đem lại hiệu cao làm giảm tỷ lệ hộ nghèo huyện Đây đƣợc xem chiến lƣợc tổng thể công nghiệp hóa - đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, đem lại nhiều hội thách thức lớn cho huyện Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 89 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Việc nghiên cứu cảnh quan huyện, tỉnh Vĩnh Phúc nhằm mục đích đƣa định hƣớng sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trƣờng, sở khoa học đáng tin cậy phục vụ phát triển KT - XH bền vững lâu dài Luận văn thực mục tiêu, nhiệm vụ đặt đạt đƣợc kết nhƣ sau: Việc phân tích nhân tố thành tạo CQ cho thấy tính phân hóa đa dạng phức tạp CQ huyện Lập Thạch Đánh giá tổng hợp ĐKTN phần phác họa tranh tiềm TNTN lãnh thổ nghiên cứu Là huyện miền núi thuộc loại nghèo tỉnh Vĩnh Phúc, Lập Thạch có diện tích đất tự nhiên tƣơng đối lớn, nguồn nhân lực dồi dào, tài nguyên phong phú, Lập Thạch có nhiều điều kiện phát triển toàn diện ngành kinh tế, đặc biệt phát triển nông, lâm nghiệp du lịch Tuy nhiên, số nguyên nhân khác nhau, “bức tranh kinh tế” Lập Thạch chƣa đƣợc khởi sắc Để phát triển KT - XH lãnh thổ lâu dài bền vững, vấn đề khai thác hợp lý nguồn TNTN, sử dụng có hiệu nguồn lực vấn đề quan trọng ĐGCQ nhằm sử dụng mục tiêu hợp lý tài nguyên BVMT đòi hỏi nghiên cứu, đánh giá tổng hợp ĐKTN, TNTN đơn vị lãnh thổ Áp dụng cách tiến hành cho lãnh thổ nghiên cứu huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc đạt đƣợc kết khả quan Trong trình phân tích nhận thấy yếu tố thành phần thành tạo CQ huyện Lập Thạch phát triển theo quy luật, có mối liên hệ tác động tƣơng hỗ qua lại lẫn hệ thống thống tạo nên phân hóa hệ thống Mỗi yếu tố có vai trò riêng thành tạo CQ lãnh thổ nghiên cứu chúng có mối liên hệ với + Vận động địa chất lâu dài phức tạp hình thành nên nhiều kiểu địa hình khác nau: địa hình núi, địa hình đồi địa hình đồng bằng, thung lũng Địa hình đồi trung du chiếm diện tích lớn nhất, dạng địa hình xuất hầu khắp xã huyện Địa hình núi dạng địa hình đồng chiếm diện tích hạn chế song lại có vai trò quan trọng Khu vực núi tạo nên phân hóa đa dạng tự nhiên địa hình đồng lại khu vực đất đai phì nhiêu, địa bàn cƣ trú tập trung đại phận dân cƣ huyện Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 90 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Hƣớng nghiêng địa hình từ Tây sang Đông, từ Bắc xuống Nam định hƣớng di chuyển dòng vật chất lƣợng, hƣớng chảy sông ngòi dòng chảy ngầm + Với đặc trƣng khí hậu gió mùa nội chí tuyến có mùa đông lạnh, nhiệt ẩm yếu tố có tác động mãnh mẽ vào thành tạo đơn vị CQ Sự phân hóa nhiệt - ẩm khu vực nghiên cứu tuân theo quy luật địa đới (từ Bắc xuống Nam) phi địa đới (theo đai cao) Các đặc trƣng thủy văn, phân hóa thổ nhƣỡng, kết hợp với thảm thực vật tác động đến phân hóa đơn vị CQ khu vực theo cấu trúc đứng ngang + Cùng với nhân tố tự nhiên, hoạt động nhân tác đƣợc đánh giá nhân tố động lực định hình thành đặc điểm CQ Hoạt động khai thác tài nguyên phục vụ sản xuất nông, lâm nghiệp hoạt động ngƣời nơi Những năm gần đây, hoạt động công nghiệp, thƣơng mại dịch vụ địa bàn phát triển hơn, đời sống nhân dân bƣớc đầu đƣợc nâng cao rõ rệt Bên cạnh tác động tích cực ngƣời đến CQ tác động tiêu cực làm suy giảm đáng kể chất lƣợng số CQ, góp phần hình thành loại CQ nhân sinh Trên sở nghiên cứu nhân tố hình thành CQ huyện Lập Thạch, tìm quy luật phân hóa đa dạng lãnh thổ Bằng phƣơng pháp chồng xếp đồ thành phần sau đƣa tỷ lệ, xác định ranh giới tiến hành phân loại CQ Toàn lãnh thổ huyện nghiên cứu đƣợc chia thành 26 loại CQ Việc đánh giá CQ cho phát triển ngành sản xuất so sánh khả đáp ứng ĐKTN với yêu cầu phát triển ngành Căn vào tiêu lựa chọn để đánh giá cho nông, lâm nghiệp, tiến hành đánh giá riêng cho ngành Sau tổng hợp kết đánh giá riêng, xác định đƣợc nhóm loại CQ thuận lợi cho phát triển nông nghiệp, nhóm loại CQ thuận lợi cho phát triển lâm nghiệp, riêng CQ số 26 thuận lợi cho phát triển nuôi trồng thủy sản Qua trình đánh giá, xác định đƣợc CQ thuận lợi cho phát triển ngành cụ thể, phân cấp mức độ thuận lợi thành cấp Từ kết có đƣợc, tiến hành xác định không gian phân bố phù hợp ngành mạnh tiềm vùng Kết đƣợc thể đồ định hƣớng sử dụng CQ để phát triển nông, lâm nghiệp huyện Lập Thạch Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 91 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Sau nhóm hợp loại CQ có mục đích sử dụng, đƣa kiến nghị sử dụng hợp lý tài nguyên, định hƣớng bố trí hợp lý không gian sản xuất theo đơn vị CQ nhằm mục tiêu phát triển nông, lâm nghiệp Qua đây, lần khẳng định hƣớng nghiên cứu đánh giá CQ cho mục tiêu phát triển ngành cụ thể hƣớng nghiên cứu tổng hợp đƣợc coi hữu hiệu việc giải yêu cầu thực tế đặt Kiến Nghị Theo hƣớng nghiên cứu địa lý tự nhiên tổng hợp giải đƣợc nhiều vấn đề cấp thiết sử dụng hợp lý nguồn tài nguyên bảo vệ môi trƣờng bền vững Qua trình thực nội dung nghiên cứu cho thấy hƣớng nghiên cứu hợp lý Tuy nhiên, đề tài dừng lại mức kiến nghị định hƣớng phục vụ phát triển số ngành kinh tế cụ thể huyện Lập Thạch Vì vậy, để áp dụng vào thực phát triển cách toàn diện hữu hiệu cần có bƣớc nghiên cứu, đánh giá chi tiết sâu với quy mô lớn có liên kết không gian nhiều khu vực Lập Thạch khu vực có nhiều tiềm phát triển kinh tế đa dạng đạt hiệu cao Tuy nhiên, khuôn khổ đề tài đề cập đƣợc hai ngành kinh tế nông nghiệp lâm nghiệp mang tính khái quát Do đó, luận văn cần tiếp tục có nghiên cứu để bƣớc hoàn chỉnh đề tài có đƣợc phát triển đề tài tác giả nghiên cứu sâu, rộng toàn diện nhằm phục vụ cho phát triển toàn diện huyện Lập Thạch, nhƣng đảm bảo sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ môi trƣờng huyện theo hƣớng phát triển bền Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 92 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ TÀI LIỆU THAM KHẢO A.E.Phedina (1973), Phân vùng địa lý tự nhiên (sách dịch), NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội A.G Ixatsenko (1985), Địa lý học ngày (Ngƣời dịch: Đào Trọng Năng), NXB Giáo dục, Hà Nội Armand Đ.L (1983), Khoa học cảnh quan, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Dƣơng Thị Nguyên Hà (2007), Đánh giá cảnh quan huyện ven biển tỉnh Quảng Ngãi phục vụ phát triển ngành nông - lâm - ngư nghiệp, Luận văn thạc sĩ, Đại học Sƣ phạm Hà Nội Phạm Hoàng Hải nnk (1997), Cơ sở cảnh quan học việc sử dụng hợp lý Tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường, NXB Giáo dục, Hà Nội Phạm Hoàng Hải, Nguyễn Thƣợng Hùng, Nguyễn Ngọc Khánh (1997), Cơ sở cảnh quan học việc sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường lãnh thổ Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội, 159 tr Phạm Hoàng Hải (2006), Nghiên cứu đa dạng cảnh quan Việt Nam, phương pháp luận vấn đề thực tiễn nghiên cứu, Hội thảo khoa học Địa lý lần 2, trang 261 - 273, Hà Nội Phạm Hoàng Hải, Phạm Thị Hồng Nhung, Giáo trình Cơ sở cảnh quan học nghiên cứu đa dạng cảnh quan nhiệt đới gió mùa Việt Nam, Viện Hàn lâm khoa học công nghệ Việt Nam, Viện Địa Lý Nguyễn Thị Hồng (2009), Bài giảng Cơ sở cảnh quan học, NXB Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên 10 Nguyễn Cao Huần (2005), Đánh giá cảnh quan theo quan điểm tiếp cận kinh tế sinh thái, NXB Đại học Quốc Gia, Hà Nội 11 Ixatsenko A.G (1969), Cơ sở cảnh quan học phân vùng địa lý tự nhiên (Vũ Tự Lập nnk dịch),NXB Khoa học 12 Vũ Tự Lập (1976), Cảnh quan địa lý miền Bắc Việt Nam, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 13 Nguyễn Thành Long nnk (1993), Nghiên cứu xây dựng đồ cảnh quan tỷ lệ lãnh thổ Việt Nam, Viện Địa lý, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 93 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 14 Bùi Thị Minh Nguyệt (2004), Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên, tài nguyên cho phát triển bền vững huyện Cô Tô, tỉnh Quảng Ninh, Luận văn thạc sĩ, Đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội 15 Pérelman (1974), Địa hóa học cảnh quan, (sách dịch), NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 16 Lê Bá Thảo (1990), Con người miền núi, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 17 Lê Bá Thảo (2000), Thiên nhiên Việt Nam, NXB Giáo dục, Hà Nội) 18 Thái Văn Trừng (1978), Thảm thực vật rừng Việt Nam, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 19 Tổ phân vùng Địa lý tự nhiên thuộc Ban Khoa học Kỹ thuật nhà nƣớc (1970), Phân vùng địa lý tự nhiên lãnh thổ Việt Nam, NXB Khoa học Kỹ thuật Hà Nội 20 UBND huyện Lập Thạch, “Báo cáo công tác quản lý nhà nước bảo vệ môi trường năm 2014 huyện Lập Thạch” 21 UBND huyện Lập Thạch, Phòng Nội vụ niên giám thống kê huyện năm 2000,2010 22 UBND huyện Lập Thạch, Phòng Thống kê huyện Lập Thạch 23 UBND huyện Lập Thạch, Theo báo cáo “Quy hoạch tổng thể phát triển KTXH huyện Lập Thạch đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030” 24 UBND huyện Lập Thạch:“Quy hoạch phát triển nông, lâm nghiệp, thuỷ sản huyện Lập Thạch đến năm 2020 tầm nhìn 2030” 25 UBND tỉnh Vĩnh Phúc, Ban Xúc tiến Hỗ trợ đầu tư tỉnh Vĩnh Phúc (IPA Vinh Phuc) 26 V.I Prokaev (1971), Những sở phương pháp phân vùng địa lý tự nhiên (sách dịch), NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 27 V.M Fridland (1973) Ngƣời dịch: Lê Thành Bá, Đất vỏ phong hóa nhiệt đới ẩm (Thí dụ lấy Miền Bắc Việt Nam), NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội Số hóa Trung tâm Học liệu - ĐHTN 94 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ PHỤ LỤC Bảng 1.1: MỘT SỐ HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CẢNH QUAN HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CẢNH QUAN CỦA A.G.IXATSENKO TT Đơn vị Nhóm kiểu Những dấu hiệu Có nét tƣơng tự địa đới cảnh quan phạm vi địa ô đại lục khác Có điều kiện thủy nhiệt kiểu có đặc điểm Kiểu chung cấu trúc, có đồng trình di động nguyên tố hóa học, trình ngoại sinh, hình thành thổ nhƣỡng, thành phần cấu trúc quần thể sinh vật Phụ kiểu Lớp Lớp phụ Loại Loại phụ Biến chủng (thể loại) Có khác theo tính địa đới bậc thứ dấu hiệu chuyển tiếp cấu trúc Mức độ tác động biến hình cao nhân tố kiến tạo sơn văn tới cấu trúc cảnh quan Ở miền núi- phát triển đầy đủ dãy vòng đai - theo chiều cao địa hình Có nguồn gốc chung, có kiểu địa hình mẹ nhƣ cấu trúc hình thái ƣu Có vài đặc điểm bối cảnh Các đặc trƣng khí hậu địa phƣơng Bảng 1.2: HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CẢNH QUAN CỦA N.A GVOZDEXKI (1961) TT Đơn vị Lớp Những dấu hiệu Những dấu hiệu địa chất - địa mạo định tới tính chất biểu tính địa đới mối tƣơng quan nhiệt ẩm Những dấu hiệu mang tính đới (chỉ số khô hạn xạ, tuần Kiểu hoàn sinh vật phần tử di động, nguyên tố loại hình di động theo nƣớc, kiểu thực bì thổ nhƣỡng) Kiểu phụ Tính địa đới (các đới theo chiều ngang vòng đai theo chiều cao) “tính địa khu” theo kinh tuyến Nhóm Loại Những đặc điểm địa chất - địa mạo Tính đồng ĐKTN tính kiểu cấu trúc ngang (tổ hợp vi cảnh quan) Bảng 1.3 HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CẢNH QUAN CỦA V.A NHIKOLAIEV (1966) Đơn vị Thống Hệ Phụ hệ Dấu hiệu Kiểu tiếp xúc địa lý cấu trúc lớp vỏ cảnh quan Cân nhiệt ẩm biểu sở lƣợng phân bố không gian thông qua tính địa đới cảnh quan Tính địa ô đới làm phân phối lại tảng đới Cấu trúc hình thái đơn vị cấp lớn (đại địa hình) xác định Lớp kiểu địa đới hay phi địa đới lãnh thổ Có hai lớp chủ yếu lớp đồng lớp núi Phụ lớp Sự phân hóa tầng cấu trúc cảnh quan núi đồng làm phân hóa cƣờng độ trình địa lý tự nhiên Kiểu chế độ thủy địa hóa quan hệ yếu tố khí quyển, thổ Nhóm nhƣỡng, dòng chảy, mức độ chia cắt, phân phối lại vật chất lƣợng Kiểu Phụ kiểu Hạng Phụ hạng Loại Phụ loại Các dấu hiệu sinh khí hậu - thổ nhƣỡng kiểu thổ nhƣỡng lớp quần thể thực vật Mang dấu hiệu kiểu thổ nhƣỡng nhƣng cấp phụ thổ nhƣỡng phụ lớp quần thể thực vật mang tính chất quần thể chuyển tiếp Các kiểu địa hình phát sinh Các kiểu địa hình phát sinh nham thạch bề mặt Sự giống dạng ƣu Ƣu diện tích dạng phụ thuộc Bảng 1.4 HỆ THỐNG PHÂN LOẠI CẢNH QUAN ÁP DỤNG XÂY DỰNG BẢN ĐỒ CẢNH QUAN VIỆT NAM : 1.000.000 (của Phạm Hoàng Hải, Nguyễn Thƣợng Hùng, Nguyễn Ngọc Khánh) Đơn vị Dấu hiệu Đặc trƣng quy mô đới tự nhiên đƣợc quy định vị trí lãnh thổ so với vị trí Mặt Trời hoạt động tự quay Trái Đất xung quanh Đặc trƣng định lƣợng điều kiện khí hậu đƣợc quy định hoạt động chế độ hoàn lƣu khí mối tƣơng tác Phụ hệ thống điều kiện nhiệt ẩm quy mô đới, định cảnh quan tồn phát triển quần thể thực vật liên quan đến vùng sinh thái hệ thực vật Đặc trƣng hình thái phát sinh đại địa hình lãnh thổ, định trình thành tạo thành phần vật chất mang tính chất phi Lớp địa đới biểu đặc trƣng định lƣợng cân vật cảnh quan chất, trình di chuyển vật chất, lƣợng sinh khối, cƣờng độ tuần hoàn sinh vật quần thể phù hợp với điều kiện sinh thái đƣợc quy định kết hợp yếu tố địa hình khí hậu Đặc trƣng trắc lƣợng hình thái địa hình khuôn khổ lớp, thể Phụ lớp cân vật chất đặc trƣng trắc lƣợng hình thái địa cảnh quan hình, đặc điểm khí hậu đặc trƣng quần thể thực vật: Sinh khối, mức tăng trƣởng, tuần hoàn sinh vật theo ngƣỡng độ cao Những đặc điểm sinh khí hậu chung định thành tạo Kiểu kiểu thảm thực vật, tính chất thích ứng đặc điểm phát sinh cảnh quan quần thể thực vật theo đặc trƣng biến động cân nhiệt ẩm Những đặc trƣng định lƣợng sinh khí hậu cực đoan định Phụ kiểu thành phần loài kiểu thảm thực vật, quy định ngƣỡng cảnh quan tới hạn phát triển loài thực vật cấu thành kiểu thảm theo nguồn gốc phát sinh Đặc trƣng mối quan hệ tƣơng hỗ nhóm quần xã thực Loại vật loại đất chu trình sinh học nhỏ, định mối cảnh quan cân vật chất cảnh quan qua điều kiện khí hậu, thổ nhƣỡng, cộng với tác động hoạt động nhân tác Hệ thống cảnh quan [...]... Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n nghiên cứu đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển nông -lâm nghiệp huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Chương 2: Các nhân tố thành tạo cảnh quan và đặc điểm cảnh quan huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Đánh giá cảnh quan huyện Lập Thạch và đề xuất định hƣớng phát triển nông - lâm nghiệp huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN... quả đánh giá có tính ứng dụng trong phát triển kinh tế, đặc biệt là phát triển nông, lâm nghiệp và du lịch Tuy nhiên chƣa có đề tài nào nghiên cứu đánh giá riêng cảnh quan của huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc 1.1.3 Tổng quan các công trình nghiên cứu ở huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc Đối với tỉnh Vĩnh Phúc nhìn chung các đề tài cũng nhƣ các luận án Tiến sĩ về viê ̣c đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên. .. của huyện, cầ n có những nghiên cứu đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên nhằm xây dựng cơ sở khoa học cho việc đinh ̣ hƣớng phát triể n, nâng cao năng suấ t, chấ t lƣơ ̣ng, giá trị sản phẩm nông - lâm nghiệp, đảm bảo phát triể n bề n vƣ̃ng kinh tế - xã hội của huyện Chính vì vậy, tác giả lựa chọn đề tài: Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc phục vụ phát triển. .. lãnh thổ huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc - Trên cơ sở quan điểm địa lý ứng dụng, đề tài đã xây dựng bản đồ tổng hợp làm cơ sở phục vụ cho việc đánh giá tiềm năng điều kiện tự nhiên và bố trí cây trồng trong sản xuất nông - lâm nghiệp huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN 7 http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 6.2 Ý nghĩa thực tiễn - Đánh giá đƣợc tiềm năng điều kiện tự nhiên thuận... bàn huyện Sông Lô tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2005-2010” của tác giả Hoàng Thị Ngọc Hà, luận văn thạc sĩ “Nghiên cứu xây dựng cơ sở dữ liệu địa chính số phục vụ công tác quản lý đất đai trên địa bàn thành phố Vĩnh yên- tỉnh Vĩnh Phúc của tác giả Tạ Ngọc Long,… Nhƣ vâ ̣y , chƣa có n ghiên cứu nào đề cập m ột cách toàn diện đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên để phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp huyện. .. nhằm sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trƣờng Có những nghiên cứu đánh giá tổng hợp cả điều kiện tự nhiên và điều kiện kinh tế xã hội nhƣ đề tài độc lập cấp nhà nƣớc của GS.TS Trần Nghi làm chủ nhiệm Đánh giá tổng hợp tài nguyên, điều kiện tự nhiên, môi trường, kinh tế - xã hội nhằm định hướng phát triển bền vững khu vực biên giới phía Tây từ Thanh Hóa đến Kon Tum” - Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại... nay 3.2 Về nội dung - Đối tƣợng là các nhân tố điều kiện tự nhiên ảnh hƣởng tới sự phát triển và hoạt động sản xuất nông - lâm nghiệp huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc - Luận văn nghiên cứu sự phân hóa điều kiện tự nhiên trong địa bàn huyện Lập Thạch để thành lập bản đồ cảnh quan tỷ lệ 1:100.000 - Luận văn đi sâu nghiên cứu, đánh giá loại cảnh quan huyện Lập Thạch Từ đó, xác định mức độ thuận lợi hay... nhƣỡng, hiện trạng sử dụng đất năm 2010, bản đồ đánh giá thích nghi sinh thái của các loại cây và bản đồ cảnh quan huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc ở tỷ lệ 1:100.000 5.2 Hệ thống tài liệu - Các đề tài mang tính lý luận về đánh giá tổng hợp các điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội phục vụ cho phát triển bền vững kinh tế nông, lâm nghiệp trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc Các đề tài... hoạt động đánh giá lại thể hiện cơ chế quan hệ tƣơng hỗ giữa các hệ thống tự nhiên (TN) - khách thể và hệ thống Kinh tế - Xã hội (KT - XH) - chủ thể Vậy nên, “Thực chất của đánh giá cảnh quan là đánh giá tổng hợp các tổng thể tự nhiên cho mục đích cụ thể nào đó (nông nghiệp, thuỷ sản, du lịch, tái định cư )” [10] Nói cách khác, đánh giá cảnh quan (ĐGCQ) là đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên, tài... các hợp phần tự nhiên, xây dựng hệ thống phân loại cảnh quan và thành lập bản đồ cảnh quan huyện Lập Thạch tỷ lệ 1:100.000 làm cơ sở để đánh giá cho các loại hình sản xuất nông - lâm nghiệp chủ yếu trên lãnh thổ nghiên cứu - Tiến hành xây dựng bản đồ phân hạng mức độ thích hợp tiềm năng sinh thái tự nhiên đối với cây trồng trong sản xuất nông lâm nghiệp cho huyện Lập Thạch tỉnh Vĩnh Phúc - Đánh giá ... cứu đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển nông -lâm nghiệp huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh Phúc Chương 2: Các nhân tố thành tạo cảnh quan đặc điểm cảnh quan huyện Lập Thạch - tỉnh Vĩnh. .. nghiên cứu huyện Lập Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc Đối với tỉnh Vĩnh Phúc nhìn chung đề tài nhƣ luận án Tiến sĩ viê ̣c đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên để phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp mẻ,... lâm nghiệp 76 3.3 Đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên phục vụ phát triển nông - lâm nghiệp 81 3.4 Định hƣớng sử dụng không gian lãnh thổ huyện Lập Thạch cho phát triển nông - lâm nghiệp