1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thơ tình của a x puskin

86 1K 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI & NV BỘ MÔN NGỮ VĂN  VÕ THANH TUẤN THƠ TÌNH CỦA A X PUSKIN Luận văn tốt nghiệp đại học Ngành Ngữ Văn Cán hướng dẫn: ThS GV TRẦN VĂN THỊNH Cần Thơ, năm 2011 ĐỀ CƯƠNG TỔNG QUÁT A- PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI LỊCH SỬ VẤN ĐỀ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU B- PHẦN NỘI DUNG  CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Vài nét tiểu sử đường sáng tác A X Puskin 1.2 Vài nét thể loại thơ thơ tình yêu  CHƯƠNG II: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG TRONG THƠ TÌNH CỦA A X PUSKIN 2.1 Quan niệm tình yêu thơ A X Puskin 2.2.Những cung bậc cảm xúc th tình A X Puskin 2.3 Tính triết lý thơ tình A X Puskin  CHƯƠNG III.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TRONG THƠ TÌNH CỦA A X PUSKIN 3.1.Ngôn ngữ thơ tình A X Puskin 3.2.Không gian thời gian nghệ thuật th tình A X Puskin 3.3 Cách xây dựng tình thơ tình A X Puskin C- PHẦN KẾT LUẬN Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin A- PHẦN MỞ ĐẦU LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong văn học nhân loại, văn học Nga chiếm vị trí quan trọng Văn học Nga đóng góp cho văn học nhân loại nhiều tác gia mang tầm vóc vĩ nhân văn hóa : nhà văn C Almatov (1928 -?), nhà thơ Josep Brodsky (1940- 1996), tiểu thuyết gia Đôxtôiepxki (1821 - 1881), nhà văn Lev Tolstoi (1828 1910), nhà văn M Gorki…nhưng n ổi bật hết, tài hoa nhất, có sức ảnh hưởng đến không hệ nhà văn Nga mà ảnh hưởng đến nhà văn toàn giới, người tài hoa bạc mệnh, ông hoàng thơ tình- đại thi hào A X Puskin Một nhà văn, nhà thơ cống hiến cho nghệ thuật thơ ca nhân loại Trong cấu chương trình môn văn bậc phổ thông bậc Đại học, phần văn học nước ngoài, văn học Nga phận quan trọng Nền văn học Nga không quan trọng v ì đóng góp nhiều tác phẩm văn - thi hào mà quan trọng nôi nhiều trào lưu văn học có ảnh hưởng mạnh mẽ đến văn chương giới Vì vậy, việc nghiên cứu văn học Nga gây nhiều hứng thú hấp dẫn nhiều học sinh, sinh vi ên nhà nghiên cứu văn chương giới Nhà văn M Gorki khẳng định: Không có đề tài có ý nghĩa huyền diệu thân nghiệp Puskin [8; tr.64] Puskin mùa xuân c văn học Nga, khởi đầu khởi đầu Puskin tác gia vĩ đại văn học Nga nói riêng nhân loại nói chung Chính đề tài thân nghiệp Puskin có ý nghĩa huyền diệu đề tài nhiều người quan tâm Trong suốt quãng đời ngắn ngủi 38 năm mình, Puskin để lại cho nhân loại hàng trăm thơ tình khác Có thể thấy khó có nhà thơ giới sánh với Puskin lĩnh vực sáng t ác thơ tình Tuy nhiên, vấn đề Thơ tình A X Puskin lại chưa nhận nhiêù quan tâm nghiên cứu cách rộng rãi triệt để từ giới chuyên gia Chính lí nêu nên chọn đề tài Thơ tình A Puskin để nghiên cứu, với hi vọng đ sâu thêm, khám phá chi ti ết hơn, cặn kẽ GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin thành tựu nội dung, nghệ thuật nh tư tưởng mà nhà thơ muốn gửi gắm đến độc giả H ơn nữa, chọn đề tài hy vọng làm sáng tỏ thêm cách sâu sắc cặn kẽ lịch sử văn học Nga nói chung v văn học Nga đầu kỷ XIX nói riêng LỊCH SỬ VẤN ĐỀ: Nhà văn Mỹ Teodo Draizer nhận xét: Sự nghiệp sáng tác A X Puskin gắn bó vô chặt chẽ với khát vọng quyền sống v kinh nghiệm- đặc thù văn học lớn, đặc biệt l văn học Nga đồ sộ Thật xác cho Puskin nhà tiên tri nước Nga đương đại, người hiểu hét khả to lớn phát triển đạo đức x ã hội- khả mà sau nước Nga thể hiện.[8; tr.51] Gorki viết: Không có Puskin, th ời gian dài Gôgôn, L Tônxtôi, Tuôcghênhep, Đôxtôiepxki T ất người vĩ đại nước Nga công nhận Puskin bậc thủy tổ tinh thần [8; tr.47] Ở Việt Nam, tác phẩm Puskin từ lâu giới thiệu nghiên cứu Theo nhà văn Nguyễn Đình Thi thì: Vào khoảng năm 1925- 1926, nhờ tác phẩm nhà văn tiên người Pháp […] tên tuổi Puskin, Tônxtôi, Gorki,… vượt qua phong tỏa đế quốc Pháp m đến với sớm … [8; tr.55] Năm 1966, lúc chiến tranh phá hoại đế quốc Mỹ diễn ác liệt miền Bắc, tuyển tập Thơ trữ tình Puskin hai trường ca Người tù Cavca Đoàn người Zigan xuất với tham gia dịch thuật nhiều dịch Thúy Toàn, Việt Thương số nhà thơ Xuân Diệu, Hoàng trung Thông, Tế Hanh… Năm 1973, nhà xuất Kim Đồng giới thiệu tập truyện Chuyện người đánh cá cá vàng Hoàng Trung Thông dịch Năm 1979, Thái Bá Tân b tay dich tiểu thuyết Epghênhi Ônhêghin năm 1985, tiểu thuyết tiếng th đến tay bạn đọc nước Năm 1992, NXB Lao Đ ộng in tập Dựng đài kỷ niệm gồm thơ Puskin hình thức song ngữ Nga- Việt Lương Trọng Lãnh dịch tuyển chọn GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin Năm 1999, Trung tâm văn hóa Ngôn ng ữ Đông Tây biên soạn cho mắt bạn đọc tuyển tập tác phẩm Thơ Trường ca A Puskin dịch dịch giả tiếng nh Thúy Toàn, Hoàng Tru ng Thông, Xuân Diệu, Hoàng Thị Vinh… Cùng với dịch nghiên cứu phê bình nhằm làm sáng tỏ thành công nhiệp sáng tác thơ Puskin soi sáng đời đại thi hào Puskin Ở Việt Nam, việc nghiên cứu Puskin tiến hành vào cuối năm 50 kỷ XX Bộ giáo tr ình Lịch sử văn học Nga kỷ XIX (NXB Sự Thật, Hà Nội, 1957, 1959) giáo sư Hoàng Xuân Nhị công trình nghiên cứu văn học Nga Puskin Tiếp đó, Lịch sử văn học Nga kỷ XIX (NXB Giáo Dục, Hà Nội, 1970) trường Đại học Sư phạm I Hà Nội (chương Puskin Nguyễn Văn Giai viết) Lịch sử văn học Nga (Đại học Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1982) trường Đại học Tổng hợp H Nội (chương Puskin Đỗ Hồng Chung thực hiện) đời Kế thừa thành tựu nhà Puskin học Nga Xô Viết, tác giả giáo tr ình làm sáng tỏ phần người đa tài Puskin l ĩnh vực thơ, tiểu thuyết kịch, văn xuôi, trường ca, có nhắc đến số đặc điểm nội dung nghệ thuật Thơ tình A Puskin Tuy nhiên, chưa có công trình nghiên cứu thể cách thấu đáo thuyết phục vấn đề Thơ tình A Puskin, dù có nhiều nhà nghiên cứu hay nhà phê bình tiếp nhận thực Chuyên luận Puskin- Nhà thơ Nga vĩ đại Đỗ Hồng chung công trình công phu nghiêm túc Trong chuyên lu ận này, với hướng khai thác trên, tác giả Đỗ Hồng Chung rằng: Puskin đại diện xứng đáng nhất, t oàn vẹn cho văn học Nga, tổng kết phát triển khứ, mở giai đoạn cao hơn, chuẩn bị cho tương lại huy hoàng[2; tr.58] Trong chuyên lu ận Đỗ Hồng Chung số điểm “Thơ tình A Puskin” thông qua số thơ Gửi, Bông hoa nhỏ, Ngài Anh, Cô Em, hay Một chút tên nàng … Đỗ Hồng Chung quan niệm t ình yêu, GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin cung bậc cảm xúc t ình yêu thể b ài thơ tình A Puskin, đóng góp lĩnh vực âm nhạc m mang lại Một hướng nghiên cứu khác Puskin tiếp cận tác giả từ góc độ Danh nhân văn hóa Triển khai theo hướng sách Con người, năm tháng hoài niệm Hồ Sĩ Vịnh (NXB Văn hóa, H Nội, 2008) Qua tư liệu đời, lao động nhà văn, hồi ức kỷ niệm,…tác giả sách đ ã dựng lên Puskin- nhà văn hóa lỗi lạc Nói Thúy Toàn: Puskin đứng đầu mũi tàu lịch sử nhìn phía trước, ông thấy đoán biết nhiều điều sống m người đương thời không thấy, ông gần gũi với người đọc đời sau, kể chúng ta- người đọc xa xôi.[8; tr.60] Đặc biệt, nhiều tác giả quan tâm đến vấn đề tìm hiểu qua trình phổ biến tác phẩm Puskin đến với bạn đọc Việt Nam, so sánh Puskin Nguyễn Du: Thi hào Nga Puskin với Việt Nam Thúy Toàn (Văn học số 6/1994), Tác phẩm A Puskin qua dịch Việt Nam (Luận án Hoàng Cẩm Vân,… Các công trình cố gắng phác họa vị trí Puskin Việt Nam, tương đồng văn hóa hai dân tộc v tương đồng tư nghệ thuật hai thiên tài tiêu biểu cho hai văn hóa Đây l hướng nghiên cứu văn học Nga ngành Puskin học Nga thích thú, quan tâm Tuy nhên, tất dừng lại mức khái quát ngắn gọn, liệt k ê cách sơ sài chưa sâu vào thác nội dung cụ thể, chi tiết Có thể thấy rằng: vấn đề Thơ tình A X Puskin số nhà nghiên cứu, phê bình đề cập đến tiến hành khảo sát trình bày ngắn gọn, viết sơ sài vài thơ bật Gửi, Tôi yêu Em, chưa khảo sát hết tất nội dung, thành tựu nghệ thuật bật th tình ông cách cụ thể Chính vậy, muốn nghiên cứu vấn đề Thơ tình A Puskin MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 3.1 Mục đích: Sau tiến hành khai thác, sơ khảo Chúng tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu đề tài Thơ tình A Puskin nhằm hướng tới mục đích sau: GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin - Nghiên cứu tiểu sử Puskin để hiểu đ ược thân thế, nghiệp nh nét thăng trầm nghiệp sáng tác đại thi h A Puskin - Nghiên cứu hoàn cảnh xã hội lịch sử văn học Nga cuối kỷ XVIII - đầu kỷ XIX để biết tác động l ịch sử trình sáng tác A Puskin Đồng thời cho ta thấy t tưởng, quan niệm tình yêu tác giả xã hội đương thời - Nghiên cứu số tác phẩm tiêu biểu A Puskin để thấy đ ược quan niệm tình yêu thơ ông, cung bậc cảm xúc t ình yêu thể thể ngòi bút đầy trí tuệ Puskin triết lý tình yêu mà Puskin muốn hướng đến hệ trẻ sau n ày Bên cạnh đó, việc nghiên cứu cho hiểu sâu sắc th êm thành công mặt nghệ thuật mà Puskin thể thơ tình ông ngôn ngữ, không gian thời gian, cách xây dựng tình độc đáo 3.2 Yêu cầu: Để tiến hành khảo sát, nghiên cứu cách xác v nhanh chóng người nghiên cứu cần nắm rõ số điểm sau: - Nắm vững yêu cầu kiến thức thân v nghiệp Puskin - Nắm vững hoàn cảnh xã hội lịch sử Nga cuối kỷ XVIII v đầu kỷ XIX - Có kiến thức vững thể loại th ơ, thơ tình yêu đặc điểm thể loại - Nắm tác động mà thơ tình gửi đến độc giả PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Với đề tài Thơ tình A Puskin, đối tượng nghiên cứu thơ tình A X Puskin kết hợp với tài liệu nghiên cứu Puskin số thơ có liên quan đến thơ tình Puskin: - Những tài liệu nghiên cứu học giả nhà nghiên cứu nước dịch sang Việt ngữ GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn - Thơ tình A X Puskin Đối với thơ tình Gửi, Tôi yêu Em, Hết tình vỡ tan… dịch dịch giả Thúy To àn, Hoàng Trung Thông, Tạ Phương tất nêu tên người dịch thích năm sáng tác c thơ Về phạm vi nghiên cứu, tiến hành nghiên cứu cách tuần tự, từ vấn đề bật nội dung đến th ành công, đặc sắc nghệ thuật Đó nội dung l hai phương diện bật đề t ài “Thơ tình A Puskin” Nói tóm lại, phạm vi nghiên cứu đề tài đặc điểm bật nội dung nghệ thuật Thơ tình A X Puskin Bên cạnh đó, phạm vi nghiên cứu mở rộng đến số công tr ình nghiên cứu số học giả v nhà nghiên cứu nước PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU: Để nghiên cứu đề tài Thơ tình A Puskin vận dụng số phương pháp sau đây: - Phương pháp phân tích- tổng hợp:  Phân tích: chia tách toàn th ể thành phận để xâm nhập sâu v vật tượng để xem xét nghiên cứu rút kết luận, quy luật  Tổng hợp: kết hợp, thống to àn thể thành phận, tìm chung phận, tìm mối liên hệ tất yếu mặt đặc th ù tìm tính toàn vẹn quy luật chất đối tượng - Phương pháp tiểu sử: phương pháp tiếp cận văn học thông qua việc nghi ên cứu tiểu sử tác giả, tác phẩm văn học Sử dụng ph ương pháp nhằm mục đích lý giải vấn đề có li ên quan đến tình yêu thơ tình Puskin, hay nói h ơn nhằm kiến giải nguồn gốc nh tác động từ thân v đời Puskin vấn đề th tình tình ca ông - Thao tác thống kê: phương pháp sử dụng nhằm để thu thập tư liệu xác đời, nghiệp sáng tác, tác phẩm v công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Đồng thời, phương pháp GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin sử dụng để thống kê câu thơ nhằm chứng minh cho luận điểm cụ thể - Thao tác so sánh: phương pháp sử dụng để nhằm so sánh cung bậc cảm xúc, quan niệm t ình yêu… thơ tình khác Puskin để thấy quan niệm cun g bậc cảm xúc, tính triết lý v nghệ thuật thơ tình Puskin - Phương pháp giải thích học (chú giải học) : sử dụng phương pháp nhằm giải thích, giải vấn đề có li ên quan đến đề tài, giải dẫn chứng cụ thể, giải thích câu thơ giải thích nguồn gốc thơ tình Puskin dựa sở vận dụng Phương pháp tiểu sử GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin B- PHẦN NỘI DUNG Chương 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 SƠ LƯỢC VỀ TIỂU SỬ VÀ CON ĐƯỜNG SÁNG TÁC CỦA A X PUSKIN: 1.1.1 Thời Thơ Ấu A X PUSKIN sinh ngày 6-6-1799 Moscow gia đ ình dòng dõi quý tộc lâu đời có truyền thống văn chương Gia đình Puskin thuộc dòng dõi quý tộc sa sút Cha ông người say mê văn học, thích sân khấu; ông làm thơ bẳng tiếng Pháp Chú Puskin nhà thơ tên tuổi lúc Các nhà thơ, nhà văn lớn lúc Karamdin, Đơ-mi-tơ-ri-ép, Giu-cốp-xki thường đến thảo luận vấn đề văn học nh bố mẹ Puskin Thi sĩ sớm tiếp xúc với không khí văn học Mới 10 tuổi đầu, Puskin đọc nhiều tác phẩm văn học Nga, văn học nước Tây Âu, thuộc hàng loạt thơ Pháp làm quen với văn học dân gian Nga phong phú qua A-ri-na Rô-đi-ô-nôp-na người nô bộc Ni-ki-tin Cô-dơ-lôp 1.1.2 Thời kì học trường Li-xê (1811- 1817) Năm 1811, Puskin vào h ọc trường Li-xê Ở đây, thi sĩ tiếp xúc với thầy giáo, bạn bè có tư tưởng tự Do tư tưởng tự bắt rễ vào tâm hồn nhạy cảm Puskin Hơn nữa, năm 1812, chiến tranh chống đế quốc Na-pô-lê-ông thắng lợi làm cho Puskin thêm tự hào sức mạnh nhân dân Nga Thế giới quan Puskin h ình thành gắn liền với tư tưởng tự thời đại, với tinh thần yêu nước niềm tự hào nhân dân Nga chiến thắng Thời kì Puskin bắt đầu sáng tác liên tục Bài thơ xưa Puskin lại đến Gửi Nátasa (1813).Năm 1814, tờ Người truyền tin Châu Âu đăng Gửi bạn thơ Puskin Đây thơ Puskin đăng báo, thơ trữ tình Puskin thời kì thường ngợi ca ngợi tình bạn, tình yêu, nỗi hân hoan sống Trong thơ trữ tình, Puskin thể chủ đề văn hóa nghệ thuật Gửi Giu-cốp-xki, Thị trấn,… Ngay thời kì này, Puskin có khuynh hướng vượt phạm vi nhà trường, đề cập đến đề tài có ý nghĩa xã hội Do GVHD: Trần văn Thịnh SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin yêu thơ Hết tình vỡ tan ông, để thấy vỡ tan t ình yêu thơ ông độc đáo Nếu thơ trước cảm xúc khác đ ượcu Puskin đưa vào nhằm làm bật lên mâu thuẫn mạch cảm xúc nhân vật trữ t ình, lại nhà thơ nỗi niềm chua xót, tiếc nuối v ì hạnh phúc tan vỡ tuyệt vọng, chán ch ường tâm hồn người yêu Có thể thấy khổ thơ đầu, điệp từ hết xuất hai lần hai vị trí đầu cuối cảu khổ thơ thể hiên nỗi hụt hẫng tâm hồn nhân vật anh hạnh phúc Hết lời nói nghẹn ngào, chưa đựng bao tình cảm nhân vật trữ tình- anh, tình cảm chân thành, thiết tha, sâu sắc Bên cạnh đó, thấp thoáng lời nói l niềm hy vọng cho hạnh phúc t ương lai Điệp từ thể suy sụp tinh thần nhân vật anh trước lời nói chua xót m em ra, khiến cho tim anh nhói đau v đành lên tiếng nấc nghẹn ngào hết rồi, để chứng nhân cho kết thúc t ình: Hết - tình vỡ tan Anh hôn lần chót đôi bàn chân em Những lời chua xót lên – Anh nghe lời đáp em: - Hết (Hết tình vỡ tan) [14; tr.48] Tình yêu hết, lại anh nỗi sầu dai dẵng Không c òn tự dối lòng mình, anh tâm ni ệm chăm sóc cho em, theo chân em tr ên suốt đoạn đường đời cố gắng, hy vọng không c òn nữa, em xa anh, tình yêu kỷ niệm Chỉ mong thời gian chữa lành vết thương tâm hồn, nguôi ngoai đi, phải cố qu ên em, tình yêu đáp đền cho anh Anh không tự dối Nỗi sầu anh chẳng trọn đời d õi em Chuyện tàn anh quên Tình yêu đáp đền cho anh! GVHD: Trần văn Thịnh 70 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin (Hết tình vỡ tan) Xuyên suốt thơ mình, hình ảnh người phụ nữ Puskin xây dựng cách hoàn hảo, hội tụ yếu tố chân- thiện- mĩ Tất họ có điểm chung định, trẻ trung, xinh đẹp k hông ngoại hình mà hoàn thiện nhân cách tâm hồn Nét đẹp mà Puskin gửi gắm qua hình ảnh người thiếu phụ trắng pha lê tâm hồn, nhân hậu tính cách Sắc đẹp mà Puskin miêu tả sắc đẹp đơn thuần, bình thường mà thiên thần vừa trắng lại vừa khiết, đáng đ ược tôn thờ ngưỡng mộ nữ thần Aprôđite Trẻ trung hồn lại đẹp xinh Mai em tình mến yêu (Hết tình vỡ tan) Bên cạnh quan niệm Puskin sắc đẹp v phụ nữ nữ thần Hy Lạp, thái độ chân thành, cao thượng tình yêu tác giả đề cập đến nh nhìn nhận, thể quan điểm m ình tình yêu Với Puskin, hạnh phúc vỡ tan thật đau buồn, l àm người ta bị tổn thương tình cảm không mà trở nên cay đắng, xúc phạm, hay thù ghét người tình xưa, thiếu văn hóa Puskin quan niệm t ình yêu chuẩn mực, không chung thủy, chân thành mà phải biết vị tha, biết cảm thông v cần phải cao thượng tình yêu Nếu không yêu nữ kỷ niệm, cầu chúc cho người yêu mai sớm tìm hạnh phúc bên người yêu Nét độc đáo thơ cách Puskin nh ững thiên tình sử theo mạch logic đến kinh ngạc Từ cung bậc cảm xúc, đấu tranh tư tưởng, nội tâm đến thể quan niệm sắc đẹp, ng ười phụ nữ sau thái độ chân thành, cao thượng tình yêu Tất Puskin lồng vào cách logic, chi tiết đặc sắc Hạnh phúc vỡ tan hẳn làm người ta đau khổ nỗi đau chẳng so với nỗi đau bị người khác phản bội, người mà yêu thương nhất, gửi trọn niềm tin nơi tim lại bên vòng tay người đàn ông khác, chà đạp lên GVHD: Trần văn Thịnh 71 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin luân thường đạo lý Đó thật l điều chấp nhận Nỗi đau biến thành lòng căm thù, thù hận khiến người ta đến hành động sai lầm tội lỗi Tất Puskin lồng vào thơ Chiếc khăn san màu đen Bài thơ xây dựng theo kết cấu vòng tròn, từ hồi tưởng khứ lại trở với Lòng đau xé tưởng điên dại Mỗi lần nhìn lại khăn san (Chiếc khăn san màu đen) [14; tr.35] Mở đầu thơ giằng xé tâm hồn c nhân vật nhìn lại hình ảnh khăn san- kỉ vật tình yêu Hình ảnh khăn san gợi kỷ niệm đắng cay, đau buồn nh nỗi niềm chua xót thời tuổi trẻ đầy đau thương nước mắt Đó ngày tháng đẹp đẽ thời trai trẻ với kiếp sống lãng tử đầy thơ mộng lãng mạn sống bên cạnh người yêu, cô nàng Hy Lạp với tâm hông khiết v tha thiết với tình yêu Nhưng ngày tháng tươi đẹp thơ mộng nhanh chóng tan biến giấc mộng xuất t ên Do thái đó, làm cho người gái Hy Lạp si mê cuồng dại, khiến trái tim n àng thay đổi, chẳng nhớ đến kỷ niệm ngào tình yêu hôm với chàng trai lãng tử Ngày trẻ sống lang bangYêu nồng thắm cô nàng Hy Lạp Cô gái đẹp yêu thắm thiết, Nhưng không lâu gặp vận rủi ro… Một lần họp bạn bè gần xa, Tên thái đau mò đến “Ngày bạn vui chè chén: (Hắn rỉ tai) Hy Lạp phản (Chiếc khăn san màu đen) Trước mặt chàng trai cảnh tượng vô chua xót đau đớn Tất vật gian tối sầm lại hình ảnh phản bội GVHD: Trần văn Thịnh 72 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin hai người lên Tình yêu số không thay vào lửa căm tức sôi sục tâm hồn ch àng trai tội nghiệp Khi lòng hận thù tràn ngập lý trí bị che khuất, chàng trai xuống tay giết chết người gái với tên Do thái trừng phạt cho tội lỗi mà họ gây ra, kết thúc chuỗi ngày tươi đẹp khởi đầu cho ngày tháng buồn bã u sầu tuyệt vọng Nỗi đau thầm nén lặng l òng, Tôi rung lên đôi mắt tối sầm… Khi thoáng thấy bóng nhà quân phản phúc Chốn phòng riêng lẽn bước… Thằng Armeni ôm bé hôn Lòng sôi lên loảng xoảng vút đường gươm… Quân khốn kiếp… hôn chưa dứt… Tôi di chân lên xác đầu không tóc, Tái mặt lặng lẽ đứng nhìn nàng Nhớ lời vang máu lại chảy tràn… Cô gái chết tình rũ chết! Tháo khăn nàng mái tóc Tôi hằm hằm lau máu đẫm tr ên gươm Khi bóng chiều mờ mịt nặng nề buông, Sai đầy tớ Đunai vứt xác Từ ngày không hôn mắt đẹp, Không chờ buổi tối hân hoan (Chiếc khăn san màu đen) Có thể với người đàn ông khác đời này, giết chết người yêu phản bội kia, để giải tỏa nỗi uất hận v để trừng phạt người phản trắc Và từ sâu thắm tâm hồn họ lại lòng căm tức vô biên nhìn lại GVHD: Trần văn Thịnh 73 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin hình ảnh ngày xưa, người ta yêu sâu đậm lòng hận thù lại cao nhiêu Nhưng với Puskin, tâm hồn nhân hậu th ì thù hằn, nỗi hờn ghen thoáng chốc, hư ảnh mau tan mau biến m thôi, thay vào m ột ân hận tâm hồn sâu lắng vị tha Mỗi lần nhìn lại kỷ vật tình yêu lần Puskin cảm thấy xót xa, ray rứt v ì nỡ xuống tay giết chết người mà yêu thương có với kỷ niệm ng bên Lòng đau xé tưởng điên dại, Mỗi lần nhìn lại khăn san (Chiếc khăn san màu đen) Một lần nữa, xuất hai d òng thơ nhấn mạnh cảm xúc nỗi ân hận, ray rứt tâm hồn thi sĩ Qua đó, thể cho quan niệm cao nhà thơ Trong tình yêu cần phải biết kiềm nén, chế ngự cảm xúc, không thù hận làm lý trí Bên cạnh cần phải có l òng vị tha, cao thượng, biết tha thứ cho ng ười khác để tránh phạm phải sai lầm khiến ta phải ân hận đời Tình yêu dòng chảy vĩnh cửu lịch sử văn học nhân loại - đề tài lớn sáng tác Puskin Đọc th Puskin ta thấy trải dài thơ ông mạch cảm xúc khác t ình yêu tư cảm xúc buổi đầu gặp gỡ, ngày tháng nhớ nhung, lúc hờn dỗi, ghen tuông hay gặp lại ng ười yêu cũ, tan vỡ tình yêu Bên cạnh đó, quan niệm tình yêu Puskin nêu bật nhằm hướng người sống tốt hơn, nhân hơn, có văn hóa t ình yêu Từ cảm xúc đến quan niệm Puskin lồng vào trang viết, thơ cách chi tiết chân thực Tất Puskin xếp theo trật tự logic, hài hòa, tinh tế, xác Qua đó, thể đ ược tài Puskin việc xây dựng tình độc đáo thể cho tâm hồn nhân hậu cao thượng tình yêu GVHD: Trần văn Thịnh 74 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin C- PHẦN KẾT LUẬN Trải qua trình lâu dài tìm hiểu, khảo sát dày công tiến hành nghiên cứu đề tài Thơ tình A X Puskin, rút rút đặc điểm sau: Puskin viết nhiều thơ tình yêu nam nữ Nhưng tình yêu nam nữ thơ Puskin tình yêu thông thường với ý nghĩa bình thường Đọc thơ tình Puskin, người ta cảm nhận chân thành, sáng, tế nhị tâm hồn người yêu Thơ tình Puskin làm cho người đọc nhận thức yêu phải yêu cho đẹp, cao thượng, phải có văn hóa nhân cách tình yêu Những thơ Puskin phủ định giả dối, ích kỷ, vụ lợi tron g tình yêu Thơ tình A X Puskin tràn ngập thực xuất phát từ tâm trạng, từ nguồn cảm xúc mà nhà thơ trải qua Bằng tài tí tuệ mình, cung bậc, cảm xúc tình yêu Puskin thể cách có hồn, sống động thứ ngôn ngữ Nga giản dị, mộc mạc, gi àu nhạc điệu Đa dạng đề t ài, thơ Puskin phong phú cảm xúc Cảm xúc th ông chân thực dồi sắc thái: có niềm vui, nỗi buồn; có niềm hân hoan v đau khổ; có ngào cay đắng; say mê có tuyệt vọng; mãnh liệt mà thâm trầm; nồng nhiệt mà trầm lắng suy tư…Cả giới cảm xúc l ên thơ Puskin không ph ải khối phẳng lặng, ngưng đọng, bất biến mà biến động, chuyển đổi v chuyển hóa muôn màu muôn vẻ khôn lường Thơ tình Puskin chứa đựng triết lý sâu sắc v có ý nghĩa với độc giả Thơ ông có tác dụng nhân đạo hóa ng ười, hướng người sống tốt nhân Ngôn ngữ Thơ tình A X Puskin ngắn gọn, hàm súc đầy tính nhạc điệu Không có trau chuốt, cầu kỳ việc lựa chọn từ ngữ không mà thơ ông tính uyên bác Chỉ lời thơ đơn giản, mộc mạc, bình dị chứa đựng ý nghĩa, quan niệm, cảm xúc nhà thơ Bên cạnh tính nhạc điệu làm tăng thêm giá tr ị thẩm mĩ tronng thơ tình ông Nó ghi khắc tầm ảnh h ưởng thơ ca Puskin không đời sống nghẹ thuật m có sức ảnh hưởng lớn đới với âm nhạc GVHD: Trần văn Thịnh 75 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin Theo Gôgôn: Thơ Puskin tranh tuyệt vời cảnh sắc thi ên nhiên nước Nga… Ở lời biện Chỉ có th ơ: lời xác nói lên tất Những thơ buộc ta phải đọc đọc lại, điều có tác phẩm lú c chăm sóc độc việc l phô trương tư tưởng chủ đạo mình.[1; tr.145] Không gian thời gian Thơ tình A X Puskin góp phần làm nên thành công cho thơ tình Puskin Không gian th tình A X Puskin không gian cảu niềm tự hào thiên nhiên, người, đất nước Nga Đó không gian đầy ấp màu sắc đậm chất Nga Thời gian th tình A X Puskin thể cho quan niêm ý thức thời gian thi sĩ, biết quý trọng gìn giữ thời khắc, phút giây sống để y sống với tình yêu Thời gian thơ ông dồn nét cách tối đa nhất, nh để ghi nhận kỉ niệm nh cảm xúc tình yêu Bên cạnh đó, Thơ tình A X Puskin có độc đáo cách xây dựng tình Bằng ngòi bút trí tuệ mình, Puskin tạo nên nét độc đáo riêng cách xây dựng kết cấu, cấu trúc b ài thơ dựa mâu thuẫn cấu trúc nghệ thuật Qua đó, thể cảm xúc nh quan niệm tình yêu Puskin thông qua tác phẩm Qua thơ trữ tình Puskin có th ể thấy hình ảnh người dũng cảm kiên cường đấu tranh, chân th ành, chung thủy tình bạn, lành mạnh, sáng tha thiết tình yêu, ý thức trách nhiệm cao sáng tác nghệ thuật.[12; tr.43] Thơ tình A X Puskin không mang ý nghĩa nội dung đ ơn mà mang tính thời đại.Thơ Puskin thật có sức ảnh hưởng, tác động mạnh mẽ đến hệ trẻ ng ày Trước bối cảnh suy đồi đạo đức, quan niệm lệch lạc, sai lầm t ình yêu thời buổi văn minh đại th ì thơ Puskin có tác dụng giáo dục cho giới trẻ ý thức h ơn quan niệm, trách nhiệm, cách hành xử lối sống đắn, có văn hóa h ơn Bên cạnh thơ tình A X Puskin giáo dục hệ niên sống chuẩn mực hơn, nhân với tình yêu lành mạnh sáng thời buổi mà vấn đề suy đồi tư tưởng, đạo đức hệ niên mức báo động, lối sống sai lầm, sống buông thả, sống thử GVHD: Trần văn Thịnh 76 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin ngày gia tăng Để hệ t ương lai dân tộc, quốc gia phát triển cách hướng trở thành tương lai, trụ cột nước nhà thời kỳ hội nhập kinh tế quốc tế Tóm lại, thơ trữ tình Puskin có đặc điểm ngắn gọn, sáng, giản dị, tinh tế Thơ ông tổng hòa niềm say mê với cảm xúc tràn trề với ánh sáng trí tuệ Nó xem biên niên sử thời đại  HẾT  GVHD: Trần văn Thịnh 77 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 TÀI LIỆU THAM KHẢO Lê Nguyên Cẩn (chủ biên)- Thành Đức Hồng Hà (biên soạn)- Tác giả tác phẩm văn học Nga nhà trường Puskin- NXB Đại học sư phạm- 2006 Đỗ Hồng Chung- Puskin nhà thơ Nga vĩ đại- NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp- 1979 Nguyễn Văn Dân- Phương pháp luận nghiên cứu văn học- NXB khoa học xã hội- 2004 Hà Minh Đức (chủ biên)- Lý luận văn học- NXB Giáo Dục- 2000 Nguyễn Hải Hà (chủ biên)- Lịch sử văn học Nga kỷ XIX - NXB Đại học quốc gia Hà Nội-2001 Lê Bá Hán- Trần Đình Sử- Nguyễn Khắc Phi (đồng chủ biên)- Từ Điển Thuật Ngữ Văn Học- NXB Giáo Dục- 2009 Hà Thị Hòa (biên soạn tuyển chọn)- Văn học Nga nhà trường- NXB Phạm Thị Phương- A.X.Puskin- Mặt trời thi ca Nga- NXB Trẻ- 2004 G N Pôxnêlôp (chủ biên)- Trần Đình Sử- Một số vấn đề thi pháp học đại NXB Bộ Giáo Dục Đào Tạo- 1993 10 Trần Đình Sử- Một số vấn đề thi pháp học đại - NXB Bộ Giáo Dục Đào Tạo- 1993 11 Bùi Thanh Thảo- Giáo trình lí luận văn học 2- Khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ- 2007 12 Trần Văn Thịnh- Bài giảng văn học Nga kỷ XIX - Khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ- 2005 13 Hồ Sĩ Vịnh- Con người năm tháng hoài niệm-NXB Chính trị Quốc gia- Hà Nội- 2008 14 Nhiều người dịch- A.Puskin- Tuyển tập tác phẩm Thơ trữ tình trường caNXB Văn học-Hà Nội- 1999 15 Biển- Thơ tình A X Puskinhttp://www.matnauhoctro.com/4rum/showthread.php?/t=244565 16 Nhớ- Thơ tình A X Puskin- http://diendankienthuc.net/diendan/tho -nuocngoai/3497-nho-puskin.html 17 Tình anh- Thơ tình A X Puskinhttp://tangban.net/forum/archive/index.php/t=10344.html 18 Vô tình- Thơ tình A X Puskinhttp://diendan.hocmai.vn/showthread.php?t =65182 19 Xin lỗi em- Thơ tình A X Puskin- http://diendankienthuc.net/diendan/tho nuoc-ngoai/3497-nho-puskin.html 20 Triết lý hay tình yêu- http://blog.yume.vn/xem-blog/nhung-triet-ly-hay-vetinh-yeu.hoamiyeuquy.35C32D50.html MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích, yêu cầu 4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 5 Phương pháp nghiên cứu PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG 1.1 Vài nét tiểu sử đường sáng tác A X Puski n 1.1.1 Thời Thơ Ấu 1.1.2 Thời kì học trường Li-xê (1811- 1817) 1.1.3 Thời kì Pê-téc-bua (1817- 1820) 1.1.4 Thời kì đày Phương Nam (1820- 1824) 10 1.1.5 Thời kì bị đày lên phương Bắc (1824 – 1826) 11 1.1.6 Sau khởi nghĩa tháng Chạp 1825 12 1.1.7 Những năm cuối (Từ 1830 trở đi) 13 1.2 Vài nét thể loại thơ thơ tình yêu 14 CHƯƠNG II: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG TRONG THƠ TÌNH CỦA A X PUSKIN 2.1 Quan niệm tình yêu thơ A X Puskin 17 2.2.Những cung bậc cảm xúc th tình A X Puskin 26 2.3 Tính triết lý thơ tình A X Puskin 32 CHƯƠNG III: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TRONG THƠ TÌNH CỦA A X PUSKIN 3.1.Ngôn ngữ thơ tình A X Puskin 44 3.2.Không gian thời gian nghệ thuật thơ tình A X Puskin 51 3.3 Cách xây dựng tình thơ tình A X Puskin 60 C- PHẦN KẾT LUẬN 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO MỤC LỤC NHẬN XÉT CỦA CBHD NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ H ƯỚNG DẪN ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ……………………………… ………………………………………… …………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ PHẢN BIỆN ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA CÁN BỘ PHẢN BIỆN ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… [...]... đỉnh cao c a Thơ tình chỉ đến với sự xuất hiện c a nhà thơ ông hoàng thơ tình Puskin- người được mệnh danh là Mặt trời thi ca Nga Chính những bài thơ tình c a Puskin sống mãi với thời gian, bất tử trong l òng đọc giả Puskin đã cảm nhận, đã định ngh a về tình yêu như thế nào? những biểu hiện c a tình yêu kể cả quan niệm về tình yêu ra sao? Mà khi đọc thơ c a ông từ người ch a yêu, đang yêu hay nh ững ai... chỉ có Puskin với một tâm hồn cao thượng và thanh khiết luôn tâm niệm 2.2 NHỮNG CUNG BẬC CẢM X C TRONG TH Ơ TÌNH C A A X PUSKIN: Với hơn 800 bài thơ tình, thơ tình yêu chiếm vị trí quan trọng trong sáng tác c a Puskin Đề tài trong thơ tình c a ông vô cùng phong phú, tình yêu có th ể gợi lên GVHD: Trần văn Thịnh 25 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình c a A X Puskin. .. văn Thơ tình c a A X Puskin Năm 1820, tác phẩm lớn đầu tiên c a Puskin ra đời, đó là bản trường ca Ruxlan và Li-út-mi-la Trường ca bắt đầu viết từ 1817, lúc thi sĩ sắp ra tr ường Bản trường ca nạy đã nâng đ a vị Puskin lên ngang hàng với các nhà thơ có tên tuổi bấy giờ Không phải ngẫu nhiên mà nhà thơ Giu-cốp-xki, nhà thơ bậc thầy thời đó, sau khi đọc bản trường ca, đã đề vào bức ảnh c a mình gửi Puskin. .. ng ười điều xuất hiện trong thơ ca, tình yêu là một bí ẩn, khi ch a yêu, đã yêu, thậm chí đã chia tay người ta vẫn ch a định ngh a được tình yêu là gì, và không thể nào hiểu hết được và cũng không ai giải thích đ ược vì sao lại yêu nhau rồi vì sao lại chia tay, … Nhân loại đã chứng kiến sự xuất hiện c a rất nhiều nh à thơ tình vĩ đại như Gothe, x nhin, Tago, Aragông… hay ở Việt Nam có Xuân Diệu, Nguyễn... hồng! Ta trong xiềng trong x ch Nhưng lòng ta th a thích Vì xiềng x ch c a nàng” (Bên đ a hồng kiêu kỳ) [14; tr.52] Chẳng ai muốn mình lại bị bó buộc, xiềng x ch nhưng nhân vật ta lại cảm thấy th a thích, sung sướng khi xiềng x ch c a n àng trói buộc mình Xiềng x ch c a tình yêu là xiềng x ch vô hình, họ bó buộc nhau bằng lưới tình ái mà chỉ có người trong cuộc mới cảm nhận được sự gắn kết c a nó mạnh mẽ... Còn anh thì không biết n a Tình yêu với anh sao kỳ lạ thế Lúc xa rồi mới thấy mình yêu ! (Nhớ) [16; http://diendankienthuc.net/diendan/tho -nuoc-ngoai/3497-nho -puskin. html ] GVHD: Trần văn Thịnh 33 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình c a A X Puskin Tình yêu được nảy nở từ sự vô tình, một cuộc gặp gỡ tình cờ nào đó Hai con người xa lạ từ hai nơi khác nhau, gặp nhau... TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN : 2.1 QUAN NIỆM VỂ TÌNH YÊU TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN: Puskin viết và nghĩ về tình yêu như về một nguyên lí trong sáng, đẹp đẽ, có khả năng thức tỉnh, tái tạo con người Tình yêu ấy sáng như gương, soi vào gương thêm đẹp Ngợi ca tình yêu cao đẹp cũng là cách Puskin phủ định sự giả dối, kênh kiệu, vụ lợi, ích kỉ c a ng ười đời trong tình yêu Chẳng thế mà Tachyana(nhân vật... 14 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình c a A X Puskin Đề tài tình yêu từ lâu đã được các nhà thơ vận dụng làm nguồn cảm hứng cho việc sáng tác thơ ca Tình yêu là một đề tài lớn c a thơ ca nhân loại Không nhà thơ nào lại không nói đến tình yêu trong đ a con tinh thần c a mình Mọi cung bậc tình cảm, mọi biến thái c a h ành vi và những rung động tinh tế c a tâm hồn con... 27 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình c a A X Puskin Puskin nói lên những tình cảm thực, những rung động thực c a trái tim đang yêu Trên đồi Gruzi đêm xuống là một nỗi nhớ rất Puskin Một m ình ai trên một ngọn đồi xa lạ, khi bóng đêm đang âm thầm đổ xuống, khi dòng song dưới chân đồi đang cuồn cuộn chảy thì sao mà không nhớ ai Thời gian ấy, không gian ấy l à dành... rất cao Nhưng nếu chấp nhận dễ dàng như vậy thì có vẻ lí trí quá và tình yêu c a tôi đối với em ch a đủ sức thuyết phục, còn kém mãnh liệt GVHD: Trần văn Thịnh 29 SVTH: Võ Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình c a A X Puskin Nếu ở những dòng thơ đầu cảm x c bị dồn nén, lí trí chi phối trái tim th ì hai dòng thơ sau c a khổ thơ hai là sự cụ thể h a nỗi đau in lại trong cảm x c ... tác A X Puskin 1.2 Vài nét thể loại thơ thơ tình yêu  CHƯƠNG II: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN 2.1 Quan niệm tình yêu thơ A X Puskin 2.2.Những cung bậc cảm x c th tình A. .. A X Puskin 2.3 Tính triết lý thơ tình A X Puskin  CHƯƠNG III.NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NGHỆ THUẬT TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN 3.1.Ngôn ngữ thơ tình A X Puskin 3.2.Không gian thời gian nghệ thuật th tình. .. Thanh Tuấn- 6075533 Luận văn tốt nghiệp ngành Ngữ văn Thơ tình A X Puskin Chương 2: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN : 2.1 QUAN NIỆM VỂ TÌNH YÊU TRONG THƠ TÌNH C A A X PUSKIN:

Ngày đăng: 15/12/2015, 20:55

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w