KẾ HOẠCH CHĂM sóc TRẺ HÀNG NGÀY

PHềNG GD&T THNH PH THANH HO TRNG MM NON QUNG PH LP: A1 (5 TUI) - - K HOCH CHM SểC GIO DC TR HNG NGY GIO VIấN: ON TH CNH QUYN: 02 NM HC 2015 - 2016 Ch nhỏnh: TễI L AI (T ngy 28/9 n 16/ 10/ 2015) ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ cô giáo đến lớp Chuẩn bị: -Phòng nhóm - Chuẩn bị tâm cho trẻ bớc vào ngày học - Trò chuyện với trẻ chủ điểm Bản thân - Nhắc trẻ đăng kí góc chơi, phát bạn nghỉ học ngày - chơi tự góc TH DC Sáng 1.Mục đích yêu cầu: Giáo dục phát triển vận động nhằm giúp trẻ khoẻ mạnh có kĩ vận động hoạt động hàng ngày - Trũ chuyn vi tr v cm xỳc ca tr ngy ngh cui tun, trũ chuyn v c im, gii tớnh, s thớch, ngy sinh nht ca tr gn tranh theo ch - Chi t cỏc gúc Chun b: Sõn tp, c ,búng, gy, n, bng a Hng dn: Khi ng: Cho tr i, chy vũng tron kt hp cỏc kiu i sau ú v hng cỏc bi BTPTC Trng ng: Tp kt hp vi bi Nng sn - Hụ hp: - Tay Động tác 2: Đa phía trớc, sang ngang + Đứng thẳng, chân vai, tay dang ngang vai + tay đa phía trớc + tay đa sang ngang + Hạ tay xuớng - Lng- bụng: Động tác 2: Đứng quay ngời sang bên Đứng thẳng tay chống hông + Quay ngời sang phải + đứng thẳng + Quay ngời sang trái + Đứng thẳng - Chân: Động tác 2: Bật đa chân sang ngang Đứng thẳng, tay thả xuôi + Bật lên, đa chân sang ngang, kết hợp đa tay dang ngang - Bật nhảy: Bật phía sau III HOT NG GểC Tờn gúc 1.Gúc phõn vai 2.Gúc xõy dng 3.Gúc to hỡnh 4.Gúc sỏch 5.Gúc õm nhc N/D hot ng - Ca hng n ung, ca hng T P Phũng khỏm nhi - Siờu th - Gia ỡnh - XD nh cho cho bộ, lp ghộp Bộ th dc Xõy dng khu cụng viờn gii trớ - Ct dỏn, tụ mu, xộ: Lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca bộ, nhng th thớch Bộ th dc - Lm sỏch truyn v s c im, hỡnh dỏng bờn ngoi ca bn thõn., xem sỏch tranh - Hỏt mỳa khụng lc; chi vi cỏc dng c Nv phõn bit cỏc õm khỏc Yờu cu Chun b - Tr bit phõn vai chi v nhp vai chi tt - chi gúc nu n, gúc bỏc s.gúc bỏn hng - Tr cú k nng khộo lộo XD nh cho bộ, LG TD - giy xp mu, cỏc loi cõy tr gn hoa, qu thm c, t nn, hoa v cỏc nguyờn vt liu sn cú - H dỏn, giy mu, bỳt mu, giy trng , t nn tr thc hin - Tr cú k nng ct dỏn, tụ mu, xộ dỏn., nn P/P tin hnh - Trũ chuyn vi tr v ch - Tr t chn gúc chi - V cỏc gúc bn bc v nờu lờn ý tng chi - Quan sỏt, gi m, - Thao tỏc mu - Tr bit lm sỏch tranh v bn thõn Cú k nng d sỏch., xem sỏch - Mt s sỏch v c im c th ca tr Tranh nh tr Sỏch tranh - Hng dn - Tr cú k nng biu din t nhiờn, hn nhiờn bi hỏt Chi dng c N thnh tho.Bit phõn bit õm - Nhng bi hỏt tr thuc v ch Mt s dng c AN - Gi ý tr cỏ nhõn, ng viờn, khuyn khớch tr chi - Gii quyt tỡnh chi - Nhn xột k 6.Gúc khoa hc Toỏn - Lm biu chiu cao, cõn nng, phõn nhũm gp v m nhúm bn trai, bn gỏi, Tr bit giúng biu chiờự cao cõn - Mt s cõy gúc Biu sc kho, tranh nh v nhúm bn trai, bn gỏi 7.Gểc thiờn nhiờn Tp ong o cỏt nc, lau lỏ cõy, chm súc cõy Chm súc, ti cõy Tr bit ti cõy, lau lỏ, ta lỏ thnh tho K HOCH NGY Thứ 2/28/9/2015 I Hot ng hc cú ch nh TH DC : Hot ng chớnh: i trờn gh th dc Hot ng k/h: Trũ chuyn v bn thõn Mcớch yờu cu : - Kin thc: Tr bit i trờn gh th dc mt cỏch nhanh nhn, linh hot, bit chi trũ chi Trẻ biết phối hợp thực động tác cách nhịp nhàng, thục - K nng: Cng c v rốn luyn k nng i trờn gh TD.Phỏt trin kh nng gi thng bng Rốn luyn s mnh dn, t tin Bit phn ng theo hiu lnh ca cụ - Thỏi : Cú tinh thn on kt, tr hng thỳ tham gia ng, giỏo dc tr tớnh nhanh nhn Chun b: - gh th dc - 10 qu búng - bn qun ỏo ginh cho tr trai v tr gỏi Cỏch tin hnh Nội dung Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ 1: * Trò chuyện v tr, v cỏc bn lp * Trò chuyện cô Trò chuyện - Hỏi trẻ v bn ca mỡnh + Con bit gỡ v bn ca mỡnh? Thấy bạn nh nào? + Có khác với bạn này? - Trẻ thực theo yêu cầu - Dẫn dắt vào hoạt động trọng tâm - cho trẻ xếp thành đội hình vòng tròn v cô kiểu * Tập động tác * Tập tập phát triển chung: * HĐ tập phát triển chung Khởi động + Tay:ĐT3 Tay đua ngang gập trớc ( x8) ngực + Chân:ĐT3.Hai tay ngang ngồi khuỵu ( x8 ) gối +Lờn:ĐT3.Tay lên cao chạm ngón chân (2x8) + Bật:ĐT3.Tách khép chân (2 x ) *HĐ3:Trọng động - Sau cho trẻ dàn thành hàng ngang để tập VĐCB * VĐCB: Đi ghế thể dục - Cô giới thiệu tên vận động Sau thực mẫu cho trẻ quan sát + Lần1: làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích: - Hai tay chống hông đứng trớc ghế, bớc chân phải lên ghế, sau bớc tiếp chân trái lên ghế, lại bớc tiếp chân phải lên phía trớc Cứ nh cô đến hết ghế - Cho 1-2 trẻ lên thực - Sau cho lần lợt lớp lên thực Trong trình trẻ thực cô mở nhạc cho trẻ hứng thú *H4:hồi - Cho trẻ thu dọn dụng cụ Sau cho trẻ tĩnh ngồi đôi chơi Kéo ca lừa xẻ * Cho trẻ làm máy bay bay lợn nhẹ nhàng 1-2 vòng sân - Chuyển hoạt động * Nghe cô giới thiệu tên VĐCB quan sát cô thực mẫu - Quan sát bạn lên thực Sau lần lợt lên thực - Thu dọn đồ dùng cô - Sau chơi kéo ca lừa xẻ * Trẻ làm máy bay chơi 1-2 vòng sân II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: V phn trờn sõn trng khuụn mt bn trai, bn gỏi - Mục đich yêu cu: Tr v c cỏc nột th hin khuụn mt bn trai, bn gỏi - m thoi: + Con ang v gỡ? Con v nh th no? Cụ cho tr sõn trng v phỏt cho mi tr viờn phn tr v theo ý tng v s thớch ca tr 2.Trũ chi Trũ chi ng: Giỳp cụ tỡm bn Lut chi: Tỡm bn theo li mụ t v dỏng v b ngoi v cỏc c im cỏ nhõn Cỏch chi: - Cho tr ngi theo vũng trũn - Cụ mụ t v c im ca tr no ú: "Cỏc hóy tỡm giỳp cụ bn no mc vỏy hng, túc ci n, thớch hỏt, " Cụ ln lt a tng chi tit sau thi gian nht nh ch khụng nờu cựng lỳc - Bn c tỡm t gii thiu v mỡnh - Cũn nu bn c tỡm n l sai thỡ ngi tỡm s b pht hoc thay bn ú t gii thiu Trũ chi dõn gian: Mốo ui chut Lut chi: Chut chy,mốo ui bt Nu chut chy c hai vũng m mốo cha bt c l mốo thua cuc Cỏch chi: Giỏo viờn hng dn cho tr xp thnhh vũng trũn rng v gi tay cao lm hang Chn hai bn, mt bn lm mốo, mt bn lm chut Ban u mốo v chut ng cỏch mt khong 2m Khi nghe hiu lnh ui bt thỡ chut lo chy lun lỏch qua cỏc ngỏch hang trn mốo Mốo phi nhanh chõn rt ui v chm tay vo chut bt Chi t do: Chi vi chi ngoi sõn trng III Hot ng gúc Phõn vai: - Gia ỡnh, phũng khỏm nhi.Siờu th ca hng thc phm Xõy dng: - Lp ghộp ang th dc - XD khu nh ca To hỡnh: Ct dỏn tụ mu, xộ: lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca Nhng th thớch m nhc: Hỏt hoc biu din bng cỏc dng c õm nhc Gúc khoa hc thiờn nhiờn: lm biu chiu cao, cõn nng, chm súc cõy.* MYC: Tr th hin ỳng hnh ng vai chi, phn ỏnh vai chi sỏt thc on kt cựng - Lm khuụn mt ca bng bỡa - Chi t chn cchi.Bit s dng cỏc nguyờn vt liu khỏc to thnh nhiu sn/pp IV Hot ng chiu ỏc gúc phõn vai, gúc hc - Lao ng nh c x/q bn hoa *ỏnh giỏ: Thứ ngày 29/9/2015 I Hoạt động học có chủ đinh: Làm quen chữ cái: HĐC: Làm quen chữ a, , õ HĐKH: VH, ÂN, TOáN, thể dục Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ nhận biết phát âm , xác chữ a, , õ Nhận chữ a, , õ từ, tiếng trọn vẹn thể nội dung chủ điểm bn thõn - Kỹ năng: Trẻ biết sử dụng kỹ vẽ, vận động trò chơi để phát triển khả năngnhận biết phát âm chữ a, , õ - Thái độ: Trẻ có nề nếp học tập,say sa, hứng thú học Chuẩn bị: - Tranh vẽ tay khn mt ụi tt - Bàn ghế quy định -Thẻ chữ a, , õ cho cô trẻ Tiến hành: Nội dung Hoạt động cô * HĐ1: ổn * Cô trẻ hát bé không lắc Trò chuyện với trẻ phận định tổ thể trẻ chức + Con kể phận thể mình? + Còn muốn kể nữa? * Cô treo tranh ảnh số phận *HĐ2: Cho trẻ thể: tay, khn mt, làm quen ụi tt với chữ a, - Cho trẻ đọc từ dới tranh - Cho trẻ ghép từ giống từ tranh , õ - Chơi trời tối, trời sáng, cất chữ, lại chữ a,ă,â * Cô giới thiệu chữ a ( in thờng) - Cô phát âm mẫu + nói cấu tạo chữ + Ai có nhận xét chữ a? - Cô nhắc lại chữ a viết thờng - Cho trẻ ghép nét rời thành chữ a * Cô giới thiệu chữ ă,â( tơng tự giống chữ a) - So sánh: a- ă; ă-â + Ai phát điều chữ này? + Còn tinh mắt nữa? *HĐ3 : * Trò chơi: Ai giỏi Hoạt động trẻ * Trẻ hát cô - Đàm thoại cô * Quan sát tranh đọc từ dới tranh - Trẻ ghép từ giống từ dới tranh * Trẻ đọc chữ, nghe cô phân tích chữ, nhắc lại cách cấu tạo chữ - trẻ ghép đọc chữ a -Trẻ so sánh chữ *Chơi trò chơi Chi trũ chi cng c * Kt thỳc Thi xếp chữ Tim bn thõn c th v gch chõn ch a, , õ Cô phổ biến cách chơi luật chơi * Sau cho trẻ khởi động: TD Nhn bit ỳng cỏc ch trũ chi *Khởi động cô I Hoạt động học có chủ đinh: To hỡnh: HĐC: v ỏo s mi.( mu ) HĐKH: VH, ÂN Mcớch yờu cu : - Kin thc: - Tr bit v ỏo s mi - Nờu nhng nhn xột ca bn thõn v sn phm - K nng - Chỳ ý quan sỏt - Tr bit s dng cỏc nột v c bn v chic ỏo s mi - Thỏi - Tr bit yờu quý sn phm, gi gỡn dựng, sỏch v Chun b a dựng ca tr - Sỏch to hỡnh, bỳt mu b dựng ca cụ - Tranh mu ỏo s mi bi hỏtTỡm bn thõn - Giy mu, bỳt mu - Ni trng by sn phm ca tr Cỏch tin hnh Ni dung Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *H1: Cụ cựng tr xỳm xớt li gn cụ t Gõy hng tỡnh hụm l sinh nht bỳp thỳ bờ trai Bn rt mun mi ngi tng bn nhng chi v nhng b qun ỏo p Hụm cụ s cựng cỏc v ỏo s mi tng bn nhộ *H2: - Cụ cho tr quan sỏt mu Quan sỏt - m thoi: mu o + Cỏc cú nhn xột gỡ v chic ỏo? Tr m thoi cựng cụ s mi + Chic ỏo cú mu gỡ? +Thõn ỏo cú dng ging hỡnh gỡ? + Chic ỏo gm nhng b phn no? + Chic ỏo dựng lm gỡ? (khuyn *H3: Cụv mu vphõn tớch cỏch v *H4: Tr thc hin *H5: Trng by v nhn xột sn phm *H5:Kt thỳc khớch tr TL) + Ngoi chic ỏo s mi cũn bit nhng kiu ỏo no khỏc? => Cụ cht li ca chic ỏo s mi Tr lng nghe M rng thờm cú rt nhiu cỏc kiu ỏo khỏc nh: ỏo phụng, ỏo th thao, Nhng hụm cụ s hng dn cỏc v ỏo s mi Sau ú phõn tớch cỏch lm - v c chic ỏo s mi cụ lm Tr lng nghe theo cỏc bc sau: + Bc 1: V hỡnh ch nht to thõn ỏo + Bc 2: V cỏc nột xiờn trỏi, nột xiờn phi to phn tay ỏo + Bc 3: Cụ v c ỏo bng cỏc nột cong + Bc 4: Cụ tụ mu hon thin bc tranh - Bn no gii nhc li cho cụ v cỏc bn cựng nghe v ỏo s mi gm my bc? (3-4 tr TL) - Cụ bao quỏt khuyn khớch tr lm - Gi ý, hng dn nhng tr cũn gp khú khn thc hin - Cho 2-3 tr lờn tỡm sn phm p Hi tr vỡ li thớch sn phm ú? Cụ tuyờn dng nhng sn phm p ng thi b xung nhc nh nhng bi cha t - Hi li tr hụm c lm gỡ? - Hỏt ng bi Tỡm bn thõn II Hot ng ngoi tri Quan sỏt: khuụn mt ci, mu bun - Yờu cu: Tr quan sỏt v bit nhn xột cỏc nột trờn khuụn mt ch khuụn mt ci, mu, bun - m thoi: + Con nhn xột gỡ v khuụn mt ny? Vỡ bit? Ai cú ý kin khỏc na? Trũ chi Chi ng: Chú súi xu tớnh Lut chi: _Th khụng c chm vo Súi.Khi no Súi m mt mi c chy.Súi ch c bt cỏc Th khụng kp chy vo chung ca mỡnh Cỏch chi: _Giỏo viờn hng dn chun b mt m súi, v mt vch chun quy c l nh ca th.Giỏo viờn hng dn úng vai Súi, tr úng vai Th.Súi s ngi mt gúc sõn, Th ngi gh hoc ng sau vch i din, cỏch Súi khong t 3m n 5m.Tr úng vai th v nhy i chi.Th tin v ni Súi ang ng v núi: _Ng y Súi xu tớnh?Hóy vnh tai lờn nghe chỳng tụi hỏt õy. By th Trờn bói c Cỏc chỳ th Nhy tung tng Rt vui v Th nh nhộ Cú súi gian ang rỡnh y Cn thn nhộ Ko súi gian Tha i mt Khi tr c ht bi th thỡ Súi bt u ui.Th phi lo chy nhanh v nh ca mỡnh(ni cú sn ng vch).Th no chy chm s b Súi bt v phi th ch cho giỏo viờn hng dn lm Súi.Nu Súi khụng bt c Th no thỡ Súi phi nhm mt chi tip Khi tr ó bit chi, cú th thay i cỏch chi: _Thay vỡ Súi ng thỡ nú ln trỏnh ch khỏc v bt thỡnh lỡnh xut hin.Cỏc chỳ th s chy nh vui chi.n gp Súi thỡ Th phi nhanh chõn chy v nh Cú th thay th bng mt vt khỏc Trũ chi dõn gian: nu na nu nng Chunb Dy tr c thuc bi ng dao trc t chc cho tr chi Bi ng dao nh sau: Nu na nu nng ỏnh trng pht c M cuc thi ua Chõn sch s Gút hng ho To hỡnh: Ct dỏn tụ mu, xộ: lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca Nhng th thớch m nhc: Hỏt hoc biu din bng cỏc dng c õm nhc Gúc sỏch: Lm sỏch tranh truyn v mt s c im, hỡnh dỏng bờn ngoi ca bn thõn IV HOT NG CHIU: - Vn ngh cui tun - Chi cỏc gúc.XD, gúc to hỡnh - Chi nu na nu nng -Bỡnh xột phiu ngoan *ỏnh giỏ tr cui ngy Th 6/ 16/10/ 2015 I.HOT NG HC Cể CH NH tit tng hp ngh thut m nhc I:MĐYC; Kin thc - Tr bit tờn cỏc bi hỏt v tờn tỏc gi ca bi hỏt s dng hot ng - Tr bit th hin din cm bng cỏc hỡnh thc khỏc cỏc bi hỏt ó hc 2.K nng - ễn luyn cng c cỏc dng k nng ng cho tr - Rốn luyn kh nng nghe nhc cho tr - Tr chi thnh tho cỏc trũ chi õm nhc Thỏi - Giỏo dc tr tỡnh cm yờu thng, kớnh trng, l phộp i vi nhng ngi thõn gia ỡnh II Chun b 1. dựng ca cụ - Giỏo ỏn trỡnh chiu baboy - Hoa tng cho tr, n 2. dựng ca tr - M mỳa,dng c õm nhc - Trang phc cho tr biu din III.Cỏch tin hnh Ni dung hot Hot ng ca cụ Hot ng ca tr ng Hot ng 1.n nh t chc,gõy hng thỳ Cho mng quý v v cỏc n vi chng trỡnh Trũ chi õm nhc Tụi rt vinh d c gii thiu n -Tr chỳ ý nghe cụ gii thiu vi chng trỡnh Trũ chi õm nhc V bõy gi chỳng ta cựng cho ún cỏc ngh s nhớ n t cỏc i: i tay thm,i ming xinh,i mt p tụi rt vinh d l ngi dn chng trỡnh cuc chi ngy hụm Chng trỡnh trũ chi õm nhc gm cú phn: Phn 1: Bộ l nhc cụng Phn 2: Ca s ti nng Qu tng õm nhc Phn 3: chung sc Qu tng cho mi phn thi s l mt hoa * Trc bc vo chng trỡnh xin mi cỏc gia ỡnh cựng hng lờn mn hỡnh v xem mt on vi deo clip( Cụ cho tr xem on video clip cú hỡnh nh v cỏc cỏc b phn trờn c th,hỡnh nh trai ,bộ gỏi) - Cỏc va c xem on video clip cú ni dung gỡ? *V ch chớnh cho chng trỡnh Trũ chi õm nhcngy hụm l ch bn thõn Hot ng Ni **Cho mng cỏc gia ỡnh bc vo dung phn thi u tiờn cú tờn gi Bộ l T chc cho tr hỏt nhc cụng mỳa mt s bi hỏt - Trc bc vo phõn thi Bộ l v ch im bn nhc cụng Xin mi cỏc gia ỡnh thõn cựng hỏt giao lu mt bi hỏt - Cụ cho tr nghe nhc v hỏt bi khụng lc **Cõu hi u tiờn phn thi l nhc cụng dnh cho cỏc i nh sau: - Cỏc i hóy hi ý v a cỏch ng hay nht phự hp vi ni dung bi hỏt m cỏc ụi va th hin? - Ln lt cỏc i hỏt, gừ m, mỳa theo bi hỏt Cụ nhn xột tng hoa cho cỏc gia ỡnh * V phn thi Bộ l nhc cụng s cú mt cõu hi ph dnh cho cỏc gia - Cỏc gia ỡnh ng lờn cho khỏn gi - Tr chỳ ý quan sỏt on video nhn xột - Tr tr li(Ni dung gia ỡnh) - Tr hỏt khụng lc - Tr hi ý v a cỏch ng phự hp (i tay thmv tay dm chõn theo tit tu chm.i ming xinh , hỏt ỏnh mụng,vy tay theo tit tu chm bi hỏt.i mt p hỏt gừ m bng ỡnh, gia ỡnh no nhanh tay dnh quyn tr li phn cõu hi ph s c tng them hoa - Cõu hi ph nh sau: Bi hỏt cú tờn l gỡ?Do nhc s no sỏng tỏc? ** Cho mng cỏc gia ỡnh bc vo phn thi th cú tờn gi Ca s ti nng phn thi Ca s ti nng s cú phn chi :Phn Ca s ti nng Phn Qu tng õm nhc - phớa trờn mn hỡnh cú ụ s, nhim v ca cỏc gia ỡnh l lc sc xụ chn ụ s m mỡnh yờu thớch,v ng sau mi ụ s cú mt bn nhc.Cỏc gia ỡnh s hi ý v hỏt bi hỏt phự hp vi giai iu ca bn nhc - Cụ cho cỏc i nghe bn nhc chn bi hỏt th hin -tr hỏt mỳa bi hỏt:(ng v chõn lp hỏt mỳa ln) -lp th hin bi hỏt(cỏi mi ln) Cụ tng hoa cho cỏc i Cụ hỏt tr nghe:Em *** Qu tng õm nhc l bụng hng nh xem qu tng õm nhc ngy hụm s l gỡ xin mi cỏc gia ỡnh hóy cựng lng nghe - Cụ hỏt cho tr nghe bi hỏt Em l bong hng nh kt hp m n Ln - Cỏc gia ỡnh va c nghe bi hỏt gỡ? ỳng ri cỏc gia ỡnh va c nghe bi hỏt Em lm bụng hng nh nhc v li ca nhc s Trinh Cụng Sn Bi hỏt em l bụng hng nh vi giai iu mt m thit tha núi bn nh rõt ngoan ,bn n trng hc rt nhiu iu l,mụi bit ci l nhng n hoabn nh s l bong hng nh ca ba m kớnh yờu - Cụ hỏt cho tr nghe ln kt hp xc xụ) - Cỏc gia ỡnh dnh quyn tr li: Bi hỏt cú tờn l khụng lc sỏng tỏc ca nhc s PhanVn Minh - Tr chỳ ý lng nghe cụ gii thiu lut chi - Tr lc sc xụ dnh quyn tr li núi tờn bi hỏt, tỏc gi bi hỏt - Ln lt gia ỡnh tham gia chi (hỏt th hin mỳa bi ng v chõn, hỏt th hin bi cỏi mi - Tr chỳ ý lng nghe cụ hỏt - Tr tr li(bi hỏt em l bong hng nh) - Tr chỳ ý lng cụ ging ni dung bi hỏt - Tr chý ý lng nghe,hỏt hng ng cựng cụ mỳa - Cho tr nghe bng i mi tr lờn mỳa hỏt cựng cụ Tr chi trũ *** Cho mng cỏc gia ỡnh bc chiHỏt theo hỡnh vo phn thi th cú tờn gi chung sc v - phớa trờn mn hỡnh cú ụ s,nhim v ca cỏc gia ỡnh l chn ụ s m mỡnh yờu thớch v ng sau mi ụ s l mt hỡnh nh, cỏc i s hi ý v a ni dung bi hỏt phự hp vi ni dung hỡnh nh mi ụ s - Ln lt cỏc gia ỡnh chn ụ s v th hin cỏc bi hỏt phự hp vi hỡnh nh(Khuụn mt ci,bi hỏt vỡ mốo mt,em them mt tui) -Ln lt cỏc i chn ụ s cú hỡnh nh v chn cỏc bi hỏt, hỏt phự hp vi ni dung hỡnh nh Cụ tng hoa cho cỏc i Kt thỳc: Kim tra s hoa v chn gia ỡnh chin thng II HOT NG NGOI TRI 1.Quan sỏt: S thay i thi tit Cỏch n mc phự hp vi thi tit + Yờu cu: Tr bit nhn xột v thi tit ngy hụm nay, bit cỏch n mc bo v sc kho ca mỡnh + m Thoi : + Cụ cho tr sõn trng qs thi tit ngy hụm + Thi tit hụm nh th no? + Tri ma v hi lnh cỏc phi n mc nh th no? + Nu i hc ko mc ỏo ma v ỏo m s b lm sao? + Cụ trũ chuyn cựng tr v thi tit ca mựa: Xuõn, h, thu, ụng + Cỏch n mc mi cho phự hp vi thi tit Chi ng: + Trũ chi 1: Mốo ui chut Lutchi Chut chy,mốo ui bt Nu chut chy c hai vũng m mốo cha bt c lmốothuacuc Cỏchchi: Cụ hng dn cho tr xp thnhh vũng trũn rng v gi tay cao lm hang Chn hai bn, mt bn lm mốo, mt bn lm chut Ban u mốo v chut ng cỏch mt khong 2m Khi nghe hiu lnh ui bt thỡ chut lo chy lun lỏch qua l hng +Trũ chi :thi xem núi nhanh Cỏch chi:chi th c lp hay theo nhúm 5-7 chỏu.Tr ngi thnh hỡnh vũng cung.Cụ ch vo b phn ca c th,tr ni nhanh tờn ca cỏc b phn ú, Chi t do: Chi vi chi ngoi sõn trng Chi theo ý thớch III HOT NG GểC Phõn vai: Gia ỡnh, phũng khỏm nhi - Siờu th, ca hng thc phm Xõy dng: Lp ghộp ang th dc - XD khu nh ca bộ, xõy dng khu cụng viờn gii trớ To hỡnh: Ct dỏn tụ mu, xộ: lm nh tng bn thõn, tng m Nn dựng ca Nhng th thớch B th dc m nhc: Hỏt mỳa khụng lcchi vi cỏc dng c õm nhc v phõn bit cỏc õm khỏc Gúc khoa hc, thiờn nhiờn: lm biu chiu cao, cõn nng, phõn nhúm gp v m nhúm bn trai, bn gỏi Tp ong o nc, lau lỏ cõy,chm súc cõy * MYC: - Tr th hin ỳng hnh ng vai chi, phn ỏnh vai chi sỏt thc on kt cựng chi.Bit s dng cỏc nguyờn vt liu khỏc to thnh nhiu sn phm p IV HOT NG CHIU: - Hon thin bi tụ o, ụ, ,a,,õ -Vn ngh cui ch - Chi t *ỏnh giỏ tr cui ngy TO HèNH: Hot ng chớnh: V cỏc loi qu ( T) Hot ng k/hp: m nhc : Hỏt Qu, toỏn Mc ớch yờu cu: - Kin thc: Tr bit cú nhiu loi quvi tờn gi, mu sc, dỏng v khỏc cú th - K nng: Cng c k nng v cỏc loi qu ng thi bit phõn phi mu to cho cỏc loi qu ca mỡnh hp dn Bit t tờn cho tỏc phm Tr bit sỏng to s dng NVL sp xp, b cc hi ho cỏc chi tit tranh thờm sinh ng - Thỏi : Tr mnh dn t tin, on kt giỳp hc G gỡn chi dựng cn thn Giỏo dc tớnh thm m, bit yờu thớch cỏi p bit gi gỡn sn phm ca mỡnh Chun b: * Ca cụ: -Tranh ngh thut cỏc loi qu - Tranh gi ý cỏc loi qu: Qu cam; Qu xoi; Qu chui, Qu tỏo, Qu lờ - n oac gan, i ,bng nhc khụng li - Giỏ trng by sn phm * Ca tr: -V tao hỡnh, sỏp mu, Cỏch tin hnh N/D hot ng * Hot n1.Gõy hng thỳ - Trũ chuyn v cỏc loi qu *Hot ng 2: m thoi v tranh v Hot ng ca cụ Hot ng ca tr * Gii thiu chng trỡnh Vui cựng sc mu * Gii thiu i chi * Gii thiu cỏc vũng chi * Vũng 1: Tỡm ti - Chi trũ chi hỏi qu - Tr chy dớch dc lờn hỏi qu Cho tr nhn bit tờn qu, mu sc - Tr a ý kin tr kớch thc li + Trỏi cõy cú ớch li cho c th chỳng ta nh th no? * Cho tr q/s tranh qua hỡnh nh vieoclipv m thoi - Cho tr q/s tranh v mu -Tr chỳ ý quan sỏt v * Tranh 1: Mõm ng qu cú cỏc loi nhn xột qu: qu chui, qu lờ, qu kh, qu hng, qu bi + Cỏc cú nhn xột gỡ v tranh ny? + Hỡnh dỏng ca cỏc loi qu sao? Mu sc th no? Cỏch v trờn v di th no? Tranh 2- : + Cỏc loi qu bc tranh ny cú gỡ khỏc so vi bc tranh mõm ng qu? + Con cú nhn xột gỡ v cỏc loi qu ny? + Theo hỡnh dỏng ca nhng * Hot ng 3: Cho tr thc hin * Hot ng 4: Nhn xột sn phm loi qu ny sao? + Ai cú ý kin khỏc? - Hờ thng: Cỏc bc tranh ny b cc cú khỏc nhng u th hin ý tng v v cỏc loi qu rt l hay + Con s v thờm gỡ na cho bc tranh ca mỡnh c hp dn hn? - Trũ chuyn hi ý tng tr: + Con d nh v qu gỡ? + Tranh qu ca nh th no hp dn mi ngi? + Cũn bn s v loi qu gỡ khỏc bn * Vũng 2: Th hin ti nng - Tr thc hin Cụ theo dừi, khuyn khớch tr v ng viờn tr - Trong trình trẻ vẽ, cô mở nhạc không lời, kết hợp quan sát, gợi ý mở rộng nội dung, cách phối màu cho tranh * Vòng : Bình chọn tao giải - Cho trẻ treo sản phẩm lên giá, hỏi trẻ: + Thích tranh nhất? Vì sao? Chúng ta sử dụng tranh vào góc nào? Chơi gì? - Sau đó, cô nhận xét tuyên dơng trẻ * Tr v cỏc loi qu tr thớch *Quan sỏt, nhn xột sn phm KPKH: Hot ng chớnh: Trũ chuyn m thoi qua tranh ln lờn nh th no? Hot ng k/h: m nhc, Toỏn I.Mc ớch yờu cu: - Kin thc: Trẻ biết đợc trình lớn lên thân theo trình tự thời gian - K nng: Phỏt trin k nng q/s, so sỏnh cú ch dớch Tr bit tr li cõu, rừ li, mch lc - Thỏi : Bit gi gỡn v sinh c th(ỏnh rng, mt, tay ) Chun b *Ca cụ: - Cỏc tm nh tr em qua cỏc giai on phỏt trin: Mi sinh, bit ngi, bit i, i hc trng MN * Ca tr: -Giy, bỳt mu Cỏch tin hnh N/D hot ng *Hot ng 1: Trũ chuyn Hot ng ca cụ *Cụ cho tr hỏt Em thờm mt tui - Bi hỏt núi v diu gỡ? - Con biờt mỡnh nm bao nhiờu tui ? - Con cú k nim no cũn nh khụng? Hụm nay, cụ chỏu mỡnh cựng trũ chuyn v trình lớn lên thân theo trình tự thời gian * Tr xem, quan sỏt cỏc bc nh * Hot ng 2: Trũ chuyn m thoi - Cụ gi ý tr mụ t v cỏc bc qua tranh ln lờn nh( Gii tớnh, ng tỏc, s ln lờn ) nh th no? + Con nhn xột gỡ v hỡnh nh bc tranh ny? + bc tranh ny cú gỡ khỏc nhau? + Cũn phỏt hin iu gỡ khỏc na? - Cho tr t xp xp cỏc bc tranh theo cỏc giai on phỏt trin ca - Tr v cụ cựng xem xột kt qu thc hin , diu chnh nhng bc nh cha ỳng - Tho lun:+ ln lờn v khoẻ mnh thỡ cn phi lm gỡ? + Cn gi gỡn v/s c th ntn? * Trũ chi: Tỡm bn thõn *Hot ng 3: - Chi: Xp hỡnh ngi Cng c - Cụ nờu cỏch chi, lut chi, tr chi TO HèNH: Hot ng ca tr * Tr hỏt theo y/c ca cụ - Tr li theo ý hiu ca mỡnh *Quan sỏt v nhn xột cỏc bc nh - T xp xp theo ý hiu ca mỡnh - Cựng cỏc bn tho lun * Chi trũ chi theo y/c ca cụ Hot ng chớnh: Nn Nn th dc (Mu) Hot ng k/h: m nhc, MTXQ Mc ớch yờu cu - Kin thc: Tr bit nn ngi gm cú nhng c im: u, thõn, chõn, tay, mt, mi, ming - K nng: Tr cú k nng xoay trũn, ln dc Cng c k nng ln trũn ln di, ấn bẹt, kỹ gắn dính phần, phận tạo sản phẩm Phát triển trí tởng tợng sáng tạo biết sử dụng nguyên vật liệu để nặn kiểu ngời đặt tên cho sản phẩm - Thỏi : Giáo dục trẻ tập trung, kiên nhẫn hoàn thành sản phẩm, biết quan tâm đến bạn thực hành Bit tiột kim nc v BVMT Chun b: - Mu nn ca cụ ( 4-5) mu - t nn, bng, gi lau - n oúc gan Cỏch tin hnh N/D hot ng Hot ng ca cụ * Hot ng Gõy hng thỳ * Các thấy hụm lp mỡnh cú gỡ l? Cụ cho tr hỏt bi Tỡm bn thõn V cho tr i q/s gúc to hỡnh * Các bạn lớp Hoa Hng nn s hình ngơi đẹp - Cỏc cú nhn xột gỡ v ngi bn nn? -Vỡ bit? - Cỏc cú mun nn p ging ca bn ko? - Ai cú th núi c cỏch nn? * Xem cụ lm mu - Cụ va lm va hng dn tr cỏch lm, cỏch chia t, cỏch nn cỏc b phn trờn c th ngi * Trẻ thực -Trong quỏ trỡnh tr thc hin, cụ q/s, hng dn, sa sai cho tr * Cụ s/p ca tr trờn bn v cho tr nhn xột bi ca mỡnh v bi ca bn - Con thớch bi no nht? Vỡ sao? Con thấy sản phẩm bạn đẹp chỗ nhất? Con nghĩ xem khả gắn dính bạn sản phẩm này? Con nghĩ xem hình ngời làm gì? đa vào góc chơi nào? Chơi gì/ - Giỏo dc: Cỏc phi bit yờu * Hot ng Quan sỏt vt mu *Hot ng Cụ lm mu * Hot ng Tr thc hin *Hot ng Nhn xột sphm Hot ng ca tr * Tr hỏt v i v gúc to hỡnh q/s mu nn ca cụ * Tr quan sỏt v nhn xột v mu ngi nn - Tr tr li theo s hiu bit ca tr - a cỏch nn * Tr lng nghe v q/s cụ lm mu * Tr thc hin * Trẻ trng bày nhận xét sản phẩm - Trẻ nghe cô * Hot ng 6: Kt thỳc quý gỡn gi dựng, chi, s/p mỡnh lm nhộ * Trũ chi ngún tay nhỳc nhớch * Tr chi 1-2 ln ( Lng GD tit kim nc v VSMT) KPKH: Hot ng chớnh: Gii thiu v mỡnh v lm quen vi cỏc bn( tụi v bn, h tờn riờng, ngy sinh nht, gii tớnh, s thớch ) Hot ng k/ h : m nhc, toỏn Mc ớch yờu cu - Kin thc: Tr mnh dn gii thiu v mỡnh Tr bit bn thõn mỡnh cú nhng c im: Gy, cao, bộo, thp, trng, en H tờn ca mỡnh, sinh nht, gii tớnh v s thớch ca mỡnh - K nng: Hỡnh thnh mt s k nng bit chm súc mt s b phn trn c th tr Giỳp tr hiu bit sõu sc v bn thõn mỡnh, v cỏc bn - Thỏi : Bit quan tõm, ng s phự hp vi mi ngi xung quanh Tr t ho v bn thõn mỡnh Chun b - Tranh nh s bn lp cú hỡnh dỏng v nc da khỏc - Tranh v bn gy, thp, en - Tranh v bn trng, bộo, cao - Tranh v bn trai, bn gỏi - Mt s t liu v ngy sinh, s thớch ca tr Cỏch tin hnh: N/D hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *Hot ng 1: Gõy hng thỳ *Hot ụng 2: Trũ chuyn, khỏm phỏ v tr * Cụ v tr hỏt + v bi bn bit tờn tụi * Cỏc cú bit tờn ca cỏc bn lp mỡnh khụng? - Cụ gii thiu v mỡnh, h tờn , tui s thớch, gii tớnh, s thớch n mc, hot ng yờu thớch - Cụ cho tr lờn núi v c im, gii tớnh, ngy sinh nht, s thớch ca mỡnh - Cho tr k v bn thõn theo trớ * Tr thc hin ng + hỏt ln *Tr trũ chuyn v gii thiu v bn thõn * Hot ng 3: Quan sỏt v khỏm phỏ v bn tng tung ca tr * Cụ chia tr thnh nhúm v phỏt cho mi nhúm bc tranh v cỏc bn cú c im khỏc lp tr cựng quan sỏt v a ý kin ( cụ cho tr q/s khong phỳt) -Trũ chuyn cựng tr: + Cụ mi t th trng lờn phỏt biu ý kin ca mỡnh? ( Nhúm th trng cú bc tranh v bn trai: cao, bộo, nc da trng) + Nhúm sn ca: + Nhúm hu sao: - Vỡ bit l bn gỏi? * Hot ng 3: Trũ chi - Giỏo dc: Tr bit gi gỡn v sinh thõn th, v quý trng bn bố * Trũ chi: To nhúm: + To nhúm nhng tr túc ngn + To nhúm nhng tr túc di + To nhúm nhng tr thớch mc vỏy + To nhúm nhng tr bộo, nhng bn gy - T/C : Thi xem nhanh ( Cho tr i mua dựng cỏ nhõn theo s thớch ca mỡnh.) * Tr chia thnh nhúm a ý kin tho lun - L bn trai, bộo, cao, trng - L bn gỏi, gy , thp, nc da en - L bn gỏi rt p rt p - Vỡ bn y cú mỏi túc di - Ln lt tr ỳng lờn gii thiu - Tr a ý kin ca mỡnh - Tr lng nghe * Tr hng thỳ chi theo yờu cu ca co Tr chi trũ chi Tr lm nhng chỳ th Lng nghe Tr chi trũ chi chốo thuyn [...]... 1-2 lần cho trẻ nghe - Cho cả lớp hát 2 lần - Cô đàn hát cùng trẻ - Cả lớp hát dới nhiều hình thức: hát to - nhỏ; hát cao- thấp; hát nối tiếp giữa các tổ - Thi đua giữa các tổ, nhóm - Cá nhân trẻ biểu diễn - Cho trẻ hát + vận động theo ý tởng của trẻ * Giới thiệu tên bài hát gii thiu *Hot ng 3: Nghe hỏt Bn tay v ni dung bi hỏt, giai iu ca bi hỏt Sau đó mở đĩa cho trẻ nghe m và khuyến khích trẻ hát theo... xuống đất - Cho 1-2 trẻ lên thực hiện - Cho lần lợt cả lớp lên thực hiện Trong quá trình trẻ thực hiện cô mở nhạc cho trẻ hứng thú +)Cho trẻ chơi vn ng : Kéo ca lừa xẻ Hồi tĩnh *HĐ4: trũ * Cho trẻ làm máy bay bay lợn nhẹ nhàng 1-2 vòng sân chi * Nghe cô giới thiệu tên VĐCB và quan sát cô thực hiện mẫu - Quan sát bạn lên thực hiện Sau đó lần lợt lên thực hiện Chơi kéo ca lừa xẻ * Trẻ làm máy bay chơi... quat trẻ, hớng dẫn những trẻ cha làm đợc (nhắc trẻ cách cầm bút) *Cô cho trẻ treo sán phẩm của Hot ng 5 :.Nhận xét và trng bày sản phẩm mình -Mời 2-3 trẻ nhận xét tranh trang trí đẹp + Vì sao trẻ thích? Cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ. Khen ngợi những bức tranh đẹp, nhắc nhở những bài cha đợc tốt và cần cố gắng ở những giờ học sau - Cụ cho tr vn ng bi hỏt Hot ng 6 :Kết thúc chic khn tay v ra... 09/ 10/ 2015) I ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ niềm nở,vui tơi chào đón bố mẹ và cô giáo khi đến lớp 2 Chuẩn bị: -Phòng nhóm sạch sẽ - Chuẩn bị tâm thế cho trẻ bớc vào ngày học - Trò chuyện, trũ chuyn v c im, gii tớnh, s thớch ca tr, cỏch chm súc cỏc b phn trờn c th, gn tranh theo ch Bản thân - Nhắc trẻ đăng kí góc chơi, phát hiện ra các bạn nghỉ học trong ngày - chơi tự do ở các góc - Chi t do cỏc... Chuẩn bị: - Chuẩn bị của cô: Tranh mẫu của cô, giấy, sáp màu - Chuẩn bị của trẻ: 1 vở vẽ, bút sáp màu, bàn ghế 3.Cỏch tin hnh Cỏc bc hot ng Hot ng 1:ổn định tổ chức Hoạt động của cô - ổn định chỗ ngồi cô phát vật Hoạt động của trẻ liệu cho trẻ Cô cho cả lớp hát bài Chiếc -Trẻ hát khăn tay - Chiếc khăn tay +Các con vừa hát bài gì? - Trẻ trả lời theo ý hiểu + Bài hát nói về điều gì? của mình + Khi đợc mẹ... TH DC : Tung bóng lên cao và bắt bóng 1 Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết tung bóng lên cao và bắt bóng Trẻ biết phối hợp thực hiện động tác một cách nhịp nhàng, thuần thục - Kỹ năng: Trẻ biết tung bóng lên cao ngang tầm và bắt bóng, không để rơi bóng xuống đất Phát triển sự khéo léo và nhanh nhẹn của đôi bàn tay - Thái độ: Trẻ hứng thú hoạt động, có nề nếp trong học tập 2.Chuẩn bị: - 20 quả bóng... Chân đa phía trớc lên cao +Lờn: Ngồi xổm đứng lên liên tục + Bật: Tiến về phía trớc *HĐ3:Trọng * Sau đó cho trẻ dàn thành 2 hàng ngang để tập VĐCB động +) VĐCB: tung bóng lên cao và bắt bóng - Cô giới thiệu tên vận động Sau đó thực hiện mẫu cho trẻ quan sát + Lần1: làm mẫu toàn phần + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích: - Hai tay cô cầm bóng, chân đngs rộng bằng vai, tung bóng lên cao ngang tầm mắt,mắt... hình vuông Trẻ nhận xét Vừa rồi cô dã hớng dẫn các con trang trí chiếc khăn tay hình vuông Bây giờ các con hãy nhẹ nhàng giở sách trang số 8, và chúng mình hãy trang trí chiếc khăn tay trong vở của mình giống nh tranh mẫu của cô giáo nhé! *-Để trang trí đợc chiếc khăn Hot ng 4 : Trẻ thực tay con phải sử dụng nét vẽ cơ hiện bản nào? + Con chọn màu gì để trang trí chiếc khăn tay? Cô bao quat trẻ, hớng... cu: - Kin thc - Trẻ biết trang trí chiếc khăn tay hình vuông theo mẫu - Kĩ năng - Rèn kĩ năng cầm bút, phối hợp các nét vẽ, các hình học để trang trí chiếc khăn tay hình vuông - Kĩ năng chọn màu sắc hài hòa và tạo thành bố cục tranh cân đối -Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoat đông vẽ, yêu thíh sản phẩm của mình của bạn - Thông qua tiết học giúp trẻ biết lợi ích vệ sinh cá nhân giúp trẻ phát triển... năng: Trẻ biết kết hợp các động tác vận động với lời, giai điệu bài hát Biết hát theo các kỹ năng: hát to- nhỏ, cao - thấp - Thỏi : Tr bit gi gỡn c th v yờu quý bn thõn mỡnh 2 Chuẩn bị: - Đàn cài giai điệu các bài hát - Đĩa có bài: Đi học.- Một số dụng cụ âm nhạc, mũ chóp - n oúc gan - 1 s bi th - M mỳa - i cỏt xộc 3.Cỏch tin hnh N/D hot ng Hot ng ca cụ Hot ng ca tr *Hot ng 1 Gõy hng thỳ * Cho trẻ q/s ... Cho 1-2 trẻ lên thực - Sau cho lần lợt lớp lên thực Trong trình trẻ thực cô mở nhạc cho trẻ hứng thú *H4:hồi - Cho trẻ thu dọn dụng cụ Sau cho trẻ tĩnh ngồi đôi chơi Kéo ca lừa xẻ * Cho trẻ làm... Cho 1-2 trẻ lên thực - Cho lần lợt lớp lên thực Trong trình trẻ thực cô mở nhạc cho trẻ hứng thú +)Cho trẻ chơi ng : Kéo ca lừa xẻ Hồi tĩnh *HĐ4: trũ * Cho trẻ làm máy bay bay lợn nhẹ nhàng 1-2... tay? Cô bao quat trẻ, hớng dẫn trẻ cha làm đợc (nhắc trẻ cách cầm bút) *Cô cho trẻ treo sán phẩm Hot ng :.Nhận xét trng bày sản phẩm -Mời 2-3 trẻ nhận xét tranh trang trí đẹp + Vì trẻ thích? Cô