IV. Hoạtđộng chiều.
N/D hoạtđộng Hoạtđộng của cụ Hoạtđộng của trẻ
ễn tập phần xỏc
định tay phải – tay
- Hỏt bài hỏt: “Bàn tay xớu xớu”
trỏi của bản thõn trẻ.
Phần 2 :Dạy trẻ xỏc định và phõn biệt phớa phải – phớa trỏi
của bản thõn trẻt
- Cụ trũ chuyện với trẻ về nội dung bài hỏt, về chủ đề.
- Trũ chơi 1: Thi xem ai nhanh. + Bàn tay của chỳng mỡnh rất đẹp. Chỳng mỡnh cú thể mỳa này, vẽ này và cũn để làm gỡ nữa nhỉ?
+ Vậy khi ăn cơm, tay phải chỳng mỡnh làm gỡ? Cũn tay trỏi thỡ làm gỡ? + Vậy khi vẽ chỳng mỡnh dựng tay nào để vẽ nhỉ?
Tay trỏi sẽ làm gỡ đõy? + Sau mỗi lần trẻ giơ tay cụ kiểm tra xem trẻ giơ đỳng chưa.
- Trũ chơi 2: Làm theo hiệu lệnh
+ Cụ núi: “Tay phải” . Trẻ núi: ‘Tay cầm thỡa, cầm bỳt, cầm bàn chải đỏnh răng”…
+ Cụ núi: “Tay trỏi”. Trẻ núi: “Cầm bỏt, giữ vở, cầm cốc… và ngược lại: Cụ núi ‘tay cầm bỏt”. Trẻ núi: “Tay trỏi”…. * Cho trẻ xỏc định cỏc bộ phận ( tai chõn, mắt) trờn cơ cho trẻ xỏc định cỏc bộ phận ( tay, chõn...) trờn cơ thể cựng phớa
Phần 3 : Luyện tập
.
với tay phải, trỏi của trẻ bằng cỏc trũ chơi. - Cụ và cỏc con cựng làm cỏc chỳ thỏ ( để tay cạnh tai làm thỏ) sau đú vừa núi vừa làm động tỏc:
+ dậm chõn phải, trỏi. +vẫy tay phải, trỏi. +bịt mắt phải, trỏi. +quay đầu sang phải, trỏi.
- Cho trẻ đi lấy đồ chơi và về đội hỡnh 3 hàng ngang.
+ cỏc con cầm đồ chơi bằng tay phải giơ lờn.
+ cỏc con đặt đồ chơi xuống cạnh mỡnh. + đồ chơi ở phớa tay nào cỏc con.
+ cỏc con cầm đồ chơi bằng tay trỏi giơ lờn.
+ đặt tay trỏi lờn vai bạn ngồi bờn trỏi. +quay đầu sang phải, trỏi xem cú nhưng đồ vật gỡ?
+ cửa ra vào ở phớa
nào của cỏc con.
• phớa phải là phớa bờn tay phải
• phớa trỏi là phớa bờn tay trỏi trũ chơi chốo thuyền - cho trẻ ngồi xuống 2 tay đặt lờn vai bạn, 2 chõn mở rộng , khi cú hiệu lệnh sẽ làm người chốo thuyền. Cụ núi “ súng xụ, súng xụ” trẻ hỏi xụ về phớa nào thỡ trẻ xoay người về phớa đú.