Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ chủ đề gia đình mầm nonKế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ chủ đề gia đình 3 tuổiKế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ chủ đề gia đình 4 tuổiKế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ chủ đề gia đình 5 tuổi
1 KẾ HOẠCH PHÂN CHIA CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH TUẦN NỘI DUNG Tuần Gia đình tổ ấm bé Tuần Đồ dùng gia đình Tuần Ngày hội 08 – 03 Tuần Nhu cầu sở thích gia đình THỜI GIAN THỰC HIỆN Từ ngày: Đến ngày: Từ ngaøy: Đến ngaøy: Từ ngày: Đến ngày: Từ ngày: Đến ngày: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Số tuần - Từ ngày: MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ Các lónh vực Kiến thức Kỹ phát triển Phát triển - Trẻ biết phối hợp tay - Biết phối hợp tay thể chất chân nhịp nhàng bò, chân nhịp nhàng bò trườn, chui qua cổng trườn không cạm chui qua cổng - Biết cầm túi cát tay - Biết cầm ném túi đưa ném xa cát xa - Biết phối hợp tay - Trẻ trườn sấp trèo chân để trườn xấp qua ghế xác trèo qua ghế thể dục - Biết cách trèo lên - Biết đứng trèo lên xuống ghế nhịp nhàng ghế tư thế, - Biết theo đường khéo léo không bị ngã hẹp - Biết ăn đủ nhóm - Ngồi tư thực phẩm giúp ăn cơm, biết cầm thể phát triển tốt muỗng tay phải Phát triển - Biết ngày 8/3 ngày - Biết nhận xét nhận thức hội bà, cô, xác rõ ràng, biết ước mẹ… lượng mắt - Biết so sánh cao thấp, - Thực thao nhiều – tác nhanh nhẹn - Biết phân biệt - Biết lợi ích công nhiều đồ dùng dụng đồ dùng gia đình gia đình - Biết ghép đôi tương ứng – 1, xếp tương ứng đồ dùng với - Biết tên gọi đồ dùng Thái độ - Cháu biết tập thể dục giúp thể khoẻ mạnh phát triển tốt nên hứng thú tham gia luyện tập - Ăn hết cơm - Ngủ đủ giấc - Biết yêu q giữ gìn đồ dùng gia đình - Hứng thú tham gia vào hoạt động - Biết kính yêu nhớ ơn bà, cô, mẹ… Phát triển - Biết dùng từ ngữ để ngôn ngữ diễn đạt kể chuyện, đọc thơ, ca hát… Biết kể tên thành viên gia đình, nghề nghiệp người Biết gia đình có đồ dùng gì? Phát triển - Biết tô, xé dán, nặn thẩm mỹ theo yêu cầu cô - Hát vận động nhịp nhàng theo đàn - Phát âm to, rõ, tròn - Tích cực câu trả lời, kể tham gia phát chuyện đọc thơ, ca hát biểu Phát triển - Biết tiếp nhận tình cảm xã nhận tình cảm yêu hội thương người gia đình - Hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động tập thể - Biết yêu thương người thân gia đình - Biết kính yêu ông bà, cha mẹ, giúp đỡ sức - Biết dành quà ý nghóa tặng bà, mẹ cô nhân ngày 8/3 - Biết chọn màu phù hợp để tô, tô dán không lem - Biết lăn tròn, lăn dọc, ấn bẹp nặn - Hát to rõ, vận động nhịp nhàng - Biết cách cư xử đúng, thể tình cảm với người xung quanh Với người thân gia đình - Thể tình cảm cô, bà mẹ nhân ngày 8/3 - Hứng thú tham gia tạo sản phẩm - Biết giữ gìn sản phẩm làm MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Trò chuyện với trẻ gia đình bé ông bà, cha mẹ, anh (hoặc chị) bé - Gia đình xã hội - Các sinh hoạt gia đình, dụng cụ cần thiết cho gia đình - Biết ý nghóa ngày hội 8/3 - Toán: Biết so sánh nhà cao – thấp - Nhiều – - Biết phân biệt nhiều - Cháu biết xếp tương ứng – đồ dùng gia đình GIA ĐÌNH PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT - Giáo dục trẻ yêu q gia đình - Chăm sóc nhà sẽ, giữ gìn đồ dùng gia đình - Thể dục: Trườn sấp chui qua cổng - Ném xa - Trườn sấp trèo qua ghế thể dục - Đi theo đường hẹp - Cháu hào hứng tham gia vào hoạt động thể lực - Thể lời nói, vận động thể như: Trườn, ném bắt bóng PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Tạo hình: Vẽ, tô người thân gia đình - Làm hoa tặng mẹ - Tô trang trí khăn phủ bàn ghế - Nặn bánh dài – bánh vòng chuẩn bị ngày sinh nhật - Hát: Cả nhà thương nhau, Chiếc khăn tay, Quà 8/3, Hát mừng sinh nhật - Vận động: Vỗ tay theo nhịp, theo phách múa diễn cảm - Trò chơi: m nhạc, nghe hát PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Cháu nghe cô kể chuyện, đọc chuyện dạy cháu đọc thơ: gia đình - Chuyện: Nhổ củ cải - Thơ: Giúp mẹ - Dán hoa tặng mẹ - Cô bé quàng khăn đỏ - Cháu kể lại chuyện nghe - Hiểu nội dung chuyện - Đọc diễn cảm thơ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI - Biết gia đình có ông bà, cha mẹ (anh chị) bé - Biết chỗ ở, địa – số nhà, điện thoại - Biết chăm sóc giữ nhà - Làm quen cách xếp đồ dùng ngăn nắp - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình - Biết ngày 8/3 ngày hội bà, cô, mẹ, chị - Trò chơi xây dựng: Xây nhà bé - Phân vai: Bế em - Học tập:Xem tranh gia đình, xem Album - Tô nặn, vẽ người thân gia đình - Chơi hoà thuận với bạn KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Từ ngày …/…/2009 đến ngày …/…/2009 GIA ĐÌNH CỦA BÉ - Hát: Ở nhà chủ nhật - Trò chuyện thành viên gia đình - Thể dục: Trườn chui qua cổng - Phân vai: Bế em - Học tập: Tô người thân gia đình - Thư viện: Xem Album GIA ĐÌNH LÀ TỔ ẤM CỦA BÉ Từ ngày đến NGÔI NHÀ HẠNH PHÚC - Hát: Nhà - Trò chuyện gia đình bé - Toán: So sánh nhà cao – nhà thấp búp bê - Phân vai: Bế em - Thư viện: Xem Album gia đình - Xây dựng: Xây nhà bé GIA ĐÌNH CHUNG SỨC - Hát: Nhà - Trò chuyện gia đình bé - Kể chuyện: Nhổ củ cải - Xây dựng: Xây nhà bé - Nghệ thuật: Tô, nặn, vẽ quà tặng người thân gia đình - Học tập: Xem sách tranh gia đình CẢ NHÀ THƯƠNG NHAU - Đọc thơ: Lòng cha mẹ - Dạy hát: Cả nhà thương - Nghe hát: Cho - Trò chơi: Cháu đâu - Văn nghệ: Hát hát gia đình - Học tập: Xem tranh ảnh gia đình - TNKH: Chăm sóc hoa kiểng NHÀ NÀO CỦA BÉ - Hát: Em yêu - Trò chuyện thành viên gia đình - Tạo hình: Tô người thân gia đình - Phân vai: Bế em - Nghệ thuật: Tô, nặn, vẽ quà tặng người thân gia đình - Học tập: Xem Album gia đình Thứ hai, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: GIA ĐÌNH CỦA BÉ I- MỤC TIÊU: - Cháu biết gia đình gồm có ai, công việc thành viên gia đình - Cháu biết kể tên thành viên gia đình rõ ràng, mạch lạc, ghép ảnh tương ứng -1 - Biết phối hợp tay chân nhịp nhàng bò trườn chui qua cổng - Biết yêu thương, kính trọng người lớn gia đình, biết chào hỏi xưng hô II- CHUẨN BỊ: - Tranh gia đình lớn, gia đình nhỏ - Ảnh gia đình - Tranh lô tô gia đình - Cổng thể dục, khung hình, hồ dán - Ảnh người thân gia đình cắt rời III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Cho cháu quan sát lớp học có treo tranh ảnh gia đình - Trong tranh có ai? Có tất người? Gọi chung gì? HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” - Bài tập phát triển chung + Hô hấp: Thổi bóng bay + Tay 2: Đưa trước, lên cao, hạ xuống + Chân 3: Nhón chân + Bụng 2: Cúi gập người trước + Bật 1: Tại chỗ HOẠT ĐỘNG GIA ĐÌNH CÙNG VUI - Cùng nghe hát theo nhạc + Đoạn nhạc hát nào? + Dành cho tham gia? + Vậy gia đình gì? Trong gia đình có ai? Chúng ta giới thiệu gia đình nhé! + Gia đình cô có ông, bà, cha, mẹ, chị + Ông bà sinh ai? + Cha mẹ sinh ai? + Vậy gia đình cô gia đình gì? - Bạn NGÂN giới thiệu gia đình + Gia đình NGÂN có ba, mẹ, Thịnh em + Gia đình bạn NGÂN gia đình gì? - Lần lượt bạn đứng lên giới thiệu gia đình mình: Bạn HÀO, bạn VY, bạn LỘC… THỬ TÀI BÉ XẾP - Hát: Nhà - Mỗi cháu cầm rỗ nhóm xếp hình theo thứ tự: ông, bà, cha mẹ, anh chị em… - Ghép ảnh tương ứng để giáo dục việc làm bé ông bà, cha mẹ (ví dụ ảnh bé biết chào học về, tặng hoa cho mẹ, bưng nước cho ông…) TỔ ẤM Hát: “Em yêu ai” nhóm - Cô để tất hình người thân bé chung rỗ, cháu lựa chọn hình người thân dán vào khung hình HOẠT ĐỘNG CHÚT GÌ NHỚ LẠI - Tô người thân gia đình - Xem Album HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi sân trường, quan sát cảnh vật xung quanh HOẠT ĐỘNG - Làm quen thơ “Giúp mẹ” - Giáo dục cháu giữ vệ sinh môi trường - Vệ sinh cá nhân Nhận xét: Thứ ba, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY GIA ĐÌNH CHUNG SỨC I- MỤC TIÊU: - Biết nhân vật truyện, hiểu nội dung truyện - Thể tính cách nhân vật kể, kể to rõ, mạch lạc, kể lại đoạn truyện -Khả lựa chọn xếp xây dựng mô hình nhà đẹp,biết cách cầm bút tô màu không lem, biết cách lật trang sách để xem không làm rách sách kể lại nội dung sách - Hứng thú tham gia kể chuyện Biết đoàn kết thương yêu nhau, gia đình góp sức việc thành công II- CHUẨN BỊ: - Mô hình câu chuyện - Tranh minh hoạ - Rối nhân vật truyện - Giấy A4, bút màu III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện tình cảm người thân gia đình HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” - Tập đội hình vòng tròn, chuyển hàng dọc sang hàng ngang HOẠT ĐỘNG *GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG - Hát: nến lung linh - Trẻ kể gia đình - Cả gia đình thường làm gì? - Có gia đình họ nhổ củ to khổng lồ Đó củ gì? Và nhà có nhổ lên không? Chúng ta nghe câu chuyện kể nhe *GIA ĐÌNH CHUNG SỨC - Cô kể lần mô hình - Tóm tắt nội dung câu chuyện - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ giải thích từ khó + Nhổ mãi… nhổ hoài nhiều lần + Gan lì… bám chặt đất không lay *AI NGOAN NHẤT - Hỏi tên chuyện - Trong câu chuyện có ai? - Ai trồng củ cải? - Ông chăm sóc nào? - Củ cải lớn sao? - Ai giúp ông nhổ củ cải lên? - Cả nhà có nhổ củ cải lên không? - Giáo dục đạo đức - Giáo dục dinh dưỡng - Cho cháu đặt tên câu chuyện DIỄN VIÊN TÍ HON - Hoạt cảnh lại câu chuyện “Nhổ củ cải” (diễn lời) CÙNG LÀM HOẠ SĨ - Cho cháu nhóm vẽ củ cải HOẠT ĐỘNG CÙNG NHAU VUI CHƠI - Xây nhà bé - Tô, nặn, vẽ, quà tặng người thân gia đình - Xem sách, tranh gia đình HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Chơi: dung dăng dung dẽ HOẠT ĐỘNG - Làm quen hát “Cả nhà thương nhau” - Dạy cháu rửa tay xà phòng - Vệ sinh Nhận xét: 10 - Cô giải thích cách chơi: chia lớp làm nhóm cô nói hết trồng hoa, cháu đếm lại chậu có hoa gắn số chấm tròn tương ứng - Cháu trồng xong cô kiểm tra lại kết AI GIỎI THẾ - Cho cháu nhóm tạo hoa HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI VỚI HOA - Tô, vẽ, dán hoa tặng cô mẹ - Xem tranh sách gia đình – ngày hội cô mẹ - Xây vườn hoa HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Chơi: dung dăng dung dẻ HOẠT ĐỘNG - Vệ sinh cá nhân Nhận xét: 37 Thứ sáu, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: Món quà nhỏ xinh I- MỤC TIÊU: - Trẻ biết dán thành hoa để tạo thành tranh hoàn chỉnh - Biết xếp cánh hoa, nh hoa phù hợp để tạo thành hoa - Lựa chọn phù hợp, dán khéo léo - Hứng thú tham gia tạo hoa, biết giữ gìn sản phẩm làm ra, biết kính yêu nhớ ơn q phụ nữ Việt Nam II- CHUẨN BỊ: - Những cánh hoa rời, hột hạt làm nhụy hoa, cây, hồ dán - Giấy A4, tranh mẫu cô III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ ngày hội 8/3 HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Bông hồng cô” HOẠT ĐỘNG XÔN XAO NGÀY HỘI - Cho lớp hát “Quà 8/3” - Đàm thoại nội dung hát + Ngày hội 8/3 thấy người ta tổ chức hoạt động gì? + Còn thích làm gì? - Cô giới thiệu quà cô tặng mẹ cô THƠM NGÁT HƯƠNG HOA - Cô giới thiệu hoa tươi, cho cháu quan sát gọi tên, nói màusắc, mùi hương - Cô đưa tranh dán hoa cho cháu xem Cháu quan sát gọi tên, nêu màusắc BÉ THÍCH HOA GÌ? - Cho cháu thực dán hoa - Cho cháu chọn hoa mà cháu thích nhiên cánh hoa ghép lại phải hoa,sau chọn nhụy, gắn vào - Trước thực cho cháu nhắc lại cách ngồi, cách dán - Trẻ thực cô quan sát, gợi ý hỏi tên loại hoa mà 38 cháu muốn dán để cháu tìm cánh hoa - Kết thúc cho cháu vận động “Bài múa tặng mẹ” CHIÊM NGƯỢNG SẢN PHẨM - Cho cháu nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét chung - Giáo dục đạo đức: mẹ vui nhận luống hoa tay làm ra, ngoan nữa, lời mẹ dạy mẹ vui - Hát múa bài: “Hoa bé ngoan” HOẠT ĐỘNG SIÊU QUẬY TÍ HON - Bé tập làm nội trợ - Biểu diễn văn nghệ hát cô mẹ - Xem tranh sách gia đình HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Chơi: Chi chi – chành chành HOẠT ĐỘNG - Giáo dục hướng dẫn trẻ vệ sinh miệng - Giáo dục cháu giữ vệ sinh môi trường - Vệ sinh cá nhân Nhận xét: 39 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN Từ ngày …/…/2009 đến ngày …/…/2009 GIA ĐÌNH CẦN GÌ? - Thơ: Giúp mẹ - Trò chuyện gia đình - XQ: Cho trẻ làm quen với số đồ dùng gia đình - Thể dục: Đi theo đường hẹp - Phân vai: Người đầu bếp giỏi - Thư viện: Xem tranh sách đồ dùng gia đình - Xây dựng: Xây nhà bé NHU CẦU VÀ SỞ THÍCH CỦA GIA ĐÌNH Từ ngày đến BÉ HỌC ĐƯC GÌ? - Hát: Mừng sinh nhật - Toán: Ghép đôi tương ứng – xếp tương ứng đồ dùng gia đình - Xây dựng: Xây nhà bé - Tạo hình: Tô màu đồ dùng gia đình - Thư viện: Xem tranh sách đồ dùng gia đình - Ghép tranh so hình, chơi đôminô TRUYỆN KỂ BÉ THÍCH - Hát: Cháu yêu bà - Trò chuyện thành viên gia đình * Kể chuyện: Cô bé quàng khăn đỏ - Thư viện: Xem tranh sách – kể chuyện theo tranh - Nghệ thuật: To, nặn, vẽ đồ dùng gia đình - Khoa học: Chăm sóc xanh BÉ THÊM MỘT TUỔI - Thơ: Giúp mẹ - Trò chuyện đồ dùng gia đình - m nhạc: Hát Mừng sinh nhật - Nghe hát: Ngọn nến lung linh - Trò chơi: Giọng hát to – giọng hát nhỏ - Nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ - TH: Trang trí thiệp sinh nhật CHIẾC BÁNH NHỎ XINH - Hát : Ngọn nến lung linh - Kể thành viên gia đình - Tạo hình: nặn bánh dài – nặn bánh vòng - Nghệ thuật: Biểu diễn văn nghệ - Phân vai: người đầu bép giỏi - TNKH: Chăm sóc xanh 40 Thứ hai, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: gia đình cần gì? I- MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên gọi công dụng số đồ dùng ga đình - Biết cách sử dụng đồ dùng gia đình - Trả lời to, rõ ràng, phát âm tên đồ dùng - Hứng thú tham gia hoạt động Biết giữ gìn đồ dùng gia đình II- CHUẨN BỊ: - số đồ dùng gia đình: máy quạt, bàn ghế, tủ lạnh, máy giặt, giường… - Tranh lô tô - Tranh tô màu, hồ dán, bút màu III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ số đồ dùng gia đình HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” HOẠT ĐỘNG BẠN LAN KHÔNG VÂNG LỜI - Cô kể cho cháu nghe câu chuyện “Giấc mơ Lan” + Trước lên gường ngủ bạn lan không vệ sinh nên bạn Lan bị gì? - Đêm sau bạn Lan phải ngủ đâu? - Trong giấc mơ bạn Lan thấy gì? BÉ NGOAN LÀM GÌ? - Ngoài ngoan ngoãn lời ba mẹ phải biết làm gì? - Cả lớp đọc thơ “Giúp mẹ” - Cô kể tiếp câu chuyện bạn Lan? + Trong gia đình bạn Lan có đồ dùng gì? Đếm số đồ dùng - Cô cho trẻ nói lên công dụng đồ dùng gia đình: máy quạt, bàn, ghế, máy giặt, tủ lạnh ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH BÉ - Cho cháu kể tên nói công dựng đồ dùng có gia đình bé, bé lên chọn đồ dùng 41 CHỌN ĐỒ DÙNG GIÚP MẸ - Cô đặt góc hình người mẹ số hình đồ dùng - Chia lớp làm nhóm siêu thị chọn mua đồ dùng theo yêu cầu mẹ Cháu phải qua cầu hẹp, lái xe đến siêu thị mua đồ dúng - Cô kiểm tra lại số đồ dùng nhóm ĐỒ DÙNG BÉ THÍCH - Cho cháu nhóm: tô màu, dán đồ dùng mà bé thích HOẠT ĐỘNG TÍ HON ĐA TÀI - Người đầu bếp giỏi - Xem tranh sách đồ dùng torng gia đình - Xây nhà bé HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Xem đồ dùng cô cấp dưỡng HOẠT ĐỘNG - Vệ sinh cá nhân Nhận xét: 42 Thứ ba, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: TRUYỆN KỂ BÉ THÍCH I- MỤC TIÊU: - Cháu hiểu nội dung câu chuyện, nhớ kể lại đoạn chuyện - Kể lại chuyện rõ ràng, mạch lạc - Khi kể chuyện, kể diễn cảm, thể cử điệu nhân vật câu chuyện - Hứng thú tham gia kể chuyện, biết lời cha mẹ, ông bà II- CHUẨN BỊ: - Mô hình truyện kể “Cô bé quàng khăn đỏ” - Tranh minh hoạ, rối nhân vật câu chuyện - Đất nặn, bảng con, dóa đựng sản phẩm III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện thành viên gia đình + Trong gia đình có ai? + Làm nghề gì? HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” HOẠT ĐỘNG GIA ĐÌNH CỦA BÉ - Cả lớp hát múa minh hoạ “Cháu yêu bà” + Cháu vừa hát hát gì? + Bà nội sinh ai? + Bà ngoại sinh ai? + Ba mẹ người sinh ai? + Con phải để cha mẹ vui lòng? - Cô giới thiệu nội dung câu chuyện “Cô bé quàng khăn đỏ” hỏi cháu tên câu chuyện KỂ CHUYỆN BÉ NGHE - Cô kể câu chuyện cho bé nghe lần mô hình (Tóm tắt nội dung câu chuyện) Cô bé quên lời mẹ dặn vào rừng hái hoa bắt bướm, cô gặp sói vô tình đường cho chó sói đến nhà bà, chó sói nuốt chững bà cháu, may nhờ có bác thợ săn qua cứu bà cháu sống lại 43 - Cô kể lần 2: kèm theo tranh minh hoạ kết hợp giải thích từ khó + Đoạn 1: “Từ đầu … ăn thịt đấy” + Đoạn 2: “Tiếp … đẩy cửa vào ngay” + Đoạn 3: “Tiếp … khò khò” + Đoạn 4: “Tiếp hết” KHÁM PHÁ CÂU CHUYỆN - Cô vừa kể chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Mẹ cô dặn bảo đâu? - Mẹ cô dặn nào? - cô bé lại đường vòng? - Cô gặp ai? - Con sói làm gì? - Ai cứu bà cháu? - Con thấy cô bé nào? NGHE BÉ KỂ CHUYỆN - Cho cháu kể đoạn chuyện, tóm tắt sơ nội dung vừa kể - Nếu cháu cô bé cháu làm gì? - Cô đọc câu ca dao: “Cá không ăn muối cá ươn Con cãi cha mẹ trăm đường hư” - Cho cháu đặt tên khác cho câu chuyện XEM MÚA RỐI - Cho cháu xem múa rối câu chuyện “Cô bé quàng khăn đỏ” NẶN BÁNH TẶNG BÀ - Cháu vào nhóm nặn bánh tặng bà HOẠT ĐỘNG BÉ VUI CHƠI - Xem tranh sách – kể chuyện theo tranh - Tô, nặn, vẽ đồ dùng gia đình - Chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Tưới nước cho sân trường HOẠT ĐỘNG - Làm quen hát “Mừng sinh nhật” - Vệ sinh cá nhân Nhận xét: 44 Thứ tư, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: BÉ THÊ M TUỔ I I- MỤC TIÊU: - Trẻ thuộc hiểu nội dung hát, biết vận động theo phách - Cháu hát vỗ theo phách đúng, nhịp nhàng, hát diễn cảm - Hát to, rõ lời, có phản ứng nhanh nhẹn - Hứng thú tham gia biểu diễn, nhớ ơn cha mẹ, ngoan ngoãn lời cha mẹ II- CHUẨN BỊ: - Đàn, loại nhạc cụ - Bánh sinh nhật - Mũ chóp, nhà, giấy màu, hồ dán, kéo III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện đồ dùng gia đình bé + Trong nhà có đồ dùng gì? + Đồ dùng để làm gì? HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” HOẠT ĐỘNG ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH BÉ - Cả lớp đọc thơ “Giúp mẹ” - Con giúp mẹ làm công việc gì? + Trong nhà có đồ dùng nào? + Những đồ dùng để làm gì? - Đi theo đường hẹp, mang quà đến nhà bạn Ngọc dự sinh nhật - Quan sát xem ngày sinh nhật có gì? - Bắt đầu bữa tiệc sinh nhật làm gì? MỪNG SINH NHẬT - Cô đàn lớp hát lần - Để buổi sinh nhật vui hát vận động nào, thích vận động gì? - Cô tóm lại vận động - Cô hát vận động, sau hỏi cháu cô vừa hát vừa vận động gì? 45 - Vậy vỗ tay theo phách vỗ nào? - Cho lớp thực vỗ không RỘN RẢ NGÀY SINH NHẬT - Cả lớp hát theo đàn kết hợp vỗ tây theo phách - Từng tổ dùng nhạc cụ hát vỗ theo phách - Nhóm, cá nhân xung phong thực - Cô cho lớp vận động tự lần ÂM THANH TO - NHỎ - Cho cháu chơi: giọng hát to – giọng hát nhỏ - Cô giải thích cách chơi cho cháu tham gia chơi ẤP ÁP TÌNH THÂN - Cô đàn giai điệu hát “Ba nến lung linh” cho cháu đoán tên hát, tên tác giả - Cô hát múa minh hoạ, cháu tham gia múa cô LÀM QUÀ TẶNG BẠN - Cháu nhóm làm quà tặng sinh nhật bạn HOẠT ĐỘNG MỪNG BẠN THÊM TUỔI - Biểu diễn văn gnhệ - Trang trí thiệp sinh nhật HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Chơi: Dung dăng dung dẻ HOẠT ĐỘNG - Vệ sinh cá nhân - Giáo dục cháu vệ sinh miệng - Cho cháu làm quen với cách ghép đôi đồ dùng gia đình Nhận xét: 46 Thứ năm, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: BÉ HỌC ĐƯC GÌ? I- MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên gọi đồ dùng gia đình, biết cách ghép đôi tương ứng – - Lựa chọn đồ dùng phù hợp ghép lại với - Rèn kỹ nhanh nhẹn, khéo léo - Hứng thú tham gia hoạt động Có ý thức bảo quản cẩn thận đồ dùng gia đình II- CHUẨN BỊ: - Các đồ dùng gia đình (muỗng;chén, dóa, tô, đủa, ly, bàn, ghế) cháu hình: hình chữ nhật, hình tam giác - Tranh làm quen với toán - Tranh tô màu III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Bông hồng tặng cô” HOẠT ĐỘNG MỪNG SINH NHẬT - Cả lớp hát hát: “Mừng sinh nhật” - Cho lớp theo đường hẹp đến nhà bạn búp bê dự sinh nhật - Bạn búp bê giới thiệu với bạn ngày tháng năm sinh - Cho cháu ngồi vào ghế - Các thấy buổi tiệc sinh nhật bạn búp bê hôm có gì? Đồ dùng để ăn nào? Đồ dùng để uống gì? - Những đồ dùng xếp sao? XỨNG LỨA VỪA ĐÔI - Cô xếp đồ dùng theo tương ứng -1 cho cháu xem + Cô chọn chén đôi đủa + ly, ống hút + tô, muỗng 47 + nóa, miếng bánh + dóa, miếng bánh kem - Cháu tự chọn đồ vật cho theo tương ứng – NGÔI NHÀ XINH XẮN - Cho cháu ghép hình lầm nhà - Mỗi cháu lấy hình vuông ghép với hình tam giác, ghép nhà AI TINH MẮT THẾ - Cho cháu nhóm tô màu - Cô có tranh vẽ hình số đồ dùng, cháu chọn hình phù hợp gạch nối lại tô màu hình đó, ví dụ: áo ghép với quần, đôi giày ghép với đôi vớ, tô ghép với muỗng, nồi ghép với bếp… HOẠT ĐỘNG SIÊU QUẬY TÍ HON - Xây nhà bé - Tô màu đồ dùng gia đình - Xem tranh sách đồ dùng gia đình, ghép tranh so hình, chơi đôminô HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi sân trường - Chơi: chi chi – chành chành HOẠT ĐỘNG - Tập cho cháu nặn bánh - Vệ sinh cá nhân Nhận xeùt: 48 Thứ sáu, ngày tháng năm 200 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Đề Tài: Chiếc bánh xinh xắn I- MỤC TIÊU: - Cháu biết cách nặn bánh dài, bánh vòng, biết gọi tên sản phẩm vừa nặn - Dùng kỹ xoay tròn, lăn dọc để tạo thành loại bánh - Hứng thú tham gia hoạt động, biết bánh ăn ngon, bổ ăn nhiều không đánh bị sâu II- CHUẨN BỊ: - Dóa nặn mẫu - Bảng con, đất nặn, khăn giấy, dóa đựng sản phẩm - Tranh gia đình (hoặc hình người) III- MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG – HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Đón trẻ - Trò chuyện thành viên gia đình HOẠT ĐỘNG - Thể dục sáng kết hợp hát “Cả nhà thương nhau” HOẠT ĐỘNG MÁI ẤM GIA ĐÌNH - Cô cháu hát “Ngọn nến lung linh” - Trong gia đình có ai? (Cháu lên kể lấy hình ghim lên) đếm số người thân gia đình - Cháu kể công việc người gia đình, ăn mà gia đình cháu thích - Cô giới thiệu gia đình cô thích ăn bánh - Cho cháu kể tên số loại bánh NGƯỜI ĐẦU BẾP GIỎI - Cô giới thiệu mẫu bánh cô làm - Hướng dẫn cháu cách nặn để tạo thành bánh; chia đất làm thành phần: phần xoay tròn, lăn dọc cho đất dài thành sợi nối đầu thành bánh vòng + Phần lại xoay tròn, xoay lăn nhẹ cho đất dài ấn bẹt hình dài, viết đầu cho nhỏ lại, lấy tăm vạch xéo mặt làm bánh mì NHỮNG CHIẾC BÁNH NHỎ XINH - Cho cháu vào nhóm thực nặn 49 - Cháu thực xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt không trước - Cô quan sát giúp đỡ cháu yếu - Gợi ý cháu thực nặn nhiều có sáng tạo thêm - Dừng tay, tập thể dục chống mệt mõi AI KHÉO HƠN - Cho cháu nhận xét sản phẩm bạn - Cô nhận xét, đánh giá chung - Giáo dục dinh dưỡng, giáo dục vệ sinh miệng HOẠT ĐỘNG HỌC MÀ CHƠI – CHƠI MÀ HỌC - Biểu diễn văn nghệ - Người đầu bếp giỏi - Chăm sóc xanh HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi tự - Nhặt rụng HOẠT ĐỘNG - Giáo dục cháu giữ vệ sinh cá nhân - Giữ vệ sinh môi trường: không xả rác bừa bãi, phải biết bỏ rác vào thùng - Giáo dục đạo đức: kính yêu ông bà, cha mẹ, nhớ ơn, ngoan ngoãn lời cô giáo Nhận xét: 50 ĐỒ DÙNG HỌC LIỆU CẦN PHẢI CHUẨN BỊ - Đồ chơi xây dựng: Hàng rào, khối hình học, xích đu, băng đá, hoa kiểng - Đồ chơi góc phân phân vai: Búp bê, đồ dùng để nấu ăn, đồ dùng ăn uống, giỏ sách, loại thực phẩm - Đồ chơi góc nghệ thuật: Đàn, trống lắc, phách tre, gáo dừa, đất nặn, giấy, bút, hột hạt… - Đồ chơi khám phá khoa học: Vật chìm, nổi, thước đo, cân… - Mô hình, tranh ảnh văn học - Đồ dùng môn học cho trẻ: số lượng hình học, tranh lô tô đồ dùng gia đình - Cô chuẩn bị tốt tiết dạy hoạt động chăm sóc trẻ - Vận động phụ huynh cung cấp số đồ dùng gia đình để phục vụ cho tiết giảng dạy Nhờ phụ huynh cung cấp thêm tên gọi số đồ dùng gia đình cho cháu biết 51