Tn 32 Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 TËP §äC Chun qu¶ bÇu i mơc tiªu - ®äc m¹ch l¹c toµn bµi, biÕt ng¾t nghÜ h¬i ®óng - Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc đất nước việt nam anh em nhà có chung tổ tiên.Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái (1,2,3,5) - Häc sinh kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc Bảo vệ tốt -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu chủ điểm, HĐ 1: HD luyện đọc -GV Đọc mẫu -HD cách đọc giải nghóa từ a/ ®ọc câu -ChØnh sưa lçi b/ §äc tõng ®o¹n tríc líp c/ §äc thÇm nhãm -Chia lớp thành nhóm GV vµ häc sinh nhËn xÐt d/ Thi đọc nhóm - NhËn xÐt tuyªn d¬ng HS ®äc hay HĐ 2: Tìm hiểu -yêu cầu HS đọc thầm -Con dúi làm hai vợ chồng bắt được? Con dúi mách hai vợ chồng người rõng điều gì? -2Vợ chồng làm để thoát nạn lụt? -Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất Học sinh -2-3HS đọc -Nhận xét -Quan sát tranh -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -3HS đọc đoạn -Theo dõi chung -Luyện đọc nhóm3 -Cử đại diện thi đọc -Thực -Van lạy xin tha cho nói cho biết điều bí mật -Sắp có mưa to gió lớn -Vài HS cho ý kiến thoát nạn? -Cỏ vàng úa, không bóng người -Người vợ sinh bầu -Có chuyện g× x¶y với hai vợ chồng? -Những người tổ tiên dân tộc nào? Kh¬ – mú, thái, mường, giao, Hơ – mông, Ê – đê, kinh -Em đặt tên khác cho câu chuyện? -Nhiều HS nªu -Kể tên số dân tộc đất nước ta? HĐ 3: Luyện đọc lại -Tổ chức cho HS thi đua đọc theo đoạn Gọi HS đọc -Nhận xét – ghi điểm 3.Củng cố dặn dò: -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -dµnh cho häc sinh kh¸ giái -3-4HS đọc -Nhận xét -Các anh em dân tộc người nhà phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn -Em cần có thái độ bạn -Đoàn kết yêu thương giúp đỡ HS dân tộc -Nhận xét đánh giá học -Nhắc HS nhà luyện đọc To¸n: lun tËp i:mơc tiªu: - Củng cố việc nhận biết cách sử dụng số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - BiÕt thực phép tính cộng trừ số đo với đơn vò đồng - BiÕt trả tiền nhận lại tiền thừa mua bán ®¬n gi¶n Bµi1: II: Đồ dùng dạy học - Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1/ Bµi cò -Giải vào bảng -Cho HS giải toán có 1000 đồng mua 800 đồng cßn… đồng? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu 2.1 Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1: -Yêu cầu thảo luận -Mỗi túi có tiền +Túi A có 500 đồng, 200đ, 100đ Vậy túi A có:… tiền +Có 800 đồng -Nối tiếp hỏi đáp Bài 2: - Yªu cÇu hS lµm bµi vµo vë Bài 3: Yêu cầu HS đọc câu mẫu -Chia lớp thành nhóm thực hành mua bán nói cách trả lại -Nhận xét cách mua bán tính toán nhanh nhẹn Bài 4: Hd cách phân tích 800 đồng gồm tờ 100 đồng, 200 đồng 500 đồng -Nhắc HS sau cộng lại 800 3/ Cđng cè – DỈn dß -Nhận xét học -Nhắc HS tập phân loại tiền -2-3HS đọc -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào - HS tr×nh bµy bµi lµm tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - An mua rau hết 600 đồng, đưa cho người bán rau 700 đồng người bán rau trả lại tiền 100 đồng -Các nhóm thực trò chơi: Mua bán hàng *Dµnh cho häc sinh kh¸ giái -Một tờ 100 đ, tờ 200 đ, tờ 500 đồng -Làm vào tập -Vài HS đọc kết tập HdthtviƯt: (l®) qun sỉ liªn l¹c I.mơc tiªu -Biết đọc văn với giọng nhẹ nhàng, bước đầu biết đọc phân biệt giọng kể với lời nhân vật -Hiểu nội dung: Hiểu tác dụng sổ liên lạc ghi nhận xét GV kết học tập ưu khuyết điểm HS Để cha mẹ phối hợp với nhà trường độngviên giúp đỡ học tập tốt II: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ.sỉ liªn l¹c III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên 1/ Bµi cò -Gọi HS đọc chuyện bầu Học sính -3HS đọc trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu HĐ 1: HD luyện đọc GV Đọc mẫu -Yêu cầu -HD cách đọc giải nghóa từ * ®ọc câu -ChØnh sưa lçi * §äc tõng ®o¹n tríc líp * §äc thÇm nhãm ( chó ý HS u ) -Theo dõi chung GV vµ häc sinh nhËn xÐt -Thi đọc nhóm - HS nhËn xÐt b¹n ®äc HĐ 2: Tìm hiểu -Trong sổ liên lạc cô giáo nhắc Trung điều gì? -Vì tháng trung viết vậy? -Bố đưa sổ cũ liên lạc bố cho Trung xem để làm gì? -Vì nhắc đến thầy giáo bố bố buồn? -Yêu cầu HS mở sổ liên lạc -Cô giáo nhận xét em nào? -Sổ liên lạc giúp em điều gì? -Em giữ gìn sổ liên lạc nào? HĐ 3: Luyện đọc l¹i -Chia nhóm HS -Nghe theo dõi -Nối tiếp đọc -Phát âm từ khó Nối tiếp đọc câu -3HS đọc đoạn -Luyện đọc nhóm3 -Thực -Luyện đọc nhóm -Thi đọc nhóm -Cử đại diện thi đọc -Tập viết thêm nhà -Vì Trung viết chữ xấu -nêu -Vì thầy hi sinh -Thực Nêu -Nhiều HS nêu -Nêu: -Luyện đọc theo nhóm 3-4nhóm HS thi đọc -2HS đọc -Nhận xét đánh giá tuyên dương Củng cố dặn dò: Bài học giúp em hiểu sổ liên lạc? -Nêu: -Em phải làm để không phụ lòng -Nêu thầy cô gia đình? -Nhận xét dặn HS -Về luyện đọcbài Hdthto¸n: (lbt) lun tËp i:mơc tiªu: Giúp HS: - Củng cố việc nhận biết cách sử dụng số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - BiÕt thực phép tính cộng trừ số đo với đơn vò đồng - BiÕt trả tiền nhận lại tiền thừa mua bán ®¬n gi¶n II: Đồ dùng dạy học - Một số tờ giấy bạc loại 100 đ, 200đ, 500đ, 1000đồng.b¶ng phơ II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên 1.Kiểm tra -Cho HS giải toán có 1000 đồng mua 600 đồng cßn… đồng? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu 2.1/ Híng dÉn hS lµm bµi tËp Bài 1: -Yêu cầu thảo luận Vậy túi An có:… tiền -Tuyªn d¬ng nhãm mua b¸n hµng nhanh nhĐn - GV chèt ®¸p ¸n ®óng Bài 2: miƯng Học sinh -Giải vào bảng con.túi có tiền +Túi An có 500 đồng, 200đ, 100đ +Có 800 đồng - HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn - GV nhËn xÐt c¸c nhãm -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu đề – giải vào ViÕt sè tiỊn cßn l¹i vµo « trèng theo mÉu -Các nhóm thực trò chơi: Mua bán hàng Bài 3: Yêu cầu HS đọc câu mẫu -Nhắc HS sau cộng lại 600.200, 1000,®ång -Một tờ 100 đ, tờ 200 đ, tờ 500 đồng - Mét hs kh¸ lµm b¶ng líp - c¶ líplµm vào tập -Vài HS đọc kết tập 3/ Cđng cè – DỈn dß -Nhận xét học -Nhắc HS tập phân loại tiền Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 To¸n: lun tËp chung I.mơc tiªu: - biÕt c¸ch Đọc viết so sánh số có ba chữ số - Phân tích số có chữ số theo trăm, chục, đơn vò - Giải toán với quan hệ: nhiều hơn, kÌm ®¬n vÞ lµ ®ång ( Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp Bµi Bµi ,bµi 5) II: Đồ dùng dạy học -vbt- b¶ng phơ II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Bµi cò -Lan mua bút hết 800 đồng Lan đưa Yêu cầu HS nêu cách trả lại tiền 1000 đồng – Người bán bút trả lại lan … mua bán đồng -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu 2.1 Híng dÉn hS lµm bµi tËp Bài 1: Nêu yêu cầu cho HS làm vào -Thực - HS ®äc bµi lµm tríc líp ( HSY) -Đọc lại phân tích Bài 3; Làm vào bảng - HS nhËn xÐt ch÷a bµi - - yªu cÇu HS nªu c¸ch so s¸nh ; Bài 5: - Yªu cÇu hS ®äc bµi to¸n Thu chấm HS - NhËn xÐt ch÷a bµi 3/ Cđng cè – DỈn dß NhËn xÐt tiÕt häc §iỊn dÊu lín, dÊu bÐ hc dÊu b»ng -Làm vào bảng 875 > 785 321 > 298 697 > 699 900 + 90+ > 1000 599> 701 732 = 700+ 30 + -Nhắc lại cách so sánh hai số có 3chữ số -2-3HS đọc -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu -Giải vào Gi¸ tiỊn bót bi lµ 700 + 300 = 1000 (®ång) §¸p sè 1000 ®ång KĨ chun: chun qu¶ bÇu I.mơc tiªu: -Dựa theo tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn cđa c©u chun (bt vµ bt 2) -Häc sinh kh¸ giái.Biết kể lại toàn câu chuyện theo mở ®Çu cho tríc(bt3) II.Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên 1/ Bµi cò -Gọi Hs kể chuyện: Chiếc rễ đa tròn -Qua câu chên em hiểu thêm Bác Hồ? -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu HĐ 1: Kể đoạn -2 theo gỵi ý theo tranh -Yêu cầu quan sát tranh -nªu c©u hái gỵi ý * Kể nhóm -Chia lớp thành nhóm * kể trước lớp HĐ 2: Kể lại câu chun theo cách mở đầu cho tríc -Cho HS đọc lại gợi ý Dµnh cho häc sinh kh¸ giái -Nhận xét tuyên dương 3.Củng cố dặn dò -Nhận xét đánh giá -Câu chuyện muốn nhắc nhở với em điều gì? -Nhận xét nhắc nhở Học sinh -3HS kể -Nêu: -Quan sát tranh -Nêu nội dung tranh Mçi nhãm hs -Thi kể trước lớp -Nhận xét -2-3HS đọc -3-4HS kể trước lớp -Nối tiếp kể chÝnh t¶: (nghe viÕt)-chun qu¶ bÇu I.mơc tiªu: - Nghe viÕt chÝnh x¸c ct tr×nh bµy ®óng bµi tãm t¾t chun qu¶ bÇu biết víêt hoa tên riêng dân tộc viƯt nam bµi chÝnh t¶ - Lµm ®ỵc (BT 2.a/b) II.Đồ dùng dạy – học - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học Giáo viên 1/ Bµi cò -Yêu cầu HS viết từ bắt đầu viết r/d/gi -nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu HĐ 1: HD tả -Đọc viết -Bài tả nói lên điều gì? -Tìm tên riêng viết hoa? HD cách viết: Khơ mú, hơ mông, ª – đê, ba- na, - NhËn xÐt sưa lçi cho HS -Đọc lại * GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë -Theo dõi chung -Đọc lại HS so¸t lçi -Chấm HS - NHËn xÐt bµi viÕt cđa HS ( HSY) HĐ 2:Luyện tập Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? Cho HS đọc điền miệng -Nhận xét đánh giá 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét học -Nhắc HS luyện viết Học sinh -Viết bảng -Nghe -2-3HS đọc lại -Giải thích nguồn gốc đời d©n téc đất nước ta -nêu: Khơ Mú – Thái- Giao, Hơ – mông, Ê – đê, Ba- na … -Viết bảng -Nghe - HS viÕt bµi vµo vë -Đổi soát lỗi -2-3HS đọc -Điền l/n hay v/d chỗ trống -Nêu: Nay, nam, này, lo, lại b)Vội, vàng, vấp, dây -3-4HS đọc lại điền - HS nhËn xÐt ch÷a bµi Hdtht viƯt: LBT- TiÕt / Mơc tiªu -HS ®äc tr«i ch¶y toµn bµi Ngän ®Ìn vÜnh cưu - HiĨu ®ỵc néi dung c©u chun Sù cÇn cï chÞu khã cđa Ng« Th× SÜ - Cđng cè mÉu c©u §Ĩ lµm g× ? II/ §å dïng Vë HDTH III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên 1- Giíi thiƯu bµi -gV nªu yªu cÇu tiÕt häc *Thùc hµnh : -.Luyện đọc µi * Ngän ®Ìn vÜnh cưu -1-1 GVĐọc mẫu toµn -Đọc mẫu : Giọng chậm rãi 2-2 HDHS lun ®äc a)®äc tõng c©u -Theo dõi ghi từ HS đọc sai lên bảng - b)®äc tõng ®o¹n tríc líp - KÕt hỵp HD cách đọc số câu, c) §äc tõng ®o¹n nhãm -Chia nhóm nêu yêu cầu d)Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm -Nhận xét đánh giá chung *2/ HS lµm bµi tËp -§¸nh dÊu nh©n vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng - GV ®äc yªu cÇu tõng c©u - HS tù ®¸nh dÊu vµ tr¶ lêi tríc líp - GV chèt l¹i ý ®óng a/ V× nhµ nghÌo SÜ kh«ng cã tiỊn ®i häc b/ §øng xem b¹n häc ngµy ngµy mỵn s¸ch ®Ĩ chÐp bµi c/ Lµ «ng tr¨ng trªn bÇu trêi d/ Ng« Th× SÜ khao kh¸t häc tËp ý chÝ vỵt khã rÊt cao e/ §Ĩ lµm g× ? * GV thu mét sè bµi chÊm – NhËn xÐt ®¸nh gi¸ 3/ Cđng cè – DỈn dß -Bµi v¨n mn nãi lªn ®iiỊu g× ? - NhËn xÐt tiÕt häc Học sinh -L¾ng nghe -Luyện đọc câu -Phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghóa từ -Luyện đọc nhóm -Đại diện nhóm thi đọc -Bình xét – cá nhân nhóm đọc tốt -Nhận xét - - HS ®äc c©u tr¶ lêi tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS nªu ý kiÕn tríc líp Hdthto¸n: (lbt) lun tËp chung I.mơc tiªu Giúp HS củng cố về: -Luyện kó tính toán cộng trừ số có chữ số không nhớ, kó tính nhẩm -Luyện vẽ hình II.Ho¹t ®éng d¹y häc chđ u Giáo viên 1/ Bµi cò Hai hs lµm b¶ng líp Gv nhËn xÐt 2.bài HĐ1: Giới thiệu HĐ2: Hướng dẫn HS làm tập Bài Đặt tính tính 536 + 243 ; 867 - 266; 657+ 142 Lưu ý HS TB GV chốt Bài Tính nhẩm 400 + 500 ; 600 + 300 ; 600 + 400 800 - 700 ; 500 - 100 ; 400 + 600 Học sinh -357 + 421 867 – 423 263 + 315 754 – 343 -Nêu cách ®Ỉt tÝnh tính em lên bảng, lớp bảng Nhận xét, so sánh HS làm miệng Nhận xét, bổ sung Nhận xét, khen ngợi Bài Bài tốn: Cái bút chì có giá 1000 đồng bút bi nhiều bút chì 1000 đồng Hỏi bút bi có giá em đọc lại tốn tiền? Phận tích giải vào Đọc làm, nhận xét GV chốt đúng: Cái bút bi có giá là: 1000 + 1000 = 2000 (đồng ) Đáp số: 2000 đồng Bài ( Dành cho HS giỏi ) Mẹ cầm 9000 đồng mua hết 2000 đồng rau, 3000 đồng bánh, cho em 2000 mua Hỏi mẹ lại tiền? HS làm vào GV chốt Đọc kết làm + Chấm bài, nhận xét Nhận xét, bổ sung 3/ Hệ thống Về nhà ơn lại ®¹o ®øc: dµnh cho ®Þa ph¬ng - ViÕng nghÜa trang liƯt sÜ i.mơc tiªu: ( KÕt hỵp tiÕt) -Tn 33) - §a HS ®i viÕng nghÜa trang liƯt sÜ.BiÕt gi÷ trËt tù - Gi¸o dơc HS biÕt ¬n c¸c anh hïng liƯt sÜ - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vƯ nghÜa trang liƯt sÜ II.§å dïng d¹y häc -Cc, chỉi, rỉ, hoa - lµm ®ỵc mét sè bµi tËp liªn quan II §å dïng d¹y häc Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên 1/ Giíi thiƯu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi §äc viÕt sè Học sính HS lµm bµi trang 102 - HS ®äc yªu cÇu - Lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu hS tr×nh bµy bµi tríc líp ( Chó - Tr×nh bµy bµi lµm tríc líp - HS nhËn xÐt ch÷a bµi ý HS u ) Bµi §iỊn dÊu - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - HS lµm bµi vµo vë - HS nªu c¸ch so s¸nh , c¸ch lµm c¸c bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi trªn b¶ng -HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn cã so s¸nh vỊ tỉng víi sè - GV chèt ®¸p ¸n ®óng - NhiỊu h¬n - Bµi to¸n thc d¹ng to¸n g× ? - PhÐp céng - C¸c em lµm phÐp tÝnh g× ? Bµi (Chó ý HS u ) - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy bµi tríc líp - HS ®äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi - §ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn - Tr×nh bµy tríc líp HS nhËn xÐt ch÷a bµi - HS ®äc bµi toµn Bµi - HS lµm trªn b¶ng líp - HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n - Tù lµm bµi vµo vë - -GV thu vµ chÊm bµi - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS tù gi¶i vµo vë - NhËn xÐt bµi lµm cđa HS 3/ Cđng cè – DỈn dß NhËn xÐt tiÕt häc HdthtviƯt: LBT- TiÕt i.Mơc tiªu: - Cđng cè c¸ch viÕt n l hc v, d VÇn it, ich - Cđng cè vỊ tõ tr¸i nghÜa - Cđng cè dÊu chÊm , dÊu phÈy II Đồ dùng dạy – học - Vë HDTH III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giáo viên 1/ Giíi thiƯu bµi - GV nªu yªu cÇu tiÕt häc 2/ Híng dÉn HS lun tËp Bµi 1.§iỊn vµo chç trèng Học sinh a/ n , l, v, d, hc gi.vµo ®o¹n th¬ 1HS ®äc l¹i ®o¹n th¬ thiÕu c¸c ©m n, l, v d - HS tù lµm bµi vµ ®äc bµi lµm tríc líp - C¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt ch÷a bµi GV yªu cÇu c¸c em HSY ®äc l¹i ®o¹n v¨n ( bµi b thùc hiƯn t¬ng tù) Bµi Nèi A víi B ®Ĩ t¹o thµnh cỈp tõ tr¸i nghÜa - §äc c¸c tõ ®· cho ë hai cét - GV thu vµ chÊm mét sè bµi - - GV nhËn xÐt vµ ch÷a lçi Vui – bn xa – gÇn tèi – s¸ng ch×m nỉi to – nhá ®ãi – no Bµi §iỊn vµo chç trèng dÊu chÊm , dÊu phÈy - Yªu cÇu HS ®äc c©u v¨n cßn thiÕu dÊu - HS tù ®äc vµ lµm bµi c¸ nh©n - GV nhËn xÐt vµ chèt ®¸p ¸n ®óng - V× em ®¹t dÊu chÊm , dÊu phÈy ? GV gi¶i thÝch thªm 3/ Cđng cè – DỈn dß - Chèt l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë - §äc bµi lµm tríc líp - HS nhËn xÐt bỉ sung - HS lµm bµi vµo vë - C¶ líp nhËn xÐt bỉ sung - HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm lÉn - HS tù lµm bµi vµo vë - HS nhËn xÐt bỉ sung - HS ®äc bµi - HS tù lµm bµi vµo vë Yªu cÇu HS ®äc tõng c©u tríc líp C¶ líp theo dâi ®Ĩ nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - HS nªu ý kiÕn Thø ngµy 21th¸ng n¨m 2011 To¸n: lun tËp chung IMơc tiªu: - BiÕt cộng, trừ số có chữ số nhớ - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ - BiÕt quan hệ đơn vò đo độ dài thông thường.( Lµm ®ỵc c¸c bµi tËp Bµi cét a,b Bµi dßng c©ua,b.bµi ) II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Bµi cò -Chữa tập trước -Nhận xét – cho điểm -Nhận xét – chữa 2.Bài -Giới thiệu Bài 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính tính -( GV chó ý HS u ) -Thực -Làm bảng - HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bài 2:T×m x - Yªu cÇu hS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng - -Nhận xét chữa -Nhắc lại cách tìm số trừ, số bò trừ, sống - Yªu cÇu hS nh¾c c¸ch t×m sè h¹ng, sè trõ hạng chưa biết sè bÞ trõ -Làm vào 300 + x = 800 x - 600 = 100 x = 800 – 300 x = 100 + 600 x=500 x= 700 Bài 3: ®iỊn dÊu Yêu cầu nhắc lại ®¬n vÞ ®o ®é dµi -HD làm: 40cm + 60 cm = 1m Bài 4: Cho HS quan sát hình mẫu Häc sinh kh¸ giái ( cßn thêi gian) HD cách vẽ -Chấm HS 3/ Cđng cè – DỈn dß -Nhận xét học -Nhắc HS chuẩn bò tiết kiểm tra 1m=10dm=100cm=1000mm 1km = 1000m -Làm bảng 300cm+53cm , [...]... ®äc l¹i bµi “ Ngän ®Ìn vÜnh 5 HS ®äc l¹i bµi cưu ” Yêu cầu HS quan sát tranh – Nhí l¹i néi - HS quan s¸t tranh dung c©u chun - Tù lµm bµi vµo vë - HS tù lµm bµi - §äc bµi lµm tríc líp -.C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - HS ®ỉi chÐo bµi tù kiĨm tra lÉn nhau - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 ViÕt lêi thut minh cho mçi tranh ( ViÕt l¹i néi dung bøc tranh) - HS lµm bµi vµo vë - HS tù lµm bµi - §äc bµi lµm tríc líp -... và HD cách viết -Viết mẫu lưu ý cách nối nét HĐ 3: Tập viết ( viÕt theo yªu cÇu CKT) -HD viết vở -Thu chấm một số bài NhËn xÐt bµi viÕt cđa HS ( Chó ý HS u ) 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét giờ học -Nhắc HS về nhà luyện viết 3-4HS đọc -Thực hiện: -Viết bảng con 2-3 lần - NhËn xÐt c¸ch viÕt cđa HS -Quan sát -Viết vào vở Thđ c«ng: lµm con bím (t 2) I.mơc tiªu: - biÕt c¸ch làm được một con bướm b»ng giÊy -... Bài 4: Cho HS quan sát hình mẫu Häc sinh kh¸ giái ( cßn thêi gian) HD cách vẽ -Chấm vở HS 3/ Cđng cè – DỈn dß -Nhận xét giờ học -Nhắc HS chuẩn bò tiết kiểm tra 1m=10dm=100cm=1000mm 1km = 1000m -Làm bảng con 300cm+53cm ... nghÜa trang liƯt sÜ i.mơc tiªu: ( KÕt hỵp tiÕt) -Tn 3 3) - §a HS ®i viÕng nghÜa trang liƯt sÜ.BiÕt gi÷ trËt tù - Gi¸o dơc HS biÕt ¬n c¸c anh hïng liƯt sÜ - Cã ý thøc ch¨m sãc vµ b¶o vƯ nghÜa trang... tiªu: -Dựa theo tranh minh hoạ gợi ý kể lại đoạn cđa c©u chun (bt vµ bt 2) -Häc sinh kh¸ giái.Biết kể lại toàn câu chuyện theo mở ®Çu cho tríc(bt 3) II.Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ sgk III... I.mơc tiªu: - BiÕt xÕp c¸c tõ tr¸i ngỵc nhau(tõ tr¸i nghÜa nhau).Theo tõng cỈp(BT 1) - §iỊn ®óng , dấu chấm, dấu phẩy,vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng(BT 2) II Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ - Vở tập III