Cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà

  *****     !"#$ %&'()*   *****     !"#$ +, //01/+23/+456789: ;<=2>(''()') !"#$ 0?@6+?A/0BC/D+E9+452 F"G"G67/6/+6H/ %&'()*  IJ )GKBE5+4/LH816 )G)G  !"#$%&'()*+,- .(/01#$%23 "4&54(6%%78!9%"# $%)%!:(6(;<%" %=3>8"?+@-)AB C.(B/+D!D?%=3E% -)AB)%3BFGG& %;8+8E%"#$%%% .&$(3%H =!I>=(J C>>KLJ(-!KM!-)A" D683BN GGLO18=P%E&$ <( ,8/ QR818+B %8SThề non nước T+8 8=3U Giấc mộng lớn T@ BVU Giấc mộng con TC8BVU Trần ai tri kỷ T!8= WU Còn chơi T8 8=3U&&& G8>X8 Y8V!ISJ809(>> "BZ,8/E%/+83[E%/L& =VB3!  ()*& )G'G#,8/8=B/()JQLI E%/! (V[%0-)A,8/#$%  !0%.E%"C>TD;803BF G\G683BFGGU&#,8/HD  B(78;B(+8K>=!%18!%4;8 "4(63BF&Y]K9B^%=6% !8,8/3.9_,28 8B/C`2_Y9J!K;LJ $/L_E>E%%;8 a   O_B^KB+3":E%B/ %&&& (18 =)]`E%/>4 !,8/&#,8/%B  !0.;8& )GMG(=%=B/bc]%=4b$   =4YM!%C.3/%=.%d  =PP!9>8!.efE%M ,8/])]T!8=+88=3BVU =*>=(3 83)9!8>/>4E% &g/>4!,8/ 1(V [%,4RZ)>8)W< 1^% ;8&$;8 1=B/NI h  !;<+ =!iD((E%,8/ -)A"C>&&& 'G=68?N/0/0+6./5O,P106A6+Q/5R9LH816 'G)GĐối tượng nghiên cứu 0;8E%8SCi tôi c nhân lng mn trong văn xuôi Tản Đà 'G'GGiới hạn của đề tài 1%78),8/8E%%@ RS Giấc mộng con I T+88=3jkjlU Thần tiềnT+88=3 jkmjUThề non nước T!8=jkmmUGiấc mộng con II T!8=jknmUGiấc mộng lớn T]!8=jknmU #C:+B)8C]%Tản Đà toàn tập To U$,#"'$mppm& MGS5+<TPU/LH/0+6./5O, MG)GLịch sử nghiên cứu về Tản Đà nói chung và văn xuôi Tản Đà nói riêng !36(3-)A;81(8&# 1 =4;8q8T##"U? B6=E!3/8;"SJ!-!9 ;8"LT4!)Tản Đà về tc gia và tc phẩm$, rCQ'$mpppsjtjpajlu& $%=YB,8 !;.%33 %M&4(! 1831(B/KV B3!%8&vKhối tình con E% Y%,8 w x8y4%SJ/Q/'38.(= 8=13$/%;W"LJ/B2/ '38.(W)3D18z2!>93 o )]Bz = =>89C8.L&$3 jkj{!Nam phong tp chíB/%BKwx8y4 (.;M11E%!I(( %D.8@4&YDC8B2;(wx8y4 J!i78%+*K=380E%. 80,>=C]1780"Lsjtjju&v"D;9E% wx8y1#H$"w%!IB/;;9. 78%)N;))DR!DR)%8E% +,z)]31.*E%!;. & vThơ mới,8 TjknmU!*0-;& '9(E%C678;4&&&c8!"c4(D 38/!"1^.BSJ$ '38H<<L&f]WE%!;!*8 P18&$/)%4-8.N)0!BF&3 jknk .%9[!*+9&! Công của thi sĩ Tản ĐàG8>X83SJ)[68;* 68#$%Lsjtj{pu&#G8>X84% 3@J668;.%2"(C-8C! !^|i(C8=;.% = <]z .%Lsjtj{pu&Y.478;4 78B,%H9.>=683)[E%. B}-((E%& !C-H4;-!;&$8=` G8>'8=!Tản Đà dịch văn3SJ#C-4}8=; 18B<(R=(>88=;D%Lsjt jkju&!6%)%8B"D.CC- J<~>B8>3%1BL!ISJ! BC<+%@.)#)[! t D.(/8/% Lslohn{u&c8!"c $8=`8>$/ 0$8=`g/'%v'3>C8 *DzK%(P%C-.&!P v;$/#!3!3"&$=478% >B}-!;18M& $jkhm'%'g>! Thi nhân Việt Nam 4 Cung chiêu anh hồn Tản ĐàI <BK,! 1+/E%.B33*B/<%, ;);)4CD*688 >By%)W)A%Lsokjtu&2'%a'g>0) C>=;D%H3680D%78B J(;).%)• =!iP/B/D78%E% .D% B/(;978BE%0<L sokjtu&#H$"w%!Nhà văn hiện đi,3% #$%8.;J C`P >@#$%Lshonlju&'D%,8/E% 78%!8=WJ%E%.780D</%L&&& !80Việt Nam văn học sửyếu,Xx8'4% !9C=*!.(KI %&Xx8' 3=380J"8 |#$%86P=K/*L& Y80jkop3jklp!;))]!8PV E%;8&!B3",2HBK)Wz !; 8!.K!-;;8H49* (% =;8K!-&)%=B3b€;8 %=B/bRThề non nước4;18>8•D 8!%8C`!%!; =P&# 1=;8E% (c;x8V/B}-!Lượcthảo lịch sử văn học Việt Nam, ,3/9Y!3%=H(DVB3B%8& l g8!%81*=;8E%B/B3P, -HV[%E%(03 9d%M!%& 6X!/!9Tản Đà khối mâu thuẫn lớn4;8 B)*V)*,4>88d!& 26XSJ*Y);( BI!*B3<*+8)D -=38Lsjtjou&!(q!%$8=`vr%,3 % )&f%8=$8=`vWG$8=`9gP ,36$)[& $jklh!69'83!9 Văn học Việt Nam giai đon giaothời 1900 – 1930,3)SJ B/K0aRC& 5AA)0!/!.B!S,4 )Lsjtjlou&r!94,3d8$A9 ~"$AK")K3 (>ByE%%$AB/78Z"& J>"H3)>B 8+88=3CY! B-+88=380:78%= /!78%78 !90!*10)0$Lsjtjou& $jk{{6X$8=`vWG!69'8c; gKXH&&&&,-(-!K78%!"!%" &$jk{k'B%"1C##"? '$4*!)]78%>18M1&$18 1M !%,2,z78=3)>8& $jkkl ! 80 Văn học Việt Nam dòng riêng giữa nguồn chung!6$"#3Sự thống nhất của cc mâu thuẫn trong tư tưởng và sng tc củaTản Đà.!ISJf]0 (Y% 0 D%>88dY%D)] 78!8=10 { ;)N•,8=;)80*Lsljhppu&!6$"# 3QV)!i8=;M+C8K E% )]0 D%>88d!*)E%$ A&&&#;81.4=< 3Q& ?3 &$,8/E%/])]H( D!-!;B/+E&gH4(B18VB33 ,8/&wx8yB3Jg]%,8/ Khối tình E%LC:(B2;HB/+B/// %E%780&5!ISJ$%=780 D,z./$8=`vW'38H%=)! 8?>=.K%=Bz!",>=780= %=Lsjtjnou&$8=`3c43/.[DV 8=3E%‚2!)B",8/&2/ ,8/! CQ/,8/E%! C@C*L&$/ ‚Ir]!Góp phần tìm hiểu Tản Đà =,8/E% B/N< <8.d3(K.M H(W(+)D"3D 69HCQ/•80!?BZWsjtmoju&&& $.68;;91+88=3E%wx8y +)%1Jq%=-L!;Nam Phong tp chí T)0l jkj{).!=wx8y!8;9+88=3 Giấc mộng con. 2wx8yD9(3!Giấc mộng conN,2J-L*(ND8=J68$/9 f*BB0B/68B/8/L&$D683BFw x8y;9"(KB3B/B/)W )&8=;78%"E%wx8yjkj{<B E&wx8y4B/3RYDM!E%+ HB8!78%1(8&gK93 k wx8y4B/9 =Dz^!80+88=3 =&$D9wx8y;%% =)%8=K D+ =03E%++88=3& q43jknkB3Thi sĩ Tản Đà c;%78%> 3 1+B;9R+88=3E%&Y( +c;%4N!%)] /!;9J%=L E%wx8y&gHY78%++c;%-80Giấc mộng lớn JBV3I780 E%%LJB/B9 DBVD]8E%)[>8>=Lso{ƒmou&8== c;%B/%D),8/(8+8 8=3(!;E%&5•!%KP}D) E%&>=H78%+E%#H$"w%!Nhà văn hiện đi.2#H$"w%N&g(•Y78%+ =#H$"w%MC:Y%J.3E0 LB>/4,3(%: $v8;!68 v&X.#H$"w% (6+88=3E%!B/78%>3 !8=WE%$8=`vW'38&8==,zE%;9E =38;8!%D3BzSJ$D!8=WE%$8=`vW '38NB+%E%.780D</%B/ B9D!8=E%$8=`‚'"_382)D!8= E%wX8=0H<BzL& $8=`3c4$8=`q‚?80(/ I0R+88=3E%&!.]%% Giấc mộng con3jkhj/7878=3J!-,8/E% HB/Bz9!-6E% „sjtmpmampou& $8=` q‚?!.]%+88=3Thần Tiềntjkho H! %80+88=3=SJ;+88=3B jp [...]... gồm 3 chương Chương 1: Văn xuôi Tản Đà và vấn đề cái tôi trong văn xuôi tác giả Chương 2: Đặc điểm cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà Chương 3: Phương thức thể hiện cái tôi cá nhân lãng mạn trong trong văn xuôi của Tản Đà Chương 1 SÁNG TÁC CỦA TẢN ĐÀ VÀ VẤN ĐỀ CÁI TÔI TRONG VĂN XUÔI TẢN ĐÀ 17 1 1 Tản Đà – hiện tượng lớn, độc đáo và phức tạp trong văn học Việt Nam 1.1.1... thơ ca mà còn đối với văn xuôi lãng mạn về sau trong văn học Việt Nam hiện đại 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 4.2.1 Đưa ra một cái nhìn chung về văn xuôi trong sự nghiệp văn học của Tản Đà, xác lập những cơ sở nhận diện cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi của ông 4.2.2 Đi sâu khảo sát, phân tích, xác định đặc điểm của cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà 4.2.3 Đi sâu... tựu nghiên cứu của những người đi trước, luận văn này đi sâu hơn, toàn diện hơn và hệ thống hơn vấn đề cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà 4 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Mục đích nghiên cứu Qua khảo sát sự hiện diện của cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà, luận văn nhằm xác định đặc điểm của cái tôi ấy, phân tích, lý giải và khẳng định đây là... phân tích nghệ thuật thể hiện cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi của Tản Đà Cuối cùng rút ra một số kết luận về cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi Tản Đà, đề xuất một số vấn đề về tiếp nhận, nghiên cứu và giảng dạy Tản Đà – tác gia và tác phẩm… 5 Phương pháp nghiên cứu Luận văn vận dụng nhiều phương pháp nghiên cứu khác nhau, trong đó có các phương pháp chính:... tản văn (Khối tình – 1918, Tản Đà tùng văn – 1922, Tản Đà nhàn tưởng – 1929, chúng tôi tạm gạt sang một bên các văn bản thuộc nhóm tự sự) Tương tự như tình trạng bộ phận tản văn công bố trên báo chí, có một sự mất cân đối sâu sắc giữa văn luận thuyết và những tản văn có tính trữ tình hoặc các hình thức ký Như vậy có thể khẳng định trong tổng thể Tản Đà –- người viết tản văn (dù... của luận văn 16 6.1 Đóng góp - Luận văn là công trình tập trung tìm hiểu cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi của Tản Đà với cái nhìn tập trung và hệ thống - Kết quả nghiên cứu của luận văn có thể làm tài liệu tham khảo cho việc tìm hiểu và nghiên cứu thơ văn Tản Đà 6.2 Cấu trúc của luận văn Ngoài Mở đầu, Kết luận và Tài liệu tham khảo, nội dung chính của luận văn gồm... Lịch sử tìm hiểu, nghiên cứu cái tôi cá nhân lãng mạn trong văn xuôi của Tản Đà Tản Đà bước vào văn nghiệp bằng những bước đi không giống bất cứ ai ở giai đoạn bấy giờ: dùng văn chương để kiếm sống Và cũng không ai khác chính Tản Đà là người đã rong ruổi khắp phố phường rao bán văn chương Đến đây ta mới thấy rõ cuộc đời của một nhà nho tài tử trong xã hội tư sản Cũng từ đây,... Nguyễn Thiện Thụ với Tản Đà thực và mộng, Nguyễn Duy Diễn, Bằng Phong với Luận đề về Tản Đà Từ sau 1975 đến nay, việc nghiên cứu về Tản Đà nói chung, văn xuôi của ông nói riêng có được những thành tựu đặc biệt quan trọng Xuân Diệu đã đánh giá rất cao văn xuôi của Tản Đà Ông khẳng định: “phần văn xuôi rất quan trọng để hiểu được toàn bộ Tản Đà” [5] Văn xuôi của Tản Đà được... khảo sát những sáng tác văn xuôi báo chí của Tản Đà trong suốt cuộc đời làm báo (không thống kê các tự sự nghệ thuật của Tản Đà), trong tổng số 163 đầu văn bản, có tới 97 đầu văn bản (chiếm 59% –- một con số không nhỏ) thuộc loại văn luận thuyết bao gồm luận thuyết về các nhân vật lịch sử, các vấn đề đạo đức, nhân sinh, xã hội Trong số những văn bản còn lại, ngoại trừ... đó cái tiềm thức của con người [16, 265] Năm 1983, trong lời giới thiệu cuốn Thơ Tản Đà, Xuân Diệu đã đánh giá rất cao văn xuôi của Tản Đà Mục đích chính của bài nghiên cứu là chứng minh tính chất mở đầu cho chủ nghĩa lãng mạn với cái Tôi cá thể trong thơ Tản Đà Đặc biệt khi viết về cái Ngông - một biểu hiện cho cái Tôi cá nhân của Tản Đà - Xuân Diệu đã dừng lại phân tích . T]!8=jknmU #C:+B)8C]% Tản Đà toàn tập To U$,#"'$mppm& MGS5+<TPU/LH/0+6./5O, MG)GLịch sử nghiên cứu về Tản Đà nói chung và văn xuôi Tản Đà nói riêng !36(3-)A;81(8&#. = 9-8*Lsmonptanplu& MG'GLịch sử tìm hiểu, nghiên cứu c'i tôi c' nhân l*ng mạn trong văn xuôi của Tản Đà IDB/0 % *%. =!iD((E%,8/ -)A"C>&&& 'G=68?N/0/0+6./5O,P106A6+Q/5R9LH816 'G)GĐối tượng nghiên cứu 0;8E%8SCi tôi c nhân lng mn trong văn xuôi Tản Đà 'G'GGiới hạn của đề tài 1%78),8/8E%%@ RS