giao an the duc 1(cuc hay)

Ngày giảng: 17/12/2010 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn một số động tác Thể dục RLTTCB đãõhọc . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng II. Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. III. Các bước lên lớp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện 2. Phổ biến bài mới Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. 3. Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn. - Ôân đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 4. Kiểm tra bài cũ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. II.Phần cơ bản 1.HĐ 1 * Ôn phối hợp - Đứng đưa hai tay ra trước thẳng hướng… *Ôn phối hợp: - Đứng đưa chân trái GV điều khiển và quan sát sửa sai HS thực hiện đúng động tác Hs thực hiện dưới sự điều khiển của Gv Bài 16 ÔN TẬP THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN THE DUC 1 ra trước, hai tay chống hông… - Yêu cầu Hs thực hiện đúng đưa chân ra sau… III. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Thực hiện ND 1 HS thực hiện . 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 Ngày giảng: 17 tháng 12 năm 2010 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn một số động tác Thể dụcRLTTCB đãõ học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng - Làm quen với trò chơi “Chạy tiếp sức” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II. Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. III. Các bước lên lớp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo và thực hiện 2. Phổ biến bài mới Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. 3.Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn. - n đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 4. Kiểm tra bài cũ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. B.Phần cơ bản - HĐ 1 Ôân lại những kiến Thực hiện cơ bản đúng các những kiến thức đã học. Bài 17 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, RÈN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ CHẠY TIẾP SỨC” THE DUC 1 thức đã học - HĐ 2 - Trò chơi : “Chạy tiếp sức” GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi. HS tham gia chơi C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Thực hiện ND 1 HS thực hiện . 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 Ngày giảng: 24/12/2010 I. Mục đích- Yêu cầu : Sơ kết học kì 1. yêu cầu HS hệ thống hóa được những kiến thức’ -Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II. Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. III. Các bước lên lớp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sỉ số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. 3. Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn. - Ôân đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 4. Kiểm tra bài cũ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. B.Phần cơ bản 1.HĐ 1 - Sơ kết học kì 1 Đội hình đội ngũ, Thể dục RLTTCB và trò chơi vận động. - GV đánh giá kết quả học tập và nhận xét. HS xung phong làm mẫu HS lắng nghe Bài 18 TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC THE DUC 1 2. HĐ 2 - Trò chơi : Chạy tiếp sức” GV nêu tên trò chơi HS tham gia chơi C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Thực hiện ND 1 HS thực hiện . 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2011 I. Mục đích- Yêu cầu : - Làm quen với 2 động tác: Vươn thở và tay của bài thể dục. Yêu cầu thưch hiện ở mức tương đối đúng. -Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức” .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi. II. Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. III. Các bước lên lớp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới : Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. 3 Khởi động * Chạy nhẹ thành vòng tròn. - Ôân đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay phải, quay trái. 4. Kiểm tra bài cũ Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2. GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra đứng tư thế cơ bản Học sinh thực hiện. HS thực hiện Cả lớp cùng xem và nhận xét. B.Phần cơ bản 1.HĐ 1 - Đôïng tác vươn thở: - Động tác ray GV nêu tên động tác vừa làm mẫu GV hô cho HS tập theo dõi và sửa sai. GV nêu tên động tác vừa làm mẫu GV hô cho HS tập theo dõi và HS thực hiện theo từng nhòp của động tác. HS thực hiện theo từng nhòp của động tác. Bài 19 BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI THE DUC 1 - Ôn 2 động tác vươn thở và tay sửa sai. - Gv hô cho Hs tập cả 2 động tác. - Hs tập cả 2 động tác. 2. HĐ 2 - Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên và hướng dẫn trò chơi HS tham gia chơi trò chơi. C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Cho HS đứng vỗ tay. HS thực hiện 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe và nhận xét 3. Bài tập về nhà Thực hiện ND 1 HS thực hiện . 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011 I. Mục đích- Yêu cầu : - Ôn 2 động tác thể dục vươn thở, tay đã học . Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác. II. Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi. - Đảm bảo an toàn và đề phòng chấn thương. III. Các bước lên lớp NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A. Phần mở đầu 1. Nhận lớp Kiểm tra sí số và nhận lớp LT tập trung báo cáo 2. Phổ biến bài mới Giới thiệu mục đích và yêu cầu HS lắng nghe. 3. Khởi động Giậm chân tại chỗå theo nhòp * Chạy nhẹ vòng tròn quanh sân tập. Tập bài khởi động Trò chơi : Con thỏ 4. Kiểm tra bài cũ ĐT vươn thở, tay Quan sát hướng dẫn Quan sát hướng dẫn Nhắc cách chơi, luật chơi. Quan sát,nhận xét Thực hiện động tác. HS thực hiện Chơi đúng luật trật tự Thực hiện động tác B.Phần cơ bản - HĐ 1 - Ôn 2 động tác thể dục đã học: -Học : Động tác chân: - Ôân phối hợp 3 ĐT đã học - Quan sát, sửa sai cho Hs Gv hướng dẫn từng nhịp cho Hs thực hiện theo. Kết hợp cho HS xem tranh Quan sát, sửa sai Gv nhận xét chung Thực hiện động tác theo nhịp hơ của lớp trưởng. Lắng nghe và bắt chước làm theo Thực hiện động tác cả lớp rồi tập theo tổ. Thi giữa các tổ. Bài 20 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG THE DUC 1 - HĐ 2 - Điểm số hàng dọc theo tổ GV nêu nhiệm vụ học tiếp theo. Sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng; đứng nghiêm, đứng nghỉ. Tiếp theo, GV giải thích kết hợp chỉ dẫn 1 tổ làm mẫu cách điểm số. HS chú ý theo dõi và thực hiện theo từng tổ. - Chú ý HS thực hiện vai trò của mình. - Hs tập điểm số theo tổ. C. Phần kết thúc 1. Hồi tỉnh Hướng dẫn HS thực hiện HS thực hiện thả lỏng 2. Củng cố và nhận xét GV cùng HS hệ thống bài HS lắng nghe rút kinh nghiệm cho giờ học sau. 3. Bài tập về nhà Thực hiện ND 1 HS thực hiện . 4. Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 [...]... chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn GV hướng dẫn HS thực hiện GV gọi 5 em kiểm tra 3 trong 6 ĐT đã học Cả lớp cùng xem và nhận xét ĐH 4 : 3 hàng ngang GV điều khiển quan sát và sửa sai ĐH 5 : 3 hàng ngang dãn cách 1 dang tay n lại 6 động tác đã học Gv hô Hs tập hợp HS thực hiện B.Phần cơ bản 1.HĐ 1 - Ôn bài thể dục: - Ôn tổng hợp : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, THE DUC 1 điểm... lớp hô, Gv quan sát sửa sai cho Hs - Gv nhận xét ĐH 5 : 3 hàng dọc Hs nghe Gv hướng dẫn và thực hiện theo sự hướng dẫn của Gv - Hs tập luyện - HS thực hiện GV giải thích động tác chuyền cầu theo nhóm hai người cho Hs nắm, làm mẫu động tác cho Hs quan sát - Gv cho Hs thực hành chuyền cầu theo nhóm hai người ĐH 6: chia nhómå tập luyện - Hs quan sát GV thực hiện động tác chuyền cầu Gv quan sát các em... Bài tập về nhà 4 Xuống lớp : GV cùng HS hệ thống bài Thực hiện ND 1 Hô “ THỂ DỤC” HS tham gia chơi nhiệt tình ĐH 7: 4 hàng ngang mỗi em cách 2 mét HS thực hiện ĐH 8: 4 hàng ngang HS lắng nghe và nhận xét ĐH 9: 4 hàng ngang HS thực hiện Cả lớp hô “ KHỎE” ĐH 10 : 4 hàng ngang THE DUC 1 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 18 tháng 3 năm 2011 Bài 28 ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC I Mục đích- Yêu cầu : - Ôn bài thể dục.Yêu cầu... giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện GV hướng dẫn HS thực hiện GV gọi 5 em kiểm tra 3 trong 6 ĐT đã học Cả lớp cùng xem và nhận xét ĐH 4 : 3 hàng ngang GV điều khiển HS thực hiện ĐH 5 : 3 hàng ngang dãn cách một dang tay Sau đó chia tổ tập luyện B.Phần cơ bản 1.HĐ 1 - Ôn bài thể dục phát triển chung: - Các tổ thi đua: GV nhắc lại nội dung thi đua và THE DUC 1 ĐH 3 : 1 vòng tròn... chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn GV hướng dẫn HS thực hiện GV gọi 5 em kiểm tra 4 trong 6 ĐT đã học ĐH 4 :3 hàng ngang Cả lớp cùng xem và nhận xét GV nhắc lại cách chơi, luật chơi Tổ chức cho Hs chơi thử rồi ĐH 5 : 2-4 hàng dọc HS thực hiện chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” chủ động và THE DUC 1 chơi thật Quan sát Hs chơi trò chơi 2 HĐ 2 - Chuyền cầu theo nhóm 2 người:... ĐH 2: 3 hàng dọc Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn HS thực hiện ĐH 4 :3 hàng ngang GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra 1 trong 6 ĐT đã học THE DUC 1 Cả lớp cùng xem và nhận xét B.Phần cơ bản 1 HĐ 1 - Ôn bài thể dục phát triển chung: ĐH 5: 3 Hàng ngang dãn cách một dang tay Gv yêu cầu Hs nhắc lại tên các - HS nhắc lại các động tác... đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện HS thực hiện GV hướng dẫn GV gọi 5 em kiểm tra 6 động tác thể dục đã học GV nêu tên động tác vừa làm mẫu - Ôn toàn bộ bài THE DUC 1 Cả lớp cùng xem và nhận xét HS xem tranh và thực hiện thể dục đã học: 2 HĐ 2 - Điểm số hàng dọc theo tổ: 3 HĐ 3 - Trò chơi : “ Nhảy đúng , nhảy nhanh” C Phần kết thúc 1 Hồi tỉnh 2 Củng cố và... mục đích và yêu cầu Cho HS đứng hát, vỗ tay và giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 Học sinh thực hiện ĐH 3 : 1 vòng tròn HS thực hiện GV hướng dẫn ĐH 4 :3 hàng ngang GV gọi 5 em kiểm tra 4 trong 6 ĐT đã học THE DUC 1 Cả lớp cùng xem và nhận xét B.Phần cơ bản 1.HĐ 1 -Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” 2 HĐ 2 - Trò chơi : Chuyền cầu theo nhóm 2 ngừời” C Phần kết thúc 1 Hồi tỉnh GV nêu tên trò chơi và nhắc... xét ĐH 8: 4 hàng ngang HS thực hiện 4 Xuống lớp : Hô “ THỂ DỤC” Cả lớp hô “ KHỎE” THE DUC 1 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 Bài 31 TRÒ CHƠI I Mục đích- Yêu cầu : - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu chơi có kết hơp vần điệu - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II Chuẩn bò - Sân trường, Còi và sân phục vụ trò chơi - Đảm bảo an toàn và đề phòng... chỗ, đếm theo nhòp 1-2,1-2 HS thực hiện GV hướng dẫn Cả lớp cùng xem và nhận GV gọi 5 em kiểm tra 4 xét động tác thể dục đã học - Trò chơi tự chọn 4 Kiểm tra bài cũ B.Phần cơ bản - HĐ 1 - Động tác bụng: - Ôn 5 động tác thể dục đã học GV nêu tên động tác vừa làm mẫu Giải thích nhòp - ôn 5 động tác đã học, chia tổ tập luyện HS thực hiện động tác bụng theo sự THE DUC 1 HS thực hiện động tác bụng theo sự . chước làm theo Thực hiện động tác cả lớp rồi tập theo tổ. Thi giữa các tổ. Bài 20 BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG THE DUC 1 - HĐ 2 - Điểm số hàng dọc theo tổ GV nêu nhiệm vụ học tiếp theo. Sau. hợp 3 ĐT đã học - Quan sát, sửa sai cho Hs Gv hướng dẫn từng nhịp cho Hs thực hiện theo. Kết hợp cho HS xem tranh Quan sát, sửa sai Gv nhận xét chung Thực hiện động tác theo nhịp hơ của lớp. theo nhòp * Chạy nhẹ vòng tròn quanh sân tập. Tập bài khởi động Trò chơi : Con thỏ 4. Kiểm tra bài cũ ĐT vươn thở, tay Quan sát hướng dẫn Quan sát hướng dẫn Nhắc cách chơi, luật chơi. Quan